《我的煩惱》300字作文
《我的煩惱》300字作文(優(yōu)秀7篇)
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《我的煩惱》300字作文篇1
我們每個人都會有煩惱,而我的煩惱就是奶奶總是拿我和別人比較,說我這沒她好,那沒她好,并且總是說我不聽話。
每一次考完試,我將考試的分數(shù)告訴奶奶之后,奶奶稍微有些猶豫,過了一會,問我:“蔣娜娜考了多少分?”我告訴奶奶“蔣娜娜考得比我好,整整多了幾十分。”奶奶又問:“那劉苗苗考了多少分?”我說:“劉苗苗的分數(shù)和我的分數(shù)只差幾分?!蹦棠逃终f:“你看你,哪一次考得比她們好?我平時讓你用功多多學習數(shù)學,你不聽我的話,每一次學習都只拿語文書或是英語書,就沒看你學過數(shù)學,”我心想:“讓我看數(shù)學書或做題,做10題最多也只能對6或7題。我向奶奶保證,我以后一定會多多學習數(shù)學,有什么題目不會或弄不明白的地方就去問老師或者是同學。
我從那一次和奶奶保證過之后,我就用功學習數(shù)學,我不會的就去問同學,和同學在一起把這個問題給探索出來。我在經(jīng)過一段時間的努力之后,成績提高了十幾分,我很開心,把這個消息告訴了奶奶之后,奶奶說,只有功夫深,鐵桿磨成針。但是這樣的好日子過不久,老師又考了試,這次考得十分差,我回去和奶奶說了,奶奶又把我說了一頓。
《我的煩惱》300字作文篇2
初三馬上畢業(yè),我也沒有真正的想過我是否有過煩惱。呵呵,是啊人世間沒有人不會有煩惱,有些人的煩惱是如何賺到更多的錢,有些人的煩惱是如何能找到一個心儀的女朋友,而我的煩惱是如何好好學習提高我的成績。
人生難免即使愁,我的成績從小學到現(xiàn)在都不穩(wěn)定。唉,馬上都要中考了我該咋辦啊,我天天都在不停的奮斗,為我的初中三年畫上一個圓滿的句號。
回想起三年來的點點滴滴,我沒有太多的悲傷和懊悔,但每當成績單發(fā)在我的手上時我從來都沒有高過,開心過因為成績又不理想,是啊每次成績都不理想。每當不理想的時候,我都沒有找過自身的原因,都怪他人。我每當看見別人提高時我又是“羨慕嫉妒恨”,每當父母說別人家的孩子時,我又是悲痛和哀傷。因為,父母總算感覺別人家的孩子都比我好,像是金子一樣寶貴,但自己家的孩子,就像廢紙一樣無用。這就是父母眼光中所看見的東西。
在父母的眼中,我們的努力都是向風一樣的飄,但他們是永遠不會感受到的,但別人家的孩子的努力在他們眼里就如白色的雪花一樣潔白,更能讓別人看的跟清晰別人家的孩子在努力,在奮斗,而自己家的孩子只是裝模作樣,不夠勤奮,不夠努力。我很想問一下家長到底你是真的沒看見你的孩子不努力,不勤奮,這是不肯能的,但我們現(xiàn)在的共同的煩惱就是學習,就是別人家的孩子。
看這時鐘也在不停的轉(zhuǎn)著,是啊要到點了該去睡覺了。我現(xiàn)在感受到了所以孩童們的煩惱,不是沒有朋友,不是沒有玩具而是父母經(jīng)常所說的“別人家的孩子”!
《我的煩惱》300字作文篇3
我明白這個世界上的每一個人都會有自我的煩惱,我最近也有了一個新的煩惱。這個煩惱的來源是最近的中考。
我今年讀初三,最近正在準備中考,但我感覺我根本沒有做好準備。盡管我在學校的成績還算能夠,但我還是有些緊張。我的煩惱就在于,我的父母對我的期望,對我兄弟的,以及我對自我能不能考上內(nèi)高的懷疑,還有就是如果我考上了內(nèi)高該何去何從呢,是按照我父母的期望去內(nèi)地讀高中,還是和我兄弟一齊去地區(qū)二中,還是去我自我所期望的高中呢?這些煩惱最近正繞在我的頭頂上,讓我感到心煩。
此刻距離中考只剩下十幾天了,在這十幾天里,我明白我就應全力學習,不就應放松,但我還是忍不住思考,一思考就又開始煩惱,一煩惱就無法專心學習了。并且這些煩惱已經(jīng)對我的生活造成了影響。我真的不明白該怎樣何去何從了。
就在最近,我因為我的這些煩惱搞得心煩,所以只好去向我的媽媽求助,期望她能為我做出解答。當我?guī)е@個疑問去問我媽媽的時候,媽媽告訴我說:“孩子,其實你不必煩惱下去,你的這些煩惱都是因為你在擔心自我的成績會不會好而產(chǎn)生的,所以,我期望你能夠忘記你的煩惱專心學習,在這次中考中好好發(fā)揮自我的才能,就能夠了,其實成績并不重要,你只需要盡力就行了。不管你選取在哪里就讀,我們都支持你?!碑斅牭竭@句話以后,我頓時毛塞頓開。對啊,在成績沒有出來之前不管我怎樣煩惱都是沒有用啊,一切的ie果汁有成績出來之后才能揭曉啊。
自那次談話氣我真正地放下了我的煩惱,其實解決煩惱并不難,關(guān)鍵在于我們選取的方法。
《我的煩惱》300字作文篇4
初三立刻畢業(yè),我也沒有真正的想過我是否有過煩惱。呵呵,是啊人世間沒有人不會有煩惱,有些人的煩惱是如何賺到更多的錢,有些人的煩惱是如何能找到一個心儀的女朋友,而我的煩惱是如何好好學習提高我的成績。
人生難免即使愁,我的成績從小學到此刻都不穩(wěn)定。唉,立刻都要中考了我該咋辦啊,我天天都在不停的奮斗,為我的初中三年畫上一個圓滿的句號。
回想起三年來的點點滴滴,我沒有太多的悲傷和懊悔,但每當成績單發(fā)在我的手上時我從來都沒有高過,開心過因為成績又不理想,是啊每次成績都不理想。每當不理想的時候,我都沒有找過自身的原因,都怪他人。我每當看見別人提高時我又是“羨慕嫉妒恨”,每當父母說別人家的孩子時,我又是悲痛和哀傷。因為,父母總算感覺別人家的孩子都比我好,像是金子一樣寶貴,但自我家的孩子,就像廢紙一樣無用。這就是父母眼光中所看見的東西。
在父母的眼中,我們的努力都是向風一樣的飄,但他們是永遠不會感受到的,但別人家的孩子的努力在他們眼里就如白色的雪花一樣潔白,更能讓別人看的跟清晰別人家的孩子在努力,在奮斗,而自我家的孩子只是裝模作樣,不夠勤奮,不夠努力。我很想問一下家長到底你是真的沒看見你的孩子不努力,不勤奮,這是不肯能的,但我們此刻的共同的煩惱就是學習,就是別人家的孩子。
看這時鐘也在不停的轉(zhuǎn)著,是啊要到點了該去睡覺了。我此刻感受到了所以孩童們的煩惱,不是沒有朋友,不是沒有玩具而是父母經(jīng)常所說的“別人家的孩子”!
《我的煩惱》300字作文篇5
煩惱,這個詞自打我懂事后一直圍繞著我。
被人都說少年無憂,單位常常在夜深人靜的夜晚,凝視星空,想想這四個字,內(nèi)心忽然有些惆悵,少年,也有憂……
我是個性格內(nèi)向,不善于交際的女孩。我會因為別人的一句話或一個舉動而困惱很久很久,看著同學們剛開學變敢于互相講話,交朋友,我由衷地羨慕。我也曾多次鼓勵自己:“去吧,和他們一樣,感受藍天的美好,感受土地的關(guān)心……”可我就是邁不出這一步,無法大膽和別人交往。
依稀記得那時一個秋高氣爽的早上,那是軍訓結(jié)束的最后一天,同學們都興致勃勃地圍成一圈,開心地談論著一些有趣的話題;而我卻在旁邊悶悶不樂地坐著,聽著他們聊游戲、明星,很多次我都鼓勵自己和他們一起玩,但心里卻猶豫了。萬一他們不和我仇天,不接受我怎么辦,這樣我會很尷尬的,但我如如今這么坐在這里也很不合群??!要不試試把,可我和他們并不熟悉啊!哎,怎么辦呢?我的內(nèi)心十分糾結(jié),我知道,我應該去試試,但我又不好意思主動。
天空像是感受到我的心情,變得灰暗且寂寞,我抬頭望著它,心里不僅想:天空,會不會也像我一樣呢—慢熱、內(nèi)向、寂寞、多愁善感。
看著成群的結(jié)隊的同學,我竟生出了一種向往,我向往他們的性格;但我明白,這必須要我邁出第一步,因為第一步,總是要自己去探索,去尋找……
夜已深,我卻怎么也睡不著,我在為我的煩惱而煩惱,在為如何邁出第一步而憂愁……街外的燈光映照著房屋,冷風呼呼地吹,影子拉得很長很長……
《我的煩惱》300字作文篇6
快樂的時光總是那么短暫,這不煩惱又來了,就讓我來慢慢告訴你吧:
我有個鐵哥們,叫大喬??勺罱浀媚菚r幾周前的一個中午,我在教室?guī)椭瑢W打掃衛(wèi)生。過了一會兒,同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室。教室里一下子像雀巢似的,大家大聲地七嘴八舌起來,頓時教室的屋頂好像差一點點被喊聲炸掉。愛告狀的明明走到我面前,對我說:“班長,放學的時候,大喬不知怎么的,拿走了小苗的書包……”我抬頭看了看大喬,他靠在窗子旁像什么事都沒發(fā)生一樣,悠然自得地看著窗外的樹梢。小苗卻死死地盯著我,等待著我的裁決。我想:如果說大喬做得不對,他以后一定不會再和我一起玩了……
終于,我走上了講臺,清了清嗓子,說:“大喬拿走小苗的書包當然是不對的,害小苗傷心??伞墒虑槎家呀?jīng)過去了,大家都相互讓一步吧!”教室里十分安靜,同學們都圍坐在一起。有的說“這個班長是怎么當?shù)难??”有的說:“明明是大喬做錯了,這班長不說他呀!真是的!”還有的說:“下一次選舉班長不投他了!“
就這樣,以后同學們每天見了我都沒有好臉色。整天跟著我那影子大喬過活。生活可有什么滋味?
誰能夠幫我解決這個天大的煩惱?是我過于信賴朋友?還是我真的不顧同學的利益,讓小苗受委屈呢?我真是左右為難!
媽媽知道了,給了我一個建議:今后做事要善于調(diào)整、秉公執(zhí)法!如果得不到他人的理解,也要盡量說明與教育,我想了想,沒錯!只有這樣,才能解決我的煩惱呀!
《我的煩惱》300字作文篇7
我很煩惱,因為作業(yè)太多,壓得透不過氣來,這是我的真情實感。
記得周五那一天,在快放學時,老師留了“成噸”的作業(yè)。當時,她大手一揮,便寫出了:“一至八課的字詞五遍、大冊知識盤點一至六題一遍、大冊九課寫完,外加一篇至少四百字的作文《真情流露》?!卑?,我的媽呀!
在當時,教室里一片沉默。在這沉默之中,暗藏著一片危機,我看了看周圍。突然,倪鶴鳴打破了這片沉默,她大聲嚷道:“作業(yè)太多了!”接著陳子涵大叫:“是啊,老師,作業(yè)太多了!”王瑞大叫:“老師,考慮過我的感受了嗎?”陳子涵又大叫:“老師,改成三遍字詞吧,不然太多了!”老師迫于壓力,將作業(yè)中的字詞改成了寫三遍。
回了家,我把作業(yè)中的大冊九課與知識盤點都寫完了。第三天,回家之后,我就用“萬篇齊放”“瞞天過?!薄皯已吕振R”“苦海無邊,回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫作業(yè)的小妙招,一下子就把作業(yè)寫完了。不過僅僅限于語文,數(shù)學還留了不少作業(yè)。
在周六的那天,我一直熬到了半夜十二點,才寫完作文與詞語,并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日,過了好久才恢復精神。接著用了四個小時,才把數(shù)學作業(yè)全寫完。
當時,為了寫作業(yè),我喝了三杯咖啡,又用一根帶子套在腦門上,以防止自己睡覺,臥薪嘗膽,可算得上用了前無古人后無來者的方式去寫作業(yè)。當然,如果把煩惱全抽出后,我的一百多斤只就剩下三斤了,作業(yè)滋生出的煩惱,要占我整個煩惱的80%。
我煩惱太多了,但是作業(yè)這個煩惱,占了這么多的百分比,足以看出老師該少留些作業(yè)了。