作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫好怎么寫作文反思不是那么簡單，下面給大家分享怎么寫作文反思，供大家參考。

怎么寫作文反思篇1

當(dāng)你的筆尖躍然在紙上寫下自己滿意的答案時(shí)，你是否會“回頭反思”，如果你反思了，那你的成績必然很好。

講到這里可能大家還不懂什么叫“反思”，現(xiàn)在我就來為你們解除疑惑。做數(shù)學(xué)題時(shí)，你絞盡腦汁終于相對了一道題，你是否會：長嘆一口氣，暗自慶幸自己終于最好了，然后又馬不停蹄地趕做下一題。如果你真的那么做，那你就輸了，輸在起跑線上。這是一道難題，你好不容易做對了，難道不應(yīng)該仔細(xì)思考一下解題過程的方法嗎?下次再遇到這種題型，是否能地心應(yīng)手，很快就解答出來?這就看你是否能正確的分析題目。

首先，你要在腦海中快速回憶自己的解題方法，是否費(fèi)時(shí)費(fèi)力，如果是的話，請你再認(rèn)真看一遍題目，是否有什么玄機(jī)，找到關(guān)鍵點(diǎn)，掐入，你就成功了。

再說英語，你做完一道題，也要“回頭反思”。怎么反思呢?例如你在做一道選擇題，做完之后，你是否仔細(xì)“端詳”題目呢?至于如何“端詳”題目，是有許多方法的。第一，單詞。這個(gè)單詞你是否認(rèn)識，是否知道它是名詞、形容詞、動詞還是副詞。這個(gè)單詞的時(shí)態(tài)是怎么樣的，是一般變化還是不規(guī)則變化的。第二，語法。注重細(xì)節(jié)，是否有什么詞組，與學(xué)過的知道有什么關(guān)聯(lián)。

最后是語文。你問我語文如何“反思”，那我就教你一種方法：“在閱讀中反思”。初讀一篇課文，你要大聲讀和仔細(xì)看。讀，你要有感情，一邊讀一邊感受文章中人物的不同情感?？矗阋眯撵`的眼睛去看，去看這篇文章。按我的方法，你讀完這篇文章后，會發(fā)現(xiàn)心中有什么東西在蠢蠢欲動，回答起問題來也是對答如流。

學(xué)會“反思”，助你在學(xué)習(xí)中一帆風(fēng)順。

怎么寫作文反思篇2

離期末考只有一天了，怎么辦呢?我還沒復(fù)習(xí)好，可是拿起書來，我就很浮躁，背兩句就受不了了，中考的成績已經(jīng)出來了，這又一次給我敲了一個(gè)警鐘，不能再這樣了!看著別人個(gè)個(gè)已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，自信十足的樣子，我很怕將來臨場發(fā)揮失常的話。。我不敢想下去。要是這次數(shù)學(xué)再考砸，我真不知道應(yīng)該怎么辦。復(fù)習(xí)又復(fù)習(xí)，很容易就走神。老天保佑!保佑我能夠超常發(fā)揮!

對數(shù)學(xué)，我是又恨又怕，上次就能是發(fā)揮不好，差點(diǎn)倒數(shù)有名。

難道我是思維不夠敏捷，上課不夠認(rèn)真，沒有多做題嗎?無可辨認(rèn)，這些全都是。

再忍幾天，很快就過去了，只要現(xiàn)在刻苦一下，就能換來一整個(gè)暑假的輕松，難道我想等到將來才后悔嗎?現(xiàn)在努力，對自己是有用的!盡管這樣。

，也只能換來片刻的寧靜，在心靈深處，我渴望平靜，同時(shí)又很想無拘無束，像童年那樣隨意揮灑我的快樂，可是一切都已經(jīng)不一樣了。我們都需要長大，要奮發(fā)，要進(jìn)取!盡管我并不希望自己變得太懂事，但現(xiàn)時(shí)必須要這樣!

雖然我們都需要學(xué)習(xí)，但我更喜歡外國的學(xué)校那樣，人性化，不用過分追求高分，能夠讓我們更好的發(fā)揮自己的特長，而不是想現(xiàn)在這樣要求科科都要優(yōu)秀，當(dāng)然這對一個(gè)人的全面發(fā)展有作用，但在同時(shí)也使我們。

啊!音樂、美術(shù)、書法，我們也需要，但是學(xué)校片面追求高分，把副科都拋開了。

在老師口中所謂的壞孩子，就是因?yàn)樗麄儧]有好好學(xué)習(xí)，沒有考高分嗎?那是一種情緒的轉(zhuǎn)變，有是我很羨慕他們，但在同時(shí)也覺得很可悲。

總而言之，生活還是要繼續(xù)，人還是要進(jìn)取，試還是要考，該面對的還得面對，有時(shí)轉(zhuǎn)換種思維去思考，也許就會豁然開朗。

怎么寫作文反思篇3

在反思中反思坐在這里寫反思，反思自己的工作，更反思自己如何成長。今天下午三點(diǎn)半我們集合與三樓參加全體教師會議。會上，校長針對視導(dǎo)檢查反饋，語重心長的提醒老師如何做到專業(yè)化成長，提升自己，找出自己的不足。邊聽邊深思，我們的問題出在哪?

從教學(xué)的角度考慮，我認(rèn)為挖掘教材是關(guān)鍵，只有把文本內(nèi)容吃透了，駕馭課堂才會得心應(yīng)手。把握單元整體教學(xué)的六種模式，形成自己的教學(xué)思路，課堂底蘊(yùn)才會豐厚。從學(xué)生的角度考慮，學(xué)生存在差異大，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不一，備課必須留出機(jī)動問題，預(yù)設(shè)課堂上學(xué)生會發(fā)生怎樣的學(xué)習(xí)反映，教師該怎樣處理，怎樣應(yīng)對，從自身學(xué)習(xí)方面考慮，加強(qiáng)學(xué)習(xí)很重要。特別是參與的遠(yuǎn)程研修，給我們提供了這么一個(gè)很好學(xué)習(xí)的機(jī)會，平臺，我們應(yīng)該好好抓住這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，向?qū)＜?，向有?jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多瀏覽，多涉獵，哪怕是一條條小小的評論也不放過，積累經(jīng)驗(yàn)，豐富自己，讓自己的頭腦變得年輕，聰慧。從教研組角度考慮，積極配合教研組開展的活動，多參與、討論、備課、上課，在群體中成長自己，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足。從課題開發(fā)研究角度考慮，以語文教學(xué)為依托，把口語交際課題落在平時(shí)，積累在平時(shí)。扎實(shí)有效的順利通過。從學(xué)校管理角度考慮，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，配合班主任工作，以學(xué)校為根基，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，踐行自己。

總之 ，工作中有問題就要改正，就要接受，就要去行動，更要去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長自己，在學(xué)習(xí)中履行自己的義務(wù)。

怎么寫作文反思篇4

今天上午，黎老師把我們第一單元測試卷發(fā)了下去，大家都考得很差。我一看試卷，97.5——全班第一名。我心里像灌了蜜一樣甜。

可我一打開試卷一看，呀!錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。比如：第一道錯(cuò)的題——標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)了。唉，如果考試時(shí)我認(rèn)真做題，細(xì)心檢查，就不會犯這樣的低級錯(cuò)誤，被冤枉的扣了珍貴的0。5分，“世上沒有后悔藥”啊!第二個(gè)錯(cuò)誤是：縮寫句子。這一題可是在《同步練習(xí)冊》里邊兒有的啊，我卻不經(jīng)意的多了一個(gè)修飾的的“好”字，俗話說得好：“一足失成千古恨”，這讓我“看在眼里，痛在心里”啊!我下次一定要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不用多余的時(shí)間玩耍，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課時(shí)要比原來更加活躍，積極發(fā)言，多多思考，讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。

俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲。雖然，我這次考試的了全班的第一名，但是，我不會驕傲，不會自滿，也不會得意，更加不會目中無人，因?yàn)?，我深深地知道：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我會馬不停蹄的繼續(xù)努力，讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”!

怎么寫作文反思篇5

曾子曰“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”古人都知道如何反思，何況是我們呢?

上六級的時(shí)候，在班上，年級上都是學(xué)習(xí)的佼佼者?？缮狭顺踔校蝗话l(fā)現(xiàn)自己有所退步，我卻不以為然。認(rèn)為只要下次努力就能考好?？墒浅煽儏s一天比一天不理想，只覺得無所謂。

有一天，我在一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書上看到了“反思”、“反省”幾個(gè)字。下了晚自習(xí)，我和同寢的同學(xué)一起回寢室。他還是一如既往的一邊神氣的打打袖子，一邊在我嘴邊嘮叨，說今天哪個(gè)作業(yè)沒寫完，明天老師布置的任務(wù)明天一定要完成。幾乎每天都能在回寢室的路上聽他說這些我認(rèn)為沒有用的東西?？山裉煳矣X得好想知道了什么。我拍拍他的肩膀，一臉嚴(yán)肅的說“兄弟，給我說一下你說的是什么?”他卻兩只眼睛看到了外星人一樣，上下左右盯著我看?！拔揖痛蟀l(fā)慈悲的，誒喲”他還沒說完，我就使勁用力掐了他一下。嘴上說“我知道，還要你說”心里卻想“以后我要多多留意”

就這樣每天聽他這么說我也漸漸開始模仿。開始發(fā)現(xiàn)一些自己的不足并及時(shí)改正。還有在考試時(shí)自己那些地方還需要鞏固和注意。

過了一個(gè)月以后，又要進(jìn)行考試了。空氣中彌漫著緊張的氣息，臉上的青筋已經(jīng)爆出，全身肌肉都處于繃緊的狀態(tài)。手上的筆還在不停的抖動。時(shí)間一分一秒的過去。墻上的鐘滴答滴答的聲音，筆在紙上的沙沙聲，自己的急促的呼吸聲，都聽的清清楚楚。下考了，發(fā)現(xiàn)手上，臉上全是汗。成績出來以后，我從全班三十多名沖刺到前十五名。那種心情是不可以用語音來描述。

反思，不僅讓我成績提高，還讓我收獲到一種學(xué)習(xí)的方法。一句話，一個(gè)人，一首詩，一件事，一堂課都可以改變你的一生，讓你懂得一個(gè)道理，成就你的一生。

怎么寫作文反思篇6

一個(gè)漫長的寒假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天.在這百花齊放,春暖花香的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在上一個(gè)學(xué)期中，因?yàn)闆]有把心思放在學(xué)習(xí)上，期末考的一塌糊涂，令家長失望，也另老師失望，更另自己失望。所以我要在新學(xué)期有新面貌。每天早晨要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校，要按時(shí)完成家庭作業(yè)和預(yù)習(xí)工作。上課時(shí)，遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、積極動腦思考、踴躍舉手發(fā)言，當(dāng)堂學(xué)到的知識爭取當(dāng)堂消化和掌握。我對待語文要利用課余的時(shí)間，多閱讀一些有意義課外書籍，增加知識、開闊眼界，要寫出它的好詞好句，不斷積累才能進(jìn)步。對待數(shù)學(xué)，要認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，反復(fù)驗(yàn)算。對待外語，要按老師的要求完成回家作業(yè)，每天堅(jiān)持半小時(shí)聽、讀、背單詞和課文。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

那么，我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

怎么寫作文反思篇7

父母掙錢非常不容易，而我卻不好好學(xué)習(xí)。整天玩手機(jī)，電腦，游戲，上課不認(rèn)真聽講。

以后我應(yīng)該制定一份周六周末作息表。并嚴(yán)格按照作息表上的做。

在以后，每周六周末認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母掙錢是為了讓我上好學(xué)校，讓長大有出息。他們掙的都是血汗錢，每天早早的起床擺攤，很晚才收攤。這樣做都是為了我！

這次英語考試考砸了，讓父母失望了。只有以后更加倍的努力才行。我現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)也只有學(xué)習(xí)。比父母的任務(wù)輕的多得多?？晌疫€不好好學(xué)，這只能說明我傻!

我現(xiàn)在的問題有：上課不專心聽，整天想著玩，上課沒明白的下課不問。

我的改進(jìn)方法是：上課專心聽老師講的內(nèi)容，不要一下課就想著玩，上課沒明白的下課要不問老師要不問同學(xué)。方法有很多，只要我有那個(gè)心就一定行。

我以后一定要上課專心聽講，不懂的下課問同學(xué)問老師?；丶艺J(rèn)真寫作業(yè)，好好檢查。復(fù)習(xí)今天學(xué)的和預(yù)習(xí)明天要學(xué)的。

怎么寫作文反思篇8

今天在道德與法治課上，我們學(xué)習(xí)了反思。反思就是一種內(nèi)心的活動，是自我完善的一種方式它能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果我們能主動反思，則能更好的掌握現(xiàn)在和未來。對于這段話，我雖然體會不是最深刻的，但是我的確在反思中學(xué)到了很多。

在我小時(shí)候，就有一次經(jīng)歷令我至今不能忘懷。我從很小的時(shí)候，就有一個(gè)比我大一點(diǎn)的好朋友，因?yàn)樗墙憬?，所以比較讓著我。這一件難忘的事就是發(fā)生在我和她之間的。

記得當(dāng)時(shí)我上二年級，而她上三年級，所以學(xué)的比我多。有一天，我去她家玩的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)生了爭吵，雖然記不太清到底是為了什么，但好像是因我而起的。當(dāng)時(shí)我們都很生氣，一人進(jìn)了一個(gè)屋，把自己反鎖起來就什么都不管了。自己一個(gè)屋的時(shí)候，我想了很多幼稚的話，比如什么“再也不理她了”，“真的氣死我了”之類的?？墒牵S著時(shí)間的慢慢推移，我漸漸的不那么生氣了，甚至還有一點(diǎn)后悔，后悔為什么要跟她吵架，后悔……“咚咚咚”突然一陣敲門聲傳來，我驚喜交加：她難道不生我的氣了?旋即，一張紙條被從門縫里給塞了進(jìn)來。我有些疑惑的走向它，將它撿了起來，只見上面寫著：

“書怡，對不起，你別再生我的氣了，我剛才也反思了自己，確實(shí)我也有錯(cuò)，我們和好吧?”

這一張小小的紙條，雖然或許有些字跡凌亂，有些語句不通，但里面包含的卻是我們滿滿的友情。其實(shí)，真正的朋友是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會真正生對方的氣的，不是嗎?

出了問題埋怨他人無濟(jì)于事，只有反思自己才能改變現(xiàn)狀，避免重蹈覆轍。這個(gè)道理，既是我通過道德與法治課學(xué)習(xí)到的，也是我那位朋友用自己的實(shí)際行動教會我的?，F(xiàn)在，我只想感嘆一句：“果然，生活離不開反思，友誼也是?！?/p>