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四年級(jí)優(yōu)秀的作文

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在寫(xiě)作文中要注意語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,盡量避免使用生僻詞匯和復(fù)雜的語(yǔ)句結(jié)構(gòu),讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。優(yōu)秀的四年級(jí)優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)?下面給大家整理四年級(jí)優(yōu)秀的作文,希望對(duì)大家能有幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇1

春節(jié)前幾天,家家戶(hù)戶(hù)都忙得不可開(kāi)交。大掃除是春節(jié)前必做的事情,將家里里外外清理一遍,除舊迎新。同時(shí),還要準(zhǔn)備各種年貨,吃的、喝的、用的,每天街上的'人都絡(luò)繹不絕。

春節(jié)的前一天是除夕,相比就輕松多了。早上邊逛街邊買(mǎi)來(lái)對(duì)聯(lián)、燈籠、鞭炮和煙花,回家后便三下兩下扯下舊對(duì)聯(lián),小心翼翼地貼上新對(duì)聯(lián),換上新燈籠。除夕晚上,除了萬(wàn)不得已,都要去長(zhǎng)輩那兒吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯也稱(chēng)分歲酒,因?yàn)槌κ切屡f年交替的分界線,吃分歲酒,意思是新舊歲由此夜而分。分歲酒一般有十盤(pán)冷菜,每盤(pán)上都有一小片切成薄片的紅蘿卜放在頂端,以示討彩。在中途上的大菜中,絕對(duì)不會(huì)少了芋頭、魚(yú)和年糕。芋頭的“芋”諧音為“余”或“?!?,表示吃了芋頭會(huì)在新的一年中家庭收支有余,逐步富裕。吃魚(yú)也是象征“年年有余”的意思。而第一個(gè)上的菜一定是年糕,表示“年年高”,有時(shí)也用面條,因?yàn)槊鏃l又長(zhǎng)又瘦,諧音“長(zhǎng)壽”。

然而對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),最感興趣的自然是吃分歲酒時(shí)長(zhǎng)輩給的壓歲包。壓歲包,其實(shí)是壓祟包,因?yàn)椤皻q”與“祟”是諧音,所以大家都念壓歲包?!八睢敝腹砉趾θ耍皦核睢北闶窃⒁獗傩膀?qū)鬼,保佑平安。晚輩得到壓歲錢(qián)便可以平平安安度過(guò)這一年。

吃完分歲酒,便各自回家。一般除夕晚上大伙都不睡覺(jué),要“守歲”,迎候新年的到來(lái)。大年初一凌晨,家家戶(hù)戶(hù)都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始放鞭炮和煙花,放眼望去,整個(gè)天空都是五彩繽紛的煙花,噼里啪啦的爆竹聲震耳欲聾,象征著送舊迎新和接福,俗稱(chēng)“接年”。大年初一這一天是不出門(mén)走親戚拜年的,這一天還不能洗澡、洗衣服。從正月初二開(kāi)始,才可以走親戚、拜年。

一轉(zhuǎn)眼,到了正月十幾,街上過(guò)年的喜慶漸漸淡下去了。大人們開(kāi)始上班,小孩子們也準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了,一切慢慢走上正軌。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇2

為什么我童年會(huì)枯燥呢?因?yàn)槲覀冃r(shí)候童年很快樂(lè)現(xiàn)在很枯燥,自從上了小學(xué)快到中學(xué),我們的學(xué)習(xí)壓力就緊張的很,害怕考不上好中學(xué)就開(kāi)始了很多補(bǔ)習(xí)班,我也不例外:早上10點(diǎn)到12點(diǎn)半上英語(yǔ)課,下午繪畫(huà)課(我很喜歡繪畫(huà))晚上1至5上語(yǔ)數(shù)英的課而沒(méi)有時(shí)間玩耍我四處遠(yuǎn)望的看樓下的很多小朋友玩的好開(kāi)心我心里想如果能玩就好了。

我有一次頭暈眼花時(shí),爸爸問(wèn):“你還能上學(xué)嗎?”我搖了搖頭睡覺(jué)了,我睡醒了我想看一會(huì)兒書(shū)等到媽媽回來(lái)我就吃午飯2點(diǎn)半就去北京杏仁堂看中醫(yī)。

我來(lái)到中醫(yī)那就掛號(hào)等待看病……我進(jìn)去看見(jiàn)滿(mǎn)臉很多皺紋和一幅近視眼鏡帶著給我們看醫(yī)生說(shuō)腸胃不好,導(dǎo)致頭暈?zāi)苋ツ弥兴幰还不艘磺Ф嘁还彩鞘灏兴幬覀兡弥丶摇?/p>

我回到到家把藥?kù)液镁腿ハ丛杈统鰜?lái),我拿了聞了聞,感覺(jué)到地球般的苦。

人生的小小不幸,可以幫助我們渡過(guò)重大的不幸?!辽?/p>

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇3

秋天悄無(wú)聲息的來(lái)了!她像一個(gè)頑皮可愛(ài)的姑娘,飛啊,飛啊,她要去和朋友們久違的朋友見(jiàn)個(gè)面,在她飛過(guò)的每一個(gè)地方,都有很大的變化。

秋天走到田野里,一會(huì)和大豆談?wù)勑?,一?huì)兒又去摸摸老玉米的大胡子,老玉米樂(lè)得露出了好久沒(méi)有刷的大黃牙!她一會(huì)兒又騎著秋風(fēng),到處轉(zhuǎn)悠,結(jié)果莊稼們被風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向,左右搖擺。高梁氣得臉都紅了,要找秋天理論,她卻笑著飛走了!

秋天又來(lái)到果園里,他給蘋(píng)果柿子送去了紅艷艷的新衣服,給葡萄換上一件紫色的紗衣。給橘子換上了黃澄澄的裝扮,石榴看到別人都有新衣服了,也迫不急待的想穿新衣,秋天給了扔過(guò)去一套紅衣,石榴看著自己的新衣,樂(lè)得露出了滿(mǎn)口珍珠般的牙齒。

秋天笑呵呵的離開(kāi)了果園,又飛到了山坡上,因?yàn)樗滥抢锏呐笥芽隙ǘ嫉炔患傲耍墒撬皖^一看,自己手中就剩下了黃衣服了。只好不好意思的把手中的黃衣服拋向大樹(shù)和小草,大樹(shù)和小草看到自己漂亮的綠衣服被換成了枯黃顏色,失望極了,生氣的朝著秋天大喊大叫,要求她把自己的綠衣服換回來(lái),不斷的吵鬧,把秋天惹惱了,派秋風(fēng)去教訓(xùn)一下這些惹事的家伙,秋風(fēng)拿著鞭子狠勁的抽打那些樹(shù)木和小草,把小草吹得都趴在地上,半天都站不起身子,大樹(shù)的葉子被打的隨處飄落!他們都害怕了,在不停的打顫,祈求秋天饒了他們,秋天的怒火漸漸平息了,得意洋洋的飛走了!

秋天來(lái)了,我喜歡她的樣子。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇4

大自然并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然,用心觸摸大自然,用心感受大自然,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然會(huì)帶給我們?cè)S多啟示。

一天,我在婆婆的院子里玩耍,突然我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)宄扇?,非常忙碌,幾只個(gè)頭比較大的正在搬運(yùn)著一只斷成兩截的毛毛蟲(chóng),我想半截毛毛蟲(chóng)這么大,螞蟻能把它搬進(jìn)洞里嗎?我找來(lái)放大鏡,仔細(xì)觀察螞蟻是怎樣把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)洞里的。

我隨著螞蟻的挪動(dòng)而挪動(dòng),不敢傷害他們。小心謹(jǐn)慎在他們旁邊,稍不留神就可能把他們置于死地。到了洞口,我看見(jiàn)一只螞蟻用__上的小刺把毛毛蟲(chóng)切割成和洞口差不多大小的肉塊,其它螞蟻聞到氣味,一只接一只地排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,像一支軍隊(duì)一樣很快的敢過(guò)來(lái),把食物搬進(jìn)洞里。我驚呆了,螞蟻竟然是這樣團(tuán)結(jié)合作搬食物的!我終于相信書(shū)中所說(shuō)的螞蟻能搬動(dòng)比自己身體重60倍的東西了。

他們真的是人心齊,泰山移。只有團(tuán)結(jié)合作,才能有所成就。

同學(xué)們,讓我們走出校園,用心去發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的啟示吧!

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇5

星期天下午我和爸爸去小區(qū)公園玩。我看見(jiàn)一只白色的小狗,眼睛大大的,一身細(xì)細(xì)的白毛真可愛(ài)。我非常喜歡它,我跑過(guò)去對(duì)它的主人說(shuō):伯伯,我可以抱抱它嗎?伯伯說(shuō):可以呀。我于是把小狗抱到滑梯,和它一起玩了起來(lái)!

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇6

一棟高大的教學(xué)樓,旁邊也正裝修著另外的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉,那便是我那美麗的校園。春天到了,沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開(kāi)了雙眼,爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出淡淡的清香!

迎春花悄然的開(kāi)放了,給我們帶來(lái)了春天的氣息。

我們的校園的走廊旁邊里,花壇中盛開(kāi)了那美麗,迷人的迎春花。

迎春花新發(fā)的葉子是嫩綠的,舊葉是墨綠色的,在那微風(fēng)的吹拂下,它們不斷地閃動(dòng)著,像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時(shí),我總是會(huì)被它發(fā)出的淡淡的清香,所吸引住了。有時(shí)候,我也會(huì)趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍墻上,去用我那“好奇“的鼻子,聞那迷人,是人心情舒暢的清香。

在陽(yáng)光的照射下,迎春花更加的黃了,發(fā)著金色的光芒,像是穿了一件金黃色的衣裳;一朵朵迎春花,更像是一群金蝴蝶,微風(fēng)拂過(guò),有時(shí)會(huì)不小心掉落幾朵花瓣,像蝴蝶那對(duì)翅膀一樣。有時(shí)候,聞一聞?dòng)夯ü媚锇l(fā)出的淡淡清香,它會(huì)使你心情舒暢!

校園的一樓大廳里,有一臺(tái)鋼琴,放學(xué)的時(shí)候,來(lái)到一樓,或者下課的時(shí)候到哪兒去,偶爾都能聽(tīng)到同學(xué)們彈出那優(yōu)美的,悅耳的音樂(lè),如同大師在你的面前演奏。有時(shí),我也會(huì)到哪去,彈出美麗的音樂(lè),沉迷在那音樂(lè)的美妙之中。

校園的每一樓都有一個(gè)書(shū)吧。下課了,同學(xué)們都靜悄悄地來(lái)到那兒去,選自己愛(ài)看的書(shū)籍來(lái)閱讀。那個(gè)時(shí)候,安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的清脆聲。

我們的校園還有許多的迷人之處,讓我們永遠(yuǎn)記住我們這美麗,迷人的校園吧!

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇7

國(guó)慶節(jié)放八天假的時(shí)候,我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了外婆家。

這車(chē)行駛得很慢很慢,本來(lái)九點(diǎn)能到的,可是變成了十點(diǎn)才到。在路上,我看見(jiàn)了有山、有水、有金黃黃的稻子,沉甸甸的,好像犯了錯(cuò)誤似的低垂著頭。我看著看著就睡著了……

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫醒了我說(shuō):“煒宸,我們要下車(chē)了?!蔽覒醒笱蟮卣f(shuō):“我們到了外婆家了嗎?”媽媽說(shuō):“我們到了!”在媽媽說(shuō)這句話時(shí),我的身體好像充滿(mǎn)了力量。我和媽媽拿著我們的行李下了車(chē)。準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),媽媽拉住我的手說(shuō):“小心,車(chē)子。”我大聲地說(shuō):“知道了!”

我飛快地跑進(jìn)了外婆家。因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的想要看看我的小朋友們,那就是外婆家的雞、鴨、鵝。它們看見(jiàn)我,就拍打著翅膀,“呱、呱、呱”叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“小主人,歡迎你回來(lái)?!?/p>

我仔細(xì)地觀察著它們。它們確實(shí)又長(zhǎng)肥了不少。其中一只胖得連走路都歪歪扭扭的。我在心里它說(shuō):“你不是說(shuō)要變成白天鵝嗎?這個(gè)樣子怎么能變成白天鵝呢!”

于是,第二天早上,我很早就起了床。帶著我的“好朋友”去鍛煉身體了。它從窩里走出來(lái)的時(shí)候,還要伸伸懶腰呢!一路上,我叫它往東它偏往西,叫它往南它偏往北,氣得我都和它斗起嘴了。

就這樣,我和我的好朋友們?cè)谝黄鸫袅怂奈逄欤覀兙突丶伊??;氐郊?,我把這件事告訴了爺爺奶奶,把他們逗得哈哈大笑。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇8

我們所希望的暑假生活無(wú)非是快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)的,自在的。但現(xiàn)實(shí)并不這樣。有的同學(xué)在暑假里學(xué)特長(zhǎng),有的出去旅游,有的在家里和兄弟姐妹一起玩游戲。

而我和他們不同,由于某種原因,我有差不多三年沒(méi)讀書(shū)了,隨著年齡的增長(zhǎng),我不能讀高中了。媽媽聽(tīng)說(shuō)有自學(xué)考試的,只要每門(mén)功課都及格了就可以領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)了,十月份就要搞考試了,我在暑假里必須學(xué)習(xí)。為了能夠順利及格,我每天讀教科書(shū),背古文,做作業(yè)。我想朋友說(shuō)我要自學(xué)考試,需要每門(mén)都及格,她相信我能全部及格,她讓我增強(qiáng)了自信心,以后更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。我偶爾玩一玩電腦:在網(wǎng)上投稿,學(xué)習(xí)寫(xiě)作。希望寫(xiě)作能夠得到提升。

在家里玩玩電腦,看看小說(shuō),看看電視,讀讀教科書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),畫(huà)會(huì)兒畫(huà),練練字,投投稿,寫(xiě)寫(xiě)作,這便是我的暑假生活。我的暑假生活豐富吧!

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇9

時(shí)光任苒,盛夏降臨。

驀然回首,又來(lái)了“綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒映入池塘”的夏天,就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。

走進(jìn)大門(mén)滿(mǎn)目是五光十色,燈火輝煌。當(dāng)我走進(jìn)燈展區(qū)時(shí)不覺(jué)眼前一亮,看!那歡樂(lè)的“海洋”里,有美人魚(yú),海龜,海星,海獅,它們玩得正歡呢!沿著展區(qū)繼續(xù)向前走,我看見(jiàn)了美麗的仙鶴正在引吭高歌,還有那翩翩起舞的蝴蝶,蔬菜樂(lè)園里有;紫色的茄子,白色的蘿卜,紅色的辣椒和西紅柿,彩色的蘑菇,橙色的南瓜……還有那美夢(mèng)成真的流星雨,瞧!小兔子騎著三輪車(chē)在運(yùn)大蘿卜呢!

面對(duì)燈景,我忽然想到是誰(shuí)把這五顏六色的花燈擺設(shè)的如此美麗?對(duì),是園林工人,正是他們付出了辛勤的汗水,才為我們奉獻(xiàn)了這美麗的燈展,沒(méi)有這些辛勤的園林工人,就沒(méi)有這五彩繽紛的盛景。驀地,我想起了老師和父母,他們也不是辛勤的勞動(dòng)者嗎?是他們付出了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),用全部的心血和汗水,做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這里,我的雙眼不禁有些濕潤(rùn)了。

臨近夜晚了,我們迎著涼爽的晚風(fēng),乘上回走的公交車(chē),一路上,我的心中總是回蕩著幾句改編的詩(shī)句;年年歲歲燈相似,歲歲年年情不同,花燈盛景看不盡,不及燈展教我情。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇10

這是我最期待的一個(gè)節(jié)日!因此我記得最牢。

每年的清明,家里特別熱鬧。清明那天,家族里那些很久沒(méi)見(jiàn)叔公嬸婆都會(huì)在這時(shí)趕來(lái),那些遠(yuǎn)在海外的親戚親友也會(huì)在這時(shí)回來(lái),帶上他們的小孩,給一個(gè)安靜許久的家?guī)?lái)更多的活力。每當(dāng)這時(shí),我們這些小孩也會(huì)學(xué)著大人們串串門(mén),走訪走訪,敘敘友情。

清明的中午,是大人們最忙乎的時(shí)候!準(zhǔn)備祭祀用的物品,裝在盤(pán)子里,豐富極。我們小孩跟隨著大人們來(lái)到祠堂里,像個(gè)小大人一樣學(xué)著祭拜祖先。等到一切禮節(jié)完成之后,我們就迫不及待地收拾牲品回家。然后坐在餐桌前等待大人們端上來(lái)的“美味佳肴”,一頓“狼吞虎咽”,直到肚子撐著才肯離席。

清明那天的重頭戲登臺(tái)。我們整個(gè)家族的老老小小,一大群的,相邀一起,提著瓶瓶袋袋,煙花彩帶,一路浩浩蕩蕩,直奔山上。沿途還能欣賞最原味的美景,呼吸著山上新鮮的空氣,拖拉機(jī)在不平坦的山路上行駛,到處都能看到人們?cè)诿χo自己的祖先燒香。

回到家里,媽媽們又開(kāi)始準(zhǔn)備包春卷。蘿卜、白菜、扁豆、魷魚(yú)、五花肉、卷在一張薄膜上,就可以吃!

清明節(jié)那天,總能讓我回味許久!

清明節(jié)有時(shí)讓人傷感,有時(shí)也帶來(lái)歡樂(lè)。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇11

在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上,有一個(gè)年輕記者問(wèn)霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說(shuō):“不,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心?!比珗?chǎng)轟動(dòng)。 就像現(xiàn)在我們的新班主任崔老師一樣,也許在外人眼里,她很煩,對(duì)所有事都事無(wú)巨細(xì),一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為,因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的心。

就拿訂學(xué)生奶這件事來(lái)說(shuō)吧,上面派數(shù)額,她卻讓我們自愿??上?46人無(wú)一響應(yīng)。她很為難,卻從不為難我們,因?yàn)?她理解我們,理解我們的不情愿。

我背負(fù)著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂(yōu)傷,路越看越泥濘,越來(lái)越缺失了自信。是她,像一個(gè)天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽(yáng)光,沖開(kāi)天空的陰云,照進(jìn)了我的心。我很感激她。 -我相信,有了這縷陽(yáng)光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。

懷著一顆感恩的心,我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。把我在“他”身上失去的信用找回來(lái),完成我們的約定。

教師節(jié)快到了,祝崔老師健康快樂(lè),事業(yè)有成。也祝所有愛(ài)我們的老師心想是成,萬(wàn)事如意。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇12

這個(gè)星期天,我們?nèi)胰艘黄鸹乩霞遥蚁胱谲?chē)上一定會(huì)很無(wú)聊,要上車(chē)的時(shí)候纏著爸爸給我買(mǎi)了一只小鴨子陪我玩,一路上山間綠樹(shù)紅花,人們?cè)谔镆袄锩β抵?,山里的空氣格外新鮮,令人心曠神怡。

到家以后,我放下小鴨子,然后跑出去找了一根竹竿用力的把它劈成兩半,又用一個(gè)紙盒塞進(jìn)去,做成籠子把小鴨子放在里面,提著籠子兜風(fēng)去了,走著走著,我看見(jiàn)地上有幾張報(bào)紙和很大一塊膠布,我想能不能把小鴨子放到天上去呢?于是我撿起報(bào)紙和膠布,做成一個(gè)紙飛機(jī)綁上幾個(gè)大氣球,把小鴨子裝在飛機(jī)里,隨著氣球的升高小鴨子在里面歡快嘎嘎的叫著,我高興的嚷道;我們起飛了,就要上天了。令人意想不到的事情發(fā)生了,紙飛機(jī)突然散掉了,小鴨子不幸的落進(jìn)池塘里,我還沒(méi)有醒過(guò)神來(lái),一條大鰱魚(yú)游過(guò)來(lái)一口把我可愛(ài)“朋友”葬身魚(yú)鰒了,后來(lái)找到紙飛機(jī)檢查是什么回事?原來(lái)我沒(méi)有把飛機(jī)的骨架做好,害得小鴨子喪命。我傷心的哭了起來(lái),爸爸過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō);以后做事一定認(rèn)真仔細(xì)不能粗心大意哦......

天快黑了,我們依依不舍離開(kāi)老家,又要坐車(chē)回家明天我們還有各自的事情,但在我心里還沒(méi)有忘記我那可愛(ài)的朋友——小鴨子。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇13

我最喜歡的動(dòng)物是小白兔,它天真可愛(ài),生氣勃勃的樣子,讓人立刻就喜歡上它。

小白兔的天真可愛(ài),更表現(xiàn)在它的眼睛、絨毛和吃相中。

小白兔的眼睛非常奇異。它是紅色的,好像兩顆紅寶石一樣,夜晚,小白兔的眼睛一閃一閃的,像兩個(gè)電燈泡似的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶『谕玫难劬κ呛谏?,小灰兔的眼睛是灰色,小白兔的眼睛為什么是紅色的呢?”媽媽說(shuō):“小黑兔的身體里有黑色素,小灰兔的身體里有灰色素,小白兔的身體里沒(méi)有色素,那是它血管的顏色”。我聽(tīng)了以后恍然大悟,原來(lái)小白兔的眼睛還有這么大的奧秘呀!

小白兔的絨毛白花花的,好像一塊柔軟、舒適的毛毯,摸一下就愛(ài)不釋手。它的尾巴就像一個(gè)棉團(tuán)一樣,毛茸茸的,真好看!

小白兔吃飯的時(shí)候最可愛(ài)啦!它最喜歡吃的是白菜、胡蘿卜,只要你喂它,它絕不反抗。見(jiàn)了合口味的菜,便一下子沖上前,張開(kāi)三瓣嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地品嘗著可口的蔬菜。如果你在意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它吃飯的時(shí)候,那奇怪的三瓣嘴和胡須一顫一顫的,真有趣!

小白兔真是可愛(ài),我相信你見(jiàn)了都人喜歡小白兔的!

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇14

校園的風(fēng)景似詩(shī)、似畫(huà)。早晨到處都披上了一層輕紗,讓你感到它是那么朦朧,那么神秘。傍晚,夕陽(yáng)紅彤彤的,霞光照映整個(gè)校園,讓你感到它是那么優(yōu)美,那么迷人。

步入校園,映入眼簾的是一棵高大挺拔的蒼松,蒼松前,是一個(gè)梅花行的花壇。花壇中,鐵樹(shù)被花兒簇?fù)碇@得那么神氣。蒼松的左右兩邊,都是一座座拔地而起的教學(xué)大樓。

穿過(guò)教學(xué)樓,走入花園中,高大的青松,翠綠的楠樹(shù),枝丫繁多的龍爪槐,她們幾乎與學(xué)校共同誕生,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也送走了一批批莘莘學(xué)子。鳥(niǎo)兒在她們身上追逐、嬉戲,唱著歡快的歌聲,為我們的生活增添了無(wú)限情趣。

漫步在這花草樹(shù)木之中,欣賞一下奇花異草也顯得別有一番豐韻。茶花正開(kāi)放,紅得誘人,有的也還是花骨朵兒。情不自禁地靠上前去,捧起一朵仔細(xì)看一看,聞一聞,使你感到一切是那么清新。清脆的鳥(niǎo)叫聲,使你不由自主地抬頭仰望,只見(jiàn)從樹(shù)葉的空隙中,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。微風(fēng)輕掠,心曠神怡。

繞過(guò)花壇逐步向前,你的眼前會(huì)逐漸變得開(kāi)闊起來(lái)。正前方,是一個(gè)大操場(chǎng),跑道呈紅色,中間的排球場(chǎng)呈綠色。怎樣大的操場(chǎng)呢?跑道六排并列,一圈為200米,中間綠色區(qū)域,4個(gè)排球場(chǎng)綽綽有余。是這樣大的操常瞧,正前方正舉行跑步比賽,何不坐下飽飽眼福,為他們加油助威?如果你對(duì)比賽不感興趣,可以放放風(fēng)箏,還可以聽(tīng)聽(tīng)三五成群的同學(xué)談?wù)撦W事新聞。

這就是我們的校園——新安江第一小學(xué),一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇15

你喜歡歷史嗎?你喜歡三國(guó)嗎?我很喜歡三國(guó)。其中,有一個(gè)人我非常敬佩。他是東漢末年的孫少將軍,東吳政權(quán)的奠基人,孫策。

在大多歷史故事中,孫策都是劍眉,紅嘴唇,大大的眼睛中有星星一樣的亮光,身手不凡。東漢末年,孫策和他父親孫堅(jiān)一起上戰(zhàn)場(chǎng),打下江東,奠定了東吳基業(yè),才有了三國(guó)中的東吳。

孫策很愛(ài)他的兄弟。我記得有一本書(shū)寫(xiě)道:孫堅(jiān)去打董卓,把一家留在壽春,可孫策也想去,所以他決定離開(kāi)壽春,去洛陽(yáng)找孫堅(jiān)。他出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)弟弟孫權(quán)也跟著他出來(lái)了。孫權(quán)當(dāng)時(shí)只有9歲。他一路上照顧孫權(quán),把孫權(quán)照顧得白白胖胖的。就是這次,這個(gè)白白胖胖的孫權(quán)在一口井里發(fā)現(xiàn)了傳國(guó)玉璽。

孫策不但友愛(ài)兄弟,他還愛(ài)兵如子。有一本書(shū)中記載:孫堅(jiān)讓孫策留在軍中。孫策愛(ài)兵如子,讓孫家軍打了一個(gè)又一個(gè)勝仗。

可惜這個(gè)少年英雄,英年早逝,24歲就離開(kāi)了人世,這恐怕就是天妒英才吧。

后來(lái),孫權(quán)接管東吳,讓東吳強(qiáng)強(qiáng)盛了起來(lái)。

我最敬佩的人就是孫策。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇16

我們的學(xué)校雖然不像其他的學(xué)校那樣有高樓大廈、寬廣的操場(chǎng)、優(yōu)美的自然的環(huán)境,但是我們學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境也在逐年得到改善,我越來(lái)越熱愛(ài)我們美麗的校園。

以前,學(xué)校的狀況十分惡劣。大晴天,一陣風(fēng)吹來(lái),灰塵如同波浪一般蕩漾起來(lái),我們簡(jiǎn)直睜不開(kāi)眼。下雨天,放眼望去,操場(chǎng)好似被稀泥覆蓋。上操時(shí),大家只要做跳躍運(yùn)動(dòng),塵土立刻滿(mǎn)天飛揚(yáng)。在教室上課時(shí),不僅燈光暗淡,一陣風(fēng)吹過(guò),窗子沙沙的顫動(dòng),好像隨時(shí)可能掉落。夏天上課,熱不可耐。冬天上課,寒風(fēng)刺骨。

如今,我們的的學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化。操場(chǎng)一部分已經(jīng)是水泥地,另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋,所以,操場(chǎng)非常不容易出現(xiàn)“沙塵暴”。學(xué)校又蓋起了新的教學(xué)樓和教師宿舍。教室里燈光明亮,窗子是隔音玻璃,我們?cè)诮淌依锷险n已經(jīng)是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午,還可以吃上一頓美味的飯,就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯,也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板,這樣就能豐富我們的課堂,使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

學(xué)校給我提供了這么好的環(huán)境,我更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇17

星期天,爸爸媽媽都去上班了,弟弟去同學(xué)家玩了,只有我自己一個(gè)人待在家里怪無(wú)聊的,我該干些什么呢?爸爸媽媽那么辛苦,利用星期天幫他們做些事就好了。

突然我看到一堆臟衣服放在衛(wèi)生間角落的洗衣桶里,就想我已經(jīng)長(zhǎng)大了,上四年級(jí)了,應(yīng)該幫媽媽做些家務(wù)活。

說(shuō)干就干,我首先拿著一個(gè)盆子給里面倒了水,可一不小心把水倒在了腳上,一股刺痛傳來(lái),我慌慌張張把腳放進(jìn)了旁邊的涼水桶里,沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒腳居然不疼了,便重新開(kāi)始洗衣服,我把衣服一件一件的放進(jìn)了盆子里面,然后給衣服上面倒了一點(diǎn)洗衣粉使勁兒揉來(lái)揉去,沒(méi)幾分鐘就累得滿(mǎn)頭大汗,我深刻體會(huì)到了媽媽的辛苦,想想平常媽媽那么忙、那么累,就堅(jiān)持不懈的把剩余的'衣服都洗得干干凈凈,并把它們都曬在院子里,我等啊等,終于等到爸爸媽媽回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)院子里掛的一件件衣服非常高興,開(kāi)心的對(duì)我說(shuō):“這是你洗的嗎?”“是呀!”我害羞的回答道。媽媽欣慰地看著我說(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。”

聽(tīng)了媽媽的話,我開(kāi)心得一蹦三尺高。

這次洗衣服讓我懂得了做任何一件事都很辛苦,但只要我們堅(jiān)持下來(lái),就一定會(huì)成功。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇18

今天,我到田野上干活,因?yàn)椴ト隽朔N子,所以我現(xiàn)在要在那里施肥了。

剛開(kāi)始干還覺(jué)得這是一個(gè)很容易的活,可是我干了還沒(méi)有十分鐘就已經(jīng)開(kāi)始厭煩了,又過(guò)了十分鐘,我是徹底不想干了,在烈日下暴曬,而且還不能補(bǔ)充水分,簡(jiǎn)直是折磨人啊,加上我穿的是運(yùn)動(dòng)鞋,在地里濺了滿(mǎn)鞋的泥水,被媽媽看到了還不罵死我。我正想不做,可是看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在田野上努力的干活,為了什么,還不是為了讓我們能吃飽飯,努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

農(nóng)民伯伯為了國(guó)家不怕吃苦,更何況我們這些青少年呢,我們要學(xué)習(xí)農(nóng)民伯伯的精神,吃得苦中苦,方為人上人。

干了一個(gè)小時(shí)后,終于把活給干完了。我躺在玉米堆里,望著自己的勞動(dòng)成果,心中有無(wú)限的感慨,努力過(guò)后,吃什么都是甜的。

我望著一望無(wú)際的金黃的田野,心中非常感動(dòng),并不是因?yàn)檫@里景色美,而是這里是人們賴(lài)以生存的家園,我們要保護(hù)它。

秋天的田野象征著豐收,更象征著新一輪的勞動(dòng),讓我們一直保留這塊土地吧!

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇19

假如我是一只小鳥(niǎo),樹(shù)木是我的家園。白天,太陽(yáng)公公叫我起床。晚上,月亮姐姐伴我安睡。風(fēng)哥哥給我講述他的故事,兔妹妹每天都和我一起玩樂(lè)、嬉戲。

那時(shí),我是多么的幸福。但由于人類(lèi)的惡劣行為,讓我沒(méi)有了家園。因?yàn)槿祟?lèi)到處砍伐樹(shù)木,才讓我們沒(méi)有了自己的家園。

那時(shí),我是多么的幸福。清涼的水是多么的可口。但是人類(lèi)把吃完的零食袋隨手扔進(jìn)小溪流,我就從此沒(méi)有喝到過(guò)甘甜的水了。

更加更加危險(xiǎn)的事就是:人們不僅不讓我們過(guò)上好日子,還在不斷地殘害我們的生命。

有一天。

因?yàn)槲覀兊募冶蝗祟?lèi)毀滅,我去找我自己和朋友的新家。因?yàn)榕笥训挠页岚虮淮騻?,飛行不了,我先幫它找吃的?;貋?lái)時(shí),只見(jiàn)“嘭”的一聲,朋友“撲凌”一聲落到了地面上。我明亮的眼睛變濕潤(rùn)了。然后,是一滴既晶瑩又滾燙的淚水順著臉一滴一滴地流了下來(lái)。我叫道:“難道我們就不能生存嗎?你們殘害我們,追逐我們,你們就沒(méi)有想過(guò)我們的感受嗎?殘暴的人類(lèi)!”

假如我是一只小鳥(niǎo),我可以感受到鳥(niǎo)兒的痛苦,以前美好的生活,全被殘暴的人類(lèi)給毀了!但人類(lèi)卻不想一下,如果天空中沒(méi)有了鳥(niǎo)兒掠過(guò)的身影,樹(shù)林中沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴,還會(huì)有你們現(xiàn)在的美好生活嗎?

四年級(jí)優(yōu)秀的作文篇20

“哈哈哈!”望著臺(tái)上那叉著腰,雙肩扭來(lái)扭去,真像一個(gè)黑幫老大的“小眼仔”,我都忍不住發(fā)笑。原來(lái),我們?cè)谂e行第__屆“黃金搭檔”比賽。

首先,人稱(chēng)“沉默是金”組合的小白與小黑臉色發(fā)紅,靦腆地走上了決戰(zhàn)臺(tái),小白小心翼翼地拿出了一張皺巴巴的紙,炯炯有神的眼睛瞟了一眼后,不禁彎下了腰,雙手下拉。耷拉著耳朵,無(wú)精打采的,“好簡(jiǎn)單哦,還說(shuō)難。他們一定猜不出來(lái)。冠軍屬于我們的了?!蔽也唤蛋底韵?。經(jīng)過(guò)三局苦戰(zhàn),終于,他們只獲得了一顆小紅星。

輪到我們這個(gè)“心有靈犀”搭檔了。我雖然很興奮,也很有信心,可難免有一絲緊張。兩手發(fā)抖,還冒著冷汗。只見(jiàn)搭檔手舞足蹈地向我“表演”著。手好似波浪,又指了指我的眼睛。咦,想弄瞎我的眼睛呀。幸好我躲過(guò)了一劫。不過(guò),這到底是什么呀?我可真是一頭霧水呀。我急中生智,這是什么東西在飛,又與眼睛有關(guān)。畫(huà)龍點(diǎn)睛,這個(gè)詞語(yǔ)浮現(xiàn)在我的腦海中,我脫口而出。對(duì)了,我可真是欣喜若狂呀。后面兩個(gè)成語(yǔ)在黑哨夏老師的幫助下,我的一一猜對(duì)了。臺(tái)下的同學(xué)見(jiàn)了,都紛紛叫奇,我也興高采烈地跳起舞來(lái),高興地與搭檔擊掌,大家都十分目瞪口呆,而我們兩卻得意洋洋的。

接下來(lái),同學(xué)們都只猜出了一個(gè),二個(gè)。我們獲得了冠軍。聽(tīng)到這個(gè)消息,我一蹦三尺高,與搭檔的同學(xué)互相擁抱。我們終于贏了。那充滿(mǎn)喜悅的笑聲一直在教室里回蕩。

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