好作文的內(nèi)容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領(lǐng)域，而且能夠深入探討，展現(xiàn)出作者的博學(xué)和思考能力。什么樣的小學(xué)生四年級(jí)作文的才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些小學(xué)生四年級(jí)作文的，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇1

端午節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。每逢佳節(jié)倍思親;無論是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，還是近在咫尺的家人都要聚在一起，過一個(gè)團(tuán)圓節(jié)。

“端午節(jié)”由來已久。分大端午和小端午。小端午是農(nóng)歷五月初五大端午是在五月十五?！岸恕弊钟谐跏嫉囊馑?，“端午”就是五月的第一個(gè)逢五。端午節(jié)又叫“龍舟節(jié)”“詩(shī)人節(jié)”“燈節(jié)”。說起這些節(jié)日，還有一段悲涼凄美的故事呢!戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，愛國(guó)詩(shī)人屈原投江自盡，周圍的人紛紛走到江邊劃船打撈。人們爭(zhēng)先恐后的，要把屈原救上岸。打撈了很久以后，人們還不見屈原的尸體，就回家拿米團(tuán)扔往江中，不讓江中的魚、蝦、蟹、鬮等把屈原的尸體吃掉，于是有了現(xiàn)在的吃粽子、賽龍舟。

“端午節(jié)”最重要的習(xí)俗就是吃粽子了。粽子一般用黃米和糯米做成。把黃米或者糯米，還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形，每一個(gè)角放上大棗或花生，為的是不讓米溢出來。粽子包好后，連同雞蛋一起放到大鍋里，慢火煮一下午。粽子煮好后，打開鍋，芳香四溢，竹葉的香味，粽子的清香，沁入到雞蛋中，使人忍不住要多吃幾個(gè)。

端午節(jié)還有一個(gè)傳統(tǒng)，用艾子葉驅(qū)蚊。以前醫(yī)療不發(fā)達(dá)，有些體弱殘疾的人被蚊蟲叮咬后會(huì)死亡，把艾葉放在門上有一種避邪的作用。人們還在端午節(jié)這天綁許多五彩的小掃帚。小掃帚是用麻線做成的。人們用各種染料把麻染成七彩線。綁制成1厘米長(zhǎng)的小掃帚，再用一些小果殼染成各種各樣的顏色，中間有一個(gè)小孔，將七彩線把小果殼穿在一起，綁在孩子們的手腳上，以示吉祥如意。

中華民俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這不是迷信，而是傳統(tǒng)習(xí)俗。我們應(yīng)該去尊重它、保護(hù)它。讓古老的傳統(tǒng)文化成為民族的和諧，為經(jīng)濟(jì)的騰飛做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇2

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回想這一學(xué)期的生活，我有很多感悟和啟示。

四年級(jí)，在老師的精心教育下，我學(xué)到了更多的文化知識(shí)。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過很多小錯(cuò)誤，上課不認(rèn)真聽講、思想開小差，上課不積極舉手回答問題，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，但是老師非常關(guān)心我，把我叫到辦公室跟我談心，鼓勵(lì)我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課思想要集中，認(rèn)真聽講，不會(huì)做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵(lì)下，成績(jī)有了很大提高。四年級(jí)，在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相處的很好，尤其是我的同學(xué)張魯玉和張振宇，她們倆是我最要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，共同提高，誰(shuí)碰到困難，我們都會(huì)伸出友愛之手，有一次，我被一個(gè)男同學(xué)不小心碰倒了，當(dāng)時(shí)把我摔壞了，我哇哇大哭起來，張振宇和張魯玉趕緊跑過來把我扶起來，安慰我，開導(dǎo)我，還對(duì)我說他不是故意的，最后我原諒了他。四年級(jí)，老師讓我們每天都課外讀書，記錄讀書記錄卡，讓我對(duì)讀書有了很大的興趣。俗語(yǔ)說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智。通過這一年的堅(jiān)持讀書，讓我懂得了很多道理，學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。書教會(huì)我怎樣做人，怎樣做事，怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書。

四年級(jí)的生活結(jié)束了，我又長(zhǎng)大了一歲，我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù)，自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等，做一個(gè)快樂懂事的好孩子。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇3

上個(gè)星期天，我們?nèi)ヌ絼?dòng)物園參觀。動(dòng)物園規(guī)模很大，里面有許多動(dòng)物。

我們程著爸爸的“老爺車”去動(dòng)物園，一路上我們有說有笑。大約十分鐘，我們便到達(dá)目的地，只見那兒人山人海。我們好不容易才買到票，進(jìn)入動(dòng)物園。

一進(jìn)入動(dòng)物園，就可以看見天真可愛的小猴子在蕩秋千。除了猴子，我們也可以看見猩猩。轉(zhuǎn)身一看，我們就可以看見鼻子像吸管的大象。它正吸著水，然后把水噴向游客。大象就得意洋洋地?fù)u搖頭。

突然，我們聽見“吼”叫聲。原來是老虎在吼叫。老虎站起來昂著頭，開著嘴巴打了個(gè)哈欠，然后便開起大步，只見二只老虎浸在水中，還有一只老虎躺在石頭上懶洋洋地曬太陽(yáng)。

哇，白天鵝頭上戴著一頂小帽子，原來天鵝頭上有一個(gè)突起，天鵝的羽毛像白雪。一群白天鵝當(dāng)中還有一只黑天鵝在游泳。

“快來看蛇!”弟弟大叫，我們便快步到籠子園，只見蛇哥哥把身子粗卷起來，像個(gè)大石頭。

時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們便依依不舍地回家。我很喜歡這里的動(dòng)物，希望有機(jī)會(huì)就地重游。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇4

“大公主來嘍！快快讓路！”老爸吆吆喝喝地抱著妹妹來了。

我的妹妹大名叫生亦寧，小名依依。她有一張圓圓的、肉嘟嘟的小臉，以至于我懷疑蠟筆小新的臉都是以她為原型畫出來的，小胳膊和小腿就像一節(jié)節(jié)蓮藕，又白又嫩又胖，她的身體就像一只充氣氣球，因此我們都叫她“大胖依”。她呀，雖然只有六個(gè)半月，卻是個(gè)大吃貨和機(jī)靈鬼。

“大胖依”最喜歡干的事就是吃飯，第二喜歡干的事是看別人吃飯。媽媽一叫“大胖依吃飯了！”她就會(huì)手舞足蹈地“啊啊”叫著，坐在她的“小飯桌”上，“嘭嘭”地用手拍著她小飯桌的桌面，那神情真像一個(gè)在飯店吃飯的人邊拍桌子邊叫喚：“店小二，快上菜！”媽媽把米粉或什么什么泥端上來要喂她時(shí)，大胖依就開始搶勺子了，幾乎是喂一口搶一下勺子。有次媽媽煩了，直接把勺子給她了，大胖依拿著勺子揮舞揮舞，把空勺子往嘴里送，不一會(huì)兒就拿出來了，還帶著委屈的表情“嗯嗯”地使勁舞拉勺子，結(jié)果勺子“當(dāng)”地一聲飛走了，我們都放聲大笑。她看別人吃飯時(shí)，一臉嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一塊肉，一只雞……有一次，媽媽做了紅燒肉，我大口小口地吃起來，大胖依起先一臉嚴(yán)肅地看我吃，后來就忍不住了，“啊啊啊”地“嚇?！蔽?，我夾一塊肉她就“啊”一聲，我故意逗她，故意夾起一塊“嗚啊——”作勢(shì)要吃，“嗚嗚嗚”大胖依竟然急哭了，我把肉讓她嘴前一放，她立馬不哭了，兩只手拼命往前伸，真是個(gè)大吃貨，我們都笑的肚子疼。

哎！這么一個(gè)妹妹真可愛！

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇5

星期六天氣晴朗，我決定和媽媽一起去逛超市買菜。進(jìn)了超市，首先映入眼簾的是鮮果糖餅區(qū)，貨架上擺放著蘋果、葡萄、哈密瓜……

我拉著媽媽的手來到蔬菜架，看著琳瑯滿目的蔬菜，不知要買什么好，就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天晚上要吃什么呀？”媽媽說：“酸甜排骨和卷芯菜湯?！甭爧寢屵@么一說，我的口水就要流出來了。見到這般情景，媽媽“咯咯”地笑個(gè)不停，然后對(duì)我說：“小饞貓，一下子回到家，媽媽親手做好吃的給你，好嗎？”聽了媽媽的話，我立刻從蔬菜架上拿了一把卷心菜，小心翼翼地放進(jìn)購(gòu)物車?yán)铩?/p>

我和媽媽又走到鮮肉區(qū)，我一眼就看見了心愛的排骨，上面寫著15元一斤，就興奮地稱了一大塊。當(dāng)我走進(jìn)零食架的剎那，哇！都是我最喜歡的，我一直留戀不愿離開，真想把全部零食都裝進(jìn)購(gòu)物車?yán)?。正?dāng)我沉浸在這美好的幻想中時(shí)，耳邊突然響起媽媽的督促聲：“寶貝，家里的零食已經(jīng)有很多了，買少一點(diǎn)好嗎？”我想：媽媽怎么突然變得那么小氣了？是不是家里沒錢了？我越想越害怕，于是就對(duì)媽媽說：“好吧。”

走出超市，我們拎著大包小包的東西，興高采烈地往家走。一路上，我不禁想著，晚上就可以吃到香噴噴的排骨啦！

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇6

每天我們迎著朝霞走在十字路口時(shí)，就會(huì)看見默默地堅(jiān)守在自己的崗位的保安叔叔。無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬，無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下，它總是默默地?zé)o怨無悔地站在學(xué)校第一道門的十字路口上為我們指揮來往的車輛。一個(gè)個(gè)嫻熟的動(dòng)作指引我們安全地走過十字路口；一句句純樸的言語(yǔ)給學(xué)習(xí)一天的我們送上一絲喜悅。

他們迎來多少個(gè)忙碌的清晨，他們送走多少個(gè)離別的黃昏。他們每天都重復(fù)著枯燥的事情；他們每天都坐著簡(jiǎn)單的動(dòng)作；他們每天都是熱情地問候著來校的人員；他們每天都揮灑著自己的熱血捍衛(wèi)著我們的安全。從他們曬黑了臉龐上看到對(duì)工作的熱忱；從他們凍紅了雙手上看到了認(rèn)真負(fù)責(zé)；從他們渴干了雙唇上看到了默默無聞。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。路旁桃花依舊絢麗；柳樹依舊吐綠；保安叔叔依舊履行著他們的職責(zé)；他們用無私奉獻(xiàn)的精神地支撐著同學(xué)們的前進(jìn)的腳步，他們成為這條路上最美的風(fēng)景。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇7

星期五的早晨，朝霞滿天。穿著各種運(yùn)動(dòng)服的同學(xué)們陸續(xù)來到體育館，做準(zhǔn)備活動(dòng)：有的在做起跑動(dòng)作，有的在丈量自己該從哪兒起跳，還有的在準(zhǔn)備八字繩……這些意味著一場(chǎng)緊張而激烈的比賽就要開始了。

今天我就有兩個(gè)項(xiàng)目，其中100米跑步，是我要憋著勁努力爭(zhēng)取第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光的。比賽快開始了，我甩下披在身上的外套，到跑道上做起準(zhǔn)備動(dòng)作，前腿彎曲，后退稍直，“各就各位！”裁判說，“預(yù)備！”“嘭”的一聲，我使勁一蹬，如同離弦之箭一般，“飛”了出去。跑道是直的，一開始，我還落在后面，我拼命跑，終于超過了4個(gè)人，但還是有三個(gè)人沒超過，我緊盯著她們，加大了步伐，加快了速度，她們好像也加大了步伐，加快了速度。哎呀，不好，我的呼吸變得急促了，步伐也慢了下來，突然，我仿佛聽到了鄭老師對(duì)我說的一句話：“堅(jiān)持就是勝利?！边@下，我只有一點(diǎn)希望了，那就是沖刺，我健步如飛，使出吃奶的力氣，沖過了終點(diǎn)。雖然我得了第四，但我還是進(jìn)入了決賽，我的臉上露出燦爛的笑容。

唉，可惜決賽失敗了，我很慚愧，但我終于明白了：同學(xué)拿第一-第三，不是輕而易舉的，而是他們平時(shí)下苦功夫，辛勤鍛煉出來的。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇8

在一個(gè)美麗的花園里，一個(gè)小女孩正抱著本書津津有味地讀著。她長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，臉上鑲著一對(duì)彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛。一個(gè)高鼻梁下面是一張能說會(huì)道的小嘴。你們知道她是誰(shuí)了嗎？嘻嘻，她就是我--一個(gè)活潑文靜的小書蟲。

我的優(yōu)點(diǎn)是愛看書。我的家里，書架上滿滿地?cái)[著一大堆的文學(xué)書，童話書和繪本，都可以創(chuàng)建一個(gè)迷你圖書館了。愛看書有時(shí)也是壞事。記得有一次，我正在看書，媽媽叫我趕快寫作業(yè)。我說“媽媽，我已經(jīng)做完了?！庇谑菋寢尠胄虐胍傻胤_書本幫我簽名。結(jié)果，我被她罵了一頓。原來，我太想看書了，結(jié)果把作業(yè)做得一塌糊涂。她對(duì)我說，快點(diǎn)重做！我只好不情愿地做了。唉，我這個(gè)毛病可得改改了！

除了愛看書，我還喜愛音樂。家里擺著一架大鋼琴和一個(gè)圓號(hào)。如果你恰好在我做完作業(yè)時(shí)來到我家，那你一定能夠聽見我家傳出的音樂聲。每年，在學(xué)校期末的家長(zhǎng)會(huì)上，總能聽到我圓潤(rùn)的號(hào)聲……

這就是我，一個(gè)愛書如命的小女孩！

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇9

當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問世而感到驕傲?xí)r，一場(chǎng)無聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是——環(huán)境問題?，F(xiàn)在解決這個(gè)問題最有效的方法就是植樹造林。

的確，植樹造林有很多好處。

首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長(zhǎng)過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。

其次，植樹造林可以防風(fēng)固沙。(一)培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊，防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量，風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減小70%—80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風(fēng)，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點(diǎn)可以看出，植樹造林對(duì)防風(fēng)固沙有很重要的作用。

再次，植樹造林可以防止水土流失，由于我國(guó)長(zhǎng)期墾殖開荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測(cè)算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬年，草地需要8.2萬年，耕地是46年，裸地只要18年。這說明，缺少森林植被會(huì)使土壤侵蝕加劇。

植樹造林能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，防風(fēng)固沙。既然植樹造林有這么多好處，那么我們就應(yīng)該植樹造林，把我們的家園建設(shè)得更美好。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇10

我的故鄉(xiāng)位于山西省晉中市祁縣，我們祁縣可是個(gè)人杰地靈的好地方呢！

祁縣有個(gè)古城，它雖然飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑，但還是雄姿猶存。祁縣古城被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)公布為歷史文化名城。這里每天人來人往。遇到節(jié)假日，更是人山人海，川流不息，

祁縣的渠家大院、晉商古街遠(yuǎn)近聞名。俗話說得好：“皇家看故宮，民宅看渠家。祁縣的面食可是全國(guó)一流的，就拿刀削面來說吧！“一根落鍋，一根飄，一根白練已出刀，好似魚兒騰空躍?！背韵髅媸且环N美的享受，看削面更是一種美的享受。

祁縣的玻璃制品，非常有名。可以制出各種顏色，各種造型的高腳杯，水杯，花瓶，蠟燭臺(tái)等，還有機(jī)制的煙灰缸，玻璃盤玻璃碗等。產(chǎn)品全部出口，遠(yuǎn)銷歐美及世界各地，深受外商好評(píng)。其中大華.紅海.宏藝是玻璃器皿的領(lǐng)頭企業(yè)。

你聽了我的介紹，想不想來我的故鄉(xiāng)玩玩呢？我們熱情的祁縣人會(huì)張開雙臂歡迎你，讓你乘興而來，滿意而歸的。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇11

你知道我們的校園是什么樣子的嗎？它很美很美。我們的學(xué)校座落在淮南市田家庵區(qū)淮河新城里，走到校門口可以看見雄偉壯觀的大門，大門的右側(cè)可以看到閃閃發(fā)光的字“龍湖中學(xué)？民生校區(qū)”。

進(jìn)入校園，里面有各種各樣的花草樹木，有的花連名字都叫不出來，真美??！進(jìn)入大門向左拐就可以看到廣闊的操場(chǎng)，上面有綠油油的人工草坪，像真的一樣，一年四季都不會(huì)枯萎，我們的體育課就在上面進(jìn)行。操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)右面是鮮艷的五星紅旗，它在風(fēng)中飄揚(yáng)，我們每周一都要到這里舉行升旗儀式，非常壯觀。主席臺(tái)的后面有五顏六色的小旗，顯得格外漂亮。

大門的右前方有兩棟高大的教學(xué)樓，一棟為初中部，另一棟為小學(xué)部。教室里寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面干干凈凈，我們教室的花兒散發(fā)出不同的香味?？吹竭@一切相信自己來到了一所好學(xué)校。

這就是我們的美麗的校園，龍湖中學(xué)——我愛你！

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇12

盼望著，盼望著……六一兒童節(jié)終于到來了！這是我在附小度過的最后一次兒童節(jié)，也是第一次參加游園活動(dòng)。

早讀時(shí)，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了“游園卡”，拿著這張卡，去各個(gè)班和校園每一個(gè)地方玩游戲，如果過了關(guān)，就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個(gè)游戲可以得到“斗士獎(jiǎng)”，完成十三個(gè)游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”。一發(fā)到“游園卡”，我就興奮得無法形容！玩是我們的天性，我連忙約上伙伴，帶上水壺，拿好游園卡，直沖樓下。

我用力吹著玩“吹乒乓球”，仔細(xì)觀察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底撈珠”，手抱籃球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味擲準(zhǔn)”，彈乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目標(biāo)玩“套圈”，滾乒乓球玩“滾球”，眼疾手快玩“搶凳子”，拿著球拍玩“巧運(yùn)乒乓球”，和伙伴配合默契玩“最佳搭檔”

不一會(huì)兒，我已經(jīng)“闖”過了十二“關(guān)”，我的游園卡上也多了許許多多紅印章。

其中，我覺得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個(gè)乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，隨后端著它們，沿著區(qū)域里的兩條紅線走，通過“隧道”，直通終點(diǎn)。在途中，如果乒乓球從拍子上掉了下來，就算失敗。輪到我時(shí)，我左手拿著乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，隨后，我就邁開了步伐。在走的時(shí)候，我想到了一句話“一步一個(gè)腳印”，對(duì)，我要腳踏實(shí)地，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈撸灰獊y晃身體，否則“親愛的”乒乓球就毫不留情地會(huì)從球拍上滾落下來的！我的眼睛緊盯著那個(gè)黃色的大圓點(diǎn)，用眼睛的余光去看紅線中的路線。走著走著，忽然，我的身體一晃動(dòng)，我一驚，看乒乓球，“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著它懸了起來。幸運(yùn)的是，幸虧我連忙調(diào)整了球拍的平穩(wěn)度，乒乓球在球拍邊緣上停了下來。就像一個(gè)人一下子跑到懸崖邊，隨后停住了一樣，真是嚇了我一大跳！眼看到終點(diǎn)了，我讓乒乓球安穩(wěn)了下來，停在拍子中央，隨后加速?zèng)_到終點(diǎn)！看著老師“啪”地一聲，給我蓋上的印章，心里美滋滋的。

多么有意思的游園活動(dòng)呀！各種游戲都是那么有趣，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩……

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇13

我們英華小學(xué)第__屆風(fēng)箏比賽就要開幕了，這是我們__年級(jí)和x年級(jí)的風(fēng)箏比賽。我的情緒非常激動(dòng)。

風(fēng)箏就代表我們的希望和夢(mèng)想。選人上場(chǎng)的時(shí)候我雖然沒有被選上去參加比賽，但上看著五彩繽紛、五花八門、各式各樣的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。不但他們放飛了自己的希望和夢(mèng)想，我也感覺自己的夢(mèng)想和希望也被放飛了，就正如校長(zhǎng)所說得：“放飛風(fēng)箏，放飛我們新的希望！”看看那個(gè)尼彩飛機(jī)風(fēng)箏，外表像共產(chǎn)黨的軍體服。他一飛到國(guó)旗旁邊，就圍著國(guó)旗轉(zhuǎn)了起來。他好像有自己的意識(shí)，和我們一樣可以自由自在的生活，可我們沒想到的發(fā)生了，他飛到國(guó)旗頂端的時(shí)候一下子撞上了我們的國(guó)旗，國(guó)旗被撞了一個(gè)大洞。他可真有意思呀！

風(fēng)箏比賽真好！我希望以后每天都是風(fēng)箏比賽！

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇14

五一假期，我去了坪地山村玩。那里有輪胎做的玩具，有游泳池，有展覽館，還有許多好吃的。

輪胎做的玩具有很多很多，有坦克、直升飛機(jī)、滑梯和碰碰車。做坦克的輪胎漆成了綠色，我進(jìn)去里面，發(fā)現(xiàn)有許多小洞，上面一片明亮。進(jìn)到直升飛機(jī)里，聽見外面有人叫我，里面能聽見回聲。真有趣！

玩夠了輪胎玩具，我又來到游泳池。游泳池里已經(jīng)有許多人在玩了，有女生，也有男生，大家嘻嘻哈哈，玩得真帶勁！我沒有下去，我來到了水上樂園的滑梯上，看見上面有兩只大桶，會(huì)忽然從里面倒出水來。上面還有許多小洞，源源不斷地流出水來，好讓滑梯變得更滑。還有些各種造型的動(dòng)物，從嘴里射出水來，有些東西我見也沒見過，說也說不清楚。

最后，我來到了展覽館。那里有些東西比媽媽還老呢，竹制的籃子有大有小，有方有圓，形狀都不一樣；大門兩旁有兩個(gè)大鼓，還有寶箱、鳥籠，以及戰(zhàn)士合影，看起來有幾百人。這地方叫“陳府”。

坪地山真是個(gè)看也看不厭，說也說不完的地方，很值得大家去玩賞。如果你不認(rèn)識(shí)路，我來給你做向?qū)О伞?/p>

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇15

生活中，不僅僅只有矛盾。當(dāng)面對(duì)問題時(shí)，兩人競(jìng)是出奇地同心協(xié)力。在物理考試前，“準(zhǔn)科比”一改往口有些高傲的性格，謙虛地向”小奧胖”請(qǐng)教，“小奧胖”竟也沒有絲毫取笑的樣子一木正經(jīng)地將他的疑難統(tǒng)統(tǒng)解答。他倆一直討論，直到放學(xué)。也沒了往日對(duì)于對(duì)方的那股傲氣，只是相互搭著肩，說著些什么。

自從那次物理考試以后，我很少看見他倆互相取笑了。只因二準(zhǔn)科比”上課不走神了，而“小奧胖”的答題錯(cuò)誤率也比以前低了。不知是聽進(jìn)了對(duì)方取笑一樣的忠言逆耳，還是生怕再在對(duì)方面前丟臉。不過，“準(zhǔn)科比”有時(shí)看到真的科比充滿力幼與激情的扣籃時(shí)，還會(huì)順勢(shì)吹吹牛：“這個(gè)動(dòng)作我已在夢(mèng)中做過N回了?！狈路鹚褪悄茉诹P球線上起跳“飛翔”的邁克爾·喬丹。那么這時(shí)候，’‘小奧胖”就會(huì)還以顏色了：‘’就你?我在籃下才具有真正的‘統(tǒng)治力’，要打起球來，哪天我給你‘灌’一個(gè)……”

還是如此，說歸說。體育課時(shí)，在班里男生們的a球”內(nèi)戰(zhàn)”中，他倆配合默契，同時(shí)也展現(xiàn)了自己的個(gè)人能力。當(dāng)，’小奧胖”奮力擠倒二阿肚”然后輕松得分時(shí)，“準(zhǔn)科比”為他叫好；當(dāng)“準(zhǔn)科比”在’‘笑面虎”的盯防下，后仰跳投中之時(shí)。“小奧胖”也為他鼓掌。“準(zhǔn)科比”(一拍“小奧胖”的肩)：“大胖，你可以!”“小奧胖”(朝，’準(zhǔn)科比”臉上摸了一把)：”什么時(shí)候你投得這么準(zhǔn)了……”下課了，他倆拿著球。肩并肩，說著話，朝前走，宛若一對(duì)好兄弟。

沒有什么驚天動(dòng)地的大事，但都是為對(duì)方好。能在各自心中留下美好的回憶，這就是真正的友情。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇16

我的好朋友是我的同班同學(xué)，個(gè)子比我矮，白白的臉上有一雙又大又亮的眼睛，留著像男孩子那樣的短運(yùn)動(dòng)頭。早讀時(shí)，她經(jīng)常坐在前面領(lǐng)大家讀課文，像個(gè)小老師似的。

上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我們有幾個(gè)同學(xué)要到紅領(lǐng)巾廣播站做廣播員，我沒做過這樣的事，很緊張，心里也很慌，好朋友對(duì)我說：“你就想：成坦一定行！”說來也奇怪，我這樣想了，竟然不害怕了，聲音也比較大了，很流暢地廣播完了。我忘不了這件事，因?yàn)楹门笥呀o了我自信。

去年圣誕節(jié)前，我的好朋友給了我一張自己做的賀卡，上面寫著對(duì)我的祝福，還寫著對(duì)我的希望：“祝成坦英語(yǔ)進(jìn)步?！蔽业挠⒄Z(yǔ)學(xué)得不太好，后來我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。期末考了好成績(jī)，口試后，老師對(duì)我說：“成坦你真棒！”第二天英語(yǔ)課，老師在全班表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興，腦子里也想起了賀卡上“祝你英語(yǔ)進(jìn)步”的話。我忘不了這件事，因?yàn)楹门笥呀o了我鼓勵(lì)。

我們課間一起玩，一起讀書，一起開懷大笑，她就是我的好朋友——陳珞加。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇17

人生就猶如一艘巨輪，在茫茫大海中游蕩，而夢(mèng)想就是一座燈塔，只因這人生這艘巨輪到達(dá)彼岸。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有當(dāng)白衣天使、有當(dāng)軍人、有當(dāng)科學(xué)家、有當(dāng)賽車手、有當(dāng)航天員……夢(mèng)想就是各種各樣、千姿百態(tài)的，也是五彩繽紛的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。

科學(xué)家在我的眼里是神圣的，科學(xué)頻道幾乎每次都是一個(gè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有好處的東西，而且書上也經(jīng)常有一些名人和他們發(fā)現(xiàn)的東西的介紹，如：居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳、愛因斯坦的《相對(duì)論》推導(dǎo)出了《核子能量》、倫琴發(fā)現(xiàn)了X光、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射線、皮爾兄弟發(fā)明了飛機(jī)……他們都是從一些平常事中發(fā)現(xiàn)了新的物體，這更加增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)的好奇心。

現(xiàn)在，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力拼搏。努力奮斗著。我現(xiàn)在也要努力奮斗，不斷的拼搏，上課時(shí)我要積極發(fā)言、專心聽講為自己的夢(mèng)想去奮斗，讓夢(mèng)想這座燈塔引導(dǎo)人生巨輪駛向遠(yuǎn)方。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇18

星期天早晨，我們一家四口騎著各自的自行車奔向廣東碧桂園藍(lán)城小區(qū)的籃球場(chǎng)。以前，我們只有三輛自行車，弟弟沒有，因此每次出去玩，他總是坐在我的自行車后面，弟弟總叫自行車為單車，他很想自己踩單車，但是自己太小了腿又短，不適宜。

昨日，我爸爸從佛山順路威弟弟買了一輛喜德勝自行車，這輛自行車很貴，是我們家自行車中最貴的了，是海豚型的紫紅色自行車。這輛車的車輪寬大，比我的自行車還氣派，尤其是坐墊，是用金屬包邊的，上面有一只可愛的海豚，還印著中國(guó)馳名商標(biāo)。

弟弟看到自己的自行車，看了一會(huì)就放聲大哭起來。一問才明白是因?yàn)樗詾樽约翰荒懿茸孕熊嚒０职终f：“我來!”爸爸說完把弟弟抱上車去，然后說：“前面有糖!”弟弟走了過去，說“騙人!”。

緊結(jié)著媽媽來了，媽媽的方法太老土，總是叫弟弟不要看地上，想去哪里看哪里。但是弟弟就是不理解她的方法。

至于我嘛，當(dāng)然是用活招。我故意說我扶后面，讓弟弟自己踩。其實(shí)，我哪兒也沒有扶，完全讓他自己來“扶”，弟弟以為我在后面扶就大膽地向前踩了。

最終，我教會(huì)了弟弟踩單車。

幸福是什么?幸福就是貓吃魚豬睡覺，狗啃骨頭羊吃草，人騎單車自由跑。我們一家人騎單車這件事讓我感到很幸福。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇19

愉快的暑假過去了，想起暑假的那些日子，真是開心，有一件有趣的事給我印象很深，我給它取了個(gè)名字叫“暑假趣事”我講給大家聽一下吧。

那是暑假的一天，爸爸媽沒上班去了，我寫完作業(yè)后突然想做些色拉吃。我想人家大廚師做飯時(shí)都是一身廚師服，我何不也打伴一下。于是我找來一條白圍裙，又把媽沒的一頂帽子翻了出來，扣在腦袋上，我照了一下鏡子，嘿，絕了，簡(jiǎn)直就象個(gè)一級(jí)廚師，那樣子別提有多神氣了。于是我信心百倍的來到了廚房，從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，學(xué)著媽沒的樣，很麻利的打進(jìn)了碗里，至于下面怎麼做，我可就搞不清楚了。還是開動(dòng)腦筋，來一個(gè)發(fā)明創(chuàng)照吧。我把家里能做色拉的東西都拿了出來，裝雞蛋的碗里倒了許多的色拉油，然后又放了一勺煉乳，之后，又把桃子，蘋果等放進(jìn)了碗里。還放了些糖，最后，我又別出心裁的放了些橙汁。

此時(shí)我故意把碗敲的很響，好象很熟練的樣子。不一會(huì)色拉做好了，我把它放在客廳的桌子上來吃我的杰作。我一下子吐了出來，太難吃了，酸，甜，酷苦，辣，咸。真是啥味都有呀。

我以后要在跟媽沒學(xué)做。

小學(xué)生四年級(jí)作文的篇20

我曾聽說過這樣一句玩笑話：幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都覺得幸福不像這么簡(jiǎn)單，于是他們覺得自己每天都不幸福。我卻覺得，我每天都很幸福，很快樂。

幸福說難也難，說簡(jiǎn)單，也簡(jiǎn)單。幸福與不幸福取決于你們內(nèi)心的看法。也就是說，你自己覺得幸福，你就幸福。無論發(fā)生什么事，你都不會(huì)被干擾，一直幸福；你覺得自己不幸福，其他事再怎么順心，你也不會(huì)幸福。我雖然只是個(gè)小孩，但是我卻知道你們大人所永遠(yuǎn)無法理解的事情。每天我上學(xué)聽老師講課，很幸福，因?yàn)檫€有許多小孩沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)；中午吃一頓飽飽的飯，很幸福，因?yàn)檫€有許多小孩沒有飯吃；晚上回家見到爸媽，很幸福，因?yàn)檫€有許多小孩沒有爸爸媽媽？？相比之下，我感覺我簡(jiǎn)直就是天底下最幸福的小孩了。有些人比我的條件要好許多，卻老是不幸福。因?yàn)樗麄儾粫?huì)知足。在這里，我只能說，知足