以《爭(zhēng)論》的作文500字
好的作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴和情感反應(yīng),讓讀者感受到作者的用意和情感。這里給大家分享以《爭(zhēng)論》的作文500字,方便大家寫以《爭(zhēng)論》的作文500字時(shí)參考。
以《爭(zhēng)論》的作文500字篇1
一天,“嘭”的一聲,弟弟把媽媽的杯子摔碎了,站在墻角小聲地哭泣著。可當(dāng)我安慰好弟弟,準(zhǔn)備收拾杯子的碎片時(shí),媽媽回來(lái)了。
“怎么回事?我的杯子是誰(shuí)摔碎的?”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)。我被媽媽嚇了一跳,小聲地說(shuō):“不是我弄的,是弟弟弄的?!眿寢屌瓪鉀_天地說(shuō):“不是你摔碎的?弟弟這么小,他連杯子都?jí)虿恢氵€說(shuō)是他弄的。”“明明就是,他碰到杯子是因?yàn)槟阕叩臅r(shí)候把杯子放在桌子邊上了。”我委屈的淚花在眼里不停地打轉(zhuǎn)。
我說(shuō)完就哭哭啼啼地坐在沙發(fā)上,心想:媽媽啊媽媽,您現(xiàn)在怎么這么一意孤行?想想以前弟弟還沒(méi)出生時(shí),您還會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,下次可別這樣了。”會(huì)不會(huì)以后弟弟干的壞事,您都會(huì)說(shuō)是我干的呀?
這時(shí)爸爸回來(lái)了,看著地上被弟弟摔碎的杯子,溫柔地問(wèn):“這是怎么回事?”媽媽把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸。爸爸搖搖頭說(shuō):“那你也不能一口咬定就是大兒子干的,早上我出去的時(shí)候還看見(jiàn)你的杯子放在桌子的邊緣呢。”這不,事情真相大白了。媽媽馬上認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,連忙和我道歉。
爸爸避免又發(fā)生這樣的事,細(xì)心地對(duì)我和媽媽說(shuō):“以后誰(shuí)都不能空口無(wú)憑去判斷一件事,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:劉承鵬啊劉承鵬,你應(yīng)該為有一個(gè)這樣明事理的爸爸感到驕傲,過(guò)去爸爸每次在你受委屈時(shí),他都會(huì)安慰你,你應(yīng)該感謝他。以后,你一定要好好讀書,長(zhǎng)大后好好報(bào)答爸爸媽媽。
通過(guò)這件事情,我明白了父母的愛(ài)是多樣的,都是在為我著想。
以《爭(zhēng)論》的作文500字篇2
一天早上,王曉龍到姑姑家探親,把文具都落在了家里。
一束陽(yáng)光照到了書桌上,此時(shí),文具們才懶洋洋的起來(lái),活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一看小主人不在,一個(gè)個(gè)變的生龍活虎,就連漢堡也哼起了小曲兒,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“還哼小曲呢,口風(fēng)琴的小曲兒最好聽(tīng),當(dāng)心被吃掉!”
漢堡生氣的說(shuō):“還不是我讓小主人有了力氣,才能用你鋼筆寫出好看的字!”“什么?我才最厲害,要不是我,沒(méi)水的鋼筆可寫不了字!”墨水瓶也加入樂(lè)爭(zhēng)論?!安粚?duì)不對(duì),沒(méi)有了我,小主人也不會(huì)寫字?!痹瓉?lái),語(yǔ)文書也趕來(lái)了?!板e(cuò)。我不在小主人也畫不出漂亮的角、平行線。”尺子家族也說(shuō)的熱火朝天。“不,也有我鉛筆的功勞!”“大錯(cuò)特錯(cuò)!”數(shù)學(xué)書氣喘吁吁的跑來(lái),“沒(méi)了我,小主人也不可能會(huì)畫角、平行線、垂線、正方形……”數(shù)學(xué)書還在滔滔不絕地說(shuō)著,沒(méi)人搭理它了。哦,它們?nèi)フn桌那兒報(bào)名,比誰(shuí)最厲害了。
“我!”
“我!”
……
正在這時(shí)字典神父趕來(lái)了:“大家都在為小主人的學(xué)習(xí)努力著,每個(gè)人不都很厲害嗎?”大家聽(tīng)了這番話羞得低下了頭。
從此,大家都和睦地住在一起了。
以《爭(zhēng)論》的作文500字篇3
書包里的爭(zhēng)論
一天,小主人放學(xué)回家了,就睡覺(jué)了。
夜里,從書包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論啊!
鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō):“你看我多厲害啊!小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課,還是上數(shù)學(xué)課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!小主人不會(huì)用到你,閑得沒(méi)事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō):“你可別小看我呀!上美術(shù)課時(shí),你把畫搞亂了,還得由我來(lái)幫你擦掉呢!”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō):“你們別說(shuō)大話了,小主人一定最喜歡我,上數(shù)學(xué)課時(shí),主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?,你們這點(diǎn)三角貓功夫,小主人哪會(huì)看中你們呀!”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō):“你們都沒(méi)有我厲害,要是小主人沒(méi)有我,他能把你們放哪里了呀?最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無(wú)家可回了呀!”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō):“如果沒(méi)有我,你的里面全是空白,一個(gè)字影都沒(méi)有!”
在這刺耳的爭(zhēng)論中,小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了,對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。說(shuō):“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn),不要看別人的短處,要看別人的長(zhǎng)處……
以《爭(zhēng)論》的作文500字篇4
我從一個(gè)什么事都不懂的嬰兒成長(zhǎng)為11歲的少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里,父母在我身上傾注了無(wú)數(shù)的愛(ài)。
記得那是三年級(jí)的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包5角錢的零食,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸勃然大怒,把我揪到房里,和媽媽一起質(zhì)問(wèn)“說(shuō)!你為什么要買零食?錢從哪里來(lái)的?”我支支吾吾答不上來(lái)。爸爸媽媽狠狠地打了我,打得毫不留情。這是我印象最深的一次。
在四年級(jí)上學(xué)期的期末考試中,我僅名列第20名。我仿佛覺(jué)得五雷轟頂,在家里大哭一場(chǎng)。媽媽來(lái)到我身邊,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“孩子,人生道路是不可能一帆風(fēng)順的,不能被挫折打倒。如果每個(gè)人沒(méi)得第一就哭,那你有沒(méi)有想從未得第一的人哭過(guò)多少次呢?”媽媽的一席話使我明白,人要堅(jiān)強(qiáng),不能懦弱。
我滿懷信心進(jìn)入了四年級(jí)下學(xué)期,并且語(yǔ)文期末考試獲得第三。我欣喜若狂,一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴,但他們也提醒我:“吳繼恒,取得成績(jī)固然是件好事,但一定不能驕傲自大?!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí),我不明白爸爸媽媽為什么對(duì)三件事有三個(gè)不同的態(tài)度。今天,我終于明白了,這三個(gè)截然不同的態(tài)度都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)――那就是愛(ài)。
以《爭(zhēng)論》的作文500字篇5
好朋友,有時(shí)為了一件小事,爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候也是有的。
那天下午,楊倩到我家來(lái)玩。她像往常一樣打開(kāi)了電視機(jī),選她喜歡看的電視節(jié)目;而此時(shí)在另一個(gè)頻道里正在播放我最喜歡看的動(dòng)畫片《蠟筆小新》。不可避免的爭(zhēng)論就這樣爆發(fā)了。
一開(kāi)始我好聲好氣地對(duì)她說(shuō):“楊倩,這是大人們看的電視節(jié)目,我們還是看動(dòng)畫片吧!”可她卻說(shuō):“動(dòng)畫片有什么好看的!?我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目好看?!甭?tīng)她這么一說(shuō),我可惱火了?!笆裁??動(dòng)畫片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那動(dòng)畫片中就沒(méi)有男男女女的?蠟筆小新更流氓,這是公認(rèn)的。”楊倩也不甘示弱。我無(wú)話可說(shuō),也說(shuō)不過(guò)她。沒(méi)辦法,我就跟她進(jìn)行“搖控器”爭(zhēng)奪戰(zhàn)。就這樣搶來(lái)?yè)屓ィ{(diào)來(lái)調(diào)去的,誰(shuí)也不服誰(shuí)。兩臺(tái)電視節(jié)目很快就結(jié)束了,誰(shuí)也沒(méi)看成。
媽媽在一旁關(guān)切地說(shuō):“你們這樣搶來(lái)?yè)屓サ?,白白浪費(fèi)了時(shí)間。人要學(xué)會(huì)謙讓和相互理解?!?/p>
爸爸也十分中肯地說(shuō):“不同的人有不同的興趣愛(ài)好,不可相互排斥與誹謗?!?/p>
我們聽(tīng)了,都情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以《爭(zhēng)論》的作文500字篇6
美術(shù)課鈴聲響了,老師走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始上課了。
這節(jié)美術(shù)課要畫水墨畫,其它的都還好,就是我?guī)У漠嫾埐粚?duì),我?guī)У氖钱嬎实募?,而水墨畫要用專用紙?我的同桌恰好帶了好多畫紙,于是我說(shuō):“你能不能借我一張紙?”他正在埋頭畫呢,這時(shí)他抬起頭來(lái),微笑著說(shuō):“對(duì)不起,我媽媽不準(zhǔn)我借給別人?!蔽蚁耄何医杞o你這么多東西了:彩筆,書和畫紙,現(xiàn)在連一張畫紙都不肯借給我,以前真是白借了。哼,畫紙多有什么了不起的,連理由也是編造!我越想越生氣,便決定與他友盡!
放學(xué)了,他要打掃教室,叫我等一下他,我想:還想讓我等你,想得美!然后我就氣呼呼地走了。路上,他追上來(lái),把手搭在我的肩膀上,我用力把他的手甩開(kāi),說(shuō):“你干嘛編造理由,干嘛不借給我?”他一臉誠(chéng)懇的說(shuō):“我沒(méi)有編造理由,我媽真不讓,對(duì)不起,我求一下我媽,我們繼續(xù)做朋友行不行?”我的怒氣消了,也開(kāi)始愧疚不該生氣,說(shuō):“我也不該那樣想,也不該生氣,我們繼續(xù)做朋友吧?!?我把手搭在他手上,牽起手。我們兩個(gè)友誼的又破鏡重圓了!在夕陽(yáng)下,我們的背影在路上晃蕩。
以《爭(zhēng)論》的作文500字篇7
在我小學(xué)的班中,有一位非常,非常,非常好的好朋友,她的名字是喬丹。你們想知道我與她之間所發(fā)生的酸、甜、苦、辣的的故事嗎?好,現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們講講一件另我最深刻的一件事吧!
有一次,我和她因一件不愉快的是而讓我們大吵了起來(lái)。程涵看見(jiàn)了,馬上走來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們呀!你們知道好朋友就應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不應(yīng)該吵架,你們認(rèn)為吵架就能解決一切問(wèn)題嗎?你們應(yīng)該知道我這話的含義。你們自己好好反省吧!”她的這幾句簡(jiǎn)短的話提醒了我,我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我真想對(duì)喬丹說(shuō)一聲對(duì)不起,可我的話剛到喉嚨又咽了下去。就在這時(shí),喬丹開(kāi)口對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,你原諒我好嗎?”我忙說(shuō):“不.不.是應(yīng)該你原諒我才是?!背毯谧簧峡吹搅宋覀儌z又和好如出了,便欣慰地笑了。
現(xiàn)在我終于知道程涵她當(dāng)初為什么要對(duì)我說(shuō)這幾句話了,好朋友就是應(yīng)該好好相處,不應(yīng)該因一件小事而大吵大鬧??晌覀円呀?jīng)畢業(yè)了,我再也尖不著她了,我好后悔當(dāng)初不應(yīng)該和她大吵大鬧。哎,可惜這已經(jīng)晚了。
以《爭(zhēng)論》的作文500字篇8
我和陳明是非常要好的朋友,一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,他見(jiàn)我的很精致便向我借去觀摩,一不小心陳明把它掉在了地上——桅桿斷了,我驚愕不語(yǔ),半天才緩過(guò)神來(lái),重重的推了他一下:“你賠!你陪我!”他往后退了一步,踩在我的小木船上,我那可憐的小木船粉身碎骨,成了幾塊木頭。我覺(jué)得他罪上加罪,憤怒的背起書包走出科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,狠狠的撂下一句話:“哼!我以后再也不愿意見(jiàn)到你了!”在下樓梯時(shí),我猜到了他現(xiàn)在的樣子:臉上寫滿了無(wú)辜和歉意。
從那以后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),他幾次想搭話我都冷冷的拒絕了。下課時(shí)勾肩搭背的朋友變成了冷漠走過(guò)去的路人,漸漸地,老師和同學(xué)們也開(kāi)始給我們勸和,難道這深厚的友誼要付之一船了嗎?看著那些下課在一起打打鬧鬧的同學(xué),我有些動(dòng)搖了。
不知這是謠言還是事實(shí),聽(tīng)說(shuō)陳明要轉(zhuǎn)學(xué)走了,我心里不由得多了一絲絲淡淡的憂傷。一天,我見(jiàn)他左手在褲兜里摸了一上午,放學(xué)時(shí)他掏出一個(gè)精巧且玲瓏的小木船塞到我的手里說(shuō):“我馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)走了,這是我陪給你的——你可是我最好的朋友啊!”他給了我一個(gè)大大的擁抱,我突然感到一股熱熱的,澀澀的溫暖氣流從我的心間穿過(guò),我渾身暢快極了,說(shuō)道:“陳明,難道你不是我最好的朋友嗎?”我也不甘占據(jù)下風(fēng),也回給了他一個(gè)大大的擁抱,我們兩個(gè)都笑了,很燦爛,很陽(yáng)光。
一個(gè)小木船能成事,一個(gè)小木船也能壞事,我居然為了一個(gè)小小的木船破壞了深厚的友誼,真糊涂到了極點(diǎn)。