告別了以往學(xué)習(xí)的母校;告別了以往朝夕相處的同學(xué)，告別了以往對(duì)我十分關(guān)心的老師?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以開(kāi)始為話題的作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們大家都戀戀不舍，雖然我們大家分別了，但是我們永遠(yuǎn)是朋友，不管今后走到哪里，大家依然是朋友?；貞浧鹨郧暗耐拢袣g樂(lè)也有悲痛，有開(kāi)心也有淚水，我們?nèi)嘁黄鸫河?，一起?lián)歡，一起做游戲，一起討論。六年了，我們已經(jīng)成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我只希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼，記住

　　我們永遠(yuǎn)都是最真摯的朋友!

　　進(jìn)入了中學(xué)的大門，我有一點(diǎn)的不適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，在學(xué)習(xí)中，我們互相幫助，在游戲中，我們共同的歡笑。

　　初中的學(xué)習(xí)生活真的很辛苦，老師也比小學(xué)的老師要嚴(yán)厲的多，每天的作業(yè)都要做到十二點(diǎn)，盡管我們是叫苦連天，老師們也毫不心慈手軟，弄的我們整天神魂顛倒。但是初中的學(xué)習(xí)也是哭樂(lè)交織的，在星期一下午的寫字課上，幽默的老師總能讓我們這些疲倦的學(xué)生開(kāi)懷大笑，這也為我們的初中生活增添了幾分色彩，總之這三年的學(xué)習(xí)生活一定是多姿多采的，一定會(huì)使我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　記得在一次體育課上，我以前的好朋友也在上課，看看他們，跑完了兩圈就能自由活動(dòng)，而我們的老師呢，卻讓我們跑了十二圈，我們差點(diǎn)沒(méi)當(dāng)場(chǎng)暈倒，于是我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跑步旅程。終于，在我們的不懈努力下，十二圈終于向我們揮手告別了，我們一個(gè)個(gè)迷迷糊糊的，都找不著東南西北了，好不容易站穩(wěn)了腳跟，期盼以久的下課鈴終于響了起來(lái)，這堂課真是太恐怖了，哎。

　　這是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)新的進(jìn)步，讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，不懈努力吧!

　　讓我們一起打造出一片屬于我們的藍(lán)天，自由翱翔吧!

　　以開(kāi)始為話題的作文2

　　“輕輕地，我走了。正如我輕輕地來(lái)……..”徐志摩先生的那首詩(shī)《再別康橋》，引發(fā)了我們對(duì)告別的思考。

　　在古今詩(shī)人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情?！跋嘁?jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀!“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀!然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那種豁達(dá)的心胸開(kāi)闊的告別。因?yàn)楦鎰e其實(shí)是人生又一個(gè)新的開(kāi)始。

　　當(dāng)愛(ài)迪生離開(kāi)關(guān)心他的母親到各地去找工作時(shí)，這與母親的告別意味著愛(ài)迪生發(fā)明事業(yè)的開(kāi)始;當(dāng)比爾?蓋茨離開(kāi)故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方建立微軟公司時(shí)，這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個(gè)新的開(kāi)始;當(dāng)魯迅放棄醫(yī)學(xué)而回國(guó)開(kāi)始他的寫作生涯時(shí)，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個(gè)開(kāi)始。由此可見(jiàn)，告別舊的事物就意味著一個(gè)新的事物的開(kāi)始，所以，告別并不是一個(gè)令人傷感的事。

　　然而，并不是每一個(gè)人都能以開(kāi)闊的心胸來(lái)面對(duì)告別的。許多人因?yàn)閷?duì)告別過(guò)于傷感而會(huì)忘記了告別之后的嶄新開(kāi)始。這些人往往因?yàn)樘魬龠^(guò)去的事情，也就無(wú)法面對(duì)新人新事物，也就甭談新的開(kāi)始了。

　　每個(gè)人的一生都會(huì)遇到告別之類的事。人們會(huì)與同學(xué)朋友告別，會(huì)與父母親人告別，如果我們把這些告別都看作是新的開(kāi)始，就可以在后來(lái)的人生路上走得更好。歷史上有無(wú)數(shù)的偉人名人給我們提供了范例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會(huì)活動(dòng)家;萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻發(fā)明了飛機(jī);霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。因此，只要以寬闊的胸襟、頑強(qiáng)的毅力對(duì)待告別，成功或許正向你招手。

　　告別過(guò)去吧，你定會(huì)迎來(lái)新的開(kāi)始，你的未來(lái)定會(huì)更加美好。

　　以開(kāi)始為話題的作文3

　　我坐在車上，看窗外的風(fēng)景像一卷卷交卷，播放著一幕幕的故事。耳邊是母親絮絮叨叨的叮囑，什么“要盡快適應(yīng)新環(huán)境”，“放學(xué)回家要小心”之類的。我不厭其煩地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)應(yīng)一聲，標(biāo)明自己的態(tài)度。

　　近了，我隱隱約約看見(jiàn)了校門在不遠(yuǎn)的地方，我不由地睜大了雙眼，隱隱間流露出期待的神情。當(dāng)車停下來(lái)時(shí)，我迅速打開(kāi)車門，下了車。輕吸一口氣，大步走進(jìn)校門。

　　我環(huán)顧四周，打量這個(gè)校園。不強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙細(xì)細(xì)碎碎地散落在地上，露出不明顯而斑駁的花紋。樓房略高，形狀頗有講究。操場(chǎng)很寬廣，紅綠分明。我突然淺淺地笑了一下，似乎對(duì)這個(gè)校園很滿意。我跟媽媽打了聲招呼，就快速地向教學(xué)樓走去。

　　爬山四樓，我在教室門前的步子頓了一下，便走了進(jìn)去。幾道陌生的目光在我身上停頓了一瞬，便馬上轉(zhuǎn)移。我走到位子旁，放下書包，沖前面的許家宜笑了笑。

　　我坐在座位上，開(kāi)始整理思緒。陌生的環(huán)境，陌生的人……卻還有熟悉的自己。好像在什么地方曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：無(wú)論你身處何地，一定有一個(gè)人陪伴著你，那便是你自己。想到這里，我不由地欣慰了一些。若相信我自己，我應(yīng)該會(huì)很快適應(yīng)初中生活了吧!

　　正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，一陣上課鈴?fù)蝗坏仨懥似饋?lái)，我們的班主任——曾老師也同時(shí)走進(jìn)了教師，原本略微嘈雜的教室立刻安靜了下來(lái)。隨后，曾老師為我們做了一些思想工作。

　　在第三節(jié)課發(fā)書的時(shí)候，我徹底感受到了課業(yè)的繁重。我一共接到了十七本大大小小的書。在初中，課程基本沒(méi)有主次之分，門門課程都是至關(guān)重要的?？磥?lái)媽媽說(shuō)得是對(duì)的——不論你小學(xué)成績(jī)?cè)鯓?，到了初中，我們又站在了同一條起跑線上。只有真正努力的人，才可以成為最后的贏家吧!

　　不知不覺(jué)間，就到了做課間操的時(shí)候。我站在操場(chǎng)上，陽(yáng)光照得我暖洋洋的。我忽然想起了以前在小學(xué)的時(shí)候的課間操，同學(xué)們每次做操都不專心，操場(chǎng)上總是顯得鬧哄哄的……我不禁又陷入了回憶。

　　不熟悉的廣播操音樂(lè)響了起來(lái)。我看著臺(tái)上領(lǐng)操員熟練地做著那套令我陌生的廣播操時(shí)，我忽然瞇著眼睛，面朝天空笑了。

　　看來(lái)，初中又是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的開(kāi)始。

　　以開(kāi)始為話題的作文4

　　漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們又將投入到緊張而充實(shí)的校園生活中。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起了床，懷著興奮的心情迫不及待地來(lái)到學(xué)校，校門口已人來(lái)人往，熙熙攘攘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)的不是我們班的倪琳琪嗎?一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)，她長(zhǎng)高了不少呢!我倆牽著手，有說(shuō)有笑地走進(jìn)校園。啊!校園有了新變化，花草樹(shù)木好像不知道秋天已經(jīng)來(lái)了，依舊蔥蔥郁郁，競(jìng)相開(kāi)放。粉刷一新的樓梯扶欄，地面清晰的分界線，干凈整潔的操場(chǎng)，處處呈獻(xiàn)出一片新穎的景象。

　　我們一路小跑，來(lái)到教室，看見(jiàn)有不少同學(xué)已經(jīng)坐在座位上，同學(xué)們正你一句，我一句，熱火朝天的談?wù)撝罴倮锏娜な?。很多同學(xué)都長(zhǎng)高變樣了，有的胖了，有的瘦了，有的同學(xué)還剪了新發(fā)型。大家嘻嘻哈哈地說(shuō)著，笑著，鬧著。正當(dāng)大家談得起勁的時(shí)候，羅老師滿臉笑容地走進(jìn)了教室，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)了，課程會(huì)比三年級(jí)難很多，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)?！苯又瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，把教室打掃得干干凈凈，窗明幾亮。接著，老師又給我們發(fā)了新書，同學(xué)們都迫不及待了。哇!封面上的圖案好漂亮!書里的插圖也是美侖美化的，真讓人愛(ài)不釋手啊!同學(xué)們津津有味地欣賞自己的新書，教室里彌漫著濃濃的書香和歡快的笑聲。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的變化……一切都是新的。我將以全新的自我，新的努力，取得新的進(jìn)步!

　　以開(kāi)始為話題的作文5

　　告別了以往學(xué)習(xí)的母校;告別了以往朝夕相處的同學(xué)，告別了以往對(duì)我十分關(guān)心的老師。來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中開(kāi)始了一輪的學(xué)習(xí)生活。從今天開(kāi)始，我已不是那個(gè)在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)的小孩子了。既然已經(jīng)步入一個(gè)新的環(huán)境中了，既然已經(jīng)從小學(xué)步入初中了，就表明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。要把一個(gè)全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人，讓他們看出我真正的能力。

　　來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我首先要做的事有三大件。第一件：體驗(yàn)初中生的快樂(lè);第二件：認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，讓老師盡快認(rèn)可我;第三件：與新的班集體共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　在新學(xué)期的第一天，老師讓我們自告奮勇——作自我介紹。看著同學(xué)們都上去了，而且說(shuō)的是那么流利，語(yǔ)言那么優(yōu)美，語(yǔ)句那么通順。我有一點(diǎn)害怕了，但是最后，一種強(qiáng)大的力量促使我走上了講臺(tái)，雖然演講的不是太好，但心里的石頭終于落地了。這次演講是為了選取班級(jí)干部而舉辦的，我只選上了一個(gè)辦黑板報(bào)的，可見(jiàn)，這個(gè)班的實(shí)力真的很強(qiáng)大，學(xué)生的知識(shí)很淵博，想出點(diǎn)成績(jī)——不容易呀。

　　進(jìn)入新的班集體，我明白了一個(gè)深刻的道理：那就是山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要爭(zhēng)分奪秒了，我要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，想成為一個(gè)“好學(xué)生”——德智體全面發(fā)展的學(xué)生真是難上加難呀!

　　為我加油，為我鼓勁兒吧!