有關(guān)讀書(shū)經(jīng)歷周記400字小學(xué)精選作文
讀書(shū)可以滿(mǎn)足讀書(shū)者對(duì)知識(shí)的渴望，讀書(shū)就像和知識(shí)豐富的長(zhǎng)者約會(huì)。不過(guò)，讀書(shū)也可能引出一些笑話(huà)和故事。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的讀書(shū)經(jīng)歷作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
第一篇：有趣的讀書(shū)經(jīng)歷
我是一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，很小就迷上了看書(shū)。只要手中捧著一本好書(shū)，就算是雷電交加，風(fēng)雨大作，我也不會(huì)被其所動(dòng)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，書(shū)城成了我常常光顧的地方，以前是由父母陪著一道去，而現(xiàn)在則是獨(dú)自一人步行去了。有時(shí)還會(huì)約上幾個(gè)朋友。書(shū)城里，人們看書(shū)的方式全然不同：有的小朋友坐在爸爸或媽媽身邊，津津有味地聽(tīng)他們讀故事;有的則在教輔一類(lèi)書(shū)的書(shū)架旁邊停停走走;還有的人，三五成群地圍在一起，都捧著一本文學(xué)書(shū)，一邊看還一邊發(fā)表自己的意見(jiàn)。而我，則喜歡一個(gè)人，或是幾個(gè)人，安靜地坐在凳子上看書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)需要認(rèn)真，需要從容，需要走進(jìn)文本之中，才能心無(wú)旁鶩。
每當(dāng)我捧著一本書(shū)如饑似渴地讀的時(shí)候，都會(huì)用筆在本子上記錄下一些重要的內(nèi)容，這樣會(huì)有利于記憶。其實(shí)更小的時(shí)候，我都是用腦子記的，那種方法很費(fèi)力，到時(shí)候不但會(huì)回憶不起來(lái)，還會(huì)削弱對(duì)它的理解和認(rèn)識(shí)。實(shí)際上不用筆記的人很多的，只要走進(jìn)書(shū)城，一眼望去，到處都是用各種各樣辦法看書(shū)的人，根本不會(huì)有人會(huì)用我這樣的“笨辦法”。然而，我卻從小養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。
我看書(shū)不只看單一的內(nèi)容的。以前，我因?yàn)椴蝗ソ佑|名著與兒童文學(xué)這兩個(gè)版塊，所以只看一些童話(huà)類(lèi)型的書(shū)，得到的只是單方面的樂(lè)趣;而現(xiàn)在，我的愛(ài)好越來(lái)越廣泛，不只是文學(xué)書(shū)和名著，還有文史類(lèi)、法律類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍，我都十分喜愛(ài)。
讀書(shū)，使我的內(nèi)心漸漸的充實(shí)，使我的思想汲取了營(yíng)養(yǎng)，使我的人格得到了升華。用我爸爸的話(huà)說(shuō)，有點(diǎn)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的意思啦!
第二篇：有趣的讀書(shū)經(jīng)歷
童年時(shí)代像一只幼獅，依偎在媽媽身邊，與同伴無(wú)拘無(wú)束地玩耍;時(shí)光飛逝，光陰似箭，當(dāng)幼獅以成雄師，就不在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，雖時(shí)而位領(lǐng)土而戰(zhàn)，但也忘不了那童年時(shí)光，人何嘗不是如此呢?
別看我那么愛(ài)看書(shū)，但也是需要轉(zhuǎn)變的，我也就有了一段刻苦銘心的經(jīng)歷。
小時(shí)候，媽媽跟我講：“書(shū)是良師益友?！碑?dāng)時(shí)我似懂非懂。當(dāng)我認(rèn)識(shí)了近200多字時(shí)，我第一眼見(jiàn)到了書(shū)，就是這一眼，使我的人生產(chǎn)生了巨大變化，使我從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩成為一個(gè)踏入社會(huì)的兒童。
我的第一本書(shū)是故事書(shū)，是圖文本，豐富，我看得如醉如癡，我先將書(shū)囫圇吞棗似的讀一遍，只要遇到不懂的字，我就先繞過(guò)去，回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)輩。再記住好詞，把感人肺腑的句抄下，知道作者就算精讀了。
我還量了書(shū)的面積和長(zhǎng)度，自己縫了個(gè)袋子，這樣就可以隨時(shí)隨地鉆入書(shū)的海洋了?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，這個(gè)我想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間看書(shū)的方法很快得到我的否認(rèn)，因?yàn)槲易x完一本書(shū)，就換一本，而袋子永遠(yuǎn)還是那么大，有的都裝不下。
我又想了一個(gè)方法，我家當(dāng)時(shí)窮，于是，我到書(shū)店借書(shū)，但要幫忙做家務(wù)，都沒(méi)時(shí)間看，我就縫了一個(gè)大挎包，足足可裝2本現(xiàn)在的書(shū)，出去時(shí)就可以看了。
我上學(xué)時(shí)的書(shū)大多都不是作文書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為作文要寫(xiě)好，最忠實(shí)的益友其實(shí)是閑書(shū)，它們不像課本;作文書(shū)一樣死板。我的書(shū)大多都是自然界的奇異現(xiàn)象的書(shū)，比如布封寫(xiě)的《自然史》(還未買(mǎi)到)等等。
我并不是什么書(shū)都買(mǎi)，只要看到書(shū)，我會(huì)先看有沒(méi)有這幾點(diǎn)，如沒(méi)有我就現(xiàn)場(chǎng)看完。一，內(nèi)容豐富精彩。二，要有做人道理。三，有精彩片段。
只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大財(cái)富的源泉。學(xué)無(wú)坦途，只要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，好書(shū)必定能帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣，并品嘗到成功的喜悅。
第三篇：有趣的讀書(shū)經(jīng)歷
常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”我特別喜歡這句話(huà)，一直以來(lái)，都是這句話(huà)教會(huì)我，要多多看書(shū)，聽(tīng)了我的介紹，你是不是有些心動(dòng)?
我和書(shū)的經(jīng)歷不單單只是一兩次，我和“他”已經(jīng)建立下了深厚的感情，你有興趣聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)刻苦銘心的經(jīng)歷嗎?
我印象最深的就是老師讓買(mǎi)書(shū)的那一次，記得當(dāng)時(shí)老師讓買(mǎi)的是辮子姐姐寫(xiě)的書(shū)，我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花，我特別喜歡辮子姐姐寫(xiě)的書(shū)，這次老師讓買(mǎi)我一定會(huì)多買(mǎi)幾本，辮子姐姐的書(shū)我只看過(guò)幾本，可是就是因?yàn)檫@幾本，我才被辮子姐姐寫(xiě)書(shū)的性格給吸引了，所以我才成了辮子姐姐的“小書(shū)迷”，這次老師讓買(mǎi)我僅僅只買(mǎi)了兩本，如果不是媽媽給我的錢(qián)有限，我一定會(huì)多買(mǎi)幾本，我買(mǎi)的是辮子姐姐寫(xiě)的，《你不知道的我》還有美國(guó)作家卡羅琳·舍溫·貝利寫(xiě)的，《胡桃木小姐》，聽(tīng)說(shuō)還獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)，還是金獎(jiǎng)呢?
我買(mǎi)回來(lái)之后，耐不住心中的那份快樂(lè)，就看了起來(lái)，我先看的是辮子姐姐寫(xiě)的，我一會(huì)兒為女主角受的委屈憤憤不平，一會(huì)兒又為結(jié)局淚流滿(mǎn)面，不一會(huì)兒就看完了，躺在床上，我在回味書(shū)中那些刻苦銘心的情節(jié)，時(shí)不時(shí)腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出那些場(chǎng)面，還是在腦子里面構(gòu)想出來(lái)的呢?
我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，才想起來(lái)，我還有一本書(shū)沒(méi)看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書(shū)就看了起來(lái)，一直到深夜我還在看，媽媽見(jiàn)我屋子里面的燈還沒(méi)關(guān)，以為我睡著了忘記關(guān)了，準(zhǔn)備關(guān)，見(jiàn)我在看書(shū)，就對(duì)我說(shuō);“趕快關(guān)燈睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢?！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲?shū)睡覺(jué)了。
直到第二天，我眼睛不想睜開(kāi)，結(jié)果去晚了，才吸取教訓(xùn)。
怎樣，我的讀書(shū)經(jīng)歷不錯(cuò)吧!嘻嘻，你的呢?
第四篇：有趣的讀書(shū)經(jīng)歷
放寒假了，又是一個(gè)愉快的假期。爸爸媽媽都要上班，要求我在家自覺(jué)做功課，還要我讀書(shū)練字，看來(lái)放假要做的事還真不少。
媽媽還抽時(shí)間帶我到廣州圖書(shū)館借書(shū)，我轉(zhuǎn)了幾圈，專(zhuān)門(mén)挑了幾本關(guān)于飛機(jī)、兵器的書(shū)，媽媽輕輕的看了我一眼就說(shuō)：“現(xiàn)在就喜歡飛機(jī)大炮，準(zhǔn)備打仗啊!”我說(shuō)：“我們不是已經(jīng)造好了自己的航空母艦了嗎，就叫‘遼寧號(hào)’呢，你不知道嗎?”
回家了，爸爸看看我借的書(shū)，拿出一本書(shū)告訴我：“假期把這本書(shū)看了”。我一看是一本叫做《陽(yáng)剛男孩》的書(shū)，好厚哦!假期里我就看這幾本書(shū)，《陽(yáng)剛男孩》是好多作者寫(xiě)的，有短文、書(shū)信，還有很多不同學(xué)校不同年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)的閱讀感想。
快開(kāi)學(xué)了，爸爸問(wèn)我：“看書(shū)看得怎么樣了?我讓你看的書(shū)說(shuō)什么的?”我說(shuō)：“都看完了。我知道!陽(yáng)剛男孩就是陽(yáng)光、剛強(qiáng)的男孩，男孩子要有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、要勇敢?！卑职终f(shuō)：“對(duì)了!你喜歡看武器書(shū)，更要看做男子漢的書(shū)。這樣武器才能發(fā)揮作用?！?/p>
第五篇：有趣的讀書(shū)經(jīng)歷
讀書(shū)可以滿(mǎn)足讀書(shū)者對(duì)知識(shí)的渴望，讀書(shū)就像和知識(shí)豐富的長(zhǎng)者約會(huì)。不過(guò)，讀書(shū)也可能引出一些笑話(huà)和故事。
放學(xué)了，我坐上了車(chē)回到家里準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然想大便，我便拿出從同學(xué)那里借來(lái)的一本童話(huà)故事書(shū)。這本書(shū)可好看了，好不容易才從同學(xué)那里借來(lái)的，今天在教室的時(shí)候我已經(jīng)迫不及待的看了一些了，趁著大便的時(shí)間，我又看了起來(lái)。我看著看著，這本書(shū)可真好看啊，每一個(gè)童話(huà)故事都那么吸引人，我一定要多看一會(huì)。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)陶醉在書(shū)的故事里了，“吃飯了!”姥姥說(shuō)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在馬桶上坐了半個(gè)多小時(shí)，腿都有些麻了。
夜晚來(lái)臨了，我在睡覺(jué)前又打開(kāi)了那本書(shū)，看了起來(lái)。媽媽告訴我：“平平，該睡覺(jué)了?！蔽一卮穑骸霸倏匆粫?huì)?！庇诌^(guò)了一會(huì)，媽媽又說(shuō)該睡覺(jué)了，我還沉浸在童話(huà)故事中，沒(méi)有回答，媽媽為了讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，就關(guān)了燈強(qiáng)迫我睡覺(jué)，我沒(méi)有辦法繼續(xù)看書(shū)了，只能乖乖的躺下睡覺(jué)了。在睡夢(mèng)中，我變成了童話(huà)故事中的主人公，擁有無(wú)窮的魔法，保護(hù)我的城堡和臣民。
多看書(shū)沒(méi)有壞處，但是如果無(wú)止境的看和不分場(chǎng)合的看那就不好了，也不能囫圇吞棗，這樣急切的看就會(huì)不接受里面的所有意思，那就會(huì)沒(méi)有用處了，但也不能只看一兩分鐘，這樣就更沒(méi)有效果了。我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該做一個(gè)計(jì)劃，這樣才能在讀書(shū)的時(shí)候?qū)W會(huì)更多知識(shí)，記得更牢。
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