初中優(yōu)秀作文同學(xué)之間作文5篇
人間到處都充滿了愛。有老師對(duì)同學(xué)們的愛。爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆對(duì)你的愛。同學(xué)之間的愛等。我就說說同學(xué)之間的愛吧!現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的同學(xué)之間作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
同學(xué)之間作文1
唉,老天像受了什么委屈似的,淚水嘩嘩地落了下來.姐姐一邊埋怨,一邊打著傘急步往家里趕.突然,姐姐發(fā)現(xiàn)了她們班的李明就在前面.他頭上頂著一個(gè)方手帕,身子已經(jīng)淋得半濕了.他家離學(xué)校很遠(yuǎn),就這樣走回去明天準(zhǔn)生病.
如果他是一個(gè)女生,我會(huì)毫不猶豫在走過去,可他卻是個(gè)男生呀,我姐姐不禁有些猶豫了......
雨突然下大了,雨點(diǎn)敲得傘面咚咚直響.看著李明的背影,姐姐的心沉重了起來,好像看到他已經(jīng)躺在病床上,臉燒得滾燙,呼吸急促,頭額發(fā)熱,還不停的咳嗽......
助人為快樂之本,怕人家說啥閑話!姐姐加快了步子,追上了他們班的李明,姐姐鼓足了勇氣對(duì)李明說,"來!我們共打一把傘吧!"說著,姐姐把傘遞了過去.他回頭一看,愣的目瞪口呆......接著,李明環(huán)顧了一下四周,只見無人,黑黑的大眼睛骨碌一轉(zhuǎn),向姐姐靠了靠.笑著說,"雨這么大."說罷,一低頭,鉆進(jìn)了姐姐的雨傘下.
雨夾著雨,下得更大了.我側(cè)著身,一會(huì)兒,左半身濕透發(fā)涼,但是姐姐心里卻熱乎乎的.
我想,做人應(yīng)該助人樂,幫助別人,也等于幫助了自已,還可以讓自已快樂一下兒,我們做人不就正是需要助人為樂嗎?
同學(xué)之間作文2
我們的班是一個(gè)集體，在這個(gè)快樂的集體里，同學(xué)之間本應(yīng)該是和睦相處，可就因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的“惡作劇”，壞習(xí)慣，搞得班上“雞犬不寧”。
在班上，同學(xué)之間有什么不能好好說的，難道非得報(bào)復(fù)別人才能得到快樂嗎?最近我們班上就發(fā)生了許多類似的事情。
昨天下午，我因?yàn)橐獛椭蠋熣硪恍〇|西，所以下午就沒上課，天氣很熱，我就把外套脫掉放在了我的課桌里。等到下午快放學(xué)時(shí)我才回到教室，只見我的車鑰匙不知被誰拿到了桌子上，我也沒在意，把它裝到了口袋里。下了學(xué)，我走出校門，準(zhǔn)備去開車鎖的時(shí)候，我的鑰匙扣上只剩下了一個(gè)鑰匙，另一個(gè)鑰匙不知被誰拿去了(我的車上是兩個(gè)鎖)。這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，我又回教室找了找，還是沒有找到。沒辦法，我只好自己走路回家，我走了將近二十多分鐘才走到了家，這時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)，另一個(gè)鑰匙安靜的躺在我的口袋里，我只好讓媽媽把我送到學(xué)校，我自己騎著車回家了。
這個(gè)惡作劇讓我感到很傷心，同學(xué)之間不應(yīng)該是和睦相處的嗎?再次提醒同學(xué)們：有什么事情對(duì)別人不滿，可以當(dāng)面提出來，這樣的惡作劇會(huì)傷害他人的，請(qǐng)以后不要再開這樣的“玩笑”!
同學(xué)之間作文3
人間到處都充滿了愛。有老師對(duì)同學(xué)們的愛。爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆對(duì)你的愛。同學(xué)之間的愛等。我就說說同學(xué)之間的愛吧!
好像是前幾周的事了，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，可是走樓梯的時(shí)候不小心摔了一跤，從樓梯上摔了下來。那刻骨銘心的痛，真是生不如死。我休息一會(huì)后，還是堅(jiān)持去上學(xué)。
早讀課下課后，我找同學(xué)趙梓羽玩。我準(zhǔn)備好昨天買的沙包。我問她：“你帶沙包了嗎?”她說;“沒帶，”“那你玩我的吧。我先休息一會(huì)，我腿痛!”我說。“什么?腿痛，讓我看看!我也不玩了。”趙梓羽說完，就讓我挽起褲子。她看了大叫一聲;“天啊!血啊!”“你看錯(cuò)了吧!只是擦破了點(diǎn)皮，有點(diǎn)紅?！蔽艺f。
“趙梓羽;你去玩吧!我不會(huì)耽誤你玩的時(shí)間的!”“不!我們是好朋友，我不會(huì)袖手旁觀的!來段熙玥，振作一點(diǎn)，我不會(huì)丟下你不管的!”我感到一股溫暖的真情，覺得她真是太好了，她用她溫暖的小手拉著我的手，我們一起玩了起來。
我可以跑了!謝謝你趙梓羽!來我們繼續(xù)玩吧!嗯，我跟趙梓羽你看著我，我看著你，開心的笑了!我好像感覺不到腿痛一樣。我覺得人間處處都充滿愛!
同學(xué)之間作文4
周五的自然課，我們將要自己動(dòng)手制作一個(gè)小小指南針。
老師要求我們帶好拉直的曲別針和橡皮泥作為制作材料。我前一天晚上就將它們準(zhǔn)備好了，放進(jìn)書包。為了防止小組內(nèi)有同學(xué)忘記帶，我每樣材料都準(zhǔn)備了兩份。
上課了，在自然老師的指導(dǎo)下，我們馬上動(dòng)手操作了起來。我先把拉直的曲別針拗成M形，再用U形磁鐵磁化，然后將鉛筆固定在橡皮泥上，磁針擺在鉛筆的尾端，一個(gè)指南針就做好了。正當(dāng)我對(duì)自己的作品洋洋得意時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)同桌竟然呆坐著，一籌莫展，桌面上一片空白。我連忙問她出了什么事。她說：“我的彩色曲別針外面包裹著一層塑料皮，沒有辦法剝掉，所以磁針不能磁化，看來我今天是做不成了?！蔽乙宦犎玑屩刎?fù)，說：“我還以為什么大事呢。這有什么難，我?guī)Я藘筛鷦e針，送給你一根吧?！彼R上眉開眼笑，連聲道謝。我趕緊幫她借來了U形磁鐵，一起磁化了磁針，她的橡皮泥也太少了，沒辦法固定鉛筆，我馬上將自己的橡皮泥拿給她用。十分鐘后，我們的桌上就豎立起了兩個(gè)精致的小小指南針。
最后，我們小組以最快的速度完成了這個(gè)作品。老師微笑地看著我們，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)之間作文5
從三年級(jí)起，我和小顏就成了同桌。我倆之間發(fā)生過許多愉快的事，但偶爾也鬧過矛盾。
那是剛開學(xué)的第二周，我正專心致志地做著練習(xí)，不小心自己的一塊新橡皮滾落到了地上。小顏一腳踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼，“你……你，你不長眼的，我的新橡皮竟然被你踩成了這模樣!”我對(duì)著他生氣地嚷道。他看著我，無奈地笑了笑。這下，我更惱火了， “你怎么沒反映的?你看到底怎么辦?我再也不會(huì)睬你了。”
就這樣，我和小顏一直處于了“冷戰(zhàn)”?？捎幸惶欤铱戳恕杜４蟾?、驢和老山羊》的故事后，使我很受啟發(fā)。文中講到了十斤山芋算不了什么，友誼才值千斤。我突然想起了和小顏間的那件事。那次我真不該那樣對(duì)他，想想真是后悔。我應(yīng)該去向他道歉，可他會(huì)不會(huì)理睬我呢?想到這，我又止住了腳步?？赡羌率俏业腻e(cuò)呀，同學(xué)間最重要的是友誼，如果我們都能寬容待人，就一定能換來真正的友誼。最后，我還是鼓起了勇氣走到小顏面前，低聲說道：“小顏，上次那件事是我不對(duì)，我不該那樣對(duì)你。”“什么事?”他不解地問道?！熬褪巧洗文悴攘宋业南鹌?，其實(shí)我知道你也不是故意的，我真不該那樣對(duì)你。”“哦，那件事，那件事我早就忘了，別放在心上了?！?/p>
從此以后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還是互相幫助，互相交流，共同分享成功的喜悅。我倆又成了班里的兩顆快樂星。
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