最新精選作文關(guān)于《冰小鴨的春天》讀后感的小學(xué)作文600字
我佩服冰小鴨，更佩服張海迪，因?yàn)樗麄冏屛抑懒恕翱鞓凡辉谟谏卸嚅L，而在于它是不是充實(shí)，是不是有價(jià)值”。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀《冰小鴨的春天》讀后感的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
《冰小鴨的春天》讀后感1
冰小鴨融化之后，石天鵝飛回了公園。看見雕刻冰小鴨的小哥哥來了，石天鵝趕緊站著不動(dòng)，可他突然想起冰小鴨說的話，心里憂郁地想：“要是不告訴他，就怕冰小鴨難過;要是告訴他，又怕他不相信?！?/p>
最后，石天鵝還是決定告訴小哥哥，于是他開口說道：“小哥哥，小哥哥?！?/p>
小哥哥聽見這聲音嚇了一跳，就問：“你是誰?”
“我是石天鵝?！?/p>
“你找我有什么事?”
“我只是想告訴你，你雕刻出來的冰小鴨看見春天了?！?/p>
“什么?冰小鴨看見春天了?”
“沒錯(cuò)?！?/p>
“我不相信。”
“不信?我?guī)闳タ纯?。?/p>
“好吧?！?/p>
于是，小哥哥騎著石天鵝，飛到了那片碧綠碧綠的草地上。
小哥哥問：“在哪呢?”
“在那呢!
”石天鵝指著天空。
小哥哥抬頭一看，哇!
居然有一片小鴨云，他聽見一個(gè)微小的聲音在說著：“小哥哥，我看見春天了，我看見春天了!
”
忽然，一群小朋友叫了起來：“快來看，快來看，這兒有一片小鴨云!
”
頓時(shí)，小哥哥的心里無比的快樂。
《冰小鴨的春天》讀后感2
今天，我讀了《冰小鴨的春天》這本書，看完后我很感動(dòng)。
故事主要講了：一個(gè)小男孩，用一塊很小并被人遺棄的冰塊，雕制了一只玲瓏剔透小冰鴨。它有大腦殼、小身子，還有兩只舒展的腳丫兒，樣子非常逗人愛。小男孩怕它被人一腳踩壞，就把它放到了石天鵝的腳下。到了夜晚，當(dāng)別的冰雕都在比美時(shí)，冰小鴨聽到了石天鵝說春天有多么美麗，它也想看一看春天?？墒禊Z告訴它到了春天，它會(huì)融化，可冰小鴨很執(zhí)著，它一定要看到春天。于是，石天鵝就帶著冰小鴨飛向了南方。在這里，冰小鴨看到了春天：黃燦燦的油菜花，綠瑩瑩的湖水，紅艷艷的花朵……當(dāng)冰小鴨與河里有小鴨子玩耍嬉戲時(shí)，冰小鴨覺得自己的身體在慢慢變軟，它知道自己在融化，無限眷戀的對(duì)石天鵝說：“春天真美!”
我覺得冰小鴨是個(gè)為了自己的理想而不斷奮斗的小鴨，它為了實(shí)現(xiàn)理想而勇往直前從未退縮過，甚至不惜犧牲生命。盡管它是冰塊，一到春天就會(huì)融化，但為了看到春天，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望，它毅然飛到南方去尋找春天，雖然它最終融化消失，但他十分快樂和欣慰，因?yàn)樗睦硐雽?shí)現(xiàn)了。這種為了理想而奮斗不息的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
生活中，我們也看到或聽說過這種例子，張海迪就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在癱瘓、高位截肢甚至危及生命的情況下，他沒有沮喪和沉淪，毅然強(qiáng)忍病痛頑強(qiáng)生活，努力學(xué)習(xí)，最終完成碩士研究生的課程，并自學(xué)了英語、德語等多國語言。用她的話說：人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)?。人的一生總?huì)有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對(duì)待。我們當(dāng)代的小學(xué)生要學(xué)習(xí)張海迪阿姨的精神，在碰到困難時(shí)，不能輕易退縮，在哪里跌倒就要在哪里爬起，不要因?yàn)橐淮问?，而永遠(yuǎn)的失敗。
我佩服冰小鴨，更佩服張海迪，因?yàn)樗麄冏屛抑懒恕翱鞓凡辉谟谏卸嚅L，而在于它是不是充實(shí)，是不是有價(jià)值”。
《冰小鴨的春天》讀后感3
讀完《冰小鴨的春天》，我深深地被冰小鴨不惜生命追求春天的行動(dòng)感動(dòng)了。
這是一個(gè)感人故事：一個(gè)小哥哥用一塊被人丟棄的，很小很小的，形狀像小鴨子的冰塊雕了一只“冰小鴨”。冰小鴨只是一塊冰，但它非?？释禾?。冰小鴨明明知道自己在春天里會(huì)融化，但還是懇求石天鵝帶她看一看美麗的春天。最終，她真的看到了春天，她很快樂，跳到小河里，跟一群鴨子嬉戲玩耍直到融化……
春天是美好的，人人都向往，就連會(huì)融化的冰小鴨也很向往。那么如果你是一塊冰，還會(huì)像冰小鴨那樣渴望春天嗎?明知道自己會(huì)融化，你還會(huì)大聲說“春天真好”嗎?
是的，有時(shí)要付出生命來換回自己的追求。冰小鴨就是這樣的，春天將要來臨，可她怕自己融化。但是，好朋友石天鵝告訴她，春天很美。她逐漸地喜歡上了春天，并且用生命去追求春天。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中是不是也會(huì)遇到這樣的事呢?
有時(shí)，遇到困難了，能輕而易舉地退縮嗎?有時(shí)，不小心摔倒了，能埋怨地面不平嗎?在哪兒跌倒要在哪兒爬起來，不要因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好，嚇得不愿第二次上考場。不要因?yàn)樗さ沽硕鴨适判模何矣肋h(yuǎn)也不走那條路了!
有一回，教美術(shù)的老師來班里選幾位同學(xué)參加美術(shù)小組，我很喜歡繪畫，平時(shí)在班里畫畫也算是好的，可我沒被選上。后來，我向老師請(qǐng)教，老師說要畫好細(xì)節(jié)，不要涂涂改改，會(huì)顯得很亂。我照著老師的話做，每次美術(shù)作業(yè)都完成的很好。第二學(xué)期，老師又來班里選了幾位同學(xué)，當(dāng)然，我如愿以償，參加了美術(shù)小組……
在生活中，我們難免有一些磕磕碰碰，當(dāng)然我們應(yīng)該像冰小鴨一樣勇敢地去面對(duì)，堅(jiān)持自己的理想。
《冰小鴨的春天》讀后感4
假期，我讀了《冰小鴨的春天》這本書，受益匪淺。
這本書主要講了一位小哥哥用剩下的一塊冰，雕出了冰小鴨。他將冰小鴨放在石天鵝雕像臺(tái)。晚上，別的冰雕都爭誰該獲獎(jiǎng)，冰小鴨卻在一旁默默無聞，不圖名利。一次偶然的機(jī)會(huì)，冰小鴨從石天鵝口中知道了春天的美麗，并十分想看到春天。雖然它知道春天一來，它就會(huì)融化。但還是求石天鵝讓它看到春天。石天鵝帶它來到了南方的春天，冰小鴨在快樂與幸福中融化了。
在書中，冰小鴨雖然融化了，但它看到了春天的景色;聽到了春天的聲音;感受到了春天的氣息;也感受到了春天的美好…… 實(shí)現(xiàn)了看到春天的理想，讓生命變得富有意義;體現(xiàn)出它的價(jià)值，也讓冰小鴨感到了快樂與幸福。而不像其他冰雕，每天都爭誰該獲獎(jiǎng)，爭來爭去，最后一事無成。它們雖然比冰小鴨存在的時(shí)間長，但它們沒有人生的理想，沒有讓生命體現(xiàn)出它的意義;體現(xiàn)出它的價(jià)值，活了等于白活，最后統(tǒng)統(tǒng)融化掉了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多想冰小鴨一樣的人。他們?yōu)榱俗约旱娜松硐攵钥啵踔翣奚Ｈ缰撉偌依衫?，他在童年已有了?dāng)鋼琴家的夢(mèng)想，雖然在童年吃過許多苦，但是長大后成為了古今中外、舉世聞名的著名鋼琴家。又如英雄劉胡蘭、江姐，她們的一生雖然很短暫，但她們實(shí)現(xiàn)了她們的人生理想，始短暫的生命變的十分富有意義，她們雖然死了，但她們卻永遠(yuǎn)活在我們心中，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。也有一些人，他們碌碌無為、一事無成，吃一頓是一頓。雖然活的很長，但活著一點(diǎn)意義都沒有，如同死去一般。
做為小學(xué)生的我們，應(yīng)該做一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，讓自己的生命變的富有意義，讓自己感到快樂與幸福的人。
《冰小鴨的春天》讀后感5
在放暑假之前老師就布置了一個(gè)作業(yè)讓大家買一本書來讀，然后再寫一篇讀后感。媽媽過了不久就給我拿來了一本《冰小鴨的春天》作者孫幼軍拿到這本書看見封面上這只可愛的小鴨子我就深深的接納了這本書，我就每天都看，才開始我覺得好像是給小孩子讀本吧?可是媽媽告訴我這上面每篇都告訴了我們一個(gè)道。
在一個(gè)冰雕匯展上一個(gè)小哥哥撿到一塊小冰就刻出了一個(gè)冰小鴨，它有這大大的腦殼，小小的眼睛，還有像薄片一樣的腳丫可愛極了，小哥哥把它放到石天鵝得腳下因?yàn)樗×耍f一踩壞怎么辦，它在它的腳下認(rèn)識(shí)了好多好朋友，有機(jī)智的孫悟空、有美麗的嫦娥、還有貪吃的豬八戒，等等。有一天他想去看看春天是什么樣的，就告訴石天鵝哥哥帶它去看春天，她們看到清澈的小河，鮮艷的小花、和綠色的田野。一片生機(jī)勃勃快樂的時(shí)光很短，冰小鴨開始融化。但是他覺得很幸福。
這篇故事告訴我們一個(gè)道理，不管發(fā)生什么養(yǎng)的困難我們要懂得怎樣才能夠克服，但不能屈服，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，像冰小鴨那樣為了愿望付出一切最后很高興。
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