小學(xué)生分享作文選
小學(xué)生分享作文選
學(xué)會(huì)分享是我們小學(xué)生應(yīng)該做的一件事。小編在這里整理了小學(xué)生寫(xiě)的分享的作文，快來(lái)看看吧!
小學(xué)生分享作文一
時(shí)間過(guò)得真快，眼間，童年快離我遠(yuǎn)去了?？赡羌氯杂洃洩q新。
那是上學(xué)期的一節(jié)作文課，蘇老師要講發(fā)言稿。老師先念寫(xiě)的好的同學(xué)名單，我認(rèn)真地聽(tīng)，有我的名字，我放心了。接下來(lái)，蘇老師要講一講作文。先拿的張琪的作文。她寫(xiě)的是競(jìng)選大隊(duì)委，他寫(xiě)的好的原因是：亮出自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)選上大隊(duì)委有什么措施。接著老師又拿了一本，是我的。蘇老師說(shuō)，我這篇作文也能推精品。這篇“在母親節(jié)上的發(fā)言”，好的地方是：排比句運(yùn)用得好，注意了句式的變化。其次是深摯的感情，而且，排比句更能顯出這感情。我很高興，我的這篇作文是第一篇精品。下課后，我和劉春鈴一起分享我的快樂(lè)。劉春鈴還讓我加油，爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作品。我還跟王春曉分享，王春曉鼓勵(lì)我，更上一層樓。我還跟爸爸，媽媽分享。爸爸聽(tīng)了以后，臉上露出燦爛的笑容。覺(jué)得很欣慰。媽媽聽(tīng)了以后，撫摸我的頭，看著我。好像在說(shuō)：“我為有這個(gè)女兒感到驕傲。”最后，我還跟寧夏的小伙伴分享。在給他們的信中提到了關(guān)于，還有我的作文成為精品。我相信他們一定會(huì)為我高興，為我驕傲。我也會(huì)一如既往的寫(xiě)好作文，繼續(xù)努力。
一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!!沖向新一個(gè)高峰!
小學(xué)生分享作文二
說(shuō)起我的童年來(lái)，還真是十分有趣呢!實(shí)話告訴你吧，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。你可別著急，我馬上就講給你聽(tīng)!
小時(shí)候，在我的記憶里，最常陪伴我的就是我的爺爺，小區(qū)的后花園和柳樹(shù)。小時(shí)候，我還不懂什么叫玩，反正我只知道“玩”會(huì)讓我變得很高興。雖然小區(qū)的后花園很小只有些健身器材，但是我每次玩的時(shí)候都十分高興。也不知道哪里來(lái)的那么多高興。有時(shí)，爺爺會(huì)陪我一起在后花園里玩?！巴媸裁茨?正當(dāng)我納悶時(shí)，花園里來(lái)了幾個(gè)哥哥，最多也就比我大一歲。他們說(shuō)：“小弟弟跟我們一起玩吧，我知道有個(gè)游戲叫“貓捉老鼠”十分好玩”于是，我跟作文http://Www.zUoWEn8.coM/他們玩的生涯開(kāi)始了，呵呵!直到現(xiàn)在，我還把這個(gè)游戲推薦給我的同學(xué)玩呢。真是“永垂不朽”啊。
還有我小時(shí)候的趣事吧。記得我記憶最深的就是那一次看動(dòng)畫(huà)片，那個(gè)動(dòng)畫(huà)片就是寫(xiě)了幾個(gè)人下棋的故事，光說(shuō)下棋，我沒(méi)有什么興趣，但是，那個(gè)棋盤十分吸引人，因?yàn)槟莻€(gè)棋盤是虛偽的，就是由光組成的，我覺(jué)得那個(gè)十分神奇，便被他深深吸引了。又一次，我跟媽媽去超市，我看見(jiàn)了一個(gè)跟那個(gè)動(dòng)畫(huà)片上差不多的玩具。便讓媽媽給我買了，后來(lái)，我才知道那其實(shí)是一個(gè)賽車。
呵呵，我的童年是不是十分有趣呢?你的童年是什么樣子的呢?快分享給我吧!
小學(xué)生分享作文三
快樂(lè)，來(lái)自父母無(wú)微不至的照顧;快樂(lè)，來(lái)自朋友好言相勸的關(guān)懷;快樂(lè)，來(lái)自對(duì)手一個(gè)真誠(chéng)的握手;快樂(lè)，來(lái)自陌生人之間的互相謙讓。
記得那一次，是我生日的時(shí)候晚上，媽媽并沒(méi)回家?guī)臀疫^(guò)生日，而是仍在外面操勞著，賺錢養(yǎng)家。那個(gè)時(shí)候多我差不多六七歲但卻已懂得孝順父母，并沒(méi)埋怨媽媽沒(méi)給我過(guò)生日。到了深夜母親為我買來(lái)一個(gè)小小的蛋糕：上面很清楚地寫(xiě)著幾個(gè)字和點(diǎn)著一根小小的蠟燭。媽媽幫我一起把蠟燭吹滅，端上一個(gè)盤子，切蛋糕給我吃后，又自己去做家務(wù)。洗衣、擦桌、洗碗、拖地。媽媽為了家庭生活經(jīng)濟(jì)，日夜奔忙，為不做菜，她多少次不小心切到了手，但她時(shí)刻刻關(guān)心著我，照料著我，這時(shí)，我為媽媽端上蛋糕，說(shuō)“媽媽，吃點(diǎn)兒吧。”媽媽卻搖了搖說(shuō)“不，孩子，這一年里只有一次，你就吃個(gè)夠吧，我沒(méi)關(guān)系的?！蔽覠o(wú)奈地看著媽媽，因?yàn)槎嗝聪Ｍc她一起分享蛋糕里的快樂(lè)啊!于是，我耍死脾氣來(lái)，說(shuō)：“您不吃，我不吃，放著發(fā)霉好了?！蹦赣H最舍不得我挨餓，她趕緊拿起蛋糕，切一口大大的給我吃，我吃著吃著卻不經(jīng)意地看到母親吃的那一小口蛋糕，里面包含著母親對(duì)我深深的愛(ài)。那夫次;我很快樂(lè)，我把我的快樂(lè)與母親一起分享，那一刻，母親把我摟到懷里，夸我說(shuō)真是一個(gè)乖孩子?！蹦且淮危液芸鞓?lè)。母親也流了淚，但我明白，母親是為我給她分享的快樂(lè)感動(dòng)的淚水呀!
我與母親分享我的快樂(lè)，我的快樂(lè)來(lái)自母親買來(lái)的那一塊小小的蛋糕。
小學(xué)生分享作文四
分享是什么?顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋(píng)果分享后，得到的是一個(gè)蘋(píng)果和四份快樂(lè)。
以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)校“，如此豪言壯語(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開(kāi)一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng)，在原來(lái)捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬(wàn)元。他說(shuō)自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂(lè)，得到了那些孩子的感激。
以前學(xué)過(guò)的《愛(ài)之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車，卻不圖回報(bào)。這份愛(ài)心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛(ài)心，自己意外地獲得了更大的回報(bào)。
分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重;可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊;天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗;鳥(niǎo)兒與大樹(shù)分享了安逸，鳥(niǎo)兒獲得了快樂(lè)。
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂(lè)與他人分享，會(huì)獲得更多的快樂(lè)。
“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂(lè)!
小學(xué)生分享作文五
分享，什么是分享?分享就是有福同享，有難同當(dāng);分享就是“憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè);分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”。
有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過(guò)來(lái)時(shí)，歡快的對(duì)海螺說(shuō)：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說(shuō)：“不用了，不用了，我這里比較安全。”海浪只好失望的走了，轉(zhuǎn)身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂(lè)，他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無(wú)法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無(wú)趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂(lè)和憂愁，他可以面對(duì)更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨(dú)。后來(lái)，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”。
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)” 打開(kāi)你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂(lè)會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂(lè)趣。讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝。
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