到了畢業(yè)離別的時(shí)候作文
離開，又是新的開始。未來，將是新的一切。 下面是小編給大家?guī)淼牡搅?a href='http://wyyxscd8644.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)離別的時(shí)候作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
到了畢業(yè)離別的時(shí)候作文1
再過一個(gè)多月，離別的大門即將開啟，我就要告別母校，走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。大人常說“天下沒有不散的宴席”，這是為什么呢？我疑惑不解。
這六年的路，我們走得辛苦而快樂，這六年的生活，我們過得充實(shí)而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來那么漫長，而當(dāng)我們面對(duì)離別，卻又覺得它是那么短暫。
再見了，我敬愛的老師。六年來，您播下了多少養(yǎng)料，您為了呵護(hù)草兒翠綠，您灑下無限陽光！六年來，您無私幫助，您用心教導(dǎo)，青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，不知何時(shí)，已有了白發(fā)。老師，加減乘除，算不盡我對(duì)您的崇敬。千言萬語，萬語千言匯成了一句我發(fā)自內(nèi)心的感慨：“老師，您辛苦了！”
再見了，情比金堅(jiān)的同窗。在我遇到困難時(shí)，你們總是會(huì)在第一時(shí)間伸出那一雙雙溫暖的手，拉我一把。為我解憂，給我鼓勵(lì)，給我信心。學(xué)習(xí)中我們是互不相讓的對(duì)手，你追我趕，時(shí)時(shí)刻刻提醒著對(duì)方再加把力！生活中，我們是形影不離的伙伴，校園的每個(gè)角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻，我想把對(duì)你們的依戀與不舍化作珍寶，埋藏在這記憶的長河中永不褪色。新的征程，我們一起勇往前行。
再見了，我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動(dòng)。綠茵小草，參天大樹，國旗飄揚(yáng)，我不知邂逅了多少友情，又見證了多少精彩。小學(xué)六年，點(diǎn)滴收獲該如何換算？我掰著手指頭算了六年，依然沒有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡，彌漫著陣陣書香味。我們?cè)谶@里奮斗過，是忘不了的回憶。我們童年的腳印，雕刻在校園幽靜的小路上，我們童年的笑語歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的情誼，播種著我們的夢(mèng)想。小學(xué)六年，濃濃的師生情，親密無間的同學(xué)情，一草一木暖暖的情，都是我成長道路上最美的禮物。
走在放學(xué)的路上，轉(zhuǎn)身。母校，讓我再好好看看你，再看看……
再見！母?！?/p>
到了畢業(yè)離別的時(shí)候作文2
很快就要畢業(yè)了，我很舍不得我們班的人，我們要珍惜這最后一年的友情。
一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的玩伴，三年級(jí)的朋友，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨密，六年級(jí)的離別。為什么用一張?jiān)嚲戆盐覀冞@個(gè)班級(jí)拆散。
有一種天堂叫學(xué)校，有一種天使叫老師，有一種情侶裝叫校服，有一種監(jiān)獄叫教室，有一種情侶照叫畢業(yè)照，有一種情書叫試卷，有一種感情叫陪伴，有一種痛苦叫別離。2019年6月份，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)教室，一個(gè)團(tuán)體，就因一張?jiān)嚲?，解散了全班人?/p>
那一年，我就覺得世界很小。我們班上有幾個(gè)胖子，幾個(gè)逗比，幾個(gè)體育天才，幾個(gè)美術(shù)天才，幾個(gè)弱女子，幾個(gè)永遠(yuǎn)都超不過的學(xué)霸，還有幾個(gè)一碰到試卷就煩惱的學(xué)渣，有幾個(gè)數(shù)學(xué)天才，有幾個(gè)娘娘腔。那些年，我們班一起哭，一起瘋，一起鬧，一起笑，一起努力刻苦的學(xué)習(xí)。我們那時(shí)候很調(diào)皮，語文老師總說我們這個(gè)班是她教過的最差的一個(gè)班。但我們滿不在乎，因?yàn)檫@是我們的最后一年！
光陰似箭，歲月如流水，時(shí)間啊，請(qǐng)慢點(diǎn)走，我想回頭再看看他們。
如果時(shí)光倒流，我要好好的珍惜他們，2019年夏天，就只用說一句再見，和一張?jiān)嚲?，就解放了我們所有的人?/p>
到了畢業(yè)離別的時(shí)候作文3
“沙沙，沙沙?！绷绿欤瑢W(xué)校里的老樹不像別處那樣已經(jīng)爬滿了蟬，發(fā)出陣陣“吱吱”的叫聲。學(xué)校里的老樹還是一如既往的平靜。我只是奇怪，六月天，為什么還有許多落葉落下呢？我走在滿地都是的落葉上，落葉發(fā)出悲涼的聲響。還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了，時(shí)間過得真快。
是的，還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了，時(shí)間過得真快。
剛轉(zhuǎn)學(xué)，我坐在陌生的教室里，思緒萬千。教室里有股歡樂的氣氛。多么歡樂的時(shí)刻啊，那一刻，時(shí)間似乎停止。
我望著時(shí)間停止的同學(xué)們，心里感到十分快慰。頂著蘑菇頭發(fā)型的他，談笑風(fēng)生，是全班男神的領(lǐng)袖；看著書，戴著眼鏡的她，是我們班的學(xué)霸；面色黝黑的他，是我們班的電腦專家；身材膀大腰粗的他，是我們班的調(diào)皮蛋，差生……
“你是從哪里轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)過來的呀？”時(shí)間又開始流動(dòng)了，一個(gè)瘦瘦弱弱的小男生問我。
還帶著稚嫩的孩子氣，機(jī)靈古怪的我。又存心想捉弄捉弄他：“我不告訴你！哈哈哈！我不告訴你！哈哈哈！”男孩沒有回答，只是用大眼睛好奇地眨巴著，打量著奇怪的我。
是的，還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了，時(shí)間過得真快。
我跟著男生領(lǐng)袖蘑菇頭去打籃球。
在當(dāng)時(shí)還并不厲害，笨手笨腳的我跟他打籃球，無疑是以卵擊石。果然，我方一球都還沒進(jìn)。我就被罰下場(chǎng)了。
但比我厲害許多的其他人，似乎也打不過領(lǐng)袖。領(lǐng)袖，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)假動(dòng)作，再來在一個(gè)胯下運(yùn)球，就完美帥氣的穿過了我方所有隊(duì)員。
他對(duì)準(zhǔn)籃筐就是一個(gè)三分球。時(shí)間再次停止。三分球順利的進(jìn)了籃筐。領(lǐng)袖臉上洋溢著得意的微笑，他跳躍在空中，仍然舉著手；我方隊(duì)員大口喘著粗氣。卻毫不悲傷。對(duì)面進(jìn)球，他跟自己進(jìn)球一樣高興；對(duì)方隊(duì)員一臉崇拜的看著領(lǐng)袖，一臉羨慕，真希望這一刻永遠(yuǎn)停止。我是多么喜歡這個(gè)場(chǎng)面呀！可是時(shí)間還是繼續(xù)流動(dòng)。
“沙沙，沙沙?！蔽疫€在老樹下，落葉上行走。是的，還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了?？涩F(xiàn)在我不悲傷了，我的心中充滿了溫暖，同學(xué)們永遠(yuǎn)留在我心中。
是的，還有幾個(gè)星期，我就要畢業(yè)了，時(shí)間過得真快。
到了畢業(yè)離別的時(shí)候作文4
“二班二班、非同一般，揚(yáng)帆起航、再創(chuàng)輝煌”一群濮家小學(xué)的陽光少年在畢業(yè)典禮上熱情吶喊，這是我們小學(xué)六年的畢業(yè)答卷，更是對(duì)未來的無限期盼！六年前那懵懂的“小不點(diǎn)”，如今已成長成翩翩少年，回想，六年來的酸、甜、苦、辣……種.種味道，這將是我人生最寶貴的記憶。
那些酸，區(qū)抽測(cè)考試前，我們?yōu)榱巳〉煤贸煽?，承受了多少的酸？老師采用了題海戰(zhàn)術(shù)，每天讓我們刷題，手寫得酸，腿坐著酸，腦想著酸。入睡前腦子里都還回憶著一系列公式，答題技巧，第二天早晨醒來時(shí)，頭昏腦脹，也酸得讓人皺眉頭，我們?cè)黄鸾?jīng)歷過多少酸，但酸到考試結(jié)束就是甜，極甜極甜。
那些甜。經(jīng)過全班的努力，我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第一的好成績，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一本書，這是我們每個(gè)同學(xué)努力后獲得的成功的味道，我相信這不止是書香的味道，更有我們成功后的喜悅。
那些苦。我們一起跑過多少個(gè)耐力跑，記得小組賽時(shí)，五個(gè)成員必須一起沖過終點(diǎn)，到了第三圈，耐力不足的隊(duì)友就會(huì)被落在隊(duì)尾。隊(duì)首的兩個(gè)同學(xué)就會(huì)讓第三位同學(xué)帶領(lǐng)隊(duì)伍，自己到隊(duì)尾拉著隊(duì)友一起往前跑。而隊(duì)尾的同學(xué)只要還有力氣，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)了，都會(huì)使勁拼命往前跑，這時(shí)每個(gè)人心里只有一個(gè)字“拼”！
那些辣。我們都犯下過錯(cuò)誤，但每個(gè)錯(cuò)誤，到了六年級(jí)，會(huì)變得異常美麗——，正是有了這些錯(cuò)誤，這些辣，你的六年級(jí)才算完美、出彩！犯下錯(cuò)誤被老師教育真是夠辣的回憶了，想著腦子辣，聽著臉蛋兒辣，悔得心里辣。
小學(xué)生活結(jié)束了，小學(xué)里那些燦爛的回憶也要結(jié)束了，我想真誠地向辛勤耕耘的老師們說一聲“您辛苦了！”。在將來會(huì)有更多更酸更甜更苦更辣的經(jīng)歷等著我們?nèi)ヌ?，讓我們揚(yáng)帆起航，再創(chuàng)輝煌！加油，同學(xué)們！
到了畢業(yè)離別的時(shí)候作文5
光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個(gè)剛?cè)胄W(xué)膽小好奇的一年級(jí)學(xué)生，變成了熟悉校園，對(duì)班上無事不知、無事不曉的六年級(jí)學(xué)生。而在這幾年，我經(jīng)歷了不少的分離。
二年級(jí)時(shí)，好不容易交了一個(gè)真心朋友，可到了三年級(jí)，她卻一聲不吭地轉(zhuǎn)校了。這，就是我人生中繼幼兒園升小學(xué)之后的第二次分離。
四年級(jí)時(shí)，班上有兩個(gè)調(diào)皮的男生，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個(gè)尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個(gè)坐在我前面，一個(gè)坐在我后面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂?？缮咸炀褪遣唤饲椋瑳]多久，他們兩個(gè)都轉(zhuǎn)學(xué)了，一個(gè)去了外國語學(xué)校，一個(gè)去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。
五年級(jí)開學(xué)沒幾天，又轉(zhuǎn)來幾位新同學(xué)，其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時(shí)，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個(gè)“表情包”??！可今年六年級(jí)開學(xué)時(shí)，他卻不見了蹤影，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。我們與他只相處了短短的一年，既如此，何必讓他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班呢？又何必讓我再經(jīng)歷一次離別？
明年，我就要升初中了，又將經(jīng)歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥，也比不過小學(xué)那些調(diào)皮蛋，初中的女孩再美，也比不過小學(xué)那些“丑八怪”。時(shí)光啊，慢些吧！讓我們一起度過最后的美好時(shí)光！
不想分離，這個(gè)看起來很簡(jiǎn)單的想法，卻很難實(shí)現(xiàn)。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。
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