最近一段時(shí)間，我們班的每一個(gè)人都是一副喜氣洋洋的表情。你猜這是為什么?元旦節(jié)到了唄!不對(duì)，只說對(duì)了一半。我們準(zhǔn)備開一個(gè)元旦party，都已經(jīng)開始籌備了。一想到等到周五下午，同學(xué)們可以在一起開開心心的玩。別提有多高興了!而且還準(zhǔn)備了有零食哦!這里給大家分享一些關(guān)于元旦話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

元旦話題作文1

快要到元旦了，大家都變得越來越興奮。星期五，我們學(xué)校舉行了一次“餃子大會(huì)”來慶祝元旦。

星期五一早上，大家就都帶著餃皮和餃餡來到了學(xué)校。少先隊(duì)入隊(duì)儀式一結(jié)束，我們班就開始包餃子。我們小組的“重量級(jí)”人物——夏宇晨的姥姥動(dòng)作十分熟練幾乎20秒就是一個(gè)，原來她是有名的“大娘水餃”的職工，包餃子對(duì)她來說是小菜一碟。只見夏宇晨的姥姥用手拿起一張皮，在皮上沾一點(diǎn)水，再把餡放在皮中間，雙手一捏，一個(gè)可愛的餃子就完成了。我們?cè)谂赃吙吹媚康煽诖?，都贊嘆姥姥的技術(shù)高超。不過我們也不甘示弱，快速地包了起來。但是大家包的餃子都有缺陷，不是餡少就是餡多，還有的一捏，就把餡擠出來了。后來在姥姥的指導(dǎo)下，我認(rèn)為我有了明顯的進(jìn)步。一開始我包的餃子總是得又平又癟，后來我多加了一點(diǎn)餡，而且在皮和皮之間捏了幾個(gè)褶子，餃子就變得飽滿而有精神了。才過了一會(huì)兒，我們組的所有餃皮和餃餡就都用光了。餃子滿滿擺了兩桌。

不一會(huì)兒，我們的餃子便下鍋了。經(jīng)過幾分鐘的等待，餃子煮好了，李老師嘗了一個(gè)，連連稱贊好吃，旁邊的`同學(xué)也都很高興。我們小組的同學(xué)迫不及待地把餃子盛出來，大口大口地吃了起來。其中夏宇晨吃得最兇，轉(zhuǎn)眼間五、六個(gè)餃子就被他“消滅”了。大約過了一個(gè)小時(shí)，同學(xué)們差不多都吃飽了，我們便把其它的餃子都放在一個(gè)桶，送到了一（3）班。一年級(jí)的小同學(xué)看到了餃子一個(gè)個(gè)都興高采烈，看著他們，我們也十分高興。這是我們小學(xué)的最后一個(gè)元旦了，也是我最難忘的元旦！

元旦話題作文2

今天我們班舉行了辭舊歲迎新年聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們高興得不得了。有的擦玻璃，有的剪彩紙，有的吹氣球，還有的扎花環(huán)。一下子把教室打掃得干干凈凈，又打扮得漂漂亮亮。

聯(lián)歡會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是“吹蠟燭”，表演者岑雙雙一本正經(jīng)地站在前邊，老師劃了根火柴點(diǎn)著放在講臺(tái)上的三支彩色小蠟燭，“篤——”哨聲響過，岑雙雙深深地吸了一口氣，瞪了瞪大眼，雙唇一攏，氣流呼呼地直向小蠟燭撲去，再仔細(xì)一看，“咦，”小蠟燭頭一歪就滅了?！昂?勝利了!勝利了!”同學(xué)們歡呼雀躍……

第二各節(jié)目“摸紙條”。老師把裝有寫上內(nèi)容又選好的小紙條的盒子拿給大家看，用擊鼓傳花的方式進(jìn)行。活動(dòng)開始了，張佳妮是口技“小貓叫”和“小狗咬仗”樓浩摸到的是“小孩哭”，我摸到的是“孫悟空大鬧天空”……

聯(lián)歡會(huì)上還有相聲、舞蹈和歌詠節(jié)目，真是豐富多彩啊!

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

煙花放完了，但我們?nèi)匀怀两诨ǖ暮Ｑ螅獾氖澜纭?/p>

元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

元旦話題作文3

去年的元旦節(jié)給我留下了深刻的印象，使我常回憶那快樂的時(shí)光。

記得元旦節(jié)那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。原來，元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì)。

早上8時(shí)刻，聯(lián)歡會(huì)開幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊(duì)歌，接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多，有獨(dú)唱的、有獨(dú)舞的、有彈鋼琴的～～形式萬千，可最令我難忘的還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺(tái)，一只手輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)奏微微晃動(dòng)，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前，時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)．她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏??！全場寂靜，似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了．忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“??！的確是‘精靈’跳的‘舞’??！接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！

掌聲中又迎來了下一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱歌曲。音樂一響，一個(gè)穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲啊！使每一個(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂世界里～～

啊！難忘的元旦節(jié)，難忘的歌聲與舞蹈??！

元旦話題作文4

今天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室，因?yàn)槲覀兘裉煲约号e辦一場元旦活動(dòng)，而且不用大人來幫忙。

活動(dòng)開始了，陳老師先幫我們排了一下“陣型”，于是我們就準(zhǔn)備開始游戲。只見丁子雋走上了講臺(tái)，宣布活動(dòng)開始，整個(gè)班級(jí)立刻沸騰了起來。其中我最喜歡的游戲是鮑欣妍小組的“不可能完成的任務(wù)”和陸彥含小組的“誰是臥底”?！安豢赡芡瓿傻娜蝿?wù)”中有兩個(gè)非常有趣的任務(wù)：一個(gè)是給陳老師一個(gè)擁抱，另一個(gè)是找到一根男同學(xué)的鞋帶。話音剛落，鄧石奕軒就沖了過去，給了陳老師一個(gè)大大的.擁抱，第二個(gè)任務(wù)一開始，丁子雋就迅速的解開了自己的鞋，拿了自己的鞋帶……

“誰是臥底”這個(gè)游戲讓我感觸頗深，它是用來鍛煉小朋友的觀察力的。其中一個(gè)是臥底一個(gè)是大部隊(duì)。當(dāng)大家知道自己的身份后，主持人會(huì)悄悄的告訴每個(gè)人一個(gè)詞語。每人都要用一句話來形容這個(gè)詞語，最后投票決定誰是臥底，票數(shù)最多的人出局。如果堅(jiān)持到最后一局，臥底就贏了。可能是因?yàn)橛迷~不好，所以當(dāng)臥底的第一局就被揭穿了。唉，看來我一定要好好的練習(xí)語文?。?/p>

哈哈！這次活動(dòng)真好玩，下次我一定要想出更新穎的點(diǎn)子！

元旦話題作文5

一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節(jié)做準(zhǔn)備。

終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈?“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

元旦話題作文6

我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過一年就要和自己的同班同學(xué)分別了，不知道進(jìn)入初中后，我們什么時(shí)候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學(xué)的最后的一個(gè)元旦，決定讓我們?cè)诎嗌祥_一次小型的“元旦慶祝晚會(huì)”!

有的同學(xué)建議：開一次小型的元旦晚會(huì)，而且是最后一個(gè)元旦晚會(huì)，就要弄一點(diǎn)吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢，怎么弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學(xué)也捐了三元錢……讓我們感動(dòng)不已……我如實(shí)地告訴了媽媽這次晚會(huì)的情況，并且也讓媽媽給了我四元錢，交給了那個(gè)專門收錢的同學(xué)!

晚會(huì)，就要表演節(jié)目。我們班的同學(xué)為了給大家一個(gè)美好的小學(xué)生涯紀(jì)念，用自己下課休息時(shí)間來排練節(jié)目：我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學(xué)下課不跳皮筋了，用課間時(shí)間來排練舞蹈;好玩的男同學(xué)為了表演小品，下課不玩，在學(xué)校的石子路上排練小品;同學(xué)為了唱歌，在學(xué)校的一片空地上，面對(duì)著墻，旁若無人地唱了起來;同學(xué)為了二胡，干脆把二胡帶到學(xué)校來，每天晚上對(duì)墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動(dòng)!

我想：我們這個(gè)小學(xué)生涯最后的一個(gè)元旦晚會(huì)，一定會(huì)特別有意義!