愛是聯(lián)系人與人心靈的紐帶。當你準備穿過世俗的風雨，流言的暗礁，難道你就不渴望心靈的港灣有為你高懸的紅燈嗎?當你感到猶豫和茫然時，難道你不希望有人在你的心靈的鍵盤上彈奏一曲生命的樂章嗎？當你獨行于荒山野嶺中，聽到一聲關切的問候和叮嚀，難道你心靈深處不涌出清泉般的甘甜嗎？這里給大家分享一些關于以奉獻為作文600字，供大家學習。

以奉獻為作文600字1

下午，我讀完了意大利著名作家亞米契斯寫的《愛的教育》。這本書是意大利的一名三年級小學生寫的一學期日記，講的是各種各樣感人的故事，讓我們學會互相關愛。

透過這本書，我認識了許多外國人物：有待人誠懇的恩里科；有保護弱小同學的加羅內；有品學兼優(yōu)的德羅西；有刻苦學習的斯塔爾迪；還有孝敬父母的科雷蒂。

其中，我最喜愛孝敬父母的科雷蒂。有一次，他的母親生病了，科雷蒂在家里為母親倒茶、給母親喂藥，十分孝順。還有品學兼優(yōu)的德羅西，每次考試他總是排第一名，真讓人佩服；而且他還主動幫忙在學習上有困難的同學。

我喜愛《愛的教育》，不僅僅僅是因為它資料搞笑，更重要的是它讓我懂得愛的真諦，學會愛的奉獻。

記得二年級冬天的一個中午，我媽媽和往常一樣給我送飯，我的同學劉佳玲的媽媽也給她送飯。寒風凜冽，天氣個性冷。我想：媽媽為了給我送飯必須挨凍了吧！劉佳玲沒有下來取飯，她媽媽讓我?guī)退蒙先ィ液懿磺樵?，說太重了。經過媽媽再三勸說，我才勉強接過來。這時，劉佳玲正向這邊跑來，我于是把她的飯放在了地上。心想：她都來了，就讓她自我拿吧。就這樣我跑回了班級?；氐郊依?，爸爸因為這件事嚴厲地批評了我，“你這是自私的行為，光學習好品德不好也不行，你必須要主動幫忙同學?！甭犃诉@番話，我感到很慚愧，臉一下子變得通紅。此刻我讀了《愛的教育》這本書，更加懂得了同學之間互相友愛的重要性，再發(fā)生這種事情的時候，我再也不會那樣做了。

亞米契斯說：“用你的愛心來閱讀這本書，從此刻開始，你就會感受到無邊的愛的沐浴。”那好，就讓我們每個人都獻出一點愛，相信世界必須會變得更加完美！

以奉獻為作文600字2

善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定會感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻。

對此，我深有體會。昨天，我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里，我把鑰匙鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然，我瞥見在我旁邊，有一個小男孩，他也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無助地朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動，我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說：“打不開嗎?我來幫你吧?！?/p>

小男孩讓開了。我把鑰匙去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動也不動，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準備把鑰匙從孔里拔出來的時候，突然改變了主意?？纯雌渌哪切┤?，他們說說笑笑，就是天塌下來了也不管他們的事，何況一個乳臭未干的小孩呢!再說，現(xiàn)在已經快關門了，游泳池里已經沒有多少人剩下，估計也不會再來人，萬一沒人幫助他呢?我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在門外喊道：“高志昊，快來踢足球!”，更想離開這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進包里，然后提著包就走呢?為什么非要讓自己走進一個擊退兩難的地步呢?然后，我有了答案，是愛心!是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像一只大象被塞進了一個小小的試管里，“大象”怎么也轉不動。我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了!頓時，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流變了我的全身，這就是幫助別人后的感覺，這就是奉獻了愛心后的感覺!我激動地把鑰匙塞到小男孩手里，說：“鎖開了，給你鑰匙。”

“謝謝?！毙∧泻⑿邼卣f。這時，陳曦在外面又喊了起來：“你到底來不來呀!”

“來了!”我高興地叫道，提著包離開了游泳館。是啊，如果每人都奉獻自己的愛心，哪怕只是一丁點，世界上也不會有戰(zhàn)爭，暴力，和平和幸福將永駐人間!

以奉獻為作文600字3

人人都是無私奉獻，而不是自私自利的話，這個世界將充滿陽光。所以，我們有時候也要奉獻一下自己，比如說打籃球，因為我們是一個團體，要互相合作。

記得有一次我們上體育課，大家在打籃球，是4打4的比賽。我剛開始只顧著自己投球，絲毫不顧自己的感受，只不過進了幾球而已，可是對手那一邊開始就把球傳來傳去，弄得我們跑來跑去，搞得我們氣喘吁吁。

剛開始的時候我們大家的命中率明顯比他們高?？墒呛髞硭麄儾桓适救?，奮起直追，雖然他們不是老能進球，但是我們卻干追著球跑來跑去，控球權一直在他們手里，幾乎每次都是他們再投球，不一會兒就超越了我們。我有些不耐煩了，決心要贏下這場比賽，可是剩余的時間已經不多了。

雖然，我們一次又一次地想把球搶過來，可是事事好像都不順心，球就是不到我們手里來，我一心想著要把控球權從他們手中奪過來，想要超越他們，科投了一球有一球都進不了。我想：再這樣下去可不行，比賽時間可是有限制的。而且光靠我一個人根本做不到，因為1+1大于1，一個人總是敵不過一群人的，我還有隊友。我一口氣沖到了籃下，可是對方的幾個人把我團團圍住。投出去也是不可能進的，我在危急時刻將球傳給了隊友，隊友正好沒有防，他將球投了出去，進了!我們進了一球有一球，下課鈴打響了，我們勝利了!

我們之所以會享受到勝利的喜悅是因為每個人都有奉獻精神，沒有為了個人的榮譽，沒有為了個人的榮譽而特意在賽場上?？?，作為一個團隊，只有這樣子才可以。

以奉獻為作文600字4

時世造英雄，英雄亦造時世。然而，貼近社會，貼近生活，貼近我們更多的是平凡崗位上的勞動者，更讓咱老百姓推崇與感動的是那份“用自己的實際行動鑄就的偉大勞模精神?！?/p>

站在這里，我的心中有無限感慨。我常常被生活中一些普普通通的人，一些平平淡淡的事跡感動著。他們是一盞望不見的燈，閃耀在前路。他們沒有轟轟烈烈的事跡，沒有驚天偉岸的壯舉，只是懷著對事業(yè)的`滿腔熱情，一種萬眾一心的巨大的驅動力，一種集所有人的認知、融會貫通為一個整體的全新的人生，投入到各行各業(yè)中來。想到有這樣一群可愛的人，我的心中總是升起一股由衷的敬意。

要知道，我們的需要并非是任何私人的需要――并非是我們之中任何一個人的需要。我們需要的不是榮譽，不是自我的滿足。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國精神;現(xiàn)有巍巍《誰是我們最可愛的人》，相信2003年那場白色的戰(zhàn)斗，我們不會忘記吧……就是這樣一群人，用他們的生命和愛譜寫了一首青春年華的奉獻之歌啊!

吳天祥在平凡的信訪工作中，長年累月地為群眾掃大街、拖板車、疏通下水道、化解糾紛、扶貧幫困……做的都是咱老百姓的平凡小事;北京姑娘李素麗在十米車廂，三尺票臺寫出了一首絢麗的人生之歌。一個親切真摯的微笑，一件體貼入微的小事，實在平凡不過，正因為這些普普通通的名字造就了一個偉大的人類，造就了一個飽含著個人自由在內的自由的民族;用他們的精神譜寫了世間最亮的人性之光，一如那小小的心燈，溫暖了自己，也照亮了別人。正如：送人玫瑰，手留余香。

請相信：在我們身邊就有許多默默奉獻的人。如我省監(jiān)獄系統(tǒng)第一位全國勞動模范馬善庭，只是襄南農工貿有限責任公司水泥廠的一名普通工人;再如，2005年度中國十大杰出青年中，全國唯一的女性――司法戰(zhàn)線上的代表人物蔣春同志，他們都是從和平年代走出來的英雄，用自己勤勞的雙手鑄就了真實的人生，是我們的驕傲與自豪。

請記住，在平凡的生活中，我們每一個人都是自己的主宰，然而，當我們都置身于世外，以為僅憑其他人就可以完成一番偉大的事業(yè)時，我們就不再是主宰，只是一個為生活而活著的人。我想，人生的意義就在于告知自己：你選擇的摯愛的勞動和神圣的職責才是你追求的摯愛吧!耳邊又響起了那首歌：只要人人都“奉獻”一點愛，世界將變成美好的人間!

以奉獻為作文600字5

教師，默默奉獻地耕耘于三尺講臺上，他們的事業(yè)平凡而又偉大。我的爸爸正是一位這樣的教師。

每天清晨，總有一個身影在電腦前用力敲擊鍵盤;每天晌午，總有一個身影在打印機前打印練習;每天傍晚，總有一個身影在辦公室中忙碌……一個深夜，我醒來要去衛(wèi)生間，路過爸爸的房間，看見了微弱的光線，我走近一瞧，發(fā)現(xiàn)爸爸正在臺燈下埋頭苦干、奮筆疾書。我問爸爸在干什么，爸爸告訴我他在寫練習題給學生做，說學生應該多練習。就這樣，爸爸成天忙碌在他的事業(yè)上。不僅僅這樣，爸爸還是學?；瘜W奧林匹克競賽的教練。每逢節(jié)假日，都要犧牲寶貴時間去輔導學生，還時不時帶領學生們參加集訓。也不知犧牲了多少個暑假與學生共赴廈門，參加競賽。

雖然也有人勸他不要這樣忘我投入于這個事業(yè)，但他仍然全心全意置身于中。一次，我和爸爸好不容易出來散步，一個同事問他：“這樣沒命地干，圖什么呢，職稱都已經到頂了?！薄翱嘣谄渲?，樂在其中!”爸爸笑笑說。我不理解，事后，我便一臉迷惑地問爸爸：“叔叔說的有道理啊!”爸爸語重心長地回答我：“做任何事情都要認真對待?！?/p>

爸爸如此忘情、忘我，是為了什么?一心一意，只為他人!有時候難得早回家，也一心想著學生，腦子里只有學生二字!一次，媽媽交代爸爸，幫她的電動車充電，爸爸正在制作課件，嘴上應“嗯嗯”但一心為學生，卻把充電的事情忘到了九霄云外。第二天，可想而知，媽媽只好坐出租車去上班了。

當然，一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人。爸爸曾先后榮獲全國園丁獎、全國貢獻獎、省化學優(yōu)秀指導教師獎、第25屆全國高中化學競賽突出競賽獎，并與學生共同努力，使得學生得到了進入省隊，獲得參加全國競賽的資格。嘔心瀝血，終究有一番成就。

爸爸努力探索，潛心研究，無私奉獻，為社會培養(yǎng)了一批又一批的人才，享受著“桃李滿天下”的幸福，他在追求社會價值的過程中找到了個人的幸福與快樂，實現(xiàn)了自己人生的真正價值。我為自己有這樣的爸爸為榮!