最新愛國心報國情強國志優(yōu)秀征文大全
祖國，我愛她。她山河壯麗，物產(chǎn)豐富，歷史悠久。自古以來出了許多英雄豪杰，這個祖國叫中國，我愛我的祖國。以下是小編為大家整理的最新愛國心報國情強國志優(yōu)秀征文大全，供大家參考學習。
最新愛國心報國情強國志優(yōu)秀征文大全1
古往今來，愛國主義教育都是中國教育中重要的主題和內(nèi)容。中國歷的“圣學”“道統(tǒng)”，無不滲透著愛國主義觀念的灌輸和教化;中華民族所崇尚的“天下大同”“興國安邦”“精忠報國”“協(xié)和萬邦”，無不映射著愛國主義教育的主題和成效。
中國共產(chǎn)黨歷來高度重視愛國主義教育。尤其是黨的十八大以來，黨中央高度重視弘揚愛國主義精神，凝魂聚氣，強基固本，廣大人民群眾把愛國情、強國志、報國行自覺融入到堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。近期我們隆重舉行了慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動，給全體中華兒女進行了一次愛國主義的集中教育，近14億中國人民人心空前凝聚，愛國熱情空前高漲，凝聚起再出發(fā)的磅礴力量。
回首__年愛國主義教育的歷程，我們始終立足社會發(fā)展實際，振奮民族精神氣節(jié)，滿足群眾精神需要，不斷深化愛國主義教育規(guī)律的認識，人民群眾的愛國心態(tài)日漸成熟、愛國情感日益增強、愛國認識日趨理想、愛國行為更加自覺，不僅極大地弘揚了愛國主義精神、升華了愛國主義的內(nèi)涵，而且也譜寫了中國歷最恢宏、最生動、最壯麗的愛國主義篇章。
習近平總書記指出，弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。新時代的愛國主義教育，要堅持政治性和道德性相統(tǒng)一、知識性和情感性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、歷史性和時代性相統(tǒng)一、全覆蓋和抓重點相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一、顯教性和隱教性相統(tǒng)一的原則，把愛國主義教育融入貫穿國民教育和精神文明建設的全過程，面向全體人民開展深入、持久、生動的愛國主義教育，使人們不斷領悟愛國之理、厚植愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。
加強頂層設計，謀好大局大勢。要將愛國主義教育擺上各級黨委和政府的重要日程，形成全國一盤棋的局面，中央層面對愛國主義教育主題、內(nèi)容和方式有統(tǒng)一規(guī)劃和部署，各地區(qū)各行業(yè)結合實際具體深入推進和落實。
充實教育內(nèi)容，突出主題主線。通過開展中國特色社會主義和中國夢的教育，引導人們不斷增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。深入開展黨史、國史、改革開放史教育，開展國情教育、形勢政策教育、祖國統(tǒng)一和民族團結教育、國家安全和國防教育。大力傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅決反對文化虛無主義。
面向全體人民，抓好重點群體。青少年是愛國主義教育的重點人群，要把愛國主義教育貫穿于學校教育全過程，發(fā)揮好課堂教學的主渠道作用，推動愛國主義進課堂、進教材、進頭腦，讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根。
豐富教育載體，強化儀式禮儀。加強愛國主義教育基地內(nèi)容建設，著力打造主題突出、導向鮮明、內(nèi)涵豐富的精品陳列;改進愛國主義教育基地展示方式，運用現(xiàn)代科技手段進行立體化展示，提高互動性和體驗感。組織開展愛國主義主題教育活動和重大紀念活動，特別是運用儀式禮儀，強化人們的自豪感、認同感和歸屬感。依托自然景觀，特別是紅色旅游景區(qū)和國家重大建設工程、科研項目開展教育，寓愛國主義教育于游覽觀光、參觀調(diào)研之中。
營造濃厚氛圍，打通網(wǎng)上網(wǎng)下。大力宣傳在革命、建設、改革各個歷史時期，各條戰(zhàn)線各個領域涌現(xiàn)出的一批批英雄模范人物，弘揚他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實的鮮明品格。唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主旋律，推動愛國主義網(wǎng)絡內(nèi)容建設，開展愛國主義主題教育活動，加強網(wǎng)絡輿論引導。創(chuàng)作生產(chǎn)愛國主義文藝作品，旗幟鮮明樹立愛國導向，生動形象講好愛國故事。運用法治方式推動和保障愛國主義教育，對違背愛國主義的行為要依法嚴肅懲處。
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“書劍聚成千古恨，英雄都化兩間塵。從今刪卻閑仇恨，臥看荒荒大陸淪。孤吟斷送春三月，萬事都歸夢一場。護取璧間雙寶劍，休教黑夜露光芒!”
20__年春晚的《__》節(jié)目中，一群朝氣蓬勃的青年和一群稚氣未脫的少年在趙文卓老師的帶領下共同朗誦了梁啟超的《少年中國說》。“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球……美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”雄壯的朗誦抨擊著我的心房，同時也展示出了青少年的豪情壯志，更讓我從心底明白：“復興中華，從我做起!”
憶昔日，中國是一個具有五千年文明的文化古國，中華的文明源遠流長，你瞧咱們的四大發(fā)明：造紙術、指南針、火藥、活字印刷都是世界的首創(chuàng)!古代人民的智慧推動著文明的發(fā)展，中華民族挺起以自強不息為名的脊梁高高屹立在世界東方。我們驕傲，我們自豪，我們?yōu)橛羞@樣的一個祖國而歡呼雀躍!
曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭奪勢權的賽場。她曾經(jīng)遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血跡，每一張容顏都布滿恐怖的陰霾。清朝末年，八方入侵，我們永遠也忘不了那一件件血淚斑斑的悲劇。敵人任意屠殺中國人，又得寸進尺，變本加厲，闖入北京，搶奪圓明園的財物，為了銷贓滅跡，掩蓋罪行，放火燒毀圓明園。無能的清政府居然宣布割讓土地，還賠了款!南京大屠殺，象征著中華的恥辱，在日本人的刀光劍影下，倒下的是南京三十萬群眾!
我憤慨，我痛恨，我不甘!
當侵略者的魔爪伸向我們，當侵略者的鐵蹄踐踏著我們的神圣領土時，我聽到了祖國母親的心在滴血!那些咬著辮子跟在侵略者身后的走狗們依然是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，他們沒有心，只懂得沉醉在燈紅酒綠，歌舞升平的糜爛中，茍且偷生。然而，偉大的中華民族注定是不敗的，祖國危在旦夕之際，每一個有良知的中國人覺醒了!被激怒了!他們?yōu)榱诵闹猩袷ゲ豢汕址傅淖鎳?，在黑暗中與敵人較量著，在屈辱中與敵人斗爭著。無數(shù)共產(chǎn)黨人和我們的人民大眾一起經(jīng)過了艱苦卓絕的斗爭，終于，在毛澤東主席的報告中，揭開了中華民族的發(fā)展新篇章，新中國成立啦!從那以后，中山先生在黑夜里開始規(guī)劃治國方略;毛澤東在貧脊的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過!是他們讓我看到祖國的富饒與遼闊，看到祖國千里馬般的超越。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。經(jīng)過時間的洗禮，恥辱和不幸已經(jīng)過去，中國人民再次創(chuàng)造了新的輝煌。新中國成立六十幾年以來，我們在經(jīng)濟、科技、軍事等方面取得了巨大的成就。三峽工程，青藏鐵路等一切無不在展示著中華民族的無限生機與活力!“神舟飛船“、”嫦娥奔月“與天空一號”的成功對接，“蛟龍下?！?，這一切無不在見證著中國強大的科技實力，真正詮釋了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”呀。北京奧運會的成功舉辦，倫敦奧運會中國健兒的傲人成績，無不在提醒著全世界，中華民族早已不是“東亞病夫”，中華民族站起來啦!東方雄獅，正以穩(wěn)健的步伐，走在復興強國的路途中……
“少年興則國興，少年強則國強”。中華民族能否復興，祖國能否富強，取決于新時代的少年能否肩負起時代的重托。所以我們要樹立正確的榮辱觀，積極進取，頑強拼搏，敗不降最堅強淚擦干挺起脊梁。真正地把愛國之志變成報國之行。天的空是地寬闊胸膛，地讓天舉起了年輕的力量，選擇了榮光，需要
拼到無尚。人性光芒打亮夢想的路上，如今祖國母親她老了，我感覺到了她那頭烏黑的秀發(fā)已經(jīng)花白，我感覺到了她的四肢已不再那么強健，是時候該我們伸出臂膀去保護她了，不再讓她流淚，不再讓她失望。這，是我們的責任!不要逃避，作為二十一世紀的少年，我們要勇敢地去迎接挑戰(zhàn)!今日，為中華之崛起而讀書，明日，為祖國的繁榮昌盛，美好發(fā)展奉獻力量!
騰飛吧，中國少年!
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各位老師、同學：
大家好!今天我演講的題目是《樹愛國之心，立報國之志》。
歷史的車輪緩緩地向前轉動著，在經(jīng)歷了無數(shù)次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前!
我，一位新世紀的中學生，今天站在這里，真是為了紀念這無數(shù)次愛國運動中的一次──“一二·九”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之志。
75年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，而國民黨反動政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。
1935年12月9日，北平學生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動寫下了光輝的篇章。75年后的今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責”。
無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理：愛戀自己重于斯、大于斯的故鄉(xiāng)和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。
真是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們?yōu)榱藸幦—毩?、自由、幸福而頑強地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。
“一二·九”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“一二·九”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。
杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己?！薄按酵龆X寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去!
誠然，我們的祖國還不先進，還處于發(fā)展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的?！案F目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發(fā)展。
2011年奧運會的成功舉辦，足以證明，我們的步伐已經(jīng)邁開，我們的國家正在強大。祖國現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國正期待著我們新一代的學生，需要我們發(fā)揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現(xiàn)代化知識和技術。
“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數(shù)愛國英才，層出不窮。
同學們，讓我們以“一二·九”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現(xiàn)代化建設的熱嘲中來吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
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一、愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會意識形態(tài)。它包括愛國的思想觀念、愛國情感、行為等多層面的內(nèi)涵。
1.愛國主義是一種社會意識形態(tài)。愛國主義是—種精神現(xiàn)象，是一種思想觀念的社會意識形態(tài)，它受社會存在的制約，由社會存在所決定，并對社會存在具有巨大的反作用。愛國主義的思想觀念對形成一個民族的凝聚力和向心力，推動民族的進步與發(fā)展具有重大影響，是一個民族之魂，一個國家之魂。
2.愛國主義是干百年來鞏固起來的對祖國的一種深厚感情。熱愛故土和祖國的大好河山是愛國主義的重要內(nèi)容，它是一個民族、國家全體公民的一種神圣美好的心理情感，蘊藏于每個公民的感情世界之中。這種情感集中表現(xiàn)為：對養(yǎng)育自己成長的祖國山河、文化、歷史的熱愛;關心祖國的前途和命運，把個人的命運同祖國的命運緊密地聯(lián)系在一起;強烈的民族自尊心和自豪感以及對祖國的無限忠誠和為祖國的獨立富強而英勇獻身的精神等。
熱愛祖國的各族人民也是愛國主義的重要內(nèi)容，中國各族人民自古以來就相互依存，共同書寫祖國的歷史、創(chuàng)造祖國的文化、推動祖國的進步。因此，對祖國各族人民的愛是愛國主義的集中體現(xiàn)。
3.愛國主義是一種政治原則和道德準則。愛國主義具有深刻的社會內(nèi)容，是調(diào)整個人與國家、民族之間關系的基本政治原則、道德準則和行為規(guī)范。其主要表現(xiàn)是：在思想觀念上認識到國家的利益高于個人利益，把國家的發(fā)展和強大看作是個人發(fā)展的力量源泉;在行為準則上，始終把國家的利益放在第一位，當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，無條件地服從國家的利益，自覺維護國家的獨立、完整、統(tǒng)一和尊嚴，促進國家的繁榮昌盛，維護全國人民的大團結，為國家的強大貢獻全部力量等。
熱愛自己的國家是愛國主義的政治要求。祖國往往表現(xiàn)出其民族性、自然性，而國家則強調(diào)其政治性、階級性，強調(diào)該社會共同體的主權和穩(wěn)定?，F(xiàn)階段，所謂愛國家即熱愛人民民主專政的社會主義國家。
4.愛國主義是一個歷史范疇。愛國主義的概念并不是從來就有的，它是在人類社會產(chǎn)生了階級和國家以后形成的，并隨著民族國家的歷史發(fā)展而發(fā)展。中國是世界上最早的民族國家之一。在歷史變遷中，中國始終保持著大一統(tǒng)的國家格局，在今天形成了由___個民族組成的統(tǒng)一大國。
在不同的歷史時期，愛國主義的具體內(nèi)容有不同的表現(xiàn)。例如：在抗日戰(zhàn)爭時期，愛國主義的主題是“抗日救亡”、“拯救中華”;在我國現(xiàn)階段，愛國主義的主題是與時俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
二、愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
中華民族是一個具有愛國主義傳統(tǒng)的民族。干百年來，愛國主義像一條奔騰不息的長河，滋潤著一代又一代中華兒女的心田，塑造著中華民族的精神品格和道德風貌。這些優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時代內(nèi)容和表現(xiàn)形式。中華民族的愛國主義大致可以分為古代、近代和當代的愛國主義。在古代、近代的愛國主義中，一脈相承的共同特征是：
1.不畏艱險、改造山河、創(chuàng)建文明。自古以來，我國各族人民就
世代相承地改造祖國山河，為人類的文明、進步做出了巨大貢獻。其中，有物質(zhì)文明的貢獻，也有精神文明的貢獻。例如，李冰父子領導修建的都江堰水利工程，使成都平原成為“天府之國”;李春設計、營造的石拱橋，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋;張衡研制的地動儀，是世界上第一架測定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星，雄踞北疆的萬里長城，縱貫南北的大運河，舉世聞名的四大發(fā)明——造紙術、印刷術、指南針和火藥，對世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻。
2.維護統(tǒng)一、抵御入侵、反對分裂。中華民族的愛國主義傳統(tǒng)，是在祖國的統(tǒng)一和分裂不斷交替，民族融合和沖突不斷發(fā)展的過程中形成的。雖然，在中華民族幾千年的歷分分合合、合合分分，但主流、主導的趨勢是聯(lián)合、是統(tǒng)一。歷的杰出人物，如秦皇漢武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝，都為中國的統(tǒng)一作出貢獻。
3.順應歷史潮流，積極改革弊政。治國安邦，施利于民，同一切阻礙歷史進步的反動階級、反動社會勢力和反動制度進行英勇頑強的斗爭，是中華民族愛國主義傳統(tǒng)的一個重要體現(xiàn)。在中華民族的發(fā)展，不僅有作為主力軍的農(nóng)民階級反抗封建專制統(tǒng)治的斗爭，還有無數(shù)具有愛國熱情的封建地主階級或資產(chǎn)階級中的有識之士，為了祖國的進步和民族的發(fā)展，他們總是站出來以天下為己任，對國家內(nèi)政、舊的體制進行改革，調(diào)整生產(chǎn)關系，力圖振興國家、造福人民。從商鞅變法到近代戊戌變法，都是為了改革社會弊政。
4.虛心學習世界各國、各民族的長處。在中華民族的歷，盡管有過短暫的盲目排外、閉關自守時期，但更多的時期是注重與世界各國友好往來、相互學習，注重吸收各國、各民族的優(yōu)秀文化成果。如張賽出使西域，與中亞各國友好通商;鄭和七次下“西洋”，促進了中國與各國間的經(jīng)濟文化交流，并促進了中華文明。
中華民族的近代史是遭受西方列強侵略，逐步淪為半封建、半殖民地的屈辱史。因此，中國近代愛國主義的主題是救亡圖存、振興中華。中華人民共和國成立后，中華民族走出了偉大的復興之路，其愛國主義的主題始終與中華民族的偉大復興聯(lián)系在一起。這些愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)是中華民族寶貴的精神財富，當代青少年應該繼承并發(fā)揚光大。
三、當代愛國志士典范
1、兩彈元勛鄧稼先
1986年，國內(nèi)公開報道了“兩彈元勛”鄧稼先的名字，當年大漠上騰起蘑菇云的謎底終于揭開。當人們以感激的心情來頌揚這位功臣時，他卻平靜地辭世而去。而黨和國家授予他的“五一”勞動獎章和“兩彈一星功勛獎章”卻永遠閃耀著光芒。
1945年抗戰(zhàn)勝利時，鄧稼先從西南聯(lián)大畢業(yè)。通過了赴美研究生考試，于翌年秋進入美國印第安那州的普波大學研究生院。由于他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，并通過博士論文答辨。此時，他只有26歲，人稱“娃娃博士”。
1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位9天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國。同年10月，鄧稼先來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此后的8年間，他進行了中國原子彈理論的研究。
從此，鄧稼先的名字從公開出版物上消失了，群眾性場合再也看不見他的身影，許多親朋好友都無從尋覓他的蹤跡，連他的妻子也不清楚其具
體去向，只知他在執(zhí)行著一項異常重要的任務。
直到神州升起第一朵蘑菇云，全國為之歡欣雀躍。由于鄧稼先所處的特殊地位，他巨大的功績連最親近的家人也無從知曉。而后，中國又爆炸了第一顆氫彈。當一朵朵蘑菇云騰空升起，全國人民久久沉浸在狂喜之中時，鄧稼先卻在轉瞬間承受了成功的喜悅和失去母親的悲痛這強烈的情感震蕩。
鄧稼先不僅在秘密科研院所里費盡心血，還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗場。1984年，他在大漠深處指揮中國第二代新式武器試驗成功。翌年，他的癌擴散已無法挽救，他在國慶節(jié)提出的要求是去看看_。1986年7月16日，當時的國務院副總理前往醫(yī)院授予他全國“五一”勞動獎章。同年7月29日，鄧稼先去世。
鄧稼先的一生，是中國當代優(yōu)秀知識分子的光輝榜樣。他從青少年時代就抱定了以科技強國的宿愿，將個人的事業(yè)與民族興亡緊密相連，為此而終生奮斗，不惜個人的生命。
鄧稼先于1950年夏天在美國取得博士學位后，完全可以留在那里并擁有良好的工作條件和優(yōu)厚的待遇。但是，他毅然回來建設一窮二白的祖國。同年國慶節(jié)，在北京外事部門的招待會上，有人問他帶什么回來?他說：“帶了幾雙眼下中國還不能生產(chǎn)的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦關于原子核的知識”。
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中共中央、國務院印發(fā)的《新時代愛國主義教育實施綱要》指出，愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團結統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息、不懈奮斗。新時代高校大力弘揚愛國主義精神，要開展深入、持久、生動的愛國主義教育，教育引導學生厚植愛國主義情懷，熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。
深入開展愛國主義教育。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最寶貴的精神財富，是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。高校加強新時代愛國主義教育，必須突出實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這一鮮明主題，教育引導學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，著力構建課堂內(nèi)外相互補充、主輔渠道相互促進、理論實踐相互印證的愛國主義教育體系，把愛國主義教育不斷引向深入。推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦，讓學生深刻認識到愛國主義的本質(zhì)是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一，中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征、是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，堅持黨的領導、堅持走中國特色社會主義道路是實現(xiàn)國家富強的根本保障和必由之路，進而堅定理想信念，立下愛國之志，激發(fā)學習動力。
持久開展愛國主義教育。習近平同志指出：“在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。愛國主義教育是一項固本培元、凝心鑄魂的工程，必須堅持不懈、久久為功，貫穿國民教育和精神文明建設全過程。高校要持續(xù)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育，引導學生深刻認識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義、選擇改革開放的歷史必然性，深刻認識我們國家和民族從哪里來、到哪里去，堅決反對歷史虛無主義。堅持不懈以文化人、以文育人，將愛國主義教育融入校園精神文明建設，引導學生做到自尊自信、理性平和、積極向上，推動愛國之情轉化為實際行動。
生動開展愛國主義教育。加強新時代愛國主義教育，關鍵要通過生動鮮活、親切質(zhì)樸的方式讓愛國主義精神入腦入心、牢牢扎根。高校要積極推動思政課改革創(chuàng)新，注重發(fā)揮學生主體作用，采取互動式、啟發(fā)式、交流式教學，增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，在潛移默化中引導學生樹立國家意識、增進愛國情感。遵循學校教育教學規(guī)律、學生成長成才規(guī)律，創(chuàng)造性地開展愛國主義教育。現(xiàn)在的大學生大多是“網(wǎng)絡原住民”，要唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主旋律，讓愛國主義充盈高校網(wǎng)絡空間。積極組織學生唱紅色歌曲、看紅色電影、讀紅色經(jīng)典、走紅色道路，以生動、直觀、高雅的藝術形式謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄，充分激發(fā)學生的民族自豪感和國家榮譽感，激勵學生擔當好傳承紅色基因的政治責任、歷史責任，引導學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗中。
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