平等尊重話題作文初中合集
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的`平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。這里給大家分享一些關于平等尊重話題作文初中，供大家學習。
平等尊重話題作文初中1
學會尊重自己，是一個人生活中最須必要的一點。尊重自己，他不僅會讓你得到意想不到的驚喜，更會讓你得到一種人格的魅力，同時，讓你的人生充滿活力、精神百倍，自然就開心地過好了每一天。
可以說，每一天都是生活在陽光之下，每一天都是充實的?！白鹬刈约骸泵菜坪唵危稍谶@簡單之后又暗藏著不平凡的玄機。有不少人認為，尊重自己無非就是抬起自己的頭，對自己的實力給予認肯，讓自己充滿自信，昂首挺胸地過好每一天。其實這種理解是大錯特錯的，尊重自己首先要學會尊重別人，只有你對他人好，才能換來他人對你的好，只有你對他人的信任，才能換來他人對你的信任。
同樣，只有先學會尊重別人，才能換來別人對你的尊重。最近不知道怎么的，我認為我和陳天一同志的距離再不斷的擴大，感覺不是那么友好、形同手足了?；蛟S，這是我的錯，我有的時候出口自然，忽略了他的感受，但又或許，是他做錯了，這點我至今也不明白到底誰對誰錯。截止剛剛，我才恍然大悟，人生在世，知音難覓，好友難尋，我們何必在乎這一點小節(jié)呢?不管誰對誰錯，先學會尊重別人，必將換來別人對自己的尊重，我們又何必在乎對錯呢?我相信，有了彼此的尊重，我們必然還是好兄弟，一生的好兄弟。同時，我也明白，在鬧矛盾時，千萬不要為了誰對誰錯而去爭論，或許，我們可以寬容些，理解成為是自己的錯，學會尊重別人的感受，那么，別人一定會對自己感到崇敬、由心而佩服的。
其實世界有很多是無限循環(huán)的，如果每一個人都懂得尊重別人，那么自己不是也受到了別人尊重?那么世界不就是友善的、美滿的了嗎?人們生活的意義不就從而提高了嗎?尊重自己，貌似簡單，然而在這簡單的背后，暗藏著更大的做人的玄機……
平等尊重話題作文初中2
初中三年中，我最難忘的是初三。在這個百阿爭流、風雨兼程的雨季，我第一次感受到“尊重”——老師的尊重，同學的尊重，使我在雨季也能燦爛如花。
記得初中開始時，每次大型考試，我與丁強總是平分秋色，輪流坐著第一把交椅。如果把考試比作“春秋爭霸”，那我與丁強可謂平分霸權，有權號令全?！爸T侯”，就這樣，我倆的“楚晉爭霸”持續(xù)了兩年多。
可是，到了初三下學期，第一次月考，我只得了第九名。想著同學們的竊竊私語：‘他不敗的神話終于被打破了。”我呆呆地獨立在空曠的操場上。夜幕悄悄地降臨，春天的愁雨一絲一絲打在我的身上，周圍昏黃的燈光照著我憔悴的臉，上面分不出是淚水還是雨水。
第二天的班會課前，我沮喪地等待著班主任張老師的批評。上課鈴響了，張老師還是像以前一樣輕快地走進教室。她柔和地對我說：“王榮，你出來一下。”我的腦袋一陣轟鳴，沉重地走出教室。在外面的走廊上，我不敢正視張老師。張老師微笑地撫摸著我的頭說：“看你這個倔孩子。”然后，溫和地對我說：“這次考試是不是太緊張?你是不是總想爭第一?是不是……”一連串的詢問，多像母親對孩子無微不至的探問，我硬咽著，說不出話來。張老師接著說：“我相信你的實力，我和同學們都會尊重你的努力，尊重你曾經(jīng)的輝煌?！彼峙呐奈业募绨蛘f：“努力吧，‘會當凌絕頂，一覽眾山小’?！?/p>
回到教室，一陣熱烈的掌聲響起來。那掌聲不是對我成功的祝賀，而是對失敗者的尊重，我情不自禁地流下熱淚。一向春風得意的我，哭了，感到一種從未有過的尊重。外面下著春雨，多么綿綿可愛的春雨喲!
第二次月考，我又重登榜首。是的，尊重是花季里的雨露，尊重是雨季里的陽光。不管在花季雨季，尊重使我奮發(fā)向上，生命燦爛如花。尊重別人和受人尊重都是一種幸福，尊重萬歲!
平等尊重話題作文初中3
最近，《神話》這部電視劇正在上演，秦始皇的殘暴使我感到可怕。
秦始皇為了自己的千秋霸業(yè)，不在乎犧牲別人的生命。他認為，他是一國之君，所有人就應該為他效力。可是，皇帝不就是為了讓天下更太平嗎?如果皇帝只是為了享受榮華富貴，只是為了讓更多人敬仰，要皇帝有什么用呢?生命，本該平等，每個人的生命都有自己控制的權利，沒有誰能剝奪它。
當年，秦始皇不惜一切代價，要挑選大秦數(shù)千名精銳的將士殉葬，為秦皇千年萬年守護皇陵。這樣，秦皇的心意是滿足了，可這是多少無辜的生命啊!這時，通過寶盒從20到達秦朝的易小川以大將軍蒙毅的身份冒著欺君的大罪，頂著殺頭的危險向皇帝提出了用陶俑代替這些將士葬于地下，為秦皇守護皇陵的方法，才挽救了數(shù)千人的性命，這也才有了兵馬俑的誕生。隨后，秦始皇又要將建造皇陵的七十萬民夫活埋，使皇陵成為永遠的秘密，讓后人永遠記住他這開天劈地的第一人，七十萬條性命就這樣白白被剝奪了，陌生的地方成了他們永遠的歸宿。這雖然是一個傳說，也許歷史上并無此事，也并無此人，可易小川的大智大勇卻讓我敬佩不已，如果沒有易小川，將有多少生命得不到最終的歸宿。
生命，本該平等。即使他是帝王，即使他有江山社稷，即使他有享不盡的榮華富貴，即使他有萬人的尊重和敬仰，可這有什么用?他失去了最寶貴的東西——善良，他失去了人的本性。他有權有勢，難道他就有權利把每個屬于自己的生命分高低貴賤嗎?不，沒有。每個人都有控制自己生命的權利，如果這樣隨意的傷害生命，將有多少人家破人亡，妻離子散啊!善待生命，是每個人的職責，善待生命就是善待自己。生存，或者死亡，應該順其自然。只要有生命，你就要用自己有限的力量做出有限的付出，這樣，也是對自己負責。還要保護生命，不要讓不必要的事故造成不必要的傷亡。
當應為國效忠戰(zhàn)死沙場;舍己為人，失去生命;這樣的死叫做犧牲，這樣是偉大的。可把生命當兒戲，這樣的死，別人只會叫你傻瓜。
生命，本該平等。任何一個人都是他自己生命的主人。小到乞丐，囚犯。大到官員，貴族。不管他們身份如何，他們總有一樣的一個東西，那也是最重要的——生命，他們所有人的生命都在自己手中。誰也沒權控制誰，誰都要尊重他人的生命。
活著，要有價值的活;死了，要光榮的死。
命運，本該如此;生命，需要平等對待。
平等尊重話題作文初中4
似乎這已不是一個口號了，自清和奧斯曼的滅亡之后，“平等”已深入人心了？是的，這是當然。再也沒有所謂的貴族，地主，皇帝，社會屬于眾人，眾人擁有平等的權力。世界上掀起風潮，平等的腳印踏過五湖四海，把大旗揮舞。
真的平等了嗎?我想也許是。
“與拾荒者一起讀書，是對其他人的不尊重?！倍嗝纯坦倾懶牡囊痪湓?，刻骨銘心的優(yōu)越感以及刻骨銘心的自豪感。如此說來和市民一起讀書便是正常，和市長一起讀書便是好運，和省長一起讀書便是殊榮了。
從何而來的想法？粗陋至此。我想，這是來自魯迅先生的一些看法?！坝蟹N奴狗，遇見所有的闊人都馴良，遇見所有的窮人都狂吠，即便無人豢養(yǎng)，餓的精瘦變成野狗了，但還是遇見所有闊人都馴良，遇見所有窮人都狂吠的'?！?/p>
作為一個讀書者，和讀書者之間不應平等嗎？為什么會有這種觀念呢？誰又敢說自己高人一等！
等級，乃是祖?zhèn)鞯睦献V，中國君子的常經(jīng)。或許在一些人看來，人依舊有等級。一等，手握權力腰纏萬貫，二等市井民眾，三等乞丐民工?；蛟S有些粗野淺陋，但大抵沒什么人逃得過這種思想的束縛。有的父母帶著子女外出游玩，見到民工乞丐若是子女露出半分興趣時，他們必然掐了這個念頭加以制止，“快走快走，離遠點，臟?！蔽矣幸粋€親戚，至今仍拿自己和市長握過手吹噓，已不下百十遍。但在見到民工乞丐時也自然會“快走快走，離遠點，臟。”子女在旁，總不忘提醒一番。
似乎在他們眼中自己對于乞丐來說，自然高于一等。所以，在面對老板上司時，他們當然免不了“馴良”起來，收起了趾高氣昂，換上點頭哈腰的嘴臉，若是被給了微笑，便高興地不行。
平等該是如此嗎？大抵諸位都會說：“當然不是！”“生而得之，死而存之。”人擁有同樣的宗源，去除肉體，靈魂卻是五花八門。但其中都有“自由，平等，公正”之言辭。而我們有時總選擇性地忽略其中的意義，那叫做行動。不僅僅是身邊的事，從白人對黑人的偏見中，便可看出“平等”的宗人們有時也逃不過自己所厭棄的枷鎖。
平等應是人人和善，守望相助；摒棄偏見；堅持立場；即使頭戴金桂冠也對身邊的破草帽欠身行禮；面對小貓小狗打招呼可以輕松自如。萬物有靈，生而平等，正事如此罷。
平等不該是表象，應該是一種認知，一種打出生起就有的態(tài)度。得記住，美國總統(tǒng)踢了你一腳，你就有權利踢回去。
平等尊重話題作文初中5
人不能以貧、富來分高低，而應以品德及對社會的作用論成就。
人不能以貧、富分高低，因為在生活中，有許多貧困的人，他們拼盡全力地干活，在家里省吃儉用，而且也很節(jié)約，這樣他們也會富裕起來。當然也有許多有錢人家。他們可能會和貧困的人一樣節(jié)約，但是他們可能也會想：反正我錢多的是，多用一點也沒什么大不了的。而這樣不僅浪費，而且富貴的人也可能會變貧困，而貧困的人也可能會變成富有的人。
在大年初二的晚上九點左右，我和爸爸、媽媽正在回家的路上，經(jīng)過華地百貨時看見一個老爺爺正在漆黑而又寒冷的大街上賣甘蔗，當時街上幾乎沒人，更不用說剛剛過年交警、城管都不上班，可在老爺爺?shù)陌遘囘吷蠀s有著一個蛇皮袋裝著稀少的甘蔗皮。
來到家的樓下卻赫然發(fā)現(xiàn)在整座大樓的唯一進入地下車庫的通道上竟停著一輛大奔馳轎車，把本來就不寬敞的小道堵的死死的。回到樓上后，樓下還不時傳來保安叔叔和開車人的.爭吵聲。
經(jīng)過這兩次的對比，讓我感覺到雖然生活中有人富有，有人貧窮，有人本領高，有人沒什么技能，只能做一些簡單低級的工作，但是雖然大家的生活差距很大，可是對社會的貢獻或社會盡的責任卻并不和他們富有成比例。在對社會的作用和獲得尊重的起跑線上我們是人人平等的，不論貧、富我們都應奮起直追，你追我趕。
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