同桌的你話題作文合集
每個(gè)同桌，在學(xué)校里，都是對你最好的人。不要狡辯，盡管你非常討厭他/她。考試，同桌會(huì)給你說答案;上課，同桌總會(huì)給你說老師來沒有;困難，同桌總會(huì)幫助你……這些，還不能足以說明同桌的好嗎?這里給大家分享一些關(guān)于同桌的你話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
同桌的你話題作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，你我的同桌，就是我一生的朋友。
同桌，有了你，我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。
在學(xué)校里，我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí)，毫無樂趣。于是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂。你常常對沮喪的我說：“張欣怡，干嘛那么悶悶不樂?人生短暫，快樂才是王道。笑一笑吧!”
每當(dāng)這時(shí)，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了對學(xué)習(xí)生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。
同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。
從前，我的生活中只有“學(xué)習(xí)”和“休息”兩個(gè)字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習(xí)慣。我們笑著，一起去興趣班補(bǔ)習(xí)奧數(shù);一起努力，參加“希望杯”競賽;我考砸了，你會(huì)仔細(xì)教導(dǎo)我并安撫我你對我說：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家里，別讓沮喪占據(jù)了你的大腦，別讓無聊增快你長大的速度?！?/p>
每當(dāng)這時(shí)，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。
也許這個(gè)秋天我們就要分離，但我想讓你記住我我這個(gè)可愛頑皮的女孩。我也想要記住你你這個(gè)活潑開朗的男孩。
同桌的你話題作文2
他胖墩墩的，小臉圓的像一張面餅。一雙笑瞇瞇的眼睛幾乎瞇成一條縫，兩個(gè)深深的小酒窩襯出那兩顆可愛的小虎牙，走起路來懶洋洋的，好像失去了骨架的支撐，軟乎乎的，像一個(gè)熟透了的冬瓜，讓人看著又可愛又酷比。
同桌這個(gè)名詞我相信大家都不陌生，因?yàn)槲覀兠磕甓紩?huì)有一個(gè)新同桌，而這個(gè)同桌會(huì)伴隨我們走過小學(xué)的五分之一。我們的同桌是我們在整個(gè)班里離自己最近的人，在這里我想借鑒李白的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者則改之”同桌就應(yīng)該取長補(bǔ)短，使自己更加優(yōu)秀。
記得有一次，語文課上，老師讓我們抄課文，剛準(zhǔn)備下筆時(shí)，但悲哀的是：我居然忘記吸墨水了!心想：哎，慘，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，為毛鋼筆老是漏油呢?該怎么辦呢?老師又不讓用水筆或者油筆些，那就不用說鉛筆了，肯定不行!我的同桌好像看出了我的心思，滿懷疑問的問道：“怎么了?”我垂頭喪氣地說：“沒什么，只是鋼筆沒水了?！薄皼]什么?你不知道老師規(guī)定寫作業(yè)必須用鋼筆嗎?”他猶豫了一會(huì)兒，便講到：“行，我把我純藍(lán)的墨汁擠一點(diǎn)，你把你藍(lán)黑的墨汁擠一點(diǎn)，混合一下，看看能不能用?”我把兩支鋼筆的墨水都擠了一半，混合起來攪了攪，哇塞，居然是藍(lán)黑的，剛好配得上耶!我對老杜說：“Thankyou，幸虧你的幫助，要不然我還要挨罰了呢!”只見老杜謙虛的說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的!”看到杜家磊這么熱情，我真該感謝他，要不是他，我還真完了呢!
要是世界上每一個(gè)人都有我這樣的同桌，那多好呀，世界就因此和平了很多，那多好呀!
同桌的你話題作文3
別得意忘每當(dāng)耳畔縈繞著老狼的《同桌的你》時(shí)我腦海里不斷浮現(xiàn)出與同桌——陳外號陳幺妹)的快樂時(shí)光。
和陳幺妹做同桌，我只能說：“陳幺妹，你真是讓我歡喜，讓我憂呀!”下五子棋，他準(zhǔn)贏，我準(zhǔn)輸。我和他鬧矛盾時(shí)，他總是謙讓我。當(dāng)作數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我有什么不懂，他總會(huì)靜下心來為我做詳細(xì)解說……
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過的很慢?！焙完愃蓛宰鐾赖娜兆?，就如歌里所唱的，既漫長又豐富多彩，要知道為何，請看下文：
“喂!陳幺妹你超過線了，過去一點(diǎn)?！薄皯{啥，這桌子也有我的一半?！薄澳阍趺催@樣?！薄霸鯓?”我怒目圓睜地對他說：“形，我總會(huì)給你點(diǎn)顏色看看!”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆，拍案而起，用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨，弄得他哭天抹淚，哀哀叫喚。他見我如此折磨他，只好跪地求饒，我便得意洋洋地對他說：“我還是信守諾言吧!”還有一個(gè)故事，想知道嗎?那就繼續(xù)吧!
一次，我和陳幺妹約好在教室下五子棋，決一雌雄。比賽開始了，同學(xué)們紛至沓來，猜想著誰能贏呢?我倆各自坐在位置上，彬彬有禮的向?qū)Ψ酱蛘泻?，仿佛在說：“友誼第一，比賽第二，你不要為了一盤棋而傷了和氣?！边@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了，他先讓自己方的棋子密集隊(duì)形，殺得我個(gè)措手不及，我只好亂走一通。他狡猾的眼三眨兩轉(zhuǎn)悠，趁我迷惑在困境中時(shí)，先下手為強(qiáng)，就這樣我一步步踏著，一口口吸進(jìn)塵埃，眼睜睜看著自己的棋掉入他設(shè)的陷阱里，愛莫能助呀!他贏了，當(dāng)大家拍手歡呼勝利時(shí)，我羞愧不已，心想：“他一定會(huì)抱負(fù)我的。”誰知，天有不測風(fēng)云，他竟然友好的對我說：“咱們不是說好的，友誼第一，比賽第二嗎?”
與你同桌，可真好!
同桌的你話題作文4
疫情期間，我們無法回到學(xué)校，同學(xué)們可能會(huì)想念那溫馨的教室，想念那曾一起快樂玩耍的伙伴，可我最想念的是我的同桌—宋金傲。
我的同桌有一只鼻子兩只眼，頭發(fā)不長不短，相貌平平凡凡(恕我宅得太久，一時(shí)記不得他的全貌，等開學(xué)我好好看看他，給他畫張相)，你可能會(huì)覺得，這樣的介紹也沒有特點(diǎn)啊?那你就錯(cuò)了，我的同桌有兩大特點(diǎn)。
我的同桌——大馬虎
說到他，可是我們班大名鼎鼎的大馬虎，學(xué)習(xí)成績本就不好，再加上他馬虎的特點(diǎn)幫襯著，每次考試成績都能用慘不忍睹來形容……一次考完試，拿到試卷后，我就又聽到了他在旁邊唉聲嘆氣，我覺得毫無懸念肯定又是考砸了，湊過去一看，果然不出我所料，滿卷子的……只考了65分。這時(shí)，他對我嘆氣地說：“哎!你看，這三處又抄錯(cuò)數(shù)了，考得這么慘，回家我的屁股該難過了!”“天呀!真服你了!數(shù)都能抄錯(cuò)，還抄錯(cuò)三處?！蔽覠o奈地瞟了他一眼兒。心想：真是個(gè)不折不扣的大馬虎啊!
我的同桌——小書蟲
別看我這個(gè)同桌學(xué)習(xí)不好，但是他可不是一般的愛看書。一次下課，同學(xué)們都站起來說老師再見!而我同桌，雖然嘴里說著，手卻不閑著，同時(shí)從書桌里抽出來一本書，便一屁股坐下，沉浸在書的海洋里，任我千呼萬喚，也是坐在那里紋絲不動(dòng)，直到我伸手“搶”走他的書，他才回過神來，又從我手里搶回了他的“寶貝”。
一句古話說得好，“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人身上都有他自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
同桌的你話題作文5
我的同桌，姓畢，叫海紅，性格嘛有些該怎么說那就是怕疼型，跟我的這些時(shí)光她變的不那么軟弱了，長得跟我一樣可愛，但她跟我不一樣的是我是很童趣、天真的，她是有點(diǎn)成熟型，就介紹這些吧!我是她的同桌叫：李前前，嘻嘻!我們在小學(xué)4年級就開始在一張桌了!
同桌的你，當(dāng)我考試不理想時(shí)你給我希望。同桌的你，當(dāng)我做錯(cuò)事而煩惱時(shí)你總是安慰我。同桌的你，就像墜入凡間的天使，同桌的你為我排憂解難……
在一起這么多年，當(dāng)然要有一些外號啦!比如：畢小畢、姓畢的……好多好多。在一起一定會(huì)有好多喜怒哀樂的事情了，5年級時(shí)我就發(fā)明了一種K小畢的方法那就是摁她肋骨，她就笑總說：“服了!服了!別摁了!呵呵呵~~~!”我聽見她求饒我當(dāng)然要停了，要不小畢該笑死了。有時(shí)候我恩~~一聲(就是她做錯(cuò)事了)她就說：“姓畢的又做錯(cuò)事了!”“對了!”我壞笑的說。
上初中了，我們幸運(yùn)的被分到一個(gè)班了，我又跟小畢一張桌了，遇見蔡釗我就喊妹夫妹夫!因?yàn)槎剪[著玩的但他們有點(diǎn)當(dāng)真了，當(dāng)真我們才成功了呢!(5年級的時(shí)候我和陳龍?zhí)楹系?說說我們在中學(xué)的事吧!鈴聲響了“同學(xué)們下課時(shí)間到了老師你們辛苦了!”我們喊完老師再見鞠個(gè)躬后就瘋跑去操場玩，遇見蔡釗我又喊妹夫妹夫!我們玩玩的我看見小畢在系鞋帶，我轉(zhuǎn)過頭看見妹夫也在系鞋帶，我就說：“你倆真有緣啊!”說完我就哈哈大笑，他倆不知咋的了，小畢就追著蔡釗了，我又說：“老婆打老公了!”快樂的時(shí)光總是走的太快，鈴鈴~~鈴響了我們就快速的回到教室準(zhǔn)備上課。
同桌的你，是同學(xué)友誼的身影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓炫麗的痕跡夾著幾滴淚……
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