我的拿手好戲作文500字左右素材
拿手好戲,原指演員擅長的劇目。泛指最擅長的本領。每個人都有自己的拿手好戲,讓我們一起來說說吧。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P我的拿手好戲作文500字左右素材【5篇】,希望大家喜歡。
我的拿手好戲作文【篇一】
剪紙,是我國的民間文化藝術瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙,能做什么呢?經過靈巧的雙手,它卻可以變成形象生動、風格迥異的精美圖案噢!剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。
我喜歡上剪紙,最早還得從美術熏陶說起。記得從四、五歲開始,放假時姐姐經常教我畫小動物,廖廖幾筆就能將各種小動物勾畫得活靈活現,那時,姐姐在我心目中真是棒極了。后來,爸媽工作很忙,姐姐也上了初中,便將我送到姑姑那兒。姑姑有一雙巧手,常常是隨便幾剪子就能將一張紙剪出不同的花樣來,那泛黃的紙失去光澤的剪刀,精致的圖案,都給我留下了深深的印象。也許從那時起,我就被藝術的魅力所征服,也許正是這種家庭氛圍,使我對美術有了最初的朦朧的認識。
因為我有美術基礎,學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是一個細到活兒,心急的人做不好,往往一件作品馬上就要完工了,卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以,要說起來,這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會其中的奧秘,才能使作品順乎自然,質樸清新,拙中見巧,粗獷處大刀闊斧,細微處行云流水。
對我來說,剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的話心,那剪刀剪紙時發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂,在這美妙的音樂里,可愛的動物“活”了,美麗的花“開”了……
我的拿手好戲作文【篇二】
從小我最愛吃番茄炒雞蛋,經常看媽媽炒菜,我也學個差不多。今天,我要親自做一道菜——番茄炒雞蛋。
中午,我從冰箱里取出三個雞蛋,在桌子上輕輕敲了敲。接著,把雞蛋對準碗里,用手在裂縫處輕輕一掰,光溜溜的蛋黃就順著“蛋清滑滑梯”滑進了碗里,打到第三個蛋時,一些破碎的蛋殼掉進了碗里,害得我費了九牛二虎之力才把蛋殼弄出來。我拿著一雙筷子,反反復復地攪拌,不一會兒,雞蛋就變成黏乎乎的黃色液體。
接下來要切番茄,我拿出新鮮的番茄,洗干凈,用菜刀小心翼翼地一塊一塊切起來,切著切著,我哼起了歡快的小曲,“哎喲!”一不小心,菜刀碰到了指尖,好險啊!我再也不敢大意了。
準備工作做好后,我把鍋端上煤氣灶,擰開了煤氣灶開關,火苗“呼呼”地添著鍋底,我急忙向鍋里倒了點油,誰知,鍋里還有點水,“刺刺刺!”油在鍋里不停地往外濺,嚇得我急忙往旁邊躲,看到鍋里冒出的縷縷青煙,我咬咬牙,走過去伸手把雞蛋倒入鍋里,只聽“滋啦!”一聲,好像奏樂一樣,沒過幾秒鐘,雞蛋上就冒出了鼓鼓的大泡泡,我一手扶鍋,一手拿鏟子,不停地翻炒,隨后又把番茄和兩片青椒放入鍋里,我學著媽媽的樣子,左翻一下,右翻一下,最后加點鹽和糖,均勻地撒在上面。一盤香噴噴的“番茄炒雞蛋”就出鍋了,紅黃綠相間,令人垂涎三尺,我迫不及待地嘗了一口,啊!真好吃!連媽媽都贊不絕口,吃著自己親手做的菜,心里美滋滋的。
不錯吧,我的拿手菜——番茄炒雞蛋,告訴你一個秘密:等我長大了,我要成為廚師!
我的拿手好戲作文【篇三】
每個人都有自己的拿手好戲,多姿多彩,要說我的拿手好戲,那可真是你怎么猜都猜不著的,那就是——速心算!
一開始練速心算的時候,只是聽朋友說有趣,想著要是練成了的話,考試的時候就可以省去許多的步驟,還能有一手“絕活”!直到開始練習的時候,才覺得這是多么的枯燥、無味。每天都要背技巧、方法,我也常常會背混了,每次媽媽都會“恨鐵不成鋼”的看著我,而我只要一看到封面上那幾個顯眼的“十倍速心算”,下面寫著“寫給中小學生的42個心算指南,”我就沒由來的頭疼。
每天一大早,剛起床,睜開懵懂懂的眼睛,撇了撇嘴,不情愿地從溫暖的被窩里爬出來,開始看《十倍速心算》,嘴里還不住的嘀估著:“真是的,大清早就讓我起來背這個,哼!”,“阿秋!我凍死我了!”
雖然早上學速心算的時候讓我心里極度不舒服,但真正學起來,不是很難,反而……還有一種說不出的好玩兒。
一放學,媽媽就和我一起做數學題,先是將老師講的速心技巧細細的看一遍,然后把課后的題再做一遍,這個時候,就是最有意思的時候了,我還記得上個周六,我和媽媽一起做“1+2+3+4+5+6+7”,當時我們正在一起思考這道題該怎么做?媽媽的手機突然很不合時宜地響了,一遍遍地,不厭其煩的響著,媽媽終于忍不住了,先出去接了個電話,我正好趁著這個機會,將思路好好的理清楚,沒過一會兒,媽媽就回來了,我早早的就將答案計算了出來,沖媽媽高興的笑笑,媽媽輕輕捏了捏我的鼻子,無奈的笑著說:“你這個小滑頭,真拿你沒辦法!”
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。只要努力,我相信,一定會在速心算的路上更上一層樓!
我的拿手好戲作文【篇四】
我是個名正言順的“吃貨”,食量大得驚人。可是“吃貨”不僅要會吃,還要會做飯。而芒果西米露,則是我最拿手的一道甜品。
還記得初次品嘗這道甜品,看到它椰奶的純白、芒果的金黃和西米的透明無暇,疲勞瞬間飛散得無影無蹤。舀一勺送進嘴里,清甜絲滑的椰奶瞬間包圍了口腔,芒果和西米碰撞在一起,產生了一種酸甜又Q彈的滋味,讓我馬上就成為了它的“粉絲”。于是,我立志一定要會做這道美味!
在我的軟磨硬泡下,媽媽終于答應給我買制作西米露的材料了。星期六下午,我就開始制作了。我先把鍋里的水燒開了,再把準備好的西米一股腦兒全倒進了鍋里。我又開了小火,耐心地攪拌著西米們。大約十分鐘后,我覺得差不多了,就蓋上了鍋蓋,讓它們“孤獨”地燜了五分鐘。我趁它們燜的時候,把一個足有兩個拳頭大的芒果切成了丁。正好五分鐘也到了,一打開鍋,西米全都變得透明了。我把它們都撈了出來,在冷水里過了一遍,接著倒進碗里,再加入準備好的芒果丁和椰奶,一碗芒果西米露就大功告成啦!我喝了一口,發(fā)現真是太好吃了!連一向不看好我廚藝的弟弟,品嘗了以后也連連稱贊。
這就是我的拿手好戲,它不僅培養(yǎng)了我的動手能力和創(chuàng)造能力,還讓我嘗到了美食,真是一舉兩得啊!
我的拿手好戲作文【篇五】
每個人都有拿手好戲。有的人會彈鋼琴,纖長的手指在鋼琴鍵上舞蹈,就飄出美妙的音樂;有的人會踢足球,足球在人之間穿來穿去,但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫字?;蛟S有人會說寫字誰不會,但是要寫好字卻很難,據說我小時候抓周抓的是一支毛筆。
不過,雖然抓的是筆,但我上小學一年級的時候,寫的字都不能叫字,橫不平,豎不直,連字也是歪的。我的語文老師夏老師看了我的字,都不禁和我爸媽聯系,爸媽也很著急,給我買了兩本田格本,讓我每天將課后的生字抄一遍,一個字寫不好就重寫一遍。在壓力之下,我完成任務時也都認認真真的,專心觀察書上的范字,一筆一畫地寫了下來,很快兩本田格本就寫完了,效果有了顯著地提升。
不僅在家里,在學校,夏老師講解每個生字時,我都會在習字冊上作上相應的標記。后來,我學習了軟筆,在書法老師的指導下,學習了楷書、隸書,現在在練篆書。書法水平愈來愈高。
每一次校內的書法比賽都有我的身影。有一次校內的慶端午活動,要求各班交五張書法作品,夏老師就選了我和另外四個人各交一幅作品。到交作品的那一天,只有三個人交了,另外兩人棄權。對于我的那幅作品,我已不抱任何希望,僅僅是線條比較流暢,但終不如在老師那兒寫得好。可結果下來時,讓我意想不到,我竟“金榜題名”,“挽救”了我們班的榮譽,另外兩人卻“名落孫山”。
我的拿手好戲——書法,將會讓我受益終身,希望我能繼續(xù)堅持,讓我的書法水平更上一層樓!
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