關于命運的作文高二850字
命運，在我們看來，向來都是多變的，甚至是坎坷而崎嶇的，因為有太多我們難以預料但又不可避免的事情會在我們毫不知情下驟然來到。下面給大家分享一些關于命運的作文高二850字，希望對大家有幫助。
關于命運的作文高二850字1
不同選擇造就不同的經(jīng)歷，不同經(jīng)歷造就不同的命運，“選擇”決定“經(jīng)歷”，“經(jīng)歷”決定“命運”。
從前就有兩個小鳥，驗證了這句話。
在一個陽光明媚的中午，一棵樹的樹叉上有兩只剛出生的小鳥。過了一周后，小鳥們漸漸學會了飛，迫不及待的飛向了藍天，然而他們卻在這蔚藍的天空中迷路了，在這萬分焦急的時刻，它們各自尋找鳥媽媽。但是它們最終還是沒有找到鳥媽媽，天漸漸黑了，一只小鳥看見在一個屋檐上有一個掛著食物的鳥籠，它飛進去了。然而另一個小鳥卻找到了一個和家鄉(xiāng)差不過的環(huán)境，有樹、有草、有鳥。
第二天，第一只小鳥發(fā)現(xiàn)了自己被人關進了這個鳥籠，但覺得還挺好的，不用為食物和安全發(fā)愁，整天好吃懶做。看那人們一張張的笑臉來看它，覺得自己是一個惹人喜愛的小寵物，而另一只小鳥整天歷經(jīng)艱險，尋覓食物，還要預防各種天地的襲擊。每天有不同的經(jīng)歷，隨時天敵都可能出現(xiàn)，它隨時都保持著警惕性。這兩種不同經(jīng)歷造就了下面不同的命運。
有一天，在森林里生活的那只小鳥在飛過村莊時，看見了另一只小鳥在距離地面一米的空中，搖搖晃晃的嬉戲。它飛了下去，心想：可能不是吧!它怎么這般小，好像還沒長大的小鳥，它們見面了，果然是的。就在它們?yōu)楸舜爽F(xiàn)在的結果感到驚訝時，突然，草叢里跑出兩只貓，一只大貓和一只小貓。大貓追那只大鳥，小貓追那只小鳥。大鳥做出了它本能的反應，“嗖”的一聲飛上了天空，而那只小鳥卻不知所措。在匆忙中，剛飛上去又落下來了，最終被小貓逮住吃了。
父母對孩子愛的愛，有一種叫做溺愛。還有一種是：使孩子能夠獨立，能夠在相應的年齡階段作相應的事情。在溺愛中生長的孩子，往往受父母的疼愛，不叫做任何事情。等到了中午時便屢屢無為，逐漸走上犯罪道路。而第二種人，它即使沒有別人的幫助，也能夠有所作為。溺愛的孩子就像是關在籠子里的鳥，第二種人就是那只生活在森林，歷經(jīng)艱難的鳥。
生活就是這樣，只有歷盡艱難，困苦，才能有所作為，然而這是建立在正確選擇之上的，也就是說選擇決定命運。
關于命運的作文高二850字2
“物以類聚，人以群分”，有人說，生活可以庸俗地把人分成三六九等，就像走階梯一樣，一層一層的向上邁，往前跨，臺階能走完，但命運的旅程會像走階梯一樣一帆風順嗎?
不會，其實命運的階梯不會走得那么簡單，我們有時會迷失方向，無法駛向遠方，而那些偉大的人，偉大的事，他們?yōu)槭裁磿碛忻\的高度，是因為在人生路上，他們從不悵惘、迷茫。
阿基米德雖不顯赫，也同樣受人尊敬，他并沒有打過仗給人看，然而他把自己的發(fā)明貢獻給一切人的精神是多么顯赫，因此他擁有了命運的高度，他備受人們的尊重。
有時我們總會在漸漸蒼白凋零的花枝下，感受韶華易逝，撫著開得一樹絢爛的花枝，一年又一年的春光抬高了頭頂蒼茫的天，一季又一季的雨水沖刷了腳底混亂的城。范曾說過：要永遠積極地對待人生，當你頹喪的時候就是你弱小的時候，當你勇于向命運宣戰(zhàn)，并掌握自己的命運的時候，你才能成為生活的主人。是啊，生活就是不斷地追尋，在命運中達到渴望的高度。
面對現(xiàn)世，從容灑脫，站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面對前方，調好焦距，再放出明亮的眼光。無論是陌生的路途，還是熟悉的前方，即使萬物都飛逝，也要帶著陸離的翅膀，如果航程真的沒有盡頭，那么做的還不夠，“天才世上或許有，但是縱觀世上名人成才的道路，不難發(fā)現(xiàn)這條道路曲折不平，有羊腸般的小路，有懸崖峭壁，上面灑滿了汗水，每一顆閃光的淚珠背后都含著一個令人振奮的故事?！边@句話始終是我的座右銘，即使所說的是一些老掉牙的事，但往往又是對每個人的不斷更新，這些都詮釋著每一個偉人的成功。
誰若游戲人生，他就一事無成，誰若不主宰自己，他就永遠是個奴隸。我們要學會背起前進的行囊，尋覓命運的蹤跡。都說近水樓臺先得月，只要做好準備，才能達到應有的高度，因為只有站到屋頂上的人才會想到觸摸月亮。
都說人生擁有三原色：按本色做人，按角色辦事，按特色定位。只有為自己定好目標才能為遠程做好鋪墊，只有為自己定好目標，命運的高度才會不斷增加，只有為自己定好目標，才能在生活中輕松地泛舟、漫步，感受生活的樂趣，體味生命的意義。
關于命運的作文高二850字3
命運和生命是孿生共存的。當我們同女媧揮泥成人一樣出現(xiàn)時，命運就給了每個人一道同樣簡明而難的算術題——現(xiàn)在除以過去是未來。這三者是生命旅途中永恒相對的站點，過去是已知的，未來這個未知數(shù)的解就在于當下的作為。
這個測試是有時間限制的，我們降生的那一刻命運便開始計時，這讓生命變得神奇，不可揣量，因而這個測試是沒有廣度和深度的。我們一直在化未知為已知，無限往復，其過程艱辛與否，美好與否也因人而異。生命是多姿多彩，我們不能改變世界，但可以改變自己!
螞蟻，一個造就靈魂高度的偉大生命。它們的誕生或許是偶然，上帝創(chuàng)造新事物是不懷目的，一切都一樣，生命伊始，它們尤如空洞之物，一無所有，因此也可以擁有一切。漸漸地，長大了，從被喂養(yǎng)至去喂養(yǎng)，從被保護到去保護，從被服務到去奉獻，它們成長的不僅是物質界的形體，而且精神界的靈魂也愈來愈高大。命運讓它們遭遇不幸，遭遇不等比例的痛苦。它們只是會動會爬會忙碌，但從生到死它們是完整的，它們就像白紙上的點，聚成線，線扭成面，面合成體，一步步將生命拉長，一次次將靈魂壘高，于是，面對對它們猶如海洋的水溪搭橋而過;面對燎原之火竟抱團成球，滾過死亡線;面對天敵之擾，面對不測風云，面對旦夕禍福，面對……命運讓他們渺小，讓他們的世界被不公扭曲，然而不平中它們?nèi)跃实纳钪?，棲居在它們形體里的生命該多么偉大啊!
生命需要堅毅，需要勇敢自信，這樣才能不被命運撇下，甚至會超越命運，扼住命運的咽喉。
有些人，不愿與時間賽跑，搭著他人成功的末班車，成為遲來的“勝利者”，生命不及等待，需要奔跑，也只有奔跑才能成功。就算是順著前人的腳步，站在巨人的肩膀上功成名就，但是要攀上巨人的肩膀又何其艱難!沒有奮斗的生命不會有血色，沒有鋼鐵意志的生命不會有力量，沒有微笑自信的生命不會有樂趣，沒有這樣一切的生命留給他們的只有落日的余暉。
大千世界中，多彩的物質世界似乎像深隧怕人的夜，沒有星辰的夜空是虛無的，沒有思想的生命也是被否定的。命運在我們的世界或許抹去天空中的星辰日明，但我們要用有限的生命升起璀璨星辰，讓它們?yōu)樯?，讓它們?yōu)樯嗵硇熁鸢愕拿利?，讓它們?yōu)樯畛┪蹪崤c遺憾，讓它鼓舞生命在平凡中造就不凡!
關于命運的作文高二850字4
古之眾人，信命者為多。今之世人亦如是。
自古至今，宿命為正統(tǒng)。宿命者，安于命也。因此不得志者感曰：“命也!”不得富貴者曰：“富貴非吾命!”事不得成者曰：“天欲亡我，非戰(zhàn)之罪?！庇纱擞^之，此人也，皆不得志者，將己之過推于天，不鑒于己身。如若得志，亦將功推于天乎?否。項羽者，捷戰(zhàn)無數(shù)，并非言天功，只言己勇力過人，有萬夫不當之勇。然至四面楚歌，則仰天長嘆：“天欲亡我，非戰(zhàn)之罪?！苯裾哂^之，非籍之過乎?是也。
信“生死有命，富貴在天”者，皆非得志者。方宿命為正統(tǒng)之時，亦有人言：“命為天定，但可改?！贝巳苏?，信命而不為命所困。孟子言：“君子不立乎巖墻之下。”天欲亡爾于此時，不避也。然不為所困者，造命也。
今之眾人，喜卜卦，若得上簽則信其命，且順命，此為宿命;若得下簽，則問有何可破，此欲造命。由此觀之，當動于己之利，善，則宿命;惡，則造命。
信造命者善于宿命者。印尼之波，死者過萬，若信此為天所定。將有此一禍，外不加救，內(nèi)不自救，死者何止百萬。波所出，上為天災，然不救則為人禍，怨不得天。于己身，得一小禍，則言：“天欲如此，吾只得順天?！贝藙t永不得志。造命者則不同。勾踐者，一國之君，險為亡國之君，若為宿命論，此非天欲亡之。然其不為之所困，后而為霸?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”此非禍夫?如若順命，不加進取，天將降大任于其身?否之，將如何因禍得福?堯舜之人，皆為造命者，因而得大任。
造命之論，只因禍而不信命，若得福則信命，亦不進取，因成禍也。不信命者，非命者也。此之屬者，信“人定勝天。”己之命，已有定。得禍不餒，因福不驕，可成大業(yè)。
子為何類人?
信命不若信已，天定生死，人定功過，欲成大業(yè)必自信，信之，則于其身之力得之。生死有期，于期之內(nèi)，盡期之時，盡己之力，若不得志，亦無憾矣。
關于命運的作文高二850字5
公園的長椅上，一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩?！翱茨请p鞋子，你從哪兒撿來的?”，“你看，你的腳趾頭正向大家打招呼呢!”，“喂，你怎么那么不友好?你的腳趾已經(jīng)向大家笑了”。
他穿著“開口笑”的鞋子，鞋帶垂在地上，本應雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來的一樣臟，他的左膝蓋露了出來，頭發(fā)像零亂的鳥窩，誰知他上一次洗頭是一個月前?一年前?或者從出生到現(xiàn)在就沒洗?唉，煩人的問題，不想了。相比起來，他身上那白色襯衫卻顯出九成新?？雌饋硭ジ蝗思肄D過一圈。
小男孩起身離開，他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上，心中似乎已經(jīng)準備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上，準備跳下去，但又猶豫不決。過了一會兒，他慢慢走到了另一張長椅上，看到有一個衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭，打量著衣著華麗的男孩兒。
他的鞋子是今年最新款式，棕色的褲子，藍色的襯衫，頭發(fā)上散發(fā)著草莓味。看來他昨天剛用草莓味洗發(fā)液洗頭。
那個富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后，富貴男孩兒的目光停在他的“開口笑”的鞋子上。
男孩兒發(fā)現(xiàn)另外一個男孩兒在看自己的鞋，起身跑到一棵樹后，身體靠在樹上，看著自己的鞋子，他脫下鞋子。他脫鞋干什么，難道他已經(jīng)受夠了鞋子惹來的嘲笑，準備扔掉它了嗎?小男孩兒用手套入鞋子中，扮演兩個角色，對起話來。
“這不公平”。
“怎么了?鮑勃。”
“蘇菲，為什么我們這么貧窮?”
“鮑勃，或許是因為我們出生貧窮?”
“不，不可以，不公平，我要富貴，我——要——富——貴?！?/p>
“我也一樣。”
男孩兒，一眨眼發(fā)現(xiàn)自己變成了另外一個男孩。那個男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍，窮男孩正納悶時，一個老婦人推著輪椅來了，窮男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。
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