贊美的高一作文700字
人人都喜歡得到贊美，贊美之所以會(huì)受到喜愛(ài)，不只因?yàn)樗?tīng)了令人開(kāi)心，更重要的是感受到其中的真誠(chéng)。下面給大家分享一些贊美的高一作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
贊美的高一作文700字1
一個(gè)小小男子漢，寒假期間，甚至包括春節(jié)出國(guó)游期間，每日?qǐng)?jiān)持在群里做習(xí)字打卡，獲得眾人大加贊賞。而某個(gè)清晨醒來(lái)，他突然猶豫了，不是猶豫要不要堅(jiān)持每天習(xí)字，而是猶豫要不要在群里繼續(xù)打卡。他說(shuō)他感受到一種壓力，問(wèn)我要不要繼續(xù)，我問(wèn)你：“親愛(ài)的男子漢，如果你連這來(lái)自于贊美的，小小的，美好的壓力都承受不起，你負(fù)重前行的一生還想承擔(dān)些什么?”
群體中，你孤獨(dú)的堅(jiān)持，你的進(jìn)步，你的優(yōu)秀，有目共睹。隨之而來(lái)的必然有表?yè)P(yáng)，有贊美，有羨慕，甚或其他。當(dāng)別人的贊美羨慕開(kāi)始變?yōu)槟愕膲毫?，?dāng)你對(duì)自己的期許開(kāi)始變?yōu)槟愕膲毫?，你感受到這些壓力，這再正常不過(guò)，你要學(xué)習(xí)分析理解這些壓力，與之共處，并學(xué)會(huì)自處。
被贊美，必然會(huì)帶來(lái)壓力，什么樣的壓力?你想持續(xù)擁的壓力，你怕失去的壓力，怎樣能保持現(xiàn)狀甚至突破自我做得更好的壓力，一旦沒(méi)有做好受人冷嘲熱諷的壓力……。這些來(lái)自于贊美的壓力不勝枚舉?！皦毫Α?，一開(kāi)始總是沒(méi)有那么舒服的，你會(huì)感受到緊迫，感受到不適，人總會(huì)覺(jué)得這是負(fù)面感受，想逃避。其實(shí)不然，壓力無(wú)處不在，你要學(xué)習(xí)認(rèn)知壓力，學(xué)會(huì)緩解壓力，每個(gè)強(qiáng)者都是在漫長(zhǎng)的奮斗之旅中與各種壓力抗?fàn)?，登頂時(shí)高處不勝寒的壓力，低谷時(shí)絕地反擊的壓力，一路崎嶇披荊斬棘負(fù)重前行，最終學(xué)會(huì)與壓力和諧共處。
偌大的群體中，作為被贊美的一方，你承受的壓力，正是他人渴求的。這壓力算得上簡(jiǎn)單而美好，對(duì)你對(duì)他人幾乎都是有利無(wú)害的。你因不想失去贊美而更加努力堅(jiān)持，他人想贏得贊美就必須迎頭趕上并盡力超越你，壓力漸漸地轉(zhuǎn)化為群體內(nèi)良性循環(huán)的動(dòng)力，于是在你追我趕的路上，你們將越走越起勁越走越開(kāi)闊。而日后，在漫長(zhǎng)的歲月里，你們還會(huì)遇到并不那么美好的壓力，別被壓力打敗，更別為它變得面目猙獰，試著摒除雜念，記得保持初心，驕傲地收獲你應(yīng)得的贊美!
贊美的高一作文700字2
那些不引人注目，硬邦邦的東西就是石頭，它們總是散落在地面的某一處，無(wú)人問(wèn)津，因?yàn)樗鼈冎皇且粔K普通的石頭。而走進(jìn)十一的校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是所有的石頭都是普通的，它們的背后有故事，更有特殊的意義。
跟著我的腳步，讓我們穿過(guò)教學(xué)樓一起來(lái)到十一學(xué)校圖書(shū)館北面的綠地上，你會(huì)看到花木叢生的綠地上有一塊溝壑縱橫的大石頭，它其貌不揚(yáng)，本就不白的外殼經(jīng)多年風(fēng)吹雨打而變得有些發(fā)灰，因歲月的洗滌又使它光滑的臉上布滿(mǎn)了一道道皺紋，昆蟲(chóng)在它身下忙綠，小鳥(niǎo)在它身旁歌唱，而它只是默默，靜靜的臥在那里，灰白的外表下刻著“贊美你”三個(gè)昂揚(yáng)舒展的紅色的大字，格外醒目，讓你不由得想去探尋這里發(fā)生的故事。
2012年4月10日，時(shí)任美國(guó)駐中國(guó)大使駱家輝先生和夫人李蒙女士訪問(wèn)了十一學(xué)校，并解讀了《贊美你——奧巴馬給女兒的信》背后的故事。大使夫婦與十一學(xué)校師生一起栽下了一棵高大的美國(guó)橡樹(shù)，這就是“贊美樹(shù)”，而陪伴在“贊美樹(shù)”旁的就是這塊贊美石，它們表達(dá)著“贊美你”的豐富內(nèi)涵，具有珍貴價(jià)值。
贊美石如贊美樹(shù)一樣，它們似和藹可親的老師。每天在學(xué)校必經(jīng)的路上用沉默的目光注視我們成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們前行。
贊美石與贊美樹(shù)相攜為鄰。贊美樹(shù)為贊美石遮風(fēng)擋雨，贊美石使贊美樹(shù)腳下的土地更加堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固。它們像極了我們同伴之間，在失敗時(shí)，它們會(huì)默默的彼此依靠，成功時(shí)，它們會(huì)為對(duì)方喝彩。
贊美石更似司號(hào)員，昂頭吹響“贊美你”的號(hào)角，激起你心中的希望和奮斗的動(dòng)力。
這特殊的石，陪伴了十一學(xué)子們一年又一年，用“贊美”成功地把他們送到了世界的各個(gè)地方。
現(xiàn)在，每當(dāng)我從它身旁走過(guò)，陽(yáng)光照在“贊美你”的那一刻，我好似看到它在對(duì)我微笑，在為我加油!那一刻，我揚(yáng)起頭，挺起胸，邁著自信的腳步前行。
終有一天，我們會(huì)帶著她的囑托綻放出獨(dú)屬于自己的絢麗光彩。
贊美的高一作文700字3
學(xué)校是我們知識(shí)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土，是我們快樂(lè)的源泉，但良好的環(huán)境也是不可或缺的。
學(xué)校一年四季都很美麗，各有特點(diǎn)。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園，春風(fēng)姑娘的到來(lái)，使小草、小花、樹(shù)葉，從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，小草從地里探出了頭，樹(shù)葉也冒出了綠油油的腦袋。不久，春風(fēng)姑娘悄無(wú)聲息的走了，夏風(fēng)姑娘又來(lái)幫我們加油打氣，她的加油聲讓美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。秋風(fēng)姑娘給我們帶來(lái)了豐碩的、甜甜的果實(shí)，讓我們吃了甜甜的，更加努力，秋風(fēng)姑娘還身著楓葉紅裙，為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈。冬風(fēng)姑娘是個(gè)魔術(shù)師，她輕輕一指，全世界就銀裝素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在變，唯一不變的就是那兩排四季常青，猶如士兵的松樹(shù)，這也是我最喜愛(ài)的景色之一。
啊，我要贊美你，學(xué)校!你是那么美麗。
學(xué)校的風(fēng)景很美，但學(xué)校圖書(shū)角也別有韻味。學(xué)校有很多圖書(shū)角，我經(jīng)常去借閱書(shū)籍，久而久之，閱讀量多了，作文也就寫(xiě)得好了。可要是我不上學(xué)不看書(shū)，不學(xué)習(xí)我就沒(méi)有知識(shí)，怎么做國(guó)家的棟梁之才。學(xué)校當(dāng)然也不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的方法，做人的道理，做人的品德。
啊，我要贊美你，學(xué)校!你教會(huì)了我很多。
學(xué)校教給了我很多，但我覺(jué)得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡，一眼看過(guò)去就是一副文質(zhì)彬彬的樣子。我們的老師生著病來(lái)給我們上課，卻一點(diǎn)也不抱怨。我們的老師很關(guān)心我們，誰(shuí)生病了，老師比他自己生病還要著急。老師還會(huì)帶著我們閱讀，把他自己的讀書(shū)方法教給我們，把他自己的做題方法告訴我們，讓我們知道更多的方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
啊，我要贊美你，學(xué)校!你有那么優(yōu)秀的老師。
學(xué)校，你是那么美麗，你教給了我那么多，你有那么優(yōu)秀的老師!讓我不得不贊美你。
贊美的高一作文700字4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”當(dāng)熟悉的詩(shī)響在耳畔，我望了望窗口的那幾株小草，它們那么不顯眼，甚至可以忽略。
草生長(zhǎng)在墻角，屋頂，石頭縫或陰暗的巷中。處處都有它們那頑強(qiáng)的身影，它們與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，與比自己強(qiáng)大的東西抗衡，它何曾畏懼過(guò)?它何曾放棄過(guò)?它何曾因敵人的強(qiáng)大而膽怯過(guò)?不曾。它也被踐踏在腳下，也被唾罵，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，跌倒了，再站起來(lái)就行了，失敗了，重新來(lái)過(guò)就可以了。只要你有勇氣與信念，就不怕失敗。
但或許，我們通常都沒(méi)有去面對(duì)，只想逃避。我欣賞著草的堅(jiān)強(qiáng)，倔強(qiáng)，有時(shí)候，我們還不如一棵草。
草是自由的，放縱的。它想長(zhǎng)在哪兒，就長(zhǎng)在哪兒。它不管那兒的環(huán)境多惡劣，它也要在那兒生根發(fā)芽。
它從石縫中擠出來(lái)，狂風(fēng)地把它壓垮，它仍不屈，任由那風(fēng)咆哮。
“天涯何處無(wú)芳草”它們不畏風(fēng)吹雨打，蔓延到天邊，那是它們夢(mèng)想的地方，這么久的努力，就是為了曾經(jīng)那個(gè)小小的夢(mèng)。
草只知道堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，它也知道克服困難才能達(dá)成目標(biāo)。
我們真的不如一棵草。當(dāng)我們面對(duì)夢(mèng)想的困難時(shí)，又有沒(méi)有像草的一樣勇氣去面對(duì)?當(dāng)面對(duì)重重的困難時(shí)，我們是選擇逃避現(xiàn)實(shí)亦或是堅(jiān)持自己，不忘初心?在金錢(qián)與名利的囚籠我們漸漸迷失自我，忘了我們本該要什么，向往什么。
我們是選擇像草那樣放縱自由，還是在追名逐利爾虞我詐的戰(zhàn)場(chǎng)上撕殺。你到底想要什么?你堅(jiān)持自己心底那份美好了嗎?
草是無(wú)私的，它為人類(lèi)做了太多太多，而它又得到了什么?它被人踐踏，被牛馬啃食，被孩童摧殘。但它依然默默地凈化著空氣。它做到了人做不到的事，它只是無(wú)私地奉獻(xiàn)著，不求任何回報(bào)。
草是堅(jiān)強(qiáng)的，它蓋過(guò)了石頭，草是自由的，它隨心所欲，草是無(wú)私的，它只知道奉獻(xiàn)著……
有時(shí)候，我們不如一棵草。
贊美的高一作文700字5
當(dāng)父母為了我們不圖辛勞的工作;當(dāng)老師為了我們不求回報(bào)的默默無(wú)聞;當(dāng)朋友為了我們不圖利益的無(wú)私奉獻(xiàn)……此時(shí)的工作能理解明白他用的良苦用心嗎?我們又是否忠心的感謝過(guò)他們呢?答案肯定是多變的吧!
哪怕雙眼離滿(mǎn)淚水，哪怕硬咽難以言語(yǔ)，我們都能清晰地呼喊出這個(gè)最響這的名字——教師!
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的默默無(wú)聞。教師!多么響亮的名字啊!他們都有著這個(gè)特殊的稱(chēng)謂，都有著共同的師德。您們的高尚品德值得我們?nèi)鬟f呀!
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您就像冬日里的一縷陽(yáng)光，默默地走進(jìn)我們的世界，照耀我們努力向前;您就像是指南針，是導(dǎo)游，引領(lǐng)我們前進(jìn)、前進(jìn)，升起我們的航盤(pán)，無(wú)論我們遇到什么艱難險(xiǎn)阻，只要您在我們身邊，我們就不會(huì)失落。
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的辛勤付出。三尺講臺(tái)猶如是您的舞臺(tái)，那么我們的教室是您的家園，而我們則是您的寶貝孩子。是您在舞臺(tái)上一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)我們，教育我們?nèi)松幕緶?zhǔn)則，做人的道理——誠(chéng)信。然而，你們可知道是誰(shuí)在深夜為我們批改作業(yè)，是誰(shuí)在我們出錯(cuò)的第一時(shí)間為我們找出來(lái)，指引我們?cè)撛鯓忧靶校质钦l(shuí)從不嫌棄我們，不論貧窮還是富貴，讓我們齊聲喊著這最閃亮的名字吧——教師!
啊!老師您辛苦了。我們贊美您的不求回報(bào)。您就像那一節(jié)短小的粉筆，用您一生的知識(shí)赤裸裸地傳授給了我們，在您青春年長(zhǎng)時(shí)為我們奉獻(xiàn)，直到老去，粉筆也慢慢地消耗完了，是您的奉獻(xiàn)您的付出才讓我們懂得知識(shí)的可貴。老師您就像那辛勤的園丁，把我們慢慢培養(yǎng)成人，然而您卻老了，您的一句話，一段話都將改變我們一生，讓我們回味無(wú)窮……只因您是我們的老師。
您的默默無(wú)聞，您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您的辛勤付出，您的不求回報(bào)的美好品質(zhì)怎不值得我們回想，怎不值得我們贊美呢?
啊!老師您辛苦了，請(qǐng)相信您的學(xué)生定會(huì)有出息，請(qǐng)放心吧!最后祝愿全天下的老師們?nèi)倚腋Ｆ桨?，你們是最棒的?/p>
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