高一作文理解700字左右
理解，就像是品茶，品出了苦盡甘來(lái)的甘甜;理解，就像是一團(tuán)溫火，將冰凍已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。以下是小編精心收集整理的高一作文理解700字左右，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
高一作文理解700字左右1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@是父母對(duì)子女愛的真實(shí)寫照。要問(wèn)這世上最偉大的愛是什么?就是父母之愛。這份沉甸甸有時(shí)卻使我不理解：“為什么你們一直把我當(dāng)成一個(gè)什么事都不會(huì)做的小孩?！?/p>
記得暑假里的一天，父母叫我去奶奶家，我第一次大聲地對(duì)他們說(shuō)了一聲：“不!”父母沒(méi)辦法，只好對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你長(zhǎng)大了，要記住，不能碰煤氣插座。”我心想：“有什么關(guān)系，碰了一下又不會(huì)出人命的。”便不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了，不用你們說(shuō)，我早就知道了。”爸爸媽媽這才放心地走了。我見爸媽走遠(yuǎn)了，心里掠過(guò)不安分的一念：你們一直把我當(dāng)小孩，我今天就煮一次“大餐”給你們看。一想完，便開工了，只見我胸有成竹地把鍋里里外外刷了一遍，刷完又用清水沖了幾遍，沖完便把鍋放在煤氣灶上，擰開閥門，打開了開關(guān)，只見鍋底一簇簇的藍(lán)色火焰竄了上來(lái)，我心里美滋滋的，這不是很容易嗎?三下五除二就把煤氣灶點(diǎn)著了，也沒(méi)什么危險(xiǎn)嘛!還不讓我碰。炒點(diǎn)什么菜呢?突然想起來(lái)冰箱里還有幾個(gè)小雞腿，我就炸幾個(gè)雞腿給你們吃。拿了雞腿趕緊洗了一下，鍋底也燒紅了，倒上油，直接把這些雞腿全倒了進(jìn)去，只聽見鍋里“噼哩啪啦”響個(gè)不停，油好像在向我提出抗議，直往外竄，有幾滴還濺到了我的手背上，火辣辣地生疼，這時(shí)我一臉茫然，不知所措，而鍋里頭已經(jīng)飄出來(lái)一股焦掉的味道，我又不敢靠近鍋，這時(shí)，我的手背上已經(jīng)起了幾個(gè)大水泡，疼得我眼淚花花直流。本來(lái)我死要面子活受罪，不想驚動(dòng)爸爸媽媽，但后來(lái)疼得實(shí)在不行了，只好打電話。還好他們一會(huì)兒就回來(lái)了，媽媽趕緊關(guān)了煤氣，然后爸爸一把抱起我，直奔醫(yī)院，幸好水泡面積不大，涂了一點(diǎn)藥，包扎了一下就回來(lái)了。在路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“炒菜煮東西必須在打擾的監(jiān)護(hù)才能進(jìn)行，你這樣多危險(xiǎn)啊!”我知道自己錯(cuò)了，重重的向媽媽點(diǎn)了一下頭。
通過(guò)這件事情，我終于理解并明白父母對(duì)我的愛。
高一作文理解700字左右2
有人說(shuō)，家庭和睦是幸福，工作順利是幸福，擁有朋友是幸福，我說(shuō)：被理解是種幸福。
我們都遇到過(guò)不順心的事，從而讓那些怒火傷到了身邊的人，這時(shí)候如果能有人理解你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是多么的幸福啊!會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)不是自己想象得那樣充滿憂愁，而是充滿信心和希望。
記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，因?yàn)橐粋€(gè)人的無(wú)理取鬧，把我氣的夠嗆，和同桌產(chǎn)生了矛盾，下課后，明和娟問(wèn)我：“你上課時(shí)怎么了?咋不理我們呀?我們叫你你沒(méi)有聽見嗎?’我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，把她們的關(guān)心當(dāng)成了對(duì)我的指責(zé)。頭都快爆炸了，當(dāng)時(shí)也不知道自己是怎么了，二話沒(méi)說(shuō)就吼了她們一嗓子：“你們煩不煩吶!”然后就跑到了樓下。
第二天，我和自己賭氣，一個(gè)人刷牙、洗臉;一個(gè)人來(lái)到教室;一個(gè)人拿著掃把打掃衛(wèi)生區(qū)……，剛想回教室時(shí)突然想起來(lái)，我忘記疊被子了。于是便飛快的跑回宿舍，到了那里我才發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都整整齊齊，也包括我的，很吃驚，直到晚上睡覺時(shí)還想著這件事。我故意把被子踢到一邊還假裝睡得很甜，不一會(huì)兒，我就看到李明她們從床上爬起來(lái)，并一起輕輕地幫我蓋好被子，生怕把我從睡夢(mèng)中驚醒，她們剛要離開我便拽住她倆的手，笑著說(shuō)了一聲：“謝謝!”她倆也笑著說(shuō)：“沒(méi)事，咱們誰(shuí)跟誰(shuí)呀!”“你們沒(méi)生我氣呀?”我又問(wèn)道，娟回答說(shuō)：“我們本來(lái)就沒(méi)生氣呀!你不開心，也難免這樣，不用太在意，誰(shuí)都會(huì)有不順心的時(shí)候呀!”然后我們就都沒(méi)有說(shuō)話，但卻一起笑了起來(lái)，明又補(bǔ)充道：“你可真憨，也不想想咱們是什么關(guān)系呀!”“鐵哥們兒!”我和娟一起回答。于是乎，我心上一直壓著的那塊石頭終于落下了。本來(lái)還以為……呵呵，這么輕松就恢復(fù)了感情，想想以前，我還真是多慮了，那時(shí)候我才明白，有人理解自己是多么的幸福。
朋友們，在你們的身邊，一定有真心的朋友，就算他們傷害到了你，那也是無(wú)心的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤而造成不可收拾的局面，讓她們也嘗試一下被別人理解的幸福吧!
高一作文理解700字左右3
我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。父母的愛，是深沉、寬廣的……他們無(wú)論做什么，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛，因?yàn)橛辛怂麄儛鄣墓奈?，我們才有了努力向前的勇氣和力量?/p>
但有的時(shí)候，這些愛也會(huì)給我?guī)?lái)困惑和不解，也因此和媽媽鬧過(guò)別扭。
記得有一次我因?yàn)橐恍┦碌炎诱n就被媽媽給停了，等后來(lái)我再想上課，媽媽卻不讓我上了，因?yàn)樗f(shuō)：“當(dāng)初為什么給你停課了，不就是因?yàn)槟阏n后從來(lái)都不練習(xí)，這樣下去不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?還有如果你堅(jiān)持不到底又怎么辦，不就半途而廢了?”我說(shuō)：“我當(dāng)初不練習(xí)是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太忙了，沒(méi)有時(shí)間，但有時(shí)候我覺得我掌握了就沒(méi)有多練習(xí)，而且笛子和學(xué)習(xí)之間影響不大啊!”媽媽又說(shuō)：“這是兩碼事，你學(xué)習(xí)太忙了?你看沒(méi)看到我們大人成天累成什么樣?你說(shuō)你掌握的你就不練習(xí)了，可你看看學(xué)習(xí)笛子這么長(zhǎng)時(shí)間了，到現(xiàn)在音都吹不好，如果你想學(xué)笛子可以，但是必須要能堅(jiān)持到底，而且要經(jīng)常的練習(xí)，不然你就不能去學(xué)習(xí)?！蔽矣X得自己比較喜歡吹笛子，學(xué)習(xí)它就是一個(gè)興趣愛好，又不是為了將來(lái)能從它身上出成績(jī)，所以，不需要付出那么多精力，但是媽媽認(rèn)為，要學(xué)就必須學(xué)好，要不就不學(xué)。雖然我和媽媽說(shuō)了好多次要學(xué)習(xí)笛子的事，可媽媽還是沒(méi)理我，也不給我報(bào)名。當(dāng)時(shí)我很生媽媽的氣，覺得媽媽不理解我，沒(méi)有站在我的角度想問(wèn)題。
但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽做的是對(duì)的，因?yàn)闆](méi)過(guò)多久，我就把這件事給忘記了，而且對(duì)笛子的興趣也淡了下來(lái)。這時(shí)候，我才理解媽媽的想法。
我們常常會(huì)抱怨父母不理解我們，其實(shí)，我們又哪里真正理解父母對(duì)我們的良苦用心呢?都說(shuō)愛是需要包容，需要體諒，但我們卻難以做到，我們更多的是從父母那里索取愛。如果我們都能多站在他們的角度考慮問(wèn)題，就會(huì)擁有更多和父母相親相愛的機(jī)會(huì)。
高一作文理解700字左右4
在歷史的長(zhǎng)河中，不知多少人問(wèn)了別人而死，也不知有多少人因只顧自己的利益而葬送了自己的前途。有的人只顧自己的感受而去損害他人的利益，但是這一切到最后都會(huì)得到報(bào)應(yīng)。
當(dāng)我們與他人相處時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意不要只顧自己的感受，多從別人的角度看問(wèn)題，也許你能理解別人的用意，不僅僅是為了別人，也為自己的人際關(guān)系更穩(wěn)固，更好搞地與朋友相處。
“有的人認(rèn)為自己的感覺是幸福，而有的人認(rèn)為自己的行動(dòng)才是幸福?！焙Ｈ鹨簧鸀槔习傩辙k了許多好事，而從不接受別人的賄款，處處顧及他人的感受，從別人的角度出發(fā)，也為老百姓解決了許多冤案。這就是理解，老百姓最后也會(huì)給他立碑。
我們要學(xué)會(huì)如何理解別人，如果別人向你傾訴，耐心傾聽，幫他走出困境，而不是不耐煩地嫌棄他。如果別人無(wú)端對(duì)你發(fā)火，不要急著反駁，找出原因，你們還能好好相處的。我們雖然沒(méi)有讀心術(shù)，但人可以通過(guò)別人的動(dòng)作，表情來(lái)判斷別人的感情。然后我們就可以用自己的行為去理解別人，獲得幸福。不要把主觀情緒混入對(duì)客觀的判斷，更不要一味地找客觀原因。
理解是相互的，你善解人意，別人自然不會(huì)無(wú)情無(wú)義。當(dāng)你學(xué)會(huì)理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你受委屈的時(shí)候，也能找到幫助了，你的朋友將等你去傾訴，就像當(dāng)初他們找你傾訴一樣。不要只顧自己，多想想身邊的人。你如果這么做了，他們會(huì)有什么想法。古代王朝的結(jié)束，大多是統(tǒng)治者只顧自己的享樂(lè)而把老百姓置于水深火熱之中，不理解人民需要什么，只顧自己的感受，最后引發(fā)了人民的不滿，于是人民起義將其推翻。這也像下棋，你必須考慮對(duì)手的意圖，計(jì)算好后面的應(yīng)對(duì)，而不是只顧小便宜，最后整個(gè)布局漏洞百出。
理解是一門學(xué)問(wèn)。唯有理解能使我們看到平時(shí)難見的現(xiàn)象，洞察人們心中的秘密。當(dāng)你學(xué)會(huì)理解別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很多無(wú)法解釋的現(xiàn)象都說(shuō)得通了，也沒(méi)有什么看不透的人心了!
高一作文理解700字左右5
在遙遠(yuǎn)的地方，有一座大山和一條溪流。它們是好朋友。大山因?yàn)橛兴淖虧?rùn)，身上就像穿了一片綠皮襖;大山的動(dòng)物也常來(lái)水中嬉戲，溪流里也充滿著歡聲笑語(yǔ)。可狡猾的狐貍可不高興了，它早想去看看外面的世界了，于是找了好幾個(gè)同謀，商量著怎樣才能讓溪水改道而行……
正巧山上有一塊石頭，大山想把它打碎來(lái)看看，可無(wú)論用什么方法，就是打不碎，只好先把它“寄存”在山頂了。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，大山沉沉地睡著了，狐貍和幾個(gè)同伙偷偷跑上去山頂，正想把石頭搬走，不料被溪流看見了，溪流想叫醒大山，可大山睡得太沉了，溪流眼睜睜的看著石頭被運(yùn)走，推入河中……大山早上一醒，發(fā)現(xiàn)石頭不見了，馬上召集百獸詢問(wèn)。狐貍走上前，對(duì)大山說(shuō)：“山王，是溪流偷的，昨晚我聽見它推石頭的聲音了?！贝笊今R上派獸下去一看，果然，石頭靜靜地躺在水中，大山又去質(zhì)問(wèn)溪流，溪流有口難辯，只能改道而流。沒(méi)有了溪流的滋潤(rùn)，山上的草都枯死了，食物來(lái)源大大減少。一個(gè)有參加同謀的動(dòng)物實(shí)在忍受不住了，便向山大王說(shuō)了前因后果。大王聽完后，悲憤交加，一面派“百獸之王”獅子到遠(yuǎn)方找溪流，一面抓住了狐貍進(jìn)行審問(wèn)。獅子翻山越嶺，終于在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了溪流。溪流得知自己得到了理解，二話不說(shuō)，馬上折返回流，沒(méi)過(guò)幾天，就看見了大山。大山看見了溪流，熱淚盈眶，動(dòng)情地說(shuō)：“溪流兄，我錯(cuò)怪你了，都怪我，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒?！毕鞲吲d地說(shuō)：“大山兄，你能理解我就好了，我倆永遠(yuǎn)是好朋友!”話音剛落，山頂那塊石頭就裂開了，形成兩個(gè)金光閃閃的大字——理解。
可見相互理解的力量巨大，足以擊碎人與人心間的巨石。理解就像金子一樣閃閃發(fā)光，你需要?jiǎng)e人理解，別人也需要你的理解，大家互相理解，才能使友誼長(zhǎng)青!