青年大學(xué)習(xí)30期正確答案（2022）

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青年大學(xué)習(xí)30期正確答案

知識卡片

1，ABCD

課后習(xí)題

1，BCD

2，ABC

3，D

4，B

5，D

6，D

青年大學(xué)習(xí)心得作文

回顧歷史的長河，我們這個擁有幾千年悠久歷史的文明古國，在民族危亡的緊急關(guān)頭，是中國共產(chǎn)黨揮動著民族興亡匹夫有責(zé)的大旗，領(lǐng)導(dǎo)著千百萬革命志士，喚醒了四萬萬中國的勞苦大眾，拯救了災(zāi)難深重的中華民族，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。曾記否，南湖紅船的星星之火，點燃了中國革命的燎原之勢;雪山草地的鋼鐵之師，鍛造出人民軍隊的威武之氣。曾記否，天安門城樓上那雄渾的湘音響徹云霄，中國人民從此站起來了。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火已成燎原之勢，無數(shù)先驅(qū)已將期望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。在21世紀(jì)的今日，作為當(dāng)代大學(xué)生的我而言，仍然要具有星星之火可以燎原的精神，星星之火此刻雖僅有一點小小的力量，可是發(fā)展起來是無可估量的。只要有目標(biāo)，并從一點一滴的小事做起，一點微小的火光也能照亮前進(jìn)的方向。

青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，演繹出了青年在國家發(fā)展的重要性。

青年在人生的旅途中要選擇好自己的道路，就像系扣子一樣，第一顆扣子系錯之后，其他的扣子都會錯。因此，每一位青年都要系好自己人生的“第一顆扣子”。

本次課程中讓我備受啟發(fā)的16個字是“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方，沒有信仰，何來力量”。我們首先要設(shè)定一個夢想，順著這個夢想，我們才能夠看到遠(yuǎn)方。一個人的力量來源于信仰的動力，當(dāng)一個人有了信仰，才會堅持，這樣他才能夠有力量來完成每一件事。

作為新時代青年，要負(fù)擔(dān)起實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興重任的責(zé)任，成為有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有能力、有胸懷的青年人。我們要不忘初心，牢記使命，堅定不移跟黨走，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺投身于時代的實踐之中，才能不斷檢驗自身水平與時代所需之間的差距，才能立于時代潮頭，引領(lǐng)時代風(fēng)尚。

青年大學(xué)習(xí)30期羅陽精神是什么?

青年要學(xué)習(xí)踐行“羅陽精神”。羅陽是一個英雄的符號。10年前，羅陽用生命擎起了艦載機(jī)的起飛，獲得感動中國年度人物;10年來，“航空報國英?！绷_陽的英雄事跡和“羅陽青年突擊隊”的故事為廣大青年留下了一段段感人至深的記憶?！傲_陽精神”所涵蓋信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，是我們民族精神的一種最好寫照，青年人應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)、積極踐行“羅陽精神”，并與以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系深度融合，把榜樣的精神力量轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)拼搏力量，在偉大的新征程中綻放青春風(fēng)采。

青年要事不避難勇挑重?fù)?dān)。新時代要有新作為，青年是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)步最積極、最活躍、最具潛力的生力軍和重要力量，是值得信賴、堪當(dāng)重任、充滿希望的一代。在沈飛，有全國五一勞動獎?wù)芦@得者趙陽、由發(fā)強(qiáng)、孫志強(qiáng)，全國三八紅旗手鄭秋菊，中央企業(yè)勞動模范田芳、孫明等一大批優(yōu)秀青年，匯聚成建設(shè)航空強(qiáng)國的磅礴力量。青年人應(yīng)傳承跨時空下勇挑重?fù)?dān)的共同基因，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、基層治理、共同富裕等大事要事上主動承擔(dān)、靠前作為，在破除難題中尋求突破，以實際行動肩負(fù)時代重任。

青年要義不逃責(zé)沖鋒在前?！扒嗄昱d則國家興、青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，在奮進(jìn)新時代，邁進(jìn)新征程的歷史進(jìn)程中，以“羅陽青年突擊隊”為代表的青年群體不斷涌現(xiàn)，中車青島四方機(jī)車時速600公里高速磁懸浮技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊，成員年齡在35周歲以下的占比超過了八成，充分彰顯了時代背景下青年人的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗。青年人應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)“出發(fā)就是沖鋒”精神，在面對急難險重任務(wù)時主動站前位，在解決群眾急難愁盼問題時積極做奉獻(xiàn)，自覺融入到祖國發(fā)展的偉大實踐中，不斷凝聚建設(shè)新時代的青年力量。