藝術培訓創(chuàng)業(yè)計劃書怎么寫

　　如今家長們越來越重視孩子的舞蹈教育，舞蹈培訓行業(yè)也逐漸興盛起來，很多的舞蹈老師都曾考慮開辦自己的舞蹈培訓班，開一間藝術培訓中心有哪些具體的內(nèi)容要求。小編給大家整理了關于藝術培訓創(chuàng)業(yè)計劃書，希望你們喜歡!

　　藝術培訓創(chuàng)業(yè)計劃書篇1

　　一、舞蹈機構(gòu)公司概況

　　(一) 舞蹈機構(gòu)公司介紹

　　詳細介紹目前前有的機構(gòu)背景、團隊人員、師資力量、資本構(gòu)成等等，如果沒有可做預設

　　1，舞蹈機構(gòu)主要股東

　　股東名稱、出資額、出資形式、股份比例

　　2，舞蹈機構(gòu)團隊介紹

　　核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等，一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?

　　3. 舞蹈機構(gòu)的基礎結(jié)構(gòu)

　　4. 舞蹈機構(gòu)師資、員工等情況

　　(二) 舞蹈機構(gòu)經(jīng)營財務情況(從建立起開始寫)

　　(三) 舞蹈機構(gòu)招生網(wǎng)絡和宣傳

　　宣傳預算、合作單位、招生網(wǎng)絡、戰(zhàn)略合作伙伴等等

　　(四) 舞蹈機構(gòu)的運用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃

　　比如，近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標是什么?全年目標是什么?

　　二、舞蹈機構(gòu)的課程介紹及服務標準

　　(一) 舞蹈培訓課程設置、服務標準

　　(二) 舞蹈培訓核心競爭力是什么?

　　(三) 舞蹈培訓品牌的注冊

　　三、舞蹈機構(gòu)行業(yè)及市場

　　(一) 舞蹈機構(gòu)行業(yè)情況

　　三、舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展趨勢，相關政策、市場潛力

　　(二) 舞蹈機構(gòu)市場潛力

　　對舞蹈培訓市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析

　　(三) 舞蹈機構(gòu)行業(yè)競爭分析

　　主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括課程、師資、價格、環(huán)境、服務等方面

　　(四) 舞蹈機構(gòu)收入(盈利)模式

　　業(yè)務收費、收入模式，從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤

　　(五) 舞蹈機構(gòu)市場規(guī)劃

　　機構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預測

　　四、舞蹈機構(gòu)營銷策略

　　(一) 舞蹈培訓市場分析和客戶群體

　　(二) 舞蹈培訓客戶消費分析

　　(三) 舞蹈培訓營銷業(yè)務計劃策略

　　(1) 招生網(wǎng)絡、宣傳機制

　　(2) 舞蹈機構(gòu)促銷活動策劃

　　(3) 舞蹈機構(gòu)課程優(yōu)勢和服務定價

　　(4) 員工的激勵機制和師資等課時費的標準

　　(四) 舞蹈培訓服務標準體系是什么?

　　五、舞蹈機構(gòu)財務計劃

　　財務預測，并說明預測依據(jù)：

　　未來3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表

　　未來3-5年舞蹈培訓項目現(xiàn)金流量表

　　未來3-5年損益表

　　六、舞蹈機構(gòu)出資計劃

　　(一) 舞蹈機構(gòu)出資方式

　　詳細說明舞蹈機構(gòu)未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機構(gòu)能提供多少(沒有設立可做預設)，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

　　(二)資金用途(詳細說明每個環(huán)節(jié)的支出，以及投資的比例概況)

　　(三)退出方式(詳細說明，中途股東退股后的方式等等)

　　七、舞蹈機構(gòu)風險控制

　　創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面，我們應當未雨綢繆的規(guī)避，所將要或者未知的風險。說明該舞蹈培訓項目實施過程中可能遇到的風險及其應對措施。

　　藝術培訓創(chuàng)業(yè)計劃書篇2

　　第一部分 企業(yè)簡介規(guī)劃及優(yōu)勢

　　1.公司名稱：東方文化傳播責任有限公司

　　2. 學校名稱：東方藝術培訓中心

　　3.公司地址：航空路

　　4.經(jīng)營業(yè)務：書法類培訓機構(gòu)

　　5.注冊資金：20萬元

　　6. 公司目標：創(chuàng)建明星企業(yè)，打造書法品牌

　　7. 企業(yè)的消費人群為：中產(chǎn)階級以上(包括中產(chǎn)階級)家庭的幼兒和青少年，高薪白領工作者和企業(yè)CEO以及喜愛書法的其他人群。

　　在創(chuàng)辦這個現(xiàn)代私塾三到五年，我公司將處于徐州同行培訓機構(gòu)的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以徐州為母公司，對消費層次高、人口密集的經(jīng)濟文化區(qū)進行擴張，推向全省，然后輻射全國乃至全世界。

　　第二部分 營銷策略及市場分析

　　市場進入優(yōu)勢：

　　特色的古典書法藝術教學氛圍

　　徐州作為首批書法名城，在政府的關懷下有足夠的消費群

　　本地還沒有一個完善的古典書法藝術學府

　　優(yōu)秀的營銷策劃方案和企業(yè)管理制度

　　“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起書法推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網(wǎng)絡、廣播電臺、報紙、咨詢臺等，形式多樣，各

　　有側(cè)重。

　　宣傳前期，即公司成立一到兩年間，影響有限時期，我們將組織一場古典文化演出，以擴大影響力;

　　中期，即公司經(jīng)營了三到五年，具有一定影響力后，我們將以學府名義，與院校聯(lián)合舉辦市級的書法比賽，組織學員參加文化交流會及比賽等;

　　后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場成果展示會，邀請全國各地書法愛好者或其他書法教育機構(gòu)派代表來徐州進行一個書法交流會，以后每兩年舉辦一次，并將這個活動的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴大，發(fā)展成為世界性書法交流會。另外還將舉行一年的游學活動，挑選表現(xiàn)積極、學有所成的學員，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起帶隊，分時間段在江蘇省然后向國內(nèi)各比較有名的書法教育班“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流。租借各省的一些古代流傳下來的書院建筑，比孔子故里等，在這里教授精品課程。

　　競爭分析

　　雖然現(xiàn)在的培訓機構(gòu)很多，但這并不代表我們在進入這塊市場后就不夠能力將自身壯大，相反，正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的發(fā)展空間。培訓機構(gòu)多，但很繁雜，沒有幾個真正有品牌效益的機構(gòu)，而我們的培訓內(nèi)容不僅跟他們的并沒有沖突，甚至還有新、奇、特的優(yōu)點;就同類私塾來說，周邊地區(qū)確有辦學，但這些現(xiàn)代私塾的教學質(zhì)量和辦學管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進軍突圍的優(yōu)勢。我們擁有專門的辦學場地，完備的教程內(nèi)容，多樣的教學模式，而且還有一點能說明它不能給我們帶來威脅——消費人群不同，我們涵蓋了有消費能力的不同年齡層次需求者。

　　投資與回報

　　我們的啟動資金是20萬，這對于一個書法推廣及培訓的長期投資來說并不算多。第一年我們公司主要是打開市場，增加知名度，第二年到第三年，是企業(yè)資本回流的一個上升階段，憑借深入的宣傳方式，以及預期將收納更多的學員來作為我們資金回歸的手段，預計能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教學設備及師資力量已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，這段時間是資金積累和擴大的過程。接著我們將享受到前幾年的宣傳回報，在完善和擴大長沙本地現(xiàn)有辦學條件的同時，將它定位為母公司，開始準備向其他周邊經(jīng)濟文化區(qū)擴張，最后實現(xiàn)全國、全世界辦學，達到書法文化推廣和盈利的雙豐收。

　　第三部分 學習書法的社會意義

　　一. 靜心的培養(yǎng)

　　學習書法，首先要求人要坐得住。心靜是學習書法的首要問題。靜亦凈，就是要求人能平靜下來，停止一切活動，心里沒有一切與寫字無關的雜念，心靜如水，專心致志，精神集中。古人曾說“靜能養(yǎng)神”、“靜能養(yǎng)身”。習書需要靜，靜能延年。因此學習書法不但使人能做到靜得下來、做得下來，對人身的健康有好處，還對提高人的心理素質(zhì)、工作、學習、和做事的良好習慣，都有很好的幫助。

　　二. 持之以恒的培養(yǎng)

　　學習書法，其次要求人要有頑強的毅力。持之以恒是學習書法的關鍵性的問題。學習書法，要提高寫字水平不是一天兩天就能辦得到的事情，它需要堅持不懈每天不間斷的臨摹學習才能獲得。而臨摹學習是比較枯燥的，進步又是很慢的，所以，一部分人就喪失了信心，認為自己不是那塊料。學習訓練起來就不積極主動，今天高興了就寫幾個字，明天不高興了就不寫了。因此習書沒有成功。然而，另一部分人堅定了信心不間斷的練習，最后不但提高了寫字水平，還磨煉了人的毅力。

　　三. 一絲不茍的培養(yǎng)

　　一絲不茍是書法臨習的一個重要因素。學習書法的主要途徑就是臨摹，而不少人就不會臨摹，甚至不喜歡臨摹。大家是不是知道，提高寫字的水平是臨摹，而學習其他任何知識都需要臨摹。如學寫作文時要按例文寫，學解數(shù)學題時要按例題作，這不都是臨摹嗎?如果你不按例文寫和按例題去解題，你能學到寫作和解題的方法嗎?既然是臨摹，就要一絲不茍，不能改變原意。原貌是什么樣，寫出字就什么樣。而這時，有的人一臨寫不像，就喪失了意志，不能控制自己隨意亂寫了起來。所以，學習書法要有堅定的信念，和一絲不茍的精神。學習書法要善用三官，一官為眼(用眼善傳，會“偷”)，二官為腦(用腦去思，能“悟”)，三官為手(用手勤練，尋 “巧”)。另外，學習書法不但要多寫善練一絲不茍，還要做到心態(tài)平衡、拼搏永恒。

　　四. 鑒賞水平的培養(yǎng)

　　鑒賞水平是人綜合知識水平的體現(xiàn)，也是學生學習書法知識積累程度的體現(xiàn)。在很大程度上，人的鑒賞水平越高，書寫進步的程度就越快。另一方面，鑒賞水平的高度，是隨著人書寫程度的進步和知識的積累而提高的。因此鑒賞水平和書寫水平是相互制約、相互促進共同發(fā)展的。

　　五. 想象能力的培養(yǎng)

　　我國的漢字起源悠久，書畫同源。他的造型，原于自然，是對自然形象的高度概括和抽象空間的視覺形象。漢字結(jié)構(gòu)的藝術性是對立統(tǒng)一的。他不但具有主觀的形式美，還具有客觀的形象美。所以，學習書法，要有良好的想象能力，要與自然造物之美結(jié)合起來，書寫出主觀與客觀、具象與抽象相結(jié)合的藝術漢字來。

　　六. 良好品德的培養(yǎng)

　　書者，如也，如其志，如其才，如其學，總之，如其人而已七、數(shù)學思維能力的培養(yǎng)

　　晉·王羲之《題衛(wèi)夫人筆陣圖后》：“夫欲書者，先干研墨，凝神靜思，預想字形大小，偃仰平直振動，令筋脈相連，意在筆前，然后作字。”學習書法如同下圍棋，如同作戰(zhàn)。

　　第四部分 產(chǎn)品與服務

　　書法是中國的一門藝術，是用筆將漢字符號按照一定的法度表現(xiàn)出來，抒發(fā)作者情感的藝術。正如前法國總統(tǒng)希拉克所言，“在中國，書法是藝術中的藝術。” 項目一：書法培訓

　　1、書法高考

　　近幾年國家教育部在控制音體美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還大力擴招，且專業(yè)方向設置越來越科學合理。各大高校也已陸陸續(xù)續(xù)開設了書法專業(yè)，這為我們提供了好的平臺。

　　2、書法自考

　　書法專業(yè)的自考，在全國各地已有這類的學校，專門從事書法專業(yè)的新型辦學機構(gòu)，有?？?、本科。可以報教育主管部門批準，通過省自考辦來給于一定的支持。這樣不僅可以讓一些人在獲得必要的文憑同時，還可以學習自己喜歡的專業(yè)

　　3、業(yè)余成人培訓

　　經(jīng)調(diào)查，有很大一部分人對書法有一定的愛好，盡管他們也已經(jīng)在其他領域有一定的成績，我們可以讓所有愛好書法的朋友礦業(yè)在自己家門口就接受一定正規(guī)的書法培訓，感受中華文化國粹。

　　4、少兒培訓

　　俗話說：“字如其人”，從小能夠認真的寫好每一個字是作為一個合格學生的重

　　要標志，對于磨練孩子的意志，開發(fā)孩子的智商有一定的幫助。

　　書法專業(yè)教育存在的問題中，急需解決的還是學科建設問題。我們有理由相信，在文化名城徐州，真正意義上把書法作為專業(yè)學校來辦的前瞻性和可行性。 項目二：書法繪畫藝術沙龍

　　活動方式：邀請全國著名書法家、畫家現(xiàn)場做講座并交流書法的發(fā)展動名家藝術工作室，定期舉辦藝術講座并現(xiàn)場作品拍賣，成立基金會。

　　活動目的：促進學習交流，提升書法教育的層次，體現(xiàn)書法名城的活力。拍賣作品的資金放入基金會，幫助貧困的學生。

　　項目三：篆刻作品與印章石材的銷售

　　出售中國四大名石，為書法愛好者提供篆刻印章

　　項目四： 當代中西方文化現(xiàn)代作品展

　　書法作為中國古代文明的象征，除了有自身的藝術體系外，可以加強與西方文明的交流和借鑒，促進中西方往來。

　　項目五：紫砂文化

　　加強本土文化的交流，與宜興紫砂界聯(lián)系，促進紫砂的發(fā)展

　　項目六：參與書法藝術類的設計與策劃

　　以書法為突破口，在類似景觀設計與策劃中運用中國書法的元素，發(fā)揚中國書法的藝術魅力

　　服務特色

　　1.以書法為主要的教學內(nèi)容。

　　2.學生和教師身著漢服進行教學活動的教學氛圍。

　　3.授課目的明確，基礎與特色課程特色分明。例如，我們根據(jù)不同的人群設定了不同的基礎教程內(nèi)容，又根據(jù)其本人愛好同期選擇不同的如國學、圍棋等特色課程。

　　4.齊全的私塾教學設施。例如，中國傳統(tǒng)風格的建筑，清雅、靈動的私塾教室，還有自己獨有的“書法”藏書閣，里面函蓋很多“書法”經(jīng)典著作，這些都是其他的類似機構(gòu)沒有的。

　　我公司主要以“書法”教育為主，在進行傳道的同時融合了先進的現(xiàn)代科學管理機制度。本著“傳承中華文明，推廣書法文化”的目的，將“書法”做成一個產(chǎn)業(yè)和品牌，使它既在新世紀重新喚起新活力，又能為公司帶來巨大利潤。

>>>下一頁更多精彩的“藝術培訓創(chuàng)業(yè)計劃書”