對現(xiàn)代企業(yè)管理的看法

　　不知道你對現(xiàn)代企業(yè)的管理是否有所了解呢?那你知道有關對現(xiàn)代企業(yè)管理的一些內容嗎?下面學習啦小編為你整理了一些對現(xiàn)代企業(yè)管理的看法，我們一起來了解一下吧。

　　現(xiàn)代企業(yè)管理是指以市場經濟為基礎，對企業(yè)的生產經營活動進行組織、計劃、指揮、監(jiān)督和調節(jié)等一系列職能的總稱。通過學習,我們應該掌握現(xiàn)代企業(yè)管理基本原理和基本知識,熟悉企業(yè)管理的主要職能和一般過程,掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的科學方法和技能,為今后工作奠定一定的理論基礎。從許多管理專案活動失敗的案例可以得知，沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。所以我們應當選擇以學習力為依托，以執(zhí)行力為抓手，全面提升企業(yè)管理水平，來推動企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展。總的來講，可將此種方法歸納為如下幾點:

　　對現(xiàn)代企業(yè)管理的看法一：著眼學習力，增強創(chuàng)新力，創(chuàng)建學習型企業(yè)。

　　當代企業(yè)之間的競爭，說到底是人才的競爭，是人才的學習力的競爭。學習力是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。我們緊緊圍繞提高學習力，針對工作的重點、難點增強創(chuàng)新力，實實在在從組織保證、措施落實、載體創(chuàng)新等方面抓好學習型企業(yè)的建設，為做大做強企業(yè)打好基礎。提高認識，完善激勵，激活員工學習動力，使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的市場，要適應市場需要學習;要產品上做到人無我有、人有我好，更需要不斷學習，不僅是適應性的學習，而且是創(chuàng)造性的學習。可以通過薪酬激勵，獎懲激勵，或者是目標激勵，進一步激發(fā)員工學習的熱情。

　　確立愿景、建立組織、提高員工的學習能力。公司應組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組，提供組織保障、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤具體辦法，確立學習愿景規(guī)劃，并制定貫徹執(zhí)行辦法，建立獎懲約束機

　　制，確保員工學習的積極性，提高員工學習能力。利用比較學習，取長補短，促進先進經驗的推廣與利用。

　　對現(xiàn)代企業(yè)管理的看法二：著手執(zhí)行力，形成凝聚力，打造獨特競爭力。

　　執(zhí)行力要求快速行動，簡潔明快。在快速發(fā)展與變化的世界里，速度已經起主導作用。速度就是一切，快慢決定成敗，在創(chuàng)建學習型企業(yè)的同時，以執(zhí)行力的提高來打造企業(yè)的獨特競爭力，從而為企業(yè)的長久生存和成功抓好關鍵。明確目標，常抓不懈，引導執(zhí)行力文化。在每引進一項新的管理體系，或新的管理制度，實施新的管理辦法時，本著嚴謹?shù)膽B(tài)度，結合實際先分析其可行性，再衡量其合理性、規(guī)范性，謹防生搬硬套，經過認真的論證后下達執(zhí)行，在試行過程一定維護政策的相對穩(wěn)定，決不朝令夕改，在試行期內也維護政策的權威性，其次，選其首惡，進行批評處理，殺雞敬猴;樹立正反典型予以表彰獎勵。

　　依托學習，找準方法，提高執(zhí)行力水平。執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人，以及他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的能力。從運營流程的設計到人員流程的選擇都直接關系到執(zhí)行力的發(fā)揮。所以，對企業(yè)內的各種行為進行規(guī)范和引導是維護執(zhí)行力文化的重要手段。為此，在提高執(zhí)行力效率上，應通過學習引進信息化管理中某些先進管理理論，進行科學的流程再造提升工作效率。對需要綜合技術解決的問題，可以召開專題會的方式，代替以往各部門的逐個審批，提高了快速反應能力。其次，在提高執(zhí)行的準確性上，我們應認識到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學習能力的同時，對每一新制度的出臺，在實施前明確規(guī)定：要組織相關執(zhí)行人員學習理解規(guī)定的要求，有相關部門指導執(zhí)行的努力方向，并作具體的解釋，保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。

　　實施監(jiān)督，完善考核，順暢執(zhí)行力流程。為保證各項規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行，在制定各項制度時就應明確目的、責任部門、適用范圍及運作方式，并指定目標監(jiān)督部門和考核方式。文件格式的標準化，涵蓋了戰(zhàn)略流程、組織流程、運營流程的內容，同時為監(jiān)督與考核的實施創(chuàng)造了便利。在制定考核項目與指標時，結合公司的長期目標與短期計劃，針對不同時期出現(xiàn)的具體情況，合理調整考核項目與目標值要求，將公司要實現(xiàn)的戰(zhàn)略意圖以不斷完善的考核方式加以引導。在考核目標設置上，以縱向比較為主，橫向比較為輔;在獎懲形式上，以獎勵為主，扣罰為輔。既培養(yǎng)團隊精神又鼓勵個人奮斗，為執(zhí)行力在各個流程中順暢地發(fā)揮威力起到推波助瀾的作用。

　　總之，學習能力的提高擴展了我們的思維能力，共同的學習目標培養(yǎng)了我們的團隊精神，學習的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。而現(xiàn)代企業(yè)管理最為直接有效的方式也可以此為基準來達到推動企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展的目標。