暑假必讀書目《伊索寓言》300字讀后感
《伊索寓言》的作者譴責(zé)當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象,號召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。小編為大家?guī)韼灼兑了髟⒀浴纷x后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。
《伊索寓言》讀后感一
寒假的時候我看了一本叫《伊索寓言》的書,這逝希臘的作品,享有世界級的聲譽(yù)?!掇r(nóng)夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶曉,人人皆知。
寓言故事的主人公多為動物,加上大量的比喻的使用,風(fēng)趣幽默地刻畫了許許多多深入人心的動物形象:詭計多端的狐貍,恩將仇報的蛇,自作聰明的驢子,貪心不足的青蛙……最令我記憶深刻的故事是《母親的力量》。故事是這樣的:有一天,宙斯通和森林中的所有動物來到山上,許諾給擁有最漂亮孩子的動物頒獎。一只母猴于帶著一只扁鼻無毛,相貌丑陋的小猴和其它動物趕到宙斯都兒參加評獎。當(dāng)它把孩子給大家看時,大家哄堂大笑,有的還勸它趕緊回家,別丟人現(xiàn)眼,它卻堅定地說:“我不知道宙斯會不會將獎品給我們母子倆。但至少有一點(diǎn)我十分清楚,在母親眼里它是最可愛的、最活潑的,最漂亮的孩子!”猴媽媽最后那一句話令我非常欣慰,是啊!所有的孩子在父母的眼里永遠(yuǎn)是最好的,也是最優(yōu)秀的!這就是父母的力量!
記得有一次,學(xué)校里舉行才藝大賽,我與班上的幾位同學(xué)約好一起報名參加,我們仿佛排練了成千上萬次,熟練的不能再熟練,到了初賽那一天,我們輕輕松松地入選了,可是到了中賽時,也許是我們太驕傲了,落選了,雖然我們無法參加總決賽,但我們的爸爸媽媽認(rèn)為自己的孩子是最棒的!我們也特別開心,父母的力量是最偉大的!更是最無私的!
《伊索寓言》這本書對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境,逆境.....都一一給出了很明確的答案,每一個故事都散發(fā)著智慧的光芒,我很喜歡這本書!
《伊索寓言》讀后感二
讀了烏龜與兔的文章后,是我受到很大的啟發(fā),人各有所長和不足之外,只有謙虛謹(jǐn)慎才能進(jìn)步,只有勤勞才能有收獲,驕傲自大必不能進(jìn)步,不自量力定會失敗。
一天兔子和烏龜吵的不可開交,兔子嘲笑烏龜不中用,烏龜聽了并沒有生氣,它心平靜和的說:“咱們跑上五里地看誰先到達(dá)目的地?!卑谅男⊥米討{著自己的優(yōu)勢毫不在乎的說:“比就比,我還能輸給你?!本瓦@樣兔子和烏龜開始賽跑,小兔子漫不經(jīng)心的幾個跳躍,早把小烏龜甩在后邊,它沾沾自喜一路跑著一路玩,一路啃青草,不時的打盹休息,心里在想好一個小烏龜你真是不自量力。好生性的小烏龜,小心謹(jǐn)慎,他憑著自己的耐心,不緊不慢的朝前爬著,最終先到達(dá)目的地。當(dāng)小兔子一覺醒來,一口氣向前直奔,跑到終點(diǎn),看到小烏龜正在那里舒舒服服的打著盹呢!
通過這篇短文,使我感到在日常生活中,只有奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。
《伊索寓言》讀后感三
暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書,
它是由許許多多的小故事組成的,每個故事里都蘊(yùn)含著大道理。
這本書的作者逝希臘寓言家,生于公元前6世紀(jì)的伊索。傳說他是的、個奴隸,后來獲得了自由。這些故事經(jīng)過后人加工,編程了《伊索寓言》。
其中《蚊子于獅子》 告訴我們驕傲沒有好下場?!独莵砹恕犯嬖V我們作人要誠實(shí)。
其中令我最難忘的是《孔雀與天后赫拉》。
故事是這樣的:孔雀向赫拉訴苦,說:“夜鶯以動聽的歌聲,深深地打動了人們的心,使大家非常喜愛她。而她一開口唱歌,便遭到的是人們的嘲笑。天后赫拉安慰她說:”但你的外表和身材是出類拔萃的。綠寶石的光輝閃耀在脖子上,開屏?xí)r,羽毛更殊彩照人?!翱兹刚f:”既然在歌唱上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他人,這種無言的美麗,對我又有什么用呢?“
赫拉回答說:”各人有各人的命運(yùn),這是由命運(yùn)之神所注定的。他注定了你的美麗,老鷹的力量,夜鶯的歌聲···所有鳥類都滿意神所賦與他們的東西?!?/p>
這個故事告訴我們:人有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn),不是每個人都是完美的。
《伊索寓言》讀后感四
今天,我讀了一本書叫《伊索寓言》其中我最喜歡的故事是《蝮蛇和水蛇》,主要講了:從前在陸地上有一條蝮蛇,經(jīng)常去山頂?shù)娜锖人?,在水中只有一條水蛇,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水,它就不高興了,水蛇認(rèn)為泉水是它的領(lǐng)地,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水就是來侵略我的領(lǐng)地,所以蝮蛇和水蛇就展開了一場大戰(zhàn),青蛙知道了就呱呱的走來說:“那讓我來當(dāng)裁判吧。”那一天,青蛙跟著蝮蛇,它對蝮蛇說:“那個水蛇太可惡了,到比賽的時候我會幫你的?!北荣惖臅r候,蝮蛇和水蛇在激烈打斗,而青蛙在旁邊加油,最后蝮蛇贏了,它問青蛙:“你為什么沒有來幫我?!鼻嗤苷f:“——我們青蛙的打斗是靠嘴的?!?/p>
讀了這個故事我明白了一個道理:在朋友需要幫助的時候,在怎么喊加油也是沒有用的。 比如:我們班的吳城超和楊文軒同學(xué)他們雖然不能算的上的朋友,但是他們至少還是同桌,吳城超的成績比楊文軒好他還不幫助楊文軒就知道欺負(fù)他。
《伊索寓言》讀后感五
是以簡小而精煉的語言帶給我們啟示,比如說《狐貍與葡萄》這篇,是講狐貍吃不到葡萄說葡萄酸,諷刺了那些因辦不成事,就借口時機(jī)尚未成熟,這是喜歡替自己找借口的人的寫照。還有《口渴的烏鴉》這一篇,是講一個烏鴉用智慧讓他解決口渴,這講,智慧往往比力氣要更勝一籌。等等等。
這些啟示,我們在生活中用會受益緋淺可以讓我們學(xué)到很多的知識。這里講過惡人,也講過好人,講過人的缺點(diǎn),也講過世界的美好,等等等。這些寓言雖然都是假的,但是生活中某些人的寫照?!杜笥雅c熊》這篇是告訴我們說,不能共患難的朋友不是真正的朋友,想想,在生活中,我們能不能保證能不能和朋友共患難。這里有教我們怎樣做人處事的,講了人的真善美,假惡丑。怎么做,看自己,看行動。
讀完這本書,讓我學(xué)會了怎樣做人,做一個好孩子,怎樣處事,怎樣把事做好。
這就是我讀《伊索寓言》后的讀后感了。