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高中三國演義讀后感

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三國演義的作者羅貫中,用他那神奇的大筆為我們描繪了歷史畫卷里的一場場驚心動魄的古代戰(zhàn)爭,塑造了很多栩栩如生的英雄好漢。所以,我們要勇敢、正直,而且有智慧,更要善待他人,不以惡小而為之。下面是小編整理的關(guān)于高中三國演義讀后感,歡迎閱讀!

高中三國演義讀后感

高中三國演義讀后感1

人們常說:“少不讀《水滸》,老不讀《三國》?!笨稍谖疑蠈W(xué)期讀完《三國演義》之后,才發(fā)現(xiàn)它的價值,怪不得是我國四大名著之一呢?!度龂萘x》是一部斷代體古典名著小說,它里面講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的故事。

書中還有上百個人物,無數(shù)的軍事謀略家,有庸主漢獻(xiàn)帝,劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,寬厚的魯肅,勇者張飛、許褚、典韋,無不個極其態(tài)。這些人物給了我非常深的印象。但令我感受最深的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

首先先說關(guān)羽吧。這個是給我留下印象最深刻的人物之一。他降漢不降曹,秉燭達(dá)旦,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他非常忠于故主,應(yīng)戰(zhàn)敗降敵而約好一旦知道故主消息,便不論千里萬里也要投。但我認(rèn)為雖然降了敵人,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難能可貴的忠。

《三國演義》里描寫關(guān)羽的方法也極其簡單如:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來又加上“赤兔馬”,有讀過一部分《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎已經(jīng)變得天下無敵了。關(guān)羽的所作所為值得我們學(xué)習(xí)啊!

最后說曹操了。曹操在》三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為她的兒子篡了漢。他說劉備與它是并非英雄,說得讓劉備都不敢聽了,但是他并沒有殺劉備,雖然劉備己早是他的甕中之鱉。這也讓我們感受到了曹操的大度,這是周瑜永遠(yuǎn)也學(xué)不到的。曹操其實還是個實干家呢,他曾經(jīng)行刺過董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。感到了曹操的.偉大之處。

但總的來說,讀完》三國演義》這本書后,讓我們都大開眼界了,以上幾個人也給了我很深的感受呢。

作為一部文學(xué)作品,《三國演義》這本書不愧為名著啊!值得你們?nèi)ヒ蛔x啊!

高中三國演義讀后感2

去年暑假,爸爸給我買了一本《三國演義》,我利用整整一個暑假的時間讀完了《三國演義》。這部古典名著深深地吸引了我。很多同學(xué)看了《三國演義》后,非常喜歡劉備、諸葛亮、關(guān)羽等人,我卻很喜歡曹操?!度龂萘x》中對曹操的評論是“治世之能人,亂世之奸雄”。我覺得羅貫中說曹操是“亂世之奸雄”,有失偏頗,我想為曹操鳴不平。在我心中,曹操的形象是高大的。

曹操是一位才華橫溢的詩人。曹操是自《詩經(jīng)》后重振四言詩的作家,他的五言詩也頗具樂府民歌的色彩。他和曹丕、曹植并稱“三曹”。父子三人以其顯赫的政治勢力和杰出的文學(xué)創(chuàng)作居于當(dāng)時文壇的領(lǐng)袖地位。“對酒當(dāng)歌,人生幾何!”他面對美酒而高歌,感嘆人生年華能有幾何?!昂我越鈶n,唯有杜康。”他面對憂愁困苦,借酒澆愁?!扒嗲嘧玉?,悠悠我心”,他尊重人才,“唯才是舉”。

曹操是一位寬厚曠達(dá)的領(lǐng)袖。講他心胸曠這是有證據(jù)的:如果他不是豁達(dá)大度,怎會有當(dāng)關(guān)羽走時“彼各為其主,勿追也”的感嘆?如果他不是寬厚仁愛,怎會有當(dāng)郭嘉喪時“臨其喪,哀甚”的悲痛?這一切說明曹操的心胸曠達(dá)。

曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰(zhàn)役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰(zhàn),曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認(rèn)為。曹操處在一個群雄角逐的年代,英雄們四處割據(jù),四處擴(kuò)張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴?!甭接跉v史的書頁,穿越歷史的風(fēng)云,曹操的高大雄偉的身姿令我欽佩折服。

高中三國演義讀后感3

三國演義是我們家喻戶曉的一個名著,書中塑造了一個個個性鮮明,有血有肉的英雄形象,如:仁義的劉備、狡猾的曹操、有才的孫權(quán)、聰明的諸葛亮、忠義的關(guān)羽、勇猛的張飛、智謀的周瑜……待我一一道來。

我們最熟知的一個武藝高超、忠心耿耿效忠劉備的關(guān)羽,他過人的武藝,我們也是有目共睹的,如那次溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將、單刀赴會都可以看出他的武藝,至于忠心,他身在曹營心在漢可以看出他忠義,華榮到義釋曹操也可以看出他的忠義。

仁義的劉備最能的民心的事就在長坂坡時被曹操追擊卻帶著弱民一起跑,這件事對整個隊伍有著很大的影響。狡猾的曹操,草船借箭時他不敢輕易出兵可以看出他疑心很重,用兵謹(jǐn)慎,可就是他用兵謹(jǐn)慎才得以造就他江山社稷龐大的景象。

聰明的諸葛亮,他神機(jī)妙算,從他草船借箭中可以體會到,他可以懂天文,知地理,識人心;知人善用,此乃王道!勇猛的張飛,他長板橋一事吼一聲就把一個士兵下的掉下馬來,可以看出他的勇猛,一人抵擋千軍也毫不遜色!智謀的周瑜,他在火燒赤壁時用火攻大破曹軍,李白的詠赤壁中曾經(jīng)贊頌到:“烈火張?zhí)煺赵坪?,周瑜曾此破曹公?!笨墒撬刹哦誓埽顾恢T葛亮給給氣死,他死前還說道:“既生瑜,何生亮?!?/p>

三國中不僅有許多精彩的人物,還有一個個精彩、激動人心的故事。

三顧茅廬講了劉備、關(guān)羽、張飛他們?nèi)苏\心誠意去請大賢諸葛亮來出山輔佐他,諸葛亮起初不答應(yīng),可后來諸葛亮被劉備的誠心所打動,最后決定出山?;馃啾谥v了在諸葛亮與周瑜商量怎樣攻打曹操時,他們決定用火攻,諸葛亮料到那天必有東南風(fēng),后來曹操被周瑜慘敗,死傷無數(shù)。草船借箭講了周瑜嫉妒諸葛亮,在商討軍事時讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此來陷害他,諸葛亮神機(jī)妙算,向曹操借箭,最后滿載而歸,讓周瑜自嘆不如。

這是我對三國演義的品讀,如果你們也有不同的意見,請告訴我,我“不恥下問”。

高中三國演義讀后感4

懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)著名《三國演義》。

放下沉甸甸的《三國演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根?!度龂萘x》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭,反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。

它是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”

在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的.劉禪……而在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大著名之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)著名。著名是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的著名伴人一生成長。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。展示了三國興亡的歷史畫卷,形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動蕩不安地歷史時代,生動地揭示了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又相互爭奪的關(guān)系,向讀者展現(xiàn)了一副精彩壯闊的歷史畫卷。

讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

高中三國演義讀后感5

讓我受益匪淺的一本書《三國演義》一直被我好好的保存在我的桌子里,一旦有時間,我都會拿出來好好的品嘗一回。在這個品嘗的過程中,我不斷體會到了三國里面蘊(yùn)含的意義。

《三國演義》作為我們民族的瑰寶四大名著之一,同時它也是一部斷代體古典名著小說,它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事,別看它是一個記事小說,它也是一本文采斐然的名著。

打開書,映入眼簾的就是“滾滾長江東逝水”這樣膾炙人口的詩句,然后就拉開了一段腥風(fēng)血雨的序幕。

東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),逐鹿中原,三足鼎立,天下歸晉書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。

劉備:《三國演義》推崇的人物,仁義善良,禮賢下士,有君子之風(fēng)。

關(guān)羽:忠肝義膽、一身正氣,是忠、勇、義的化身。

諸葛亮:曠世之才,是智慧的化身。魯迅的評價是“多智而近妖”。

趙云:三國中一流的武將,為人剛正耿直。

在《三國演義》里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭、朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。

總之,《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此,《三國演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

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