讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。以下是關(guān)于紅色書(shū)籍的讀后感500字的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

紅色書(shū)籍的讀后感500字【篇1】

我看過(guò)很多英雄故事書(shū)，也了解了很多英雄的事跡，但是讓我影象最深的就是《小兵張嘎》這本書(shū)了。尤其是被里面的主人公——嘎子那熱愛(ài)祖國(guó)，寧死不屈的精神所感動(dòng)。

它講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)叫鬼不靈的村子里，有一位姓張的老奶奶，她為了保護(hù)村子里的一個(gè)八路軍，被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒(méi)有父親和母親，一直和奶奶相依為命。奶奶死后，嘎子從此就成了一個(gè)孤兒，他覺(jué)得這幫日本鬼子真是太可惡了，就立下了重誓：一定要為奶奶報(bào)仇。在摩云渡村口張嘎巧遇偵察員羅金保，羅叔叔就帶嘎子去見(jiàn)錢隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)上了部隊(duì)里的小偵察員，他跟著部隊(duì)到許多地方打伏擊戰(zhàn)，最后張嘎依靠八路軍和自己的信心，殺了殺害張奶奶的偽軍，報(bào)了仇，又經(jīng)過(guò)上級(jí)的批準(zhǔn)，得到了一把駁殼槍，使他一下子成了村子里的小英雄。

看過(guò)《小兵張嘎》后，使我受益匪淺。我從感悟到我們要學(xué)習(xí)小兵張嘎的精神，勇敢的面對(duì)一切，無(wú)論遇到多大的困難，都不能低頭。在今后的學(xué)習(xí)、生活，我會(huì)處處以嘎子為榜樣，學(xué)習(xí)他的勇敢和才智，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

紅色書(shū)籍的讀后感500字【篇2】

正值“紅色經(jīng)典讀書(shū)日”的到來(lái)，我懷著崇敬的心情閱讀了《紅巖》。

《紅巖》講述的是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，重慶地下黨組織與國(guó)民黨反動(dòng)派展開(kāi)的激烈斗爭(zhēng)，反映了革命烈士將生命化為勝利的崇高風(fēng)貌以及國(guó)民黨反動(dòng)派在瀕臨滅亡之際垂死掙扎的種種丑態(tài)，成功塑造了一批優(yōu)秀的革命英雄：臨危不懼，視死如歸的成崗;英勇斗敵，舍己為人的許云峰;堅(jiān)貞不屈的江姐;出身豪門卻投身革命的劉思揚(yáng)，還有那些在渣滓洞中相互扶持，團(tuán)結(jié)奮斗的難友們，白公館中奮勇突圍，終迎來(lái)美好黎明的戰(zhàn)士們……這所有的一切在閱讀中都清晰的展現(xiàn)在我眼前，那么鮮活，讓我激動(dòng)、悲憤、感嘆，久久不能自已。

封面上的兩個(gè)紅字“紅巖”，仿佛是用烈士的鮮血染紅的，一看見(jiàn)它們，我的心就沸騰了。

我知道對(duì)于這些可敬可佩的戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，國(guó)民黨反動(dòng)派只能帶給他們?nèi)怏w上的折磨，卻不能動(dòng)搖他們心中堅(jiān)定的信念，反而更激起了他們的斗爭(zhēng)精神。讓我印象最深的是江竹筠，也就是江姐。在敵人面前，她始終是那么淡定，那件潔白的藍(lán)色旗袍永遠(yuǎn)是那么干凈，不沾一絲灰塵。就如她本人一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)向敵人屈服，不管是鞭撻棒打，還是竹刺針扎，她都咬緊牙關(guān)，堅(jiān)決不透露我們黨組織的秘密。江姐始終堅(jiān)信革命會(huì)成功，黎明會(huì)到來(lái)的。在獄友面前，她總是帶著淡淡的微笑，用毅然的語(yǔ)氣說(shuō)：毒刑拷打是小的考驗(yàn)，竹簽子是牙簽做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。她那鋼鐵形象便在與敵人的斗爭(zhēng)中悄悄在我的心目中樹(shù)立起來(lái)了。當(dāng)然還有那可憐又可愛(ài)的小蘿卜頭宋振中，小小年紀(jì)就參加了共產(chǎn)黨，還挺住了敵人的摧殘。還有那具有傳奇色彩的“雙槍老太婆”，瘋老頭兒華子良等等一個(gè)個(gè)都是我們十分熟悉的典型形象。

當(dāng)然這其中還有一些忍受不了酷刑的人，不僅背叛了黨，還轉(zhuǎn)而投向了國(guó)民黨反動(dòng)派，做了特務(wù)，成了走狗。比如鄭立昌這個(gè)人，他利用自己掌握的情報(bào)像條哈巴狗一樣的給敵人指路，給革命造成了慘重的損失。像這種人是應(yīng)該得到人們的唾棄的，他自己在紅旗前也將抬不起頭。

想想那些在敵人面前不變顏色的烈士們，我覺(jué)得自己好慚愧。在困難面前我往往沒(méi)有克服的勇氣和毅力，總是有各種理由來(lái)說(shuō)服自己，給自己找一個(gè)放棄的理由。比如在工作中，當(dāng)所有的事情都擠在了一起時(shí)，我就會(huì)變得急躁，沒(méi)有耐心，對(duì)于工作的熱情也隨之減少。在學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)不是很突出。每次考完試，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，考差不是你的錯(cuò)，你把時(shí)間用在工作上，學(xué)習(xí)顧不上，也是可以原諒的。”但是，現(xiàn)在想想我真的錯(cuò)了。看著那些烈士們?cè)跀橙送赖兜耐{下還能夠昂首挺胸，氣節(jié)不屈，而我僅僅只是因?yàn)橐粌蓚€(gè)困難就退縮了，還會(huì)給自己找理由開(kāi)脫，更是將自己的不認(rèn)真歸于其他事情上，真是不應(yīng)該。我應(yīng)該要去尋找解決的方法，盡可能的把困難克服，或許是向其他人尋求幫助，或者是自己靜下心來(lái)整理思緒。我應(yīng)該去尋找工作和學(xué)習(xí)的平衡點(diǎn)，不要讓工作耽誤了學(xué)習(xí)，也不要因此而影響了工作。這樣，我才不愧烈士們用鮮血給我們帶來(lái)的美好生活，也才有資格成為一名合格的大學(xué)生黨員。

《紅巖》中描寫(xiě)新中國(guó)成立的第一個(gè)黎明是這樣的：“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。”這一派生機(jī)勃勃的景象是烈士們用鮮血換來(lái)的，血染紅巖，才有我們現(xiàn)在這幸?？鞓?lè)的生活。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，永遠(yuǎn)不忘這些烈士的付出，更不該忘記他們身上永不放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)定信念的斗爭(zhēng)精神。

我想每個(gè)人都應(yīng)該閱讀一下《紅巖》這本書(shū)，它為我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)榜樣，能夠讓我們重新理解人生價(jià)值，成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人，更能讓你體會(huì)到光輝的歷程和血染的過(guò)程，更加珍惜現(xiàn)在的幸福和寶貴的青春。

紅色書(shū)籍的讀后感500字【篇3】

雷鋒這個(gè)名字你一定耳熟能棄，這個(gè)暑假，我又讀了《少年紅色經(jīng)典——雷鋒》，他的事跡再次令我深深的感動(dòng)……

雷鋒出生在在一個(gè)貧苦的家庭，呱呱墜地，迎接他的不是笑聲和溫暖，而是饑餓和寒冷、苦難。在他剛懂事的時(shí)候，他爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥和媽媽先后被地主逼死，弟弟也病死了，只有六奶奶和他相依為命。然而苦難沒(méi)有遮住雷鋒心中的陽(yáng)光，卻更讓他意思到人生的真諦——活著，就要如太陽(yáng)，發(fā)一分光，發(fā)一份熱，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人們服務(wù)。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否不娛樂(lè)了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己生命的崗位?”這是雷鋒寫(xiě)在筆記本上的一句話。又一次雷鋒去趕早班車，忽然，看見(jiàn)一位大嫂旁有許多人圍著他，原來(lái)那位大嫂找不到車票了，雷鋒把自己的車票給了那位大嫂。陳五爹的老大爺，他雙目失明，孤單一人，雷鋒總是隔三岔五地幫助他。

可是，在一九六二年八月十五日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí)，汽車輪一滑，流進(jìn)了到變小水溝，碰到了一根柱子，那根柱子倒向雷鋒，就這樣，雷鋒犧牲了。雷鋒溫暖的雙眼，就這樣閉上了，他那美麗的心靈也停止了跳動(dòng)。

雖然雷峰死了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心里，他的精神會(huì)被我們一代又一代的發(fā)揚(yáng)光大!

紅色書(shū)籍的讀后感500字【篇4】

記得那是在去年采訪學(xué)校的一位老師時(shí)，他說(shuō)他們念大學(xué)那會(huì)，與我們最大的不同就是學(xué)習(xí)勁頭很足。同樣的話，在前幾周召開(kāi)的一場(chǎng)主題為“從容就業(yè)，激情創(chuàng)業(yè)”的講座中也被提到。盡管他們很形象地向我們描述他們是如何省吃儉用，將所有時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，甚至于將圖書(shū)館的參考書(shū)做了好幾遍時(shí)，我都是不能被動(dòng)容的。

可是，當(dāng)我打開(kāi)《恰同學(xué)少年》，體會(huì)著他們那份因讀書(shū)而感到的快樂(lè)時(shí)，我開(kāi)始懂了老師們講的那些話。

修學(xué)儲(chǔ)能，經(jīng)世致用。較之現(xiàn)在，前輩們讀書(shū)的目的要比我們現(xiàn)在明確許多。一個(gè)人讀書(shū)，是貯備知識(shí)，更是鍛煉能力。在求學(xué)的路上，如果光是能力素質(zhì)強(qiáng)而學(xué)問(wèn)修養(yǎng)不夠，就無(wú)法約束自己，這樣還可能造成一種破壞性的能力，相反，如果一個(gè)人光是注重書(shū)本知識(shí)，卻不注重自己的實(shí)踐能力，那樣學(xué)到的知識(shí)就成了死知識(shí)，毫無(wú)價(jià)值。

因此，偉人和他的同學(xué)們，在求學(xué)的過(guò)程中，為自己制定了作息安排表，從清晨到深夜，密密麻麻，貼在床頭，一直陪伴自己度過(guò)大學(xué)。甚至在清晨用冷水進(jìn)行晨浴，鍛煉自己的意志，并進(jìn)行晨讀。同時(shí)，又組織讀書(shū)會(huì)，義務(wù)地教街道上不識(shí)字的人讀書(shū)寫(xiě)字，將自己所學(xué)到的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去。

正如那首詩(shī)一樣：書(shū)生意氣，揮斥方遒。多么美好的讀書(shū)時(shí)代！試問(wèn)自己，我們的校園里，能看到這樣情景的還有幾處？

修身治國(guó)平天下，簡(jiǎn)樸乃修身之本。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那無(wú)疑將是一個(gè)令人無(wú)法相信的畫(huà)面，一個(gè)大學(xué)教師排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面，等待著廉價(jià)的食堂飯菜，甚至和一個(gè)貧困生一起啃別人剩下的饅頭。可是這真的發(fā)生在當(dāng)初的湖南第一師范?？茖W(xué)校，一位名為徐特立的老師，穿著打補(bǔ)丁的衣服，和破舊的鞋子穿梭在大學(xué)的校園里，但是卻很少人知道他在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村開(kāi)了一個(gè)免費(fèi)的小學(xué)供那里的孩子們讀書(shū)。

在他們的眼中，貧窮并不是沒(méi)有豐富的物質(zhì)條件，而富有是將自己的所有分享給那些真正需要的人們，只有這樣，你才會(huì)獲得精神的富有，而這才是真正的富有?？墒?，想想我們現(xiàn)在的生活，無(wú)不有慚愧之心。記得老師給我們放過(guò)的那個(gè)關(guān)于大學(xué)生的視頻：那一年，我們好像很有錢。畫(huà)面中的我們，用自己父母的錢，進(jìn)行揮霍浪費(fèi)，卻不知在家的父母卻過(guò)著如何艱苦的生活。

有人說(shuō)，一個(gè)變老不是因?yàn)槟挲g變老，而是因?yàn)樗男睦狭恕Ｕ登啻耗晟俚奈覀?，是否?yīng)該如書(shū)中那樣讓自己更加朝氣蓬勃，更加活力四射？同時(shí)更加勤奮刻苦，更加艱苦樸素。

紅色書(shū)籍的讀后感500字【篇5】

《小兵張嘎》中的嘎子這個(gè)人物大家一定不會(huì)陌生吧?他的形象無(wú)論在電視上、電影上和書(shū)籍上都經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。他是中華兒女心中的英雄，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我不僅看過(guò)了《小兵張嘎》這本書(shū)，也看了幾集關(guān)于他的電視連續(xù)劇，他的故事讓我感動(dòng)，他的精神讓我敬佩。

張嘎子生長(zhǎng)在抗戰(zhàn)時(shí)期，和奶奶相依為命。因?yàn)槟棠痰脑?奶奶為了掩護(hù)八路而壯烈犧牲在日本軍的刀下)，他痛恨日本人，痛恨他們殺害我們無(wú)辜的中國(guó)同胞，他要為奶奶報(bào)仇，為無(wú)辜犧牲的八路和親人們報(bào)仇。他立志要當(dāng)紅軍，參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。書(shū)上主要寫(xiě)了嘎子的機(jī)智、勇敢，和紅軍配合得天衣無(wú)縫，救出了老鐘叔，最后打倒了日本鬼子。他不僅為奶奶報(bào)了仇，而且勝利之后隊(duì)長(zhǎng)為了鼓勵(lì)他，送給他一把一直以來(lái)他夢(mèng)寐以求的槍的故事。

這本書(shū)主要表現(xiàn)了嘎子的.機(jī)智和勇敢。一個(gè)英雄少年的形象。他能想出用柳條綁在小狗“小虎”的尾巴上，然后點(diǎn)燃后使的小狗到處亂竄來(lái)分散敵人的注意力，從而使紅軍安全逃脫;他為了幫助紅軍解救老鐘叔，吸引敵人的視線，在沖鋒的時(shí)候被子彈把小腿打傷。別看他年紀(jì)小，可他卻表現(xiàn)出了長(zhǎng)于我們孩子所能做到的事情。

嘎子的嘎氣、頑皮，這都是一個(gè)孩子應(yīng)有的性格，可他的嘎氣和頑皮同樣也用在了抗戰(zhàn)上面。他的有些點(diǎn)子也是其他孩子所想不到的，有些確實(shí)也派上了用場(chǎng)。他表現(xiàn)出了對(duì)自己同志的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，對(duì)敵人的輕視和仇恨。嘎子的精神值得我們學(xué)習(xí)，雖然我們現(xiàn)在不是處于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的勇往直前。

紅色書(shū)籍的讀后感500字【篇6】

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。

讀著《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是通過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的'打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛特別，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對(duì)待，從沒(méi)放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無(wú)畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)寶了。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來(lái)她90歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量。

紅色書(shū)籍的讀后感500字【篇7】

《小兵張嘎》中的嘎子這個(gè)人物大家一定不會(huì)陌生吧?他的形象無(wú)論在電視上、電影上和書(shū)籍上都經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。他是中華兒女心中的英雄，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我不僅看過(guò)了《小兵張嘎》這本書(shū)，也看了幾集關(guān)于他的電視連續(xù)劇，他的故事讓我感動(dòng)，他的精神讓我敬佩。

張嘎子生長(zhǎng)在抗戰(zhàn)時(shí)期，和奶奶相依為命。因?yàn)槟棠痰脑?奶奶為了掩護(hù)八路而壯烈犧牲在日本軍的刀下)，他痛恨日本人，痛恨他們殺害我們無(wú)辜的中國(guó)同胞，他要為奶奶報(bào)仇，為無(wú)辜犧牲的八路和親人們報(bào)仇。他立志要當(dāng)紅軍，參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。書(shū)上主要寫(xiě)了嘎子的機(jī)智、勇敢，和紅軍配合得天衣無(wú)縫，救出了老鐘叔，最后打倒了日本鬼子。他不僅為奶奶報(bào)了仇，而且勝利之后隊(duì)長(zhǎng)為了鼓勵(lì)他，送給他一把一直以來(lái)他夢(mèng)寐以求的槍的故事。

這本書(shū)主要表現(xiàn)了嘎子的.機(jī)智和勇敢。一個(gè)英雄少年的形象。他能想出用柳條綁在小狗“小虎”的尾巴上，然后點(diǎn)燃后使的小狗到處亂竄來(lái)分散敵人的注意力，從而使紅軍安全逃脫;他為了幫助紅軍解救老鐘叔，吸引敵人的視線，在沖鋒的時(shí)候被子彈把小腿打傷。別看他年紀(jì)小，可他卻表現(xiàn)出了長(zhǎng)于我們孩子所能做到的事情。

嘎子的嘎氣、頑皮，這都是一個(gè)孩子應(yīng)有的性格，可他的嘎氣和頑皮同樣也用在了抗戰(zhàn)上面。他的有些點(diǎn)子也是其他孩子所想不到的，有些確實(shí)也派上了用場(chǎng)。他表現(xiàn)出了對(duì)自己同志的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，對(duì)敵人的輕視和仇恨。嘎子的精神值得我們學(xué)習(xí)，雖然我們現(xiàn)在不是處于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。我們要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的勇往直前。

紅色書(shū)籍的讀后感500字【篇8】

紅色書(shū)籍讀后感

16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著冷顫說(shuō)：“努爾古麗，你穿得太少，會(huì)凍壞的，你也回去吧，我?guī)湍銈兛词伛勅?。”努爾古麗不同意，說(shuō)：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見(jiàn)鄉(xiāng)親門！”這是《少年隊(duì)的驕傲――努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺(jué)地從臉頰滑落下來(lái)，一股暖流如滔滔江水，以它那勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α坑可闲念^，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。

“我在駱駝在！”小小的努爾古麗剛勁的說(shuō)著這句話，在寒風(fēng)的凜冽、氣溫的無(wú)情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著一種無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命！”此時(shí)的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個(gè)人先去逃命，就算換我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都應(yīng)該會(huì)這樣做，可是，努爾古麗卻沒(méi)有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領(lǐng)駱駝群前進(jìn)，保護(hù)著每一只駱駝，當(dāng)她看到駱駝一只也沒(méi)少的時(shí)候，她欣慰的笑了笑，便永遠(yuǎn)閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，與那句堅(jiān)定地話語(yǔ)――“我在駱駝在！”

努爾古麗用她的生命寫(xiě)了一首不朽的詩(shī)歌，一幅萬(wàn)年的畫(huà)卷。努爾古麗的故事就如無(wú)盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風(fēng)拂過(guò)心田，就如春雨滋潤(rùn)心靈。在不知不覺(jué)間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。

沒(méi)錯(cuò)，就如書(shū)中說(shuō)的一樣，努爾古麗就是天山的雪蓮，就是永不凋謝的英雄花！

天堂與人間的靈魂之路

――《少先隊(duì)的驕傲》讀后感

西小 五v1w 王宇

讀完這本書(shū)后，我似乎看到生命之花開(kāi)了，天湛藍(lán)了，鳥(niǎo)鳴叫了，水清澈了。天堂與人間共存，大自然為少先隊(duì)員唱起了生命的葬歌，靈魂的贊歌。自然界完全顯露出恬靜與清新，天堂為這些堅(jiān)強(qiáng)的靈魂漸漸開(kāi)辟了另一個(gè)天地，另一個(gè)人間。呼嘯蒼蒼，慢慢遠(yuǎn)去，就讓我們站在書(shū)的拐角等待那“一瞬間”，作為永久的“ 紀(jì)念”吧！

韓余娟，為了傅奶奶，在房塌中，將她推出門外，一聲轟鳴聲中結(jié)束了短暫的。從此絢麗的五彩中少了潔白，湛藍(lán)的天空少了片白云，喧鬧的城市從此恬靜。在醫(yī)院時(shí)，她只說(shuō)要母親別傷心，要一朵小紅花。我已看見(jiàn)那小紅花漸漸開(kāi)放，將那真誠(chéng)純潔而又摻和著無(wú)暇愛(ài)的香氣，散漫了人間天堂，洋溢著無(wú)法比擬的感動(dòng)。小小的孩子，給了我巨大的暖流在心的最底處久久回蕩著，流溢著。寫(xiě)到這兒，我與海一起哽咽了。

我的心里下起了雪花，穿越了愛(ài)，穿越了圣潔，穿越了世界，微明的天空超越了平凡的奇跡，有限的人生變的如海一般的無(wú)垠，插上愛(ài)的`翅膀，我們飛得更遠(yuǎn)。在《假如給我三天光明》里的小海倫曾問(wèn)自己的老師愛(ài)是什么？其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)不必等候，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，愛(ài)之火就會(huì)雄雄不滅，愛(ài)比山還高，比海還深。比一切都純潔。愛(ài)是永遠(yuǎn)的力量，人生沿途中正是這無(wú)窮的愛(ài)在鼓舞著我們，將我們的生命之火重新點(diǎn)燃，在黑暗的處境里釋放出光芒，沙漠中的綠洲，海中的燈塔，比白云都圣潔，比水都清澈。引領(lǐng)我們向前邁步。愛(ài)只有奮進(jìn)、只有幫助、只有鼓舞。激勵(lì)著我們一生，愛(ài)是蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，愛(ài)是甘泉送給我們可口清涼、愛(ài)是光明，在黑暗中給我們希望、愛(ài)是翅膀，送你去飛翔、愛(ài)是江河，永世不絕。愛(ài)是一生的牽掛，愛(ài)讓我們?cè)陲L(fēng)雨中崛起。讓我們體會(huì)到這愛(ài)的世界。愛(ài)令我們回味，我們要銘記愛(ài)，把它深深的刻在我們心靈深處。有愛(ài)，世界才會(huì)美妙，有愛(ài)，世界才會(huì)溫暖起來(lái)，有愛(ài)，才會(huì)成功。傅奶奶正是有了那無(wú)窮無(wú)私的愛(ài)，才在生命的懸崖峭壁中將生命轉(zhuǎn)折了，走入了一個(gè)更加平坦的路。我們?cè)谕粋€(gè)愛(ài)的藍(lán)天一起翱翔吧！

滾滾波濤你來(lái)吧，我們有一個(gè)愛(ài)的保護(hù)層，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)毅力，樹(shù)枝是折不斷的，小草是刮不倒的，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，就沒(méi)有稻麥的翠黃，沒(méi)有凜冽的冬雪，哪有青松的挺拔。人生中有許多挫折，但這往往是成功的墊腳石，風(fēng)雕雨塑立成真塔，這些人背后的坎坷誰(shuí)能知曉，世上的成功都是在困難的逆境中，我們要像青松一樣，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?？耧L(fēng)吹不倒，寒霜打不垮，積雪壓不倒。永遠(yuǎn)屹立在山頭，永遠(yuǎn)屹立在我們心中。雖說(shuō)韓余娟在房塌中走了，但的靈魂永遠(yuǎn)壓不倒，她有一個(gè)不死的信念，頑強(qiáng)的意志，就算是掉進(jìn)了無(wú)底的深淵也能見(jiàn)到更加溫暖的陽(yáng)光，俗話說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我想在狂風(fēng)暴雨后的彩虹是最亮麗的，最燦爛的，我們也不是這樣嗎？正如高爾基所說(shuō)的一樣“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”人生路永遠(yuǎn)不會(huì)平坦，總有高山讓你去攀越，總有石塊去捏碎，要知道：迎風(fēng)招展的成功之花總是經(jīng)風(fēng)雨的。韓余娟正是這樣，房塌壓不倒堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。讓蒼天任意選擇吧，我們?cè)谀婢持袇群埃陲L(fēng)雨中崛起！

大自然依然在歌頌著，忽然我看見(jiàn)了那靈魂的大門突然打開(kāi)，一絲明光漸漸布滿世界，忽然我心中漸漸明朗，無(wú)私的愛(ài)，意志的堅(jiān)強(qiáng)，已在我心中永不磨滅，人間與天堂的大門完全打開(kāi)，我看見(jiàn)動(dòng)物們紛紛跑來(lái)，在為少先隊(duì)員們送行，螢火蟲(chóng)們紛紛架起一道橋梁，通起了另一個(gè)天地，蜜蜂們帶來(lái)了一窩蜂蜜贈(zèng)送給少先隊(duì)員們，鳥(niǎo)兒們聽(tīng)說(shuō)少先隊(duì)員們要永遠(yuǎn)離開(kāi)了，組成一個(gè)音樂(lè)組，唱起了賞心悅目的歌謠，我將這一切作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念，從此人們都看見(jiàn)了這天堂與人間的靈魂之路。

紅色書(shū)籍的讀后感500字【篇9】

讀《紅巖》有感

在本周，我閱讀了紅色經(jīng)典小說(shuō)《紅巖》，以前只是粗略地閱讀了這一本小說(shuō)，在黨課開(kāi)展的這個(gè)特殊時(shí)期，我再一次閱讀了這一本小說(shuō)，才真正感受到了這一部小說(shuō)所揮灑的革命鮮血，才真正被小說(shuō)當(dāng)中的人物精神所感染。讀完這本小說(shuō)，我受益匪淺，心情久久不能平靜，并懷著敬意寫(xiě)了這一篇讀后感。

《紅巖》的作者為國(guó)民黨集中營(yíng)的幸存者羅廣斌、楊益言，全書(shū)以他們的親身的經(jīng)歷為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)作。述說(shuō)了在黑暗的國(guó)民黨的追擊以及黨內(nèi)叛徒不斷犧牲黨內(nèi)利益下，我黨工作者與之斗志斗勇，并用生命譜寫(xiě)了一段蕩氣回腸的革命史詩(shī)。書(shū)中的江姐在面對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)民黨的嚴(yán)刑拷打，兇殘的敵人甚至將竹簽插入了江姐的十指，即便肉體上遭受到巨大的痛苦，具有鋼鐵般意志的江姐發(fā)出豪言壯語(yǔ)：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”，她的這段話，給了我極深刻的心靈震撼，讓我感受到江姐在敵人面前，是多么的無(wú)所畏懼，是多么的堅(jiān)定。在被敵人抓捕后的獄中生活里，我黨的工作者仍舊保持著極高的革命熱情，在獄中唱起《囚歌》鼓勵(lì)安慰。書(shū)中的反派蒲志高、鄭克昌不斷迫害，欺騙我黨的工作者，面對(duì)各種誘惑跟殘忍折磨，我黨工作者許云峰、江姐、成崗等人從未在黑暗中喪失信仰，即便是最終為革命事業(yè)奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命，他們也無(wú)所畏懼，也從未背棄自己偉大的革命理想。相反蒲志高、鄭克昌為了一己私利，出賣自己的同志，出賣自己的黨，最終遭到大家的唾棄。《紅巖》中的一句話：“人生自古誰(shuí)無(wú)死?可是一個(gè)人的生命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那就是無(wú)上光榮!”詮釋了這些為革命拋頭顱灑熱血的青年的人生意義和理想追求。

讀完書(shū)中的情節(jié)，不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)在社會(huì)的各種現(xiàn)象，在我們的國(guó)家里，即便是現(xiàn)在處于和平年代，也有人做著損害國(guó)家利益，出賣黨的利益的事情。 近幾年來(lái)，國(guó)家反腐力度不斷加大，越來(lái)越多的高官被拉下馬，這些高官，享受著國(guó)家的待遇，卻為了一己私利，做著損害人民、黨和國(guó)家利益的事情，這不就像是《紅巖》中蒲志高、鄭克昌那些叛徒所做的事情嗎? 同樣的，在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，還有更多像許云峰、江姐、成崗等人一樣，為了黨的事業(yè)，為了國(guó)家的發(fā)展壯大而努力奮斗的人。像黃大年、李保國(guó)、鄒碧華、羅陽(yáng)等人雖是不同身份，不同職位，但卻都一起做著一件偉大的事情：為國(guó)家、為黨、為人民奉獻(xiàn)著自己的一切，詮釋著自己的人生意義。即便處于和平年代，他們也像江姐等人那樣，揮灑著熱血，為國(guó)家為人民謀福祉。

《紅巖》雖然是一部比較久的小說(shuō)，但在我們黨的發(fā)展中，它是一部具有深刻教育意義的作品，對(duì)于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)作品中人物那份堅(jiān)韌不拔、勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志，無(wú)論是在和平年代還是什么時(shí)候，這樣的精神，都是不可或缺的?！都t巖》描述的是革命年代下的故事，傳遞的是青年人所需的精神力量，讓我更加堅(jiān)定入黨的決心，并決定在往后的日子為之而奮斗努力，爭(zhēng)取盡早成為黨的一份子。

紅色書(shū)籍的讀后感500字【篇10】

用紅色經(jīng)典滋養(yǎng)心靈 ——《紅星照耀中國(guó)》讀后感

這幾天和孩子一起讀了《紅星照耀中國(guó)》，和以往的文學(xué)作品不同，這是一部紀(jì)實(shí)作品，內(nèi)容豐富。它以美國(guó)作家埃德加斯諾的獨(dú)特視角觀察中國(guó)紅軍的成長(zhǎng)，所以也格外令人信服。它帶領(lǐng)我們重溫那段光輝的歷史，了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的產(chǎn)生及發(fā)展，還讓我們進(jìn)一步全面認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)輝形象。我用5天時(shí)間讀完了這本書(shū)，它帶給我的知識(shí)和啟發(fā)也是前所未有的。

1.知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)就是能力。我們紅軍的最高領(lǐng)導(dǎo)階層幾乎全部是有才華、有能力的大學(xué)生和知識(shí)分子。

 2.中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍是在異常艱難的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的。

國(guó)民黨反動(dòng)派有國(guó)際援助的支持，對(duì)蘇區(qū)進(jìn)行了政治、經(jīng)濟(jì)和新聞的封鎖。所以外界根本不了解紅軍。特別是是國(guó)民黨反動(dòng)派顛倒黑白的宣傳，讓外界對(duì)中國(guó)紅軍有了很多的誤解。 但是，我們的中國(guó)工農(nóng)紅軍就是憑著鐵一般的紀(jì)律和土地改革政策，為我們贏得了最廣大人民的支持。其中的《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》已成了我軍的行動(dòng)綱領(lǐng)，也與白軍的野蠻、搶掠形成了鮮明的對(duì)比。

3.紅軍發(fā)展的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)甚至?xí)萑肜Ь场?紅軍憑借獨(dú)創(chuàng)的游擊戰(zhàn)術(shù)粉碎了蔣介石的四次圍剿，但在第五次圍剿中，由于黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的分歧和指揮的失誤，使我軍幾乎全軍覆沒(méi)，被迫開(kāi)始長(zhǎng)征。

4.中國(guó)共產(chǎn)黨有一種大的格局。 比如，西安事變后，面對(duì)怎樣處理蔣介石，中國(guó)共產(chǎn)黨的態(tài)度是蔣介石不能殺，而且還要讓他繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)南京政府。中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)為，如果蔣介石一死，可能會(huì)引起更長(zhǎng)久的內(nèi)戰(zhàn)，日寇就會(huì)趁機(jī)大肆掠奪，人民的生活將更加痛苦。我突然就想起了赤壁之戰(zhàn)后諸葛亮對(duì)曹操的態(tài)度。諸葛亮通觀全局，他認(rèn)為，如果曹操一死，東吳的下一個(gè)目標(biāo)肯定是劉備。這對(duì)于羽翼尚不豐的劉備來(lái)說(shuō)，幾乎也是個(gè)致命的災(zāi)難。所以才有了關(guān)羽“華容道義釋曹操”的美談。 由此可見(jiàn)我中國(guó)共產(chǎn)黨人高超的謀略和博大的襟懷，令所有人敬佩。這也為后來(lái)抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成打下了良好的基礎(chǔ)。

5.長(zhǎng)征的意義。 以前我只是從歷史教科書(shū)中了解到長(zhǎng)征。今天讀完這本書(shū)，我對(duì)長(zhǎng)征的意義有了更為深刻的理解。整個(gè)長(zhǎng)征途徑12個(gè)省，歷時(shí)兩年。所到之處，紅軍就把革命的種子播散在那里，讓更多的老百姓了解我們的政策。所以，“長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)”，今天我才理解這句話的深刻含義。 當(dāng)然，這本書(shū)中的內(nèi)容遠(yuǎn)不止這些，其中對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)民黨苛捐雜稅的描寫(xiě)，對(duì)大饑荒造成的的統(tǒng)計(jì)，令人觸目驚心。其它的如共產(chǎn)國(guó)際、紅軍大學(xué)等的描寫(xiě)，也是非常詳實(shí)和生動(dòng)的。

讀紅色經(jīng)典，用紅色經(jīng)典滋養(yǎng)我們的心靈。了解我們民族的歷史，會(huì)讓我們更加熱愛(ài)我們的民族，珍惜今天的和平與幸福。