王子與貧兒讀后感范文
《王子與貧兒》主要講擁有榮華富貴，至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機(jī)會(huì)和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份的故事。下面就是小編給大家?guī)淼耐踝优c貧兒讀后感范文，希望大家喜歡!
篇一：王子與貧兒讀后感范文
王子，一國(guó)的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱為叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個(gè)對(duì)比這么鮮明的人物，在馬克吐溫的長(zhǎng)篇小說《王子與貧兒》里陰差陽(yáng)錯(cuò)的給碰上了。
文中離奇地?cái)⑹隽嗽谝粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂享福，還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經(jīng)重重困難，了解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現(xiàn)象，并通過事件改掉了原有的壞習(xí)慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下，將本不屬于他的王位還給了王子。此后，愛德華成為了仁慈的君主，子民們也過著幸福的生活。
這本書想象力極其豐富，人物特色鮮明，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。書中的每一個(gè)小故事都能給人帶來很大的啟發(fā)，如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害，來到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關(guān)了起來，在這里王子見到了眾多不公平的場(chǎng)面，從此不再擺架子，可見他知錯(cuò)就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子，為此挨了十幾板子，可見他舍己為人。書就是這樣，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而開心，時(shí)而流淚。但書，總是令人戀戀不舍。
篇二：王子與貧兒讀后感范文
上幾個(gè)星期，我讀了《王子與貧兒》這本書，書中的主人公讓我十分敬佩!
王子和貧兒是兩個(gè)同年同月同日出生，但命運(yùn)不同的男孩。善良的王子請(qǐng)貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后，卻被人誤會(huì)了，所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經(jīng)歷，而貧兒卻享受了人間的榮華富貴。
我覺得王子是個(gè)善良的人，他不管貧兒是從哪地方來，不管貧兒的手臟不臟。都堅(jiān)持讓貧兒進(jìn)王宮，還和他握手。然而，他倆換身份以后，王子的生活和以前的生活，真有天鑲之別的味道。面對(duì)如此兇惡的“父親”，面對(duì)如此艱難地生活，但王子都面對(duì)得十分好。當(dāng)時(shí)，我想：“王子可能在想：‘想到以前的生活，如此的美好，卻感受不到平民百姓的痛苦煎熬，有朝一日我回到王宮，一定讓他們過上好日子的。”幾經(jīng)周折，王子終于回到了王宮，同時(shí)他也信守了諾言，讓人們過上幸福的生活?！?/p>
貧兒是一個(gè)和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個(gè)愛喝酒、愛打架的壞人，貧兒少年時(shí)受盡了磨難。在王子要拿回王位時(shí)，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學(xué)習(xí)他那種誠(chéng)實(shí)的精神!
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運(yùn)!
篇三：王子與貧兒讀后感范文
我閱讀了《王子與貧兒》這本書，故事主要講擁有榮華富貴，至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機(jī)會(huì)和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成為”貧兒“后歷經(jīng)了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會(huì)到老百姓的疾苦。換回身份后愛德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個(gè)仁慈的國(guó)王的故事。
讀完這本書我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對(duì)于我們成長(zhǎng)的重要。我認(rèn)識(shí)的很多同學(xué)從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛，所以開始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當(dāng)然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子，卻因?yàn)榧彝ヘ毨?，從小就要干家?wù)，照顧老人。我也多想，讓同學(xué)們和山區(qū)的孩子互換，學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
只有學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，我們才能看到身邊還有那么多需要我們幫助的人們，舉行一個(gè)草莓義賣幫助為患白血病的小同學(xué)籌款，參加一次公益活動(dòng)為被地震奪去家園的小朋友買書和生活用品。這些事情對(duì)我們來說是舉手之勞，但是想到被病魔折磨的小伙伴能夠恢復(fù)健康，想到那些貧苦的孩子們得到新書后的喜悅，我們會(huì)比他們更快樂。
雖然《王子與貧兒》只是一個(gè)美好的童話，但是這個(gè)童話里所蘊(yùn)含的道理卻值得我們好好深思和學(xué)習(xí)。
篇四：王子與貧兒讀后感范文
這個(gè)假期，我讀了《王子與貧兒》這本書，它描寫了王子愛德華和貧兒湯姆通過一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)會(huì)互相換了位置 。 貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴 ， 還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王 。 而真正的王子愛德華卻在外四處流浪 ， 不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷 。 在好人霍頓的幫助下 ， 愛德華王子經(jīng)歷了重重劫難 ， 改正了自己的壞習(xí)慣 ， 最后終于回到了王宮 。 而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下 ， 將不屬于自己的王位還給了真正的王子 。 此后 ， 愛德華成了一位仁慈的君主 ， 和他的子民一起過著幸福的生活的故事。
令我倍受感動(dòng)的是小乞丐湯姆他 他的爸爸和祖母心腸不好，總是打他罵他，常常不給他飯吃，成天讓他去外面乞討。討回來的錢只有四分之一用來吃飯，其他的錢他爸爸拿去喝酒、賭博。 而他沒有因?yàn)槌錾碓谶@樣的家庭去自甘墮落和抱怨，反而還能忍受痛苦，練就了他勤勞的好習(xí)慣。而相對(duì)于我，平時(shí)都動(dòng)不動(dòng)就抱怨，再看看湯姆又誠(chéng)實(shí)又善良還擁有良好的品格，自己當(dāng)上了國(guó)王明明可以過好日子，可又因?yàn)樽约旱牧己闷犯窈蜕屏嫉男?，把王位還給了愛德華。
《王子與貧兒》告訴我要像湯姆一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、不怕困難、心地善良、為人誠(chéng)實(shí)的人。
篇五：王子與貧兒讀后感范文
在寒假里，我上完了課外課，作業(yè)也幾乎都做完了，便利用空閑時(shí)間看了許多本課外書。但在這么多本的課外書之中，令我印象深刻的其中一本是《王子與貧兒》這本書。從中我感受到了：做人要學(xué)會(huì)懂得珍惜。
這本書的內(nèi)容是：在四百年前的一個(gè)秋天，在英國(guó)的王宮里出生了一位小王子，全城都張燈結(jié)彩，每人也喜氣洋洋，并熱烈歡呼，奔走相告：”王子誕生了!“”萬歲!萬歲!“在與此同時(shí)，在倫敦橋附近的貧民窟也誕生了一個(gè)男嬰。男嬰全家都是沿街乞討的乞丐，后來那男嬰長(zhǎng)大了，也得跟著他的親人沿街乞討。這時(shí)，那小王子被取名為愛德華，而那男嬰就叫湯姆。一次偶然的機(jī)緣，湯姆乞討經(jīng)過了王宮的花園，向里張望。被把守的士兵發(fā)現(xiàn)了便動(dòng)用暴力把湯姆給趕開了。此時(shí)，王子聽到了這里有聲音便聞聲趕來，聽士兵講述了這件事的來龍去脈之后，就責(zé)罵士兵不該這樣。王子把湯姆要安尉一下他時(shí)，便想到了一個(gè)游戲：跟湯姆換裝各自的衣服。這時(shí)，王子腦里又閃現(xiàn)出了剛才的那一幕，越想越氣憤，沒把衣報(bào)換回來便出去大罵士兵，而士兵覺得這個(gè)”小化子“太猖狂了便把他趕出了王宮。后來，王子便傷心地到處流浪，慢慢地開始了解了民間的痛苦和不平，他經(jīng)歷了九死一生后才得以恢復(fù)原來的王位。
從這本文學(xué)書中，我感受到了：做人要學(xué)會(huì)懂得珍惜?，F(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，有一部分人就是生在福中不知福，大把大把地花錢，東西吃不完用不完也就扔了，不要了。這部分人要是好像王子與貧兒調(diào)換了角色的話，才會(huì)懂得珍惜，把浪費(fèi)東西的這個(gè)壞毛病給改掉。當(dāng)你不懂得珍惜時(shí)，浪費(fèi)掉了，過后才覺得可惜。
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