英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
對(duì)名詞的英語(yǔ)語(yǔ)法，你們了解多少?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的英語(yǔ)語(yǔ)法，供大家參閱!
英語(yǔ)語(yǔ)法：細(xì)數(shù)那些用復(fù)數(shù)形式的名詞
名詞是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中最基本的一項(xiàng)。但是，正是因?yàn)樽罨A(chǔ)的，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中，運(yùn)用中最容易犯錯(cuò)。現(xiàn)在，小編帶領(lǐng)大家重新梳理一下名詞的知識(shí)點(diǎn)。
說(shuō)到名詞，我們最先想到的就是名詞的單復(fù)數(shù)變化。但是，我們往往會(huì)忽略名詞的單復(fù)數(shù)也會(huì)有一些特殊的用法。今天，就給大家總結(jié)一下：
其他：
earnings 薪水 findings 研究結(jié)果 belongings所有物 twins雙胞胎
wishes 祝愿 greetings 問(wèn)候語(yǔ) surroundings 樹林 woods樹林
以上都只是一小部分常用的，這樣的名詞還有很多很多，希望大家準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到其他的單詞，隨時(shí)摘抄。
英語(yǔ)語(yǔ)法：memory的可數(shù)性及相關(guān)用法
1. 表示“記憶(力)”，若指具體某人的記憶(力)，通常為可數(shù)名詞，若指抽象意義的記憶(力)，通常為不可數(shù)名詞。如：
The boy has a good (bad) memory. 這孩子記憶力好(不好)。
Memory is a quality which is not highly developed in most animals. 記憶這種特性在大多數(shù)動(dòng)物身上都不發(fā)達(dá)。
表示“對(duì)……的記憶”，一般用介詞 for。如：
John has a good memory for names (faces, figures). 約翰對(duì)人的名字(面孔、數(shù)字)有很好的記憶力。
2. 注意正確理解以下各句：
His name escaped my memory. 他的名字我記不起了。
If my memory serves me right (=If my memory doesn’t fail me), he is 55 years old this year. 如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，他今年55歲了。
3. 用于 in memory of, 意為“為了紀(jì)念”(注意不用冠詞)。如：
They’re going to erect a monument in memory of the dead. 他們打算樹碑紀(jì)念死者。
She set up the charitable trust in memory of her father. 她設(shè)立了慈善信托基金以紀(jì)念她的父親。
英語(yǔ)語(yǔ)法：language及相關(guān)語(yǔ)言名詞的用法說(shuō)明
1. 表示“語(yǔ)言”，表示某種具體的語(yǔ)言，是可數(shù)名詞;表示抽象意義的語(yǔ)言或指某一方面的語(yǔ)言，通常為不可數(shù)名詞。如：
English is a useful language. 英語(yǔ)是一種有用的語(yǔ)言。
Language is an instrument for communication. 語(yǔ)言是交際的工具。
有時(shí)指“話語(yǔ)”。如：
Watch your language—there are ladies present. 你說(shuō)話注意點(diǎn)，有女士們?cè)趫?chǎng)。
2. 英語(yǔ)中表示“語(yǔ)言”的常見(jiàn)名詞有：English(英語(yǔ))，F(xiàn)rench(法語(yǔ))，Chinese(漢語(yǔ))，German(德語(yǔ))，Japanese(日語(yǔ))，Russian(俄語(yǔ))，Spanish(西班牙語(yǔ))等。使用這些名詞時(shí)注意以下幾點(diǎn)：
(1) 表示語(yǔ)言的名詞均為不可數(shù)名詞。如：
誤：He speaks a good English.
正：He speaks good English. 他英語(yǔ)說(shuō)得好。
(2) 表示說(shuō)某種語(yǔ)言，一般用動(dòng) speak;表示用某種語(yǔ)言，一般用介詞 in。如：
He speaks both English and French. 他能說(shuō)英語(yǔ)和法語(yǔ)。
Most students enjoy asking questions in English. 多數(shù)學(xué)生都喜歡用英語(yǔ)提問(wèn)。
(3) 語(yǔ)言名詞前一般不用物主代詞。如：
誤：Who teaches your French?
正：Who teaches (you) French? 誰(shuí)教(你們)法語(yǔ)?
但是，當(dāng)語(yǔ)言名詞表示某人使用語(yǔ)言的水平或能力時(shí)，可在其前用物主代詞。如：
My English is poor. 我的英語(yǔ)(水平)很差。
I’m forgetting my French. 我的法語(yǔ)知識(shí)在慢慢淡忘。
(4) 語(yǔ)言名詞前一般不用冠詞，但在以下情況，語(yǔ)言名詞前通常要用冠詞 the：
?、俦硖刂敢饬x時(shí)：
the English spoken in America and Canada 在美國(guó)和加拿大講的英語(yǔ)
The English in this story has been simplified to make it easier to understand. 這個(gè)故事里的英語(yǔ)被簡(jiǎn)寫了，可更容易理解。
?、诒硎灸骋徽Z(yǔ)言中的對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)時(shí)：
What’s the English for this? 這個(gè)東西用英語(yǔ)怎么說(shuō)?
What’s the French for “book”? book 用法語(yǔ)怎么說(shuō)?
?、墼谡Z(yǔ)言名詞后加上 language 一詞時(shí)：
He makes every effort to master the Japanese language. 他盡了一切努力來(lái)掌握日語(yǔ)。
Many foreign words have passed into the English language. 有很多外來(lái)語(yǔ)已成為英語(yǔ)的一部分。
看過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)法的人還看了：
1.英語(yǔ)語(yǔ)法大全之16種時(shí)態(tài)講解