托福閱讀書推薦
為了幫助大家備考托福閱讀，今天，小編要和大家分享的是托福閱讀書單，還不了解的同學(xué)可以看一看小編接下來要帶來的內(nèi)容哦!
托福閱讀書推薦
對于正在考托福的同學(xué)們來說，都知道閱讀是托福考試的第 一部分，每篇閱讀文章大約700詞，后面還有12-14個問題，只有60-80分鐘的時間來回答問題，并且閱讀部分還經(jīng)常有加試，考試時稍有拖延或遲疑，就有可能答不完題，導(dǎo)致閱讀部分分上不來。
小編為備考的寶寶們整理好了一份，適合提高托福閱讀的原版書單。
為提高托福閱讀分數(shù)，和平時看書打發(fā)時間不一樣，需要一些技巧，貼心的小編也都為你準(zhǔn)備好了。
閱讀Tips：
1.盡量看紙質(zhì)書，方便做筆記
2.將閱讀時間分為5-10分鐘，在這個單位時間里，逐字逐句的閱讀，遇到生詞和難句先進行合理的猜測，再查字典、搞清語義、弄懂句子做筆記。
3.對學(xué)習(xí)成果進行筆記整理和內(nèi)化，值得注意的是，不僅要記憶詞匯的中文釋義更要消化詞匯的用法以及獨特的英文句子結(jié)構(gòu)。4.最后完整流暢的重新閱讀精讀過的篇章，有助于建立閱讀節(jié)奏和語感。
托福閱讀書單
1.The little prince (小王子)
難度：一星 詞匯量3000
小王子的故事大家都熟了，作為入門級的原版本是非常棒的選擇。閱讀起來幾乎無障礙，但畢竟西方的語言表達和東方不一樣，先有一個適應(yīng)的過渡是很必須的。
2. Flipped (怦然心動)
難度：二星 詞匯量5000+
同名電影的原著小說。女主角從小時候就喜歡鄰居家新搬來的小男孩，從此一直追逐著他的有趣故事，原著難度不算大難度不是很大，可以結(jié)合電影一起看。小說與電影一樣，也是男孩和女孩視角的章節(jié)交錯進行，畫面感很強，強烈推薦。
托福技巧：如何有效提高托福閱讀能力?
一、基礎(chǔ)信息題
具體分析起來，新托福閱讀基礎(chǔ)信息題中除插話題和修辭目的題外，主要仍是舊托福出現(xiàn)過的傳統(tǒng)題型?；A(chǔ)理解題重點考查讀者對基礎(chǔ)項目的理解，特別是讀者根據(jù)文章的詞匯、句法和語義內(nèi)容理解把握重要信息的能力?？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)，它主要包括以下幾個具體題型：
詞匯題：考查讀者根據(jù)上下文理解特定詞和短語的能力。這種題型雖難度不大，但占每篇文章后所有題目的三分之一，故考生仍應(yīng)重視起來。
指代關(guān)系題：考查讀者認定代詞與其它首語重復(fù)機制以及先行詞/后置詞的關(guān)系的能力。
句子簡化題：考查讀者認定文章中某一特定復(fù)雜句子所傳達的基本內(nèi)容，并不受細枝末節(jié)的干擾，用簡化的句子表達原句基本內(nèi)容的能力。
插話題：考查讀者將特定的一句話插入文章順序相連的四個句子之間的能力。這個題型是國內(nèi)考試常見的Cloze Test的進一步發(fā)展，可謂技高一籌。要完成任務(wù)，讀者必須深入理解各個句子間的詞匯、語法和邏輯聯(lián)系。這是新題型，有相當(dāng)難度，考生應(yīng)特別重視。
事實信息題：考查讀者抓住文章中闡明的信息，并排除干擾回答問題的能力。讀者的任務(wù)是在題中某意譯的短語選出一個與文章中某相應(yīng)句子建立對應(yīng)關(guān)系。此題型雖然有難度，數(shù)量也較大，但屬于老題型。
正誤判斷題：考查讀者根據(jù)文章中闡明的信息，判斷題中的短語哪些是正確的，哪些是錯誤的或文章沒有提到的信息。
推論題：文章中有些論點/觀點沒有明確闡述，但卻強烈暗示出來了。例如，結(jié)果引出了，推論題就可能問造成結(jié)果的起因。如果文中有比較，推論題就可能問及比較的基礎(chǔ)是什么。如果文中有對某一新現(xiàn)象的明確闡述，推論題就可能要求推論舊現(xiàn)象的特征。推論題雖然是傳統(tǒng)題型，但難度很大，需要考生花大功夫準(zhǔn)備。
修辭目的題：考查讀者透過表面特定的修辭方法/方式發(fā)掘潛在的目的能力。要求讀者發(fā)現(xiàn)外在修辭特征背后的修辭目的。
二、篇章應(yīng)用題
新托福閱讀篇章應(yīng)用題不僅僅要求根據(jù)詞匯、句法和語義內(nèi)容理解具體的點和大意，而且要求認定文章的結(jié)構(gòu)和目的。具體說來，要求將文章的信息升華組織成一個腹稿般的框架;區(qū)分主要和次要觀點、根本內(nèi)容與非根本內(nèi)容;理解諸如因果關(guān)系、比較反襯關(guān)系和論證等修辭功能。要求讀者根據(jù)原文內(nèi)容，使用圖表和/或總結(jié)表重構(gòu)中心思想和重點支持信息。對全篇有系統(tǒng)深入的理解，從而進行重構(gòu)是篇章應(yīng)用題的關(guān)鍵目標(biāo)。它要求讀者能從文章提取和記憶重要的信息并將其應(yīng)用在新的情境中。如果讀者能在頭腦中抽象出一個框架，他就必然能根據(jù)課文重構(gòu)中心思想和相關(guān)重要信息。實際上篇章應(yīng)用題是要求讀者在篇章水平上對全文有一個總的把握。這對中國考生是一場全新的考驗。它考察的是綜合能力。是新托福閱讀部分的難點和重點，要花大力氣才能有所突破。歸納發(fā)現(xiàn)，它主要包括以下幾個具體題型：
篇章總結(jié)題：考查讀者理解全篇中心思想和相關(guān)重要信息的能力。讀者通過區(qū)分主要和次要觀點、以及文章沒有提及的觀點達到總結(jié)全篇的目的。實際上，這一題型要求通過對主旨句的選擇和重組，完成一個完整的全篇總結(jié)。在篇章水平上對全文的綜合理解和掌握， 以及瞬間的歸納總結(jié)能力是考查的重點。欲提高此題的分數(shù)， 考生應(yīng)將功夫下在平時：經(jīng)常鍛煉自己在完成某篇章的閱讀后，迅速趕寫總結(jié)的能力。
圖表題：考查考生從文章中歸納和組織主要但分散的觀點和其他相關(guān)重要信息的能力。這種題型是聽力部分填表題的在閱讀部分的深化和發(fā)展。它同樣是考查讀者對分散信息點的進行簡單的歸類整理。
托福技巧：托福閱讀人物題材的內(nèi)容整理
文學(xué)家，藝術(shù)家，尤其是歌唱家，舞蹈家的女性(ETS重女輕男，陰盛陽衰)
編號 考題 年月 職業(yè) 性別 姓名
1. 81/11 小說家 女 EDITH WHARTON
2. 82/1 護士 女 GLARA LOUIS
3. 82/8 天文藝術(shù) 男 LUCIEN RUDAUX
4. 82/11 新聞攝影 女 M.B.WHITE
5. 85/5 政治家 男 馬丁路德·金
6. 85/11 文學(xué)家 女 C.F.WOOLSON
7. 86/3 女權(quán)主義 女 F.D.ROOSEVELT夫人
8. 87/8 雕塑家 女 M.ESCOBAR
9. 87/12 印第安人 女 ELLA GARSSO
10. 89/1 P1 小說家 男 ROBERT HERRICK
11. 89/8 P11 歌唱家 女 ELLA FITZGERALD
12. 89/10P20 芭蕾舞 女 AGNES DE MILLE
13. 90/1 P25 鬧劇作家 女 MERRY OTIS WARREN
14. 90/5 P29 文學(xué)家 女 GERTRUDE STEIN
15. 90/10P40 農(nóng)化學(xué)家 男 G.W.CARVER
16. 91/1 P43 詩人 女 艾米麗 狄金森
17. 91/5 P46 畫家 女 GRANDMA MOSES
18. 91/10P59 畫家 女 C.L.GRAZA
19. 92/1 P64 舞蹈家 女 LUCINA CHILDS
20. 92/5 P68 舞蹈家 女 MARTHA GRAHAM
21. 92/8 P72 舞蹈家 女 MARTHA GRAHAM
22. P81 文學(xué)家 女 PEARL.S.BUCK
23. P88 發(fā)明家 男 MCCOY 潤滑油
24. P93 舞蹈家 女 ISADORA DUNCAN
25. P100 小丑演員 男 JOHN DURANG
26. P104 藝術(shù)支持 女 G.V.WHITNEY
27. P112 數(shù)學(xué) 女 MARJORIE RICE
28. P115 畫家 女 G.O.KEEFFE
29. P117 發(fā)明家 男 THOMAS.A.EDISON
30. P123 畫家 男 WINSLOW HOMER
31. P131 畫家 女 GRANDMA MOSES
32. P143 詩人 女 HILDA DOOLITTLE
33. P146 雕塑家 女 LOUIS NEVELSON
34. 普樣1 詩人 女 MARIANNE MOORE
35. 96/1 文學(xué)家 女 JOICE CAROL OATES
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