法治文化工作總結(jié)
法治國(guó)家的建設(shè)離不開(kāi)法治文化的培育,隨著法治國(guó)家建設(shè)的深入,法治文化的研究受到了越來(lái)越多國(guó)內(nèi)學(xué)者的關(guān)注,而且也受到高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的高度重視。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的法治文化工作總結(jié)，希望大家喜歡。
法治文化工作總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 廣泛動(dòng)員
我局把法治文化建設(shè)納入國(guó)土局中心工作大局中，及時(shí)調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充實(shí)了普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室人員。制定下發(fā)了《 “法治文化建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，組織全局深入開(kāi)展“法治文化建設(shè)年”活動(dòng)，引導(dǎo)全局職工參與法治文化建設(shè)，拓寬參與途徑，努力形成各方面踴躍參與的局面。
二、注重融合 求得實(shí)效
把開(kāi)展“法治文化建設(shè)年”活動(dòng)與加強(qiáng)國(guó)土局文化建設(shè)，促進(jìn)國(guó)土局科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，堅(jiān)持以文化提升素質(zhì)、文化塑造形象、文化促進(jìn)發(fā)展的工作思路，把國(guó)土局文化建設(shè)貫穿于隊(duì)伍建設(shè)、審判工作和管理工作全過(guò)程。
(一)開(kāi)展法治文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)國(guó)土局機(jī)關(guān)法治文化建設(shè)，以“公正、廉潔、為民”和“厚德、尚法、為民、清廉”為主題，將開(kāi)展“法治文化建設(shè)年”活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)相結(jié)合，廣泛深入開(kāi)展“法治文化進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，制定《文化建設(shè)方案》，建立和完善文體活動(dòng)場(chǎng)所，配置相關(guān)器材和設(shè)施，積極開(kāi)展多種形式的健身運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，采取演講競(jìng)賽、征文活動(dòng)、文體比賽、文藝匯演等廣大干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力弘揚(yáng)司法核心價(jià)值觀。開(kāi)展干部宣誓活動(dòng)，建立并推行干部宣誓制度。加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室建設(shè)，專(zhuān)門(mén)設(shè)立“干部書(shū)架”，科學(xué)配備、及時(shí)更新法律業(yè)務(wù)和其他各類(lèi)圖書(shū)，為廣大職工工作和學(xué)習(xí)提供良好條件。開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大職工把讀書(shū)作為提高工作能力的重要途徑。通過(guò)生動(dòng)活潑的形式、獨(dú)特新穎的載體，搭建國(guó)土機(jī)關(guān)法治文化建設(shè)平臺(tái)，打造富有機(jī)關(guān)特色和時(shí)代精神的法治文化。
(二)開(kāi)展法治文化進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)。制定《保障的實(shí)施方案》，將4個(gè)基層法庭和36個(gè)巡回審判點(diǎn)確定為創(chuàng)建法治文化示范基地和法制文化宣傳點(diǎn)，廣泛深入開(kāi)展“法治文化進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，在最基層、最貼近群眾、法治文化建設(shè)最薄弱的地方，堅(jiān)持開(kāi)展送法下鄉(xiāng)、進(jìn)村入戶(hù)、義務(wù)法律咨詢(xún)、“法律趕集”等活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法用法、依法參與村民自治和其他社會(huì)管理活動(dòng)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村營(yíng)造濃厚法治氛圍。
(三)開(kāi)展法治文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系溝
通，抽調(diào)審判業(yè)務(wù)骨干，深入社區(qū)，以“法治文化進(jìn)社區(qū)”為載體，開(kāi)展以案講-法、法治講座、巡回審判、跟蹤回訪、幫教等系列活動(dòng)，大力開(kāi)展法制宣傳，傳播法治文化建設(shè)，積極參與對(duì)被宣告緩刑、判處管制和免予刑事處罰人員以及刑釋解教人員的跟蹤幫教，推進(jìn)社區(qū)矯正工作。主動(dòng)參與社會(huì)治安綜合治理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、妥善處理可能影響社會(huì)穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問(wèn)題。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)司法輿情分析研判，主動(dòng)發(fā)布法院工作有關(guān)信息，努力做好輿-論引導(dǎo)和應(yīng)對(duì)工作，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用。
(四)開(kāi)展法治文化進(jìn)校園活動(dòng)。為了進(jìn)一步深化 “百名法官走基層活動(dòng)”和送法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位“法律六進(jìn)”活動(dòng)，經(jīng)院黨組研究決定，抽調(diào)33名法官和工作人員，認(rèn)真開(kāi)展各庭室對(duì)口指導(dǎo)吳忠市區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)“模擬法庭”工作，切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，預(yù)防青少年犯罪，使青少年親身感受法律的神圣和審判機(jī)關(guān)的莊嚴(yán)，激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)法的興趣，使青少年學(xué)生從法律實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，受到教育，創(chuàng)新了校園法治文化載體，增強(qiáng)互動(dòng)效果，為青少年健康成長(zhǎng)提供良好的法制教育環(huán)境。
法治文化工作總結(jié)篇二
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu)，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障
法制教育是德育教育內(nèi)容，三月份動(dòng)員全體教師、所有家長(zhǎng)積極參與，形成齊抓共管的局面。為此，我們采取了三個(gè)步驟：首先，建立了新的領(lǐng)導(dǎo)班子、健全了制度、制定了切合實(shí)際，富于時(shí)代特征的教育內(nèi)容和方式方法;其次，統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查制度落實(shí)，明確各位教師的責(zé)任;第三，刨員社會(huì)力量參與，形成較濃厚的法制氛圍。我們重新聘請(qǐng)了越河派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，越河民警擔(dān)任法制輔導(dǎo)員，與他們達(dá)成協(xié)議，他們必須定期舉辦專(zhuān)題法制講座，講解相關(guān)的法律法臄。糏過(guò)努力，我校重新建立健全了學(xué)校法制教育璄領(lǐng)導(dǎo)體制和工作挺制，形成了家長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門(mén)指導(dǎo)、學(xué)校組織狹級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開(kāi)展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的臍要保障。
二、充分利用好學(xué)校作為德育主陣地的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)法制宣傳教育
學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想教育的主渠道主陣地主課堂，我們利用學(xué)生集中的優(yōu)勢(shì)，組織了大規(guī)模的法制宣傳活動(dòng)，使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。四五那天，我校各班成立了法制教育宣傳小組，并由該小組組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過(guò)講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。又于三月初組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大隊(duì)輔導(dǎo)員向?qū)W生講解了修改《守則》和《規(guī)范》的原因和具體內(nèi)容，對(duì)新增加的有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、心里健康等符合時(shí)代特征的內(nèi)容更是做了詳細(xì)講解。并組織各班進(jìn)行了競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了小學(xué)生規(guī)范和小學(xué)生守則。印發(fā)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和 改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，要求由班主任負(fù)責(zé)向?qū)W生宣傳講解。之后大隊(duì)部調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)生明確了以胡錦濤為的黨中央對(duì)青少年成長(zhǎng)的關(guān)心，對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的高度重視，他們的學(xué)習(xí)熱情被大大的激發(fā)了。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育，做到了法普法教學(xué)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師、上課有教案，課時(shí)有保障。品德課穿插法律知識(shí)作到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。
組織全校學(xué)生向家長(zhǎng)做了題為“爸爸媽媽為我成長(zhǎng)付出了多少”的系列調(diào)查活動(dòng)，人人寫(xiě)出了調(diào)查報(bào)告，此活動(dòng)利用周六周日進(jìn)行，得到了家長(zhǎng)的贊同。我們請(qǐng)?jiān)胶优沙鏊L(zhǎng)擔(dān)任法制校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員援助幫教“問(wèn)題學(xué)生”。通過(guò)上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進(jìn)行法制教育。
我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的特色。通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。在普法過(guò)程中，我們堅(jiān)持注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。
三、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，作到內(nèi)容豐富，并堅(jiān)持教育形式多樣化，寓教于樂(lè)，注重實(shí)效
1)、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是今年我校法制教育宣傳月的突出特征。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對(duì)性地舉行了“心理健康教育”班隊(duì)會(huì)，聯(lián)系各班實(shí)際進(jìn)行講解，深入淺出、通俗易懂，學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈。
2)、舉辦普法“黑板報(bào)、法制報(bào)刊”比賽活動(dòng)。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
3)、舉行普法系列活動(dòng)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制水平。
4月26日組織了“‘崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教’知識(shí)問(wèn)答”考試，試題內(nèi)容廣泛，切合學(xué)生實(shí)際使對(duì)學(xué)生的法制教育得到全面落實(shí)。
4)、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長(zhǎng)鳴”等欄目，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
5)、積極和家長(zhǎng)配合形成合力，告誡學(xué)生家長(zhǎng)黃賭毒的違法性危害性，勸誡學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離黃賭毒，并作好對(duì)自己子女的教育和管理，讓學(xué)生的法制教育、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒、封建迷信的教育滲透到他們的生活中去。
經(jīng)過(guò)五五普法工作的開(kāi)展，我校法制教育取得了良好效果，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作新的突破。為做到我校在校學(xué)生違法犯罪率繼續(xù)保持為零奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且我校在校學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開(kāi)始樹(shù)立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。這有效地促進(jìn)了社會(huì)治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
法治文化工作總結(jié)篇三
一.活動(dòng)背景
當(dāng)今中國(guó)，法治已經(jīng)成為黨和政府治國(guó)理政的基本方式。法治中國(guó)建設(shè)，對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人民幸福具有重大意義。作為一名學(xué)生，有必要了解法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威，養(yǎng)成心中有法、自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好習(xí)慣，成為具有較高法律素的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二：活動(dòng)目的
1、憲法對(duì)統(tǒng)治權(quán)的作用主要表現(xiàn)在：①確認(rèn)維護(hù)和鞏固國(guó)家權(quán)力;
?、谝?guī)范國(guó)家權(quán)力有效運(yùn)行，防止權(quán)力濫用，這正是憲法民主性的體現(xiàn)。
2、憲法對(duì)法制的作用主要表現(xiàn)在：①促進(jìn)法制的完備和健全;
?、诖龠M(jìn)法制的統(tǒng)一。
3、憲法對(duì)公民權(quán)利的保障作用主要表現(xiàn)在：①憲法確立公民基本權(quán)利和
自的內(nèi)容;
?、趹椃楣窕緳?quán)利和自由的實(shí)現(xiàn)規(guī)定了必要的保障。
4、憲法對(duì)政治制度的作用表現(xiàn)在：①確立和維護(hù)國(guó)家政治制度;
?、诟母飮?guó)家的政治體制。
5、憲法對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用主要表現(xiàn)為：①確認(rèn)、保護(hù)和鞏固自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);
?、诖_認(rèn)其他制度，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);
?、墼趹椃ǖ闹敢潞头秶鷥?nèi)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革。
三.活動(dòng)對(duì)象
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院各團(tuán)支部
四.活動(dòng)展開(kāi)
(一)
(1)活動(dòng)對(duì)象：16網(wǎng)絡(luò)與新媒體班
(2)活動(dòng)地點(diǎn);人文大202
(3)活動(dòng)時(shí)間;2016年12月12日 (4)活動(dòng)內(nèi)容;
首先，團(tuán)支書(shū)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，引導(dǎo)有關(guān)法治話題的展開(kāi)，其中包括對(duì)法律觀念的簡(jiǎn)要介紹。內(nèi)容如下：
2001年，中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日。在這一天中，部分民眾可進(jìn)法院參觀。從1986年至2000年，全國(guó)實(shí)施了三個(gè)五年普法規(guī)劃，六五普法在全國(guó)普遍展開(kāi)。2001年12月4日是我國(guó)歷史上第一個(gè)法制宣傳日，將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，無(wú)疑具有重要的意義。
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