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北大學子傳授高考經(jīng)驗:“黑馬”靠的是“狠勁”

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北大學子傳授高考經(jīng)驗:“黑馬”靠的是“狠勁”

  導語:離高考到來的時間已經(jīng)屈指可數(shù)了,同學們都已經(jīng)進入了復習的沖刺階段了,下面小編給大家推薦的是歷屆高考狀元牛人的考試和讀書經(jīng)驗技巧,大家不妨進行學習參考,可能會有事半功倍的效果哦。更多的讀書技巧盡在學習啦。

  3名北大學子告訴在座的高三學生,學習沒有捷徑可走。

  2011年,魏鈺明以湖北省文科第十二名的成績考入北大,老師驚喜之余,夸他是高考的一匹“黑馬”,他卻說“每匹‘黑馬’背后都付出了很多”。高三期間,魏鈺明每天只休息4個小時。高三寒假1個月時間,除了學校布置的作業(yè),他額外做了200多套題。魏鈺明對自己的“狠勁”,令南寧市教科所原副所長楊春成在會后一再向媒體強調(diào),讀書刻苦值得學,但每個人有個體差異,經(jīng)驗不能完全復制。

  廣西學子黃冠,頗有些從“屌絲”到“學霸”的傳奇色彩。第一年參加高考,他的成績非常普通,只超過二本線兩分。由于志愿填報失誤,沒有被錄取的黃冠選擇了復讀,并且由文科轉(zhuǎn)成了理科。第二年高考,他的成績超過了一本線30分,但他還是因為志愿問題,再次落榜。第三年參加高考,他終于考上了北大。這場高考“逆襲”的背后,他也有著太多不為人知的付出。“高五”那年,黃冠曾有一個月的時間,下午5時放學后,到操場跑兩圈,再吃飯、洗澡,5時20分他又回到教室復習,緊湊得就像軍事演練。

  善于模仿好同學

  勤奮,是高考成功的學子的共同特點,而有效的學習方法,則能幫助學生更快地達到目標。

  黃冠介紹說,他“高五”那年,最后一個月,每天在睡前都會總結(jié)一下,當天學到了什么知識,一些想不透的地方,他就會在心里打幾個問號,第二天繼續(xù)弄懂。抱著每天都收獲一點的心態(tài),他的狀態(tài)也越來越好。

  2008年從山東省考上北大的孫偉,當天形象地用一次函數(shù)公式“y=kx+b”,解釋了高考與學習的關系。在孫偉看來,“y”好似高考成功,“x”等于時間效能,擠出更多的時間來看書,對高考總是有利的。“b”是初始稟賦,最初每個人差別不大,后天隨著學習基礎不同,也會有一些變化。“K”則是一個人學習的動力,這是一個非常關鍵的變量,它關系到投入的時間有多大回報,因此在高三階段,一定要給自己找到一個學習動力。

  如何盡快提升自己?孫偉笑稱,“要善于模仿好學生的作息規(guī)律”。他說,當年他們班上有12個人曾經(jīng)一起“盯梢”班上成績最好的一名女同學,觀察她每天的學習狀態(tài)。他們發(fā)現(xiàn)那位女生早上5時就起床看書,班上同學也將鬧鐘調(diào)得越來越早。通過模仿身邊好學生的作息規(guī)律,和網(wǎng)上搜索一些學習方法,可以有效地調(diào)整自己的學習方法。

  吃透課本很關鍵

  “很多名校的學生來交流經(jīng)驗時,說起某科考砸,也會有120分,可我數(shù)學往往只考三四十分,怎么辦?”一名男生的提問引起不少學生共鳴。

  孫偉回答說,考三四十分,說明這名同學的關注點不在學習上??梢韵日易约旱膯栴},解決了自身問題,再找學習方法。他建議該同學找個本子,把數(shù)學每章節(jié)的課后練習題一道道做出來。高考命題時,命題老師只允許帶課本,吃透課本上的習題,就能將整套題70%的分數(shù)拿下。

  而黃冠也貢獻了自己學習數(shù)學的竅門,“做數(shù)學套題時,一看沒有任何思路的題,我會直接看答案,弄明白后,再用文字寫下解題技巧”。通過思考和用自己的話描述,才能將題目真正吃透。

  大部分成功的人,都是會堅持的人。可在學習上,很多學生都有“三分鐘熱度”的毛病。孫偉認為,如果一個人連高考這么重要的事都做不好,那很難讓人相信,在其他事情上他會有毅力去處理好。他建議,如果毅力不夠,可以在學習中找一個好伙伴,兩個人互相督促。

  據(jù)悉,該活動還將于8月18~21日,在玉林、貴港兩市展開。

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