四級(jí)閱讀復(fù)習(xí)方法
四級(jí)考試中，英語閱讀占有較大比重，掌握閱讀技巧和方法對(duì)于通過四級(jí)考試就尤為重要。今天小編為大家推薦四級(jí)閱讀復(fù)習(xí)方法。
四級(jí)閱讀復(fù)習(xí)方法介紹
迅速通讀全文，了解大意。先速讀文章,注意讀首段、各段首句和全文末句,把握全文整體大意，同時(shí)注意標(biāo)志詞并圈劃出來。
明確題型找答案。
速讀完文章要瀏覽考題，首先要分清題型。分清題型后即可根據(jù)不同的題型回答原文尋找答案。對(duì)于主旨題和詢問文章大意的題，直接根據(jù)速讀后的印象即可選擇答案，不要再回讀一遍文章，以免浪費(fèi)時(shí)間并產(chǎn)生豫。第一印象往往是正確的，再回讀后就容易受細(xì)節(jié)的影響而產(chǎn)生歧義。
對(duì)于細(xì)節(jié)題首先應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀題目，弄清題目的具體要求，以及所給各個(gè)選項(xiàng)，然后在題目或選項(xiàng)中確定關(guān)鍵詞，再利用關(guān)鍵詞回到文章中定位，找出文章中相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)性句子，與選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照，以確定正確答案。 通常細(xì)節(jié)題的答案在文章各段落中都會(huì)找到，但是注意答案的表述和原文會(huì)有所差別，通常不是原話而是詞語或句子的同義表達(dá)，要注意把握和準(zhǔn)確判斷。
確定關(guān)鍵詞。
如果題目或選項(xiàng)中有專有名詞如人名、地名等、數(shù)字，年代，時(shí)間等要將這些詞定位為關(guān)鍵詞。通常這些詞會(huì)比較有特點(diǎn)，且容易找到，所以很快就可以定位相應(yīng)的細(xì)節(jié)，從而找到正確答案。對(duì)于題目或選項(xiàng)中沒有明顯的關(guān)鍵詞時(shí)，可以定位主要的名詞或動(dòng)詞為關(guān)鍵詞。這對(duì)于閱讀也會(huì)有很大幫助。
猜詞技巧。
就是指利用文章上下文意思進(jìn)行邏輯推理，以幫助我們弄懂整段大意。在閱讀中我們總會(huì)遇到一些生詞和短語。如果不影響我們對(duì)文章的理解，可以將它們略過，繼續(xù)讀下去。如果是一些關(guān)鍵詞，在考試是沒有字典的情況下，就應(yīng)該充分發(fā)揮猜詞能力根據(jù)上下文，運(yùn)用常識(shí)或語法結(jié)構(gòu)知識(shí)，通過上下文和整體句子分析去猜測(cè)詞義，為閱讀清除障礙，提升閱讀的整體把握能力。
分析四級(jí)閱讀解題步驟
(1) 細(xì)節(jié)題
1. 仔細(xì)閱讀題目，弄清題目的具體要求，以及所給4個(gè)選項(xiàng)。
2. 在題目或選項(xiàng)中確定關(guān)鍵詞，再利用關(guān)鍵詞回文章中定位，找出文章中相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)性句子，與4個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照，以確定正確答案。
(2) 主旨題
1. 確定文章有無主題句，以及主題句在文章中的位置。
2. 如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題。
3. 如沒有明顯的主題句，就帶著問題細(xì)讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個(gè)段落的主題句，明確文章的中心思想。
(3) 推理題
1. 對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷---先在文中找到該細(xì)節(jié)所在的句子，在正確理解該句的基礎(chǔ)上推斷出未知的事實(shí)。
2 . 根據(jù)文章推測(cè)作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路---先確定文章的中心思想，再根據(jù)中心和作者所陳述的事實(shí)及細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷。
3 . 推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容---仔細(xì)閱讀并理解了文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結(jié)束句。
(4) 語義題
1 . 找到該詞或短語所在的句子。
2 . 確定詞性以及單詞、短語等在句子中所起的語法作用，明確整個(gè)句子的含義。
3 . 對(duì)上下文進(jìn)行分析，確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞或反義詞，從而可以判斷出正確答案。
4 . 根據(jù)上下文邏輯關(guān)系，聯(lián)系日常生活中的有關(guān)常識(shí)，分析出合理的場(chǎng)景因素推斷單詞或短語的含義。
(5) 觀點(diǎn)態(tài)度題
1 . 注意文中帶有感情色彩的詞，通過這些詞可以推測(cè)出作者對(duì)所論述問題的態(tài)度。
2 . 注意作者對(duì)文章所論述問題的客觀描述，通過這些描述推測(cè)出作者對(duì)其的看法和態(tài)度。
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