教師招考如何復(fù)習(xí)
教師招考如何復(fù)習(xí)
在教師的招考階段，做好復(fù)習(xí)是很重要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的教師招考如何復(fù)習(xí)的方法以供大家學(xué)習(xí)參考。
教師招考復(fù)習(xí)方法：明確考試內(nèi)容
今年教師考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和教育基礎(chǔ)知識(shí)兩部分。其中教育基礎(chǔ)知識(shí)包括：教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)等。只是用公共基礎(chǔ)知識(shí)考試代替了所學(xué)專業(yè)水平測(cè)試。
明確考試內(nèi)容后就要準(zhǔn)備教材了。
1.教育學(xué)、教育心理學(xué)。雖然沒(méi)制定參考教材，但是大部分這方面的書都大同小異。只要選定一套認(rèn)真研究就可以了(我是看的考教師資格證的那套教材)。等研究透了，可以在參考其他版本的拓展一下。但是一定要有主次，要精讀一套，不可貪多嚼不爛。
2.教育法律法規(guī)。這一部分一般所占分?jǐn)?shù)比重較小，一般以填空形式出現(xiàn)，而且沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的參考教材。其實(shí)就是與教育相關(guān)的法律發(fā)規(guī)，一般包括《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等。這些可以從網(wǎng)上下載的到，也可以找些相應(yīng)的題目。
3.公共基礎(chǔ)知識(shí)。這一部分應(yīng)該是以前考試沒(méi)有的。應(yīng)該是和考公務(wù)員的的公共基礎(chǔ)知識(shí)差不多。主要是日常積累，是一種能力測(cè)試。用公務(wù)員的公共基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該就可以。
教師招考復(fù)習(xí)方法：分清楚主次
考試內(nèi)容繁多，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該有所側(cè)重。
我覺(jué)得復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放在第一塊上面。畢竟教育學(xué)、教育心理學(xué)知識(shí)是教育者必備的，也是聯(lián)系最緊密的。應(yīng)該是試題的和核心。第二塊在上面已經(jīng)提到了。最后是公共基礎(chǔ)知識(shí)，從參考書上可以看出，這一部分知識(shí)涉及面廣，題目靈活，復(fù)習(xí)起來(lái)很不容易。很多題目都是個(gè)人的綜合能力，短時(shí)間不會(huì)有很大改變。建議注意做題方法?？匆幌赂黝}目類型以及做題方法。這種題遇到原題基本上是不太可能的。
教師招考復(fù)習(xí)方法：注意看書
拿過(guò)一本書，尤其是自己之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，可能有種不知從何下手的感覺(jué)。不能因?yàn)闆](méi)用過(guò)就怯它?？磿臅r(shí)候只要做到從宏觀到微觀再到宏觀就可以了。
1.首先宏觀上看，看一本書主要內(nèi)容，這可以從目錄了解。這樣看書前就可以做到心中有數(shù)了。看的時(shí)候注意各個(gè)章節(jié)之間的聯(lián)系，這樣利于之后的理解和記憶。
2.之后是該微觀讀書了。俯下身子，耐著性子，仔仔細(xì)細(xì)的讀完每一章節(jié)的每一個(gè)組成部分，仔細(xì)到不落下一句話，包括小字部分。當(dāng)然讀的時(shí)候也要勾畫，記憶，記錄。我強(qiáng)烈建議每讀完一章做一下總結(jié)?？偨Y(jié)出本章的結(jié)構(gòu)，最好做出一個(gè)結(jié)構(gòu)圖。這樣利于以后復(fù)習(xí)，只要借助這一結(jié)構(gòu)圖就可以進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)這一部分對(duì)于整本書來(lái)說(shuō)是微觀，對(duì)于這一章來(lái)說(shuō)又是宏觀把握了。
3.再到宏觀。每一章經(jīng)過(guò)微觀處理，我們就已經(jīng)能夠全面了解具體知識(shí)了。在記憶的基礎(chǔ)上，我們就可以更好的理解教材各章之間的聯(lián)系了。理解章節(jié)聯(lián)系又利于促進(jìn)我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這樣就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。
等我們拿起一本書，我們可以說(shuō)出他的各個(gè)章節(jié)及其聯(lián)系，又可以理清各個(gè)章節(jié)內(nèi)部的內(nèi)容聯(lián)系的時(shí)候，我們就可以說(shuō)是掌握這本書了。等到做題的時(shí)候，就從我們的記憶圖中選取就可以了。做大題的時(shí)候，聯(lián)系前
教師招考的技巧
一、考編時(shí)間
大部分的考編是集中在3月—8月，平時(shí)應(yīng)經(jīng)?？纯串?dāng)?shù)亟逃?、人事考試的網(wǎng)站，對(duì)于當(dāng)教師的我們，找工作常見(jiàn)的網(wǎng)站是中國(guó)教師網(wǎng)、高校人才網(wǎng)、教師招聘網(wǎng)、萬(wàn)行教師網(wǎng)等(有些公立學(xué)校也把信息發(fā)布在以上網(wǎng)站，學(xué)校不經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃龔d、局而自己招聘)，大家至少每天上網(wǎng)關(guān)注信息。
二、考編的要求
參加編制的教師，需具備相應(yīng)學(xué)科的教師資格證(特崗教師除外)，對(duì)于一人多證的情況下，只能報(bào)一個(gè)學(xué)科，在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，一般要填教師資格證的號(hào)碼。考外省也是可以的，一般也有年齡限制，碩士可會(huì)放寬一些。
三、考編筆試的準(zhǔn)備
考編筆試一般是教育理論+專業(yè)知識(shí)(各地比例不一)，只有極少數(shù)地方考行測(cè)、公基。
1教育理論比較多，包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)等等。前期復(fù)習(xí)，《山香教育理論》不錯(cuò)的，書比較全面，需仔細(xì)看看來(lái)理解，做做教育理論題。沖刺階段，時(shí)間不多，復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。此時(shí)要以記憶為主，務(wù)必要結(jié)合《大漠飛沙教師招考寶典及三年真題配套試卷》，這本書很薄，才200頁(yè)左右，內(nèi)容頁(yè)很全，用紅藍(lán)顏色標(biāo)注出了重點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)，不顯得枯燥，很適合沖刺背誦記憶，鞏固前期所學(xué)。兩本書搭配看，效果很好。
2專業(yè)課一般考初高中知識(shí)(小學(xué)也要)，高中可能少許涉及大學(xué)知識(shí)。這樣的話，盡量先系統(tǒng)復(fù)習(xí)初高中課本知識(shí)，買一下高三復(fù)習(xí)的書，配合試卷試卷(5年高考3年模擬，天利38套試卷之類的?？傊炎约寒?dāng)成高中生吧，四年大學(xué)可能中學(xué)知識(shí)忘記比較多，必須全面復(fù)習(xí)，做題鞏固。)
四、考編面試
考試面試分為無(wú)生上課、有生上課和說(shuō)課。說(shuō)課有慣用的模板，我就不多說(shuō)了，說(shuō)課時(shí)要注意言語(yǔ)流暢，避免背誦說(shuō)課稿(網(wǎng)上有視頻，可以搜搜看看)。重點(diǎn)放在說(shuō)教學(xué)過(guò)程，導(dǎo)入、新課、練習(xí)(最好是中高考題，顯得你抓住了中高考)、復(fù)習(xí)、都得有。無(wú)生上課很常見(jiàn)，教師自導(dǎo)自演，當(dāng)學(xué)生存在，設(shè)想學(xué)生的課堂反應(yīng)。有生上課比較少，學(xué)生情況難以控制，課堂應(yīng)激性要強(qiáng)，大家可以買本鼎尖教案或者去網(wǎng)上看優(yōu)質(zhì)課視頻，多學(xué)學(xué)名師，有時(shí)間最好最好自己寫一些教案，因?yàn)槊嬖嚂r(shí)一般1個(gè)小時(shí)寫教案準(zhǔn)備，時(shí)間不多，平時(shí)要熟練才行。還有你的衣著、語(yǔ)言、教學(xué)構(gòu)思很重要。
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