為家長會的順利召開做好準備十分必要，因為利用這個機會，老師可以向家長闡述學年目標，讓家長了解老師和學生共同制定的紀律，提出對家長的期望。讓我們一起來談談如何召開家長會：

　　計劃本學期的家長會作如下安排：

　　要求：

　　1、家長會內容準備要充分，層次要高，體現(xiàn)家庭教育的輔導性。同時以藝術性提出下一步要求。

　　2、用大屏幕展示這學期的主要工作和班級的情況。

　　3、了解學生在校學習生活的情況。

　　4、相互溝通交流更好的教育方法。

　　5、解決家長的問題與意見，征求家長好的建議。

　　6、為下學期工作做好鋪墊準備。

　　構思：

　　“三有型的家長會”

　　(1)、把家長會辦成一個展示學生個性的會

　　制作一段學生在校學習生活的視頻資料(展示孩子學習、生活、活動的鏡頭。如中隊會、運動會、實踐活動等，能體現(xiàn)出個性化。)。班級走廊、教室里要掛滿孩子們一個學期的學習成果。

　　(2)、把家長會辦成一個學生成果介紹會

　　由孩子們自己來總結班級各項活動。把班級工作分成幾大塊兒，分別由分管日常工作的班委干部匯報情況。如班級文體活動由體育委員匯報，班級好人好事由組織委員匯報。讓學生做小記者，針對班級的主要工作或存在的問題采訪家長，讓他們談談看法。

　　(3)、把家長會辦成一個科學育人的提高會

　　設法調動家長積極發(fā)言，就家長提出的意見，做出合理的說明，表明態(tài)度。對有共性的問題，與家長一起商討。其目的在于把關注學生健康成長的共同良好愿望集中到科學育人的一致行動上來。

　　附：“我們共同的希望”主題家長會教案

　　我們共同的希望

　　(六、三中隊 )

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!非常感謝大家能在百忙之中抽出時間參加我們今天的家長會。同時，我要特別感謝在座的各位，半年來對中隊工作，對學校工作的大力支持，可以說，沒有您的支持，就沒有六、三中隊今天的發(fā)展變化。對此，我代表全中隊41個孩子給各位家長深深地鞠一躬!(鞠躬)今天的家長會我想與各位家長溝通如下幾個問題：

　　一、 中隊整體風貌。

　　二、 科任教師的鼎力相助。

　　三、 存在問題及努力方向

　　四、 假期活動安排及安全教育

　　下面宣布：六、三中隊“我們共同的希望”主題家長會現(xiàn)在開會。

　　首先，我向在座的各位家長簡單地介紹一下，本學期班級學生的整體風貌：現(xiàn)在的六年三班，在領導的眼里是個充滿活力、不甘落后、紀律穩(wěn)定的班集體;在任課教師的眼里，這是一群充滿個性、無拘無束、雖然學習基礎差，但非常好教育的孩子;在我這個中隊輔導員的眼里，這是一群讓我感動孩子!在家長的眼里，勿需置疑，他們是你的心、你的肝，你的命。就是這樣一群孩子，在你我的共同努力下創(chuàng)造著屬于我們自己的奇跡：

　　九月份：(1)我們詳細總結了暑假活動和作業(yè)情況，完成比較好的有：……(2)接著我們共同制定了新學期奮斗目標，安排了手拉手互幫互學小伙伴;(3)進行了單元考試，三科成績全優(yōu)的有：……(4)成功地參加了校第十二屆體育節(jié)，雖然我們的體育成績不理想，但我們一直在努力了。在籌備過程中，最讓我感動的是孫某某的家長，事情是這樣的：體育會需要制作班牌，學校把任務交給了我們六年級組，咱們班分到制作10個班牌的任務，當時我很著急，不知哪位家長能幫忙解決，琢磨來琢磨去，我給孫某某的父親打了個電話，說明事由，其父親二話沒說，一口答應，并且誠懇地說：“高老師，為班級，為學校做事，您千萬別客氣，這是我們做家長應該做的。有事您盡管吱聲。”

　　當家長把做好的班牌送到我手中時，我才知道，他自己花錢買的三合板，自己出錢找的木匠。另外，讓我感動的是余某某的家長，班級方塊隊檢閱時的口號牌用的卡紙都是其家長買來的。各位家長，錢不在花的多少，他們的行為讓我感動，在此，我代表六年三班的全體學生謝謝您您們的慷慨幫助。正因為有了這些家長的熱心支持，我們的孩子表現(xiàn)非常出色，經(jīng)過我們共同的努力，咱們班榮獲了“精神文明班”稱號。孩子們參加了廣播操表演，精神振奮，動作到位，受到大家的一致好評。

　　十月份：(1)參加了區(qū)體育會排字表演活動，我們的孩子太棒了，在寒冷的天氣里，他們個個遵規(guī)守紀，表演無誤，不怕冷，不怕累，一坐就是一天。(2)王某某同學代表班級參加了學校紀念長征勝利七十周年演講比賽，取得了三等獎。孩子在準備過程中，家長付出了很多，進行細致地輔導，活替我干了，我真的好感動，謝謝您，王某某的媽媽!(3)帶領孩子們參加了學校組織的秋游活動，活動組織有序，孩子們在確保安全的情況下，玩得特別開心。(4)十月份單元測試全優(yōu)生有……

　　十一月份：(1)我們中隊的“愛心小隊”榮獲遼寧省“手拉手小伙伴”先進小隊稱號。(2)中隊女排獲校年級第二名;(3)中隊男足獲校年級組第一名;十一月的全優(yōu)生……

　　十二月、一月份：(1)全班參與的踢毽子，跳繩比賽均獲年級組第三名(這是班級有史以來最好成績)

　　(2)進行了期末的復習與考核。語文全優(yōu)生……數(shù)學全優(yōu)生……英語全優(yōu)生……全科全優(yōu)生……

　　(3)本學期班級紀律、活動評比全優(yōu)生……

　　(4)12月31日，我們舉行了2007年元旦慶祝會。在籌備過程中……同學表現(xiàn)非常突出，主動為班級買這買那。我們的教室布置的最有特色，孩子們玩得最開心，因為這是孩子們在小學度過的最后一個元旦。

　　二、介紹科任教師

　　家長同志們：中隊的變化有你的功勞，因為你為孩子付出了，是你教育孩子，讓他們長大了，作為中隊輔導員我非常感謝!同時，我認為還有我們所有的任課教師的功勞，在校期間，是他們的孜孜教誨讓我們的孩子長大了(在電腦上用照片介紹科任教師)。

　　三、存在問題：

　　盡管我們取得了不小的成績，但是，目前中隊里仍然存在著各種各樣的問題，為了我們的孩子下學期更好的發(fā)展，也為了你我共同的心愿，我把問題拿出來與您溝通，我點的現(xiàn)象希望您仔細聽好，然后與自己的孩子對號入座，有則改之，無則加勉。

　　1、個別孩子思想教育有偏差，“霸氣”十足，影響了隊員之間的團結。下學期是孩子們在小學的最后半年，思想上，情緒上都會有波動，如果教育不好，很可能出現(xiàn)不愉快的事情，我懇請家長說服教育自己的孩子講文明、懂禮貌，知道關心愛護他人，知道忍讓，知道合作，要有團隊意識。教給孩子與人交往的償識、技巧、方法。

　　我們的孩子大都是獨生子女，在家里以自我為中心慣了，不懂得去謙讓別人，我們做父母的再不去正確引導，將來孩子走向社會，根本不會與人溝通，怎么生存?你想過嗎?前幾天，班級里發(fā)生了這樣一件事：兩個孩子鬧矛盾了，家長知道了，參與了自己的建議。我在學校費勁心思，苦口婆心地做兩個孩子的思想工作，讓兩個孩子握手聯(lián)合，成為最好的朋友。可孩子的回答讓我苦笑不得“老師，你不用費心了，我爸、我媽、都不讓我再理他，不讓我和他好，讓我躲他遠一點，我再也不和他玩了。”

　　家長朋友，您說，您的教育方法對嗎?您要為孩子的將來著想呀，孩子是你的全部資產(chǎn)，你輸?shù)闷饐?答案是否定的。那么，誰都不希望自己的“產(chǎn)品”有質量問題，為此，懇請各位工作再忙，也要抽出時間管理孩子。教會他為人處事，教會他有一顆海納百川的胸懷，不但要讓孩子快樂地成長，更主要的是讓他健康地成長!

　　2、各位家長目前最關心的恐怕是孩子的成績、畢業(yè)去向問題。我知道現(xiàn)在你們的心情，可你了解孩子的心情嗎?給我的感覺是：孩子不急，你在急，你們說有用嗎?我為什么要這樣說呢?其一，個別學生自主學習的意識不濃，甚至沒有，其表現(xiàn)不能自覺的完成作業(yè)，家長，這就是我所說的“傷感”，你只知道著急，不知道想辦法督促孩子學習，這不是件很悲哀的事嗎?

　　3、紀律。中隊里總是有那么幾個愛講、愛動的學生，我說的愛講、愛動就是有點過分了，不分場合，不分話題，不講究方法，不考慮后果，只要班主任不在，他就打開話匣子。這又是我的另一個“傷感”，孩子存在兩面性，怎么辦?我真的希望在座的各位幫我一把，幫助孩子矯正不良行為習慣。

　　4、放學不按時回家。個別學生膽子特別大，有時作業(yè)不多，放學就跟其他同學到人家去了，也不與家長打招呼，家長找不到孩子，第一個想到的就是班主任，每當我接到這樣的電話，家長，你知道嗎?我都快急瘋了，一個電話接著一個電話地打，不知要打多少個電話，才找到孩子的下落。“子不教父之過，教不嚴師之惰”你有責任，我也不想推卸責任，讓你我協(xié)起手來，別再發(fā)生類似的事，好嗎?

　　5不按時交費。這一點多半不怨孩子，孩子把收費手冊教給你，讓你簽字，你就應該看清楚孩子本月的收費情況，然后，利用雙休日，給孩子往卡里存錢。

　　假期活動安排及學生安全：

　　整個寒假學生的活動情況，在孩子的《長大》報告冊上寫的清清楚楚，懇請各位家長提醒、督促、支持孩子按時參加活動。所有的活動我都要進行評比的，且不可因安排孩子上課外輔導班而誤了學校的活動。同時，要叮囑孩子參加學?；顒訒r注意安全。

　　各位家長，從現(xiàn)在起，我把孩子教給你了，假期里，你是孩子的監(jiān)護人，孩子的人身安全由你全權負責，安全細則，你簽字了，也就是說你了解的很清楚了，我相信您能圓滿地完成任務。因為孩子是你的希望，也是我的希望，他是我們共同的希望，我們有責任保護好他。謝謝!

　　感恩：家長閱讀孩子的信，(或在電腦屏幕上播放每個孩子贈送給自己父母的一句感恩的話，同時配上音樂)暢談感受!