如何引導孩子自主學習
著名教育家葉圣陶先生認為“好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學”，也就是我們常說的“授之以漁”，而非“授之以魚”。下面學習啦小編為你整理了引導孩子自主學習方法，希望對你有幫助。
引導孩子自主學習方法
首先，要培養(yǎng)自我激發(fā)學習動機的能力。學生要重視并及時調(diào)整自主學習的理念與指導思想，激發(fā)“我要學”的學習動機，做自主學習的主人。要主動確定學習目的，制訂具體的能夠達成的學習目標，在學習中體驗成功，并對已取得的成績進行自我獎勵等。
第二，要培養(yǎng)自我識別能力。如通過章節(jié)測驗、學業(yè)考試了解自己對知識、技能的掌握情況;要根據(jù)自己的知識水平、理解能力、個性特點，了解自己的學習差異和學習風格，找到最適合自己個性化的學習方式和學習策略。
第三，要培養(yǎng)自我選擇能力。要善于選擇學習工具，從各種渠道獲取信息，自主決定學習內(nèi)容，靈活選擇學習材料。
第四，要培養(yǎng)自我組織規(guī)劃能力。計劃性是自主學習的保證，因此，學生科學、合理地自我組織、制訂學習計劃是非常重要的。
第五，要培養(yǎng)自我培養(yǎng)能力。主動培養(yǎng)自己的學習能力，不僅要掌握所學的知識，更重要的是要掌握學習的方法，提高對知識的思維和運用能力。要加強自律能力的培養(yǎng)，學會對自己的學習行為、情感進行控制和調(diào)節(jié)，以保證計劃的實施。
第六，要培養(yǎng)自我監(jiān)控能力。即培養(yǎng)控制整個自我學習過程(識別-規(guī)劃-管理-評價-修改)的能力。在學習中要嘗試自我識別、自我組織、自主選擇學習策略，要學會自我評價，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，根據(jù)學習的實際情況調(diào)整學習的進度和方法，積極探索構(gòu)建適合自己特點、最佳的自主學習模式的能力。
家長引導孩子自主學習方法
1.多讀課外書，家長不要幫孩子去讀，應讓孩子自己去讀，讀完了并讓孩子說說你的感受，可以準備好一本本子，每次多完課外書，都把感受寫下來，并把感受說出來，能培養(yǎng)孩子的寫作能力與表達能力。
2.引導孩子接受新的事物，比如參觀各種展覽，出去旅游等，開闊孩子的視野，并可以讓孩子寫觀后感，增長孩子的知識。
3.根據(jù)孩子的興趣愛好參加一個好的培訓班，讓他結(jié)識更多的朋友，增加與同伴合作交流的機會(現(xiàn)在都是獨生子女)，并能擴大自己的知識面。等等……
培養(yǎng)孩子自主學習習慣方法
一、提前預習
由于學校教育不平衡，剛?cè)雽W孩子的學習起點參差不齊。為了讓孩子的成績迅速上去，可以每天晚上陪孩子一起學習，和孩子一起讀課文，把難背的文章編成順口溜，以此來提高孩子對學習的興趣。通過長時間的預習，孩子學習上的差距漸漸縮短，在課堂上也漸漸有了勇氣，也學會了每晚自己在桌邊自學的好習慣。
二、善于提問
學問，學問，既要學，又要問。現(xiàn)在孩子一遇到問題，便會晤書中探索，實在解決不了，才會請教老師，這種方法其實是不可取的，應該引導孩子自己提出問題解決問題，實在解決不了的再請教家長、老師。
三、口語交際
孩子在自學中往往因為沒有地方展現(xiàn)自己的才華而苦惱。于是，作為家長，我們呢應該給孩子一個展現(xiàn)自己的舞臺。這時，孩子肯定會興致勃勃地回答：“我今天知道了為什么啄木鳥愛啄木?為什么蝸牛喜歡下雨?……”就這樣每天和孩子談一談，讓孩子充分展示自己，這樣孩子會更愛學習。
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