怎么才能學好初中物理化學
怎么才能學好初中物理化學
初中的物理和化學是繼數(shù)學后的又一大難題。面對這些難題怎么解決呢?請看下文，以下是學習啦小編分享給大家的學好初中物理化學的建議，希望可以幫到你!
學好初中物理化學的建議
1 、明確學習目標
有興趣有計劃是前提
有學習的想法是必要保證
有較濃學習氣氛是中心環(huán)節(jié)
2 、掌握學習方法
學習雖有天分之說但只要付出了你就是那個有天分的人。學習不能死板尤其是其他他功課，物理化學都主要是背沒打好基礎沒問題只要現(xiàn)在努力照樣可以把他學好，學習不能光靠上課聽課后要多做多問把大腦充分打開想象空間，多思考，課外可以借助工具書來預習復習練習等提高學習效率。
3 、深入探究，勤學多思
遇到不懂的問題應該去思考而不是退縮真正解答不出來就去問老師然后來解答。老師布置的任務應該努力去完成。老師講難題時不能照搬照抄而要先聽懂為主之后獨立完成。
4、 實踐理解
物理化學大多都是生活中的一些現(xiàn)象上課有一些聽不懂的可以回家自己做實驗，這樣可以增強吸收能力便于自己不理解某些現(xiàn)象，回家做了實驗上課就不會理解不了便于學習。
5 、總結
1、有學習的想法
2、課前做好預習，課后復習
3、克服困難，力求上進
4、善于思考多動腦筋與實際想結合
學好初中物理的方法
一、樹立正確的學習態(tài)度：
誰不想做一個學習好的學生呢，但是要想成為一名真正學習好的學生，第一條就要好好學習，就是要敢于吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠?qū)W好任何課程，堅信“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”，堅信有幾份付出，就應當有幾份收獲。
二、把握學習上存在如下八個環(huán)節(jié)：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結→課外學習。這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結，這五個環(huán)節(jié)。
三、初中物理幾點具體的學習方法。
(一)重視三個基本?；靖拍钜宄?，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關于基本概念，舉一個例子。比如速度，它是表示物體在單位時間里通過的路程：V=s/t。關于基本規(guī)律，比如說平均速度的計算公式也是V=s/t。再說一下基本方法，研究初中物理問題有時也要注意選取"對象"，例如，在用歐姆定律解題時，就要明確歐姆定律用到整個電路即整體上，還是用到某個電阻即離單獨的某一個電阻上。
(二)獨立做題。要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
(三)物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的，特別是在解關于電路方面的題目，不畫電路圖是較難弄清電阻是串聯(lián)還是并聯(lián)的。
(四)上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
學好初中化學的方法
做好課前預習.面對全新的學科，全新的知識，認真預習是關鍵的。預習需要做什么?預習應該認真閱讀課本，將概念，難點等用筆劃線做標記，如果遇到不懂的地方，做記錄。
追求高效課堂。老師在講臺講，學生在下面記錄，以便復習，重難點知識，易錯點應做標記。遇到不懂的，記錄下來。如果不知道怎么做筆記，去看看班里學霸的筆記借鑒借鑒。
課后復習。課后要花一定的時間將知識點吃透。之前標出的問題及時問老師解決，保證知識點不遺漏?？纯垂P記，像老師上課一樣快速地把知識點串一遍，利于自己理解，學會思考。
尋找共性。要善于思考，善于歸納，在不同實驗與化學方程式中發(fā)現(xiàn)他們的共性，將化學方程式聯(lián)系起來，建立一個關系網(wǎng)，歸納多了，考試時的考點也八九不離十了。
舉個例子，二氧化碳是初中化學一個重要的物質(zhì)。那么怎么可以產(chǎn)生二氧化碳呢?首先想到的應該是實驗室制取二氧化碳的方程式：碳酸鈣和稀鹽酸反應。還能怎樣呢?碳完全燃燒也可以吧。甲烷燃燒是不是也會生成?還能想到什么?一氧化碳還原氧化鐵?等等等。那么再從實驗室制取二氧化碳展開：關于碳酸鈣的反應有哪些呢?三灰轉(zhuǎn)換，對吧。復分解反應，對吧。以此類推，形成一個巨大的知識網(wǎng)絡，在形成網(wǎng)絡的過程中，也可以思考實驗現(xiàn)象與注意事項。
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