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最快提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的方法

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最快提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的方法

  想提高數(shù)學(xué)成績,首先要對自己的數(shù)學(xué)有一個(gè)整體的判斷,然后找到正確的學(xué)習(xí)方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的方法,希望可以幫到你!

  提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的方法

  一、培養(yǎng)認(rèn)真審題的習(xí)慣

  認(rèn)真審題是正確解題、準(zhǔn)確計(jì)算的前提。小學(xué)生因?qū)忣}不嚴(yán)而導(dǎo)致錯(cuò)誤的現(xiàn)象較重,原因是一方面學(xué)生識(shí)字量少,理解水平低;另一方面是做題急于求成,不愿審題。因此,教師在教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)審題的重要性,增強(qiáng)審題意識(shí)。同時(shí),還要教給學(xué)生審題方法,建立解題的基本程序如審題—列式—計(jì)算—驗(yàn)算—作答等,把審題擺在解題過程的第一位。

  二、培養(yǎng)認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣

  在解題過程中,要培養(yǎng)認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣,這是保證解題正確性的關(guān)鍵。教師在教學(xué)中要把驗(yàn)算作為解題過程的基本環(huán)節(jié)之一。加強(qiáng)訓(xùn)練,嚴(yán)格要求和督促學(xué)生去做,要向?qū)W生講清什么叫驗(yàn)算以及驗(yàn)算的方法、意義等。

  三、培養(yǎng)認(rèn)真估算的習(xí)慣

  估算是保障計(jì)算準(zhǔn)確的快捷手段,但現(xiàn)在不少教師認(rèn)為估算很少作為考試內(nèi)容而不予重視,這是十分錯(cuò)誤的。教師要抓住各種時(shí)機(jī),有意識(shí)的讓學(xué)生掌握估算方法,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些和、差、積、商的規(guī)律。如2040÷40,估算時(shí)將2040看作2000,把2040÷40看作2000÷40來估算,可用來檢驗(yàn)計(jì)算的最高位是否正確,讓學(xué)生明白估算的重要性。

  四、培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

  小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)較多,一些能力強(qiáng)的同學(xué)做的快、算的準(zhǔn),他們做完后便迫不及待的報(bào)出解題方法和結(jié)果。這使得一部分做題較慢的同學(xué)不假思索的照抄他們的結(jié)果,時(shí)間長了,這部分同學(xué)就養(yǎng)成了懶于思考的不良習(xí)慣。因此,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。

  五、培養(yǎng)質(zhì)疑問難的習(xí)慣

  學(xué)生在學(xué)習(xí)中要多動(dòng)腦筋,勤于思考。對概念、公式、定律等不要滿足于會(huì)背誦,更要力求理解。質(zhì)疑問難是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì),能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研、勤于思考、主動(dòng)進(jìn)取。遇到不懂的問題主動(dòng)請教,不恥下問,和同學(xué)展開討論,不弄清問題決不罷休,當(dāng)問題得到解決時(shí),學(xué)生就會(huì)享受到成功的喜悅,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  六、培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的習(xí)慣

  學(xué)生在學(xué)習(xí)中,必然會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),對此,老師不能等閑視之。因?yàn)閷W(xué)生出現(xiàn)差錯(cuò)的地方,正是學(xué)生掌握知識(shí)的薄弱點(diǎn),并且可能是典型的、普遍的。教師應(yīng)有針對性地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,用自己學(xué)到的檢驗(yàn)方法去找出錯(cuò)誤。在對比中把握問題的關(guān)鍵,力求自己發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤,提高解題技巧。

  提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的技巧

  1、先揀西瓜

  先把重點(diǎn)??嫉膶n}學(xué)好,我們知道在每個(gè)專題里都有核心的知識(shí)點(diǎn),可以這么說,把最簡單而又最重要的那些東西掌握好基本上就夠了,并不一定非得做太多的題目。比如說行程問題里,一定要熟練運(yùn)用時(shí)間速度路程三個(gè)量之間的比例關(guān)系來解題。直線形面積問題其實(shí)主要就是一個(gè)面積比和線段比怎么轉(zhuǎn)化的問題,等等。

  2、查缺補(bǔ)漏

  每個(gè)孩子起步的早晚不同,難免有些內(nèi)容是別人學(xué)過而我沒學(xué)過的,一旦考到就非常吃虧。如果老師講到了你不太會(huì),沒學(xué)過的地方,給你幾個(gè)建議1. 立即舉手請老師詳細(xì)講解,我相信每一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師都會(huì)幫你把問題解釋清楚的,但你不問老師就很難發(fā)現(xiàn)你沒懂。2.課后請教老師,有的同學(xué)和家長總覺得下 課時(shí)間很短,老師沒時(shí)間幫我講,其實(shí)情況確實(shí)如此,但有時(shí)候一個(gè)問題你想半天沒搞懂,可能老師的一句話就會(huì)對你有啟發(fā),進(jìn)而把問題弄明白。3.回家后進(jìn)一步思考,有很多同學(xué)總覺得這個(gè)題我不會(huì),好了,那我就不用做了。老師們經(jīng)常給學(xué)生說這樣的話:一道題你想了30分鐘突然靈機(jī)一動(dòng)想出來了,難道前29分鐘的思考就沒用了么?事實(shí)上前面的29分鐘反而是最有用的,因?yàn)槲乙鉀Q這樣一個(gè)問題的時(shí)候遇到了困難,通過思考我把以前學(xué)過的方法都用上了(復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西)但還是做不出來,這段時(shí)間絕對是有效學(xué)習(xí)時(shí)間因?yàn)樵谒伎嫉倪^程中你把你學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容都復(fù)習(xí)了一遍,最終無論通過自己還是請教別人把題目做出來后 (學(xué)到了新的方法,或者鞏固了舊知識(shí))都是非常有益的。

  3、每天進(jìn)步一點(diǎn)

  時(shí)間目前已經(jīng)非常寶貴,利用的好就能在接下來的各種比拼中取得先機(jī)。每天都想一下,今天我學(xué)到了些什么東西,我在哪個(gè)方面有所提高。只要你每天能找到 一個(gè)進(jìn)步的地方,我想你會(huì)就覺得數(shù)學(xué)越來越簡單了.切記不要每天只是忙于上課,考試。一定要有消化知識(shí)的過程,否則很難取得好成績,或者說即使突擊成功, 上了中學(xué)也會(huì)吃大虧。

  4、做好基本功訓(xùn)練:計(jì)算

  大部分的題目都只需要一個(gè)得數(shù),如果費(fèi)了半天力氣想出好辦法卻把數(shù)算錯(cuò)那真是太得不償失了。我們可以做下面的兩件事情:第一,把一些常見的數(shù)“背”下來,例如1-30的平方,2的1次方到2的10次方等等,考試的時(shí)候一旦用到直接寫出正確得數(shù)會(huì)非常節(jié)省時(shí)間,因?yàn)槠骄粋€(gè)題目2分鐘,如果20個(gè)題目你每個(gè)題目省下15 秒那么就是5分鐘了,某些情況下,時(shí)間=分?jǐn)?shù),像2月5號(hào)的考試就有很多同學(xué)因?yàn)闀r(shí)間不夠沒做完題。第二,計(jì)算能力的訓(xùn)練,每天花10-15分鐘做10道 計(jì)算題,檢驗(yàn)自己的正確率,好處有兩個(gè),一個(gè)是提高計(jì)算能力,二是提高在時(shí)間緊迫的情況下做題的抗壓能力。

  提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的建議

  一、做題是王道,沒有其他捷徑。

  在最后這一年,不要妄想掌握個(gè)什么習(xí)慣,或者什么方法就能突破理科,理科突破的要點(diǎn)就兩個(gè)字:做題。而且是做綜合性的難題,說的再直白一點(diǎn),只有你不會(huì)做或者做不對的題目對你才有價(jià)值,只要內(nèi)心夠堅(jiān)定,專找不會(huì)做的題做更有效果。

  二、找到不會(huì)做的題,就想辦法弄懂它。

  做題不是題海,做題的目的很簡單,就是為了找出自己不會(huì)做的題目,通過主動(dòng)的弄懂一個(gè)個(gè)不會(huì)做的題目,不斷提升自己,讓自己不再存有漏洞。挑戰(zhàn)難題是需要內(nèi)心的堅(jiān)定和強(qiáng)大,因?yàn)樘魬?zhàn)難題的過程可能是抓耳撓腮半個(gè)小時(shí)都沒思路,對自己信心的打擊,和興趣的打擊都蠻大的。但如果你自己能明白你就是想找自己不會(huì)的點(diǎn),想弄會(huì)它,你就不會(huì)覺得這是給自己的打擊了。

  三、會(huì)做的難題越來越多后,學(xué)會(huì)總結(jié)生成自己的結(jié)論。

  難題會(huì)做的越來越多之后,更要學(xué)會(huì)沉淀,以數(shù)學(xué)為例,就是學(xué)會(huì)總結(jié)屬于自己的小結(jié)論,這些小結(jié)論就是你的獨(dú)門秘技,既讓你解題更迅速,也讓你更有自信。

  每天堅(jiān)持半小時(shí)做一道數(shù)學(xué)中考?jí)狠S題。能做出來的同學(xué),再接再厲,保持題感,把自己的方法好好的總結(jié)一下。

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