成績差，該如何提高成績?nèi)缦聨c你必須要知道，輕松提高成績再也不是夢。

　　如何去學(xué)習(xí)

　　1、底子不好，抓基礎(chǔ)。別說時間不夠，基礎(chǔ)點你平時總該也有學(xué)點的，只是去鞏固基礎(chǔ)知識，不是去分析，只是理解，好比閱讀一樣，看懂就好，然后自己做做簡單的例題。比如數(shù)學(xué)，100分的卷子里，含有60%左右是基礎(chǔ)知識題，25%左右是中級難度的題目(一般就是2-3個知識點的結(jié)合等)，只有接近15%是難題。所以抓好課文中的基礎(chǔ)題(把書本上的每個例題解析看下，看都用到什么知識點，該記得的公式要記得，然后找2個課后題目，自己做下)，這樣能保證你獲得一個不高但卻也可觀的分?jǐn)?shù)，狀態(tài)好，拿個85-90分問題不大。

　　2、抓典型或重點。相信正在學(xué)習(xí)生活中的人都明白這個道理，但是真正要做到，確也是不那么容易。比如我初中時，一個同桌，那時候我們需要記憶最多的學(xué)科是《社會》。這家伙花了比別人少很多的時間，卻考的比別人好。后來他說，試卷的大題只有5道左右，而那5道大題往往就在他猜測會出的20道大題內(nèi)，其他的他不管，他只去記憶那些他猜測會出的大題，其他的知識點基本不去背誦，只是通過認真閱讀瀏覽，有個大概的印象(時間點等需要記憶的，另當(dāng)別論)。所以通過分析出典型的，重點的知識點，然后重點記憶和重點分析，是提高成績的一種“捷徑”。其實我大學(xué)時考試成績好，也有很大部分是老師提煉壓縮了考試或考點的范圍，這樣可以在短時間內(nèi)，熟記和理清自己的重點是在哪里。

　　眼高手低型。這類學(xué)生平常學(xué)習(xí)總是認為自己學(xué)會了，但是每次考試成績不高。給別人講起題來頭頭是道，但是自己一做就錯，還不愿意放低心態(tài)好好練習(xí)。解決辦法，落實基礎(chǔ)，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，扎扎實實的練題，不要總認為自己會做，總不想做基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　情緒波動型。這類學(xué)生成績忽高忽低，平常學(xué)習(xí)成績挺好，但是一到大型考試，成績就很一般。解決辦法，調(diào)節(jié)心態(tài)，專門做一些抗壓訓(xùn)練，適應(yīng)考場環(huán)境。

　　思想渙散，上課走神型。這類學(xué)生很難集中自己的注意力，思維總是會游走，很容易就脫離老師的思路。解決辦法，專做注意力訓(xùn)練，提升自己的學(xué)習(xí)注意力。

　　上課認真聽講。在課堂上聽老師講課是我們吸收知識的主要途徑。不少同學(xué)說可以自己看書，自學(xué)。其實不然老師的講解比自學(xué)理解要有幫助的多。通常一個新的知識點老師會分解講解，而自學(xué)就只能靠自己摸索和理解，既費時又費力。所以上課我們應(yīng)該好好聽講，按時按量完成老師布置的課后作業(yè)。

　　二、課后的練習(xí)也十分關(guān)鍵，除了完成老師布置的任務(wù)還需要通過專題訓(xùn)練來鞏固所學(xué)知識。上課聽懂了不一定是真的懂了。只有會做題，將所學(xué)知識能完美運用才是真的懂了。

　　三、找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。這一點很重要，很多同學(xué)都是采取不合適的方法導(dǎo)致成績不但沒有提升自己還累的不行。不少同學(xué)看到別的同學(xué)這樣學(xué)成績提升快，那樣學(xué)，學(xué)的多。然后盲目模仿，但是真正學(xué)的時候卻很累，并沒有那樣的效果那就說明這個方法不適合你。你應(yīng)該根據(jù)自己的習(xí)慣，來制定一個專屬的學(xué)習(xí)方法，找對了學(xué)習(xí)方法后學(xué)起來自然的心順手。

　　四、增加你的學(xué)習(xí)有效時間。不少同學(xué)覺得我花的時間越多，成績見效就越快。其實不然人的精力畢竟有限，不可能一直保持高效的學(xué)習(xí)時間。我們應(yīng)該找出自己的高效時間段，有的同學(xué)是早上，有的是中午，有的是晚上。找到自己的高效時間段，增加這段時間的學(xué)習(xí)時間，可以讓你學(xué)習(xí)效率翻倍。

　　很多學(xué)生勤奮的背后，掩蓋著懶惰的本質(zhì)。

　　低質(zhì)量的勤奮，就是在用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰——表面上很刻苦，實際上卻刻意回避了真正需要解決的問題和學(xué)習(xí)中最有價值的部分。

　　從晚飯后到半夜十一點，你給自己塞了滿滿的單詞、公式定理、歷史年份，卻沒有工夫想哪些是自己沒有掌握的，哪些是做了無用的，這種努力帶來的成果就會相當(dāng)有限。

　　你看了教輔排行榜，學(xué)霸筆記、教材詳解、5年中考3年模擬，你一個也不舍得放過，卻沒有細細品嘗這些教輔里經(jīng)典例題的詳解考察知識點。根據(jù)自己的能力，一點點來，一個一個知識點去吃透，那是美譽哦問題的。

　　毫無目的的忙碌和效率是有著天壤之別。整天只知道忙忙碌碌來學(xué)習(xí)的人，事實上可能是只處于了一個毫無效率的盲目忙碌狀態(tài)。

　　這樣的同學(xué)，剛開學(xué)，小編建議先思考下，

　　你真的了解自己的學(xué)習(xí)情況嗎??

　　你的弱科是?你的強科是?

　　你強科中的薄弱之處是?

　　你的學(xué)習(xí)習(xí)慣哪些好哪些不好?

　　你目前的學(xué)習(xí)中存在哪些問題呢?

　　有哪些問題是急需解決的?

　　……

　　這些你都清楚嗎?

　　努力、勤奮得用對方向。

　　時間不是衡量勤奮的標(biāo)準(zhǔn)

　　最笨的努力，就是沒有效率的勤奮，你的目標(biāo)應(yīng)該是富有成效。

　　勤奮的前提是效率。很多人會熱衷于表演自己的勤奮，一方面是在心理上為自己逃避深度思考找理由，一方面也源于真?zhèn)€社會都喜歡傳遞“長時間學(xué)習(xí)很了不起”這樣的思想。其實，學(xué)習(xí)多長時間不該是衡量勤奮的標(biāo)準(zhǔn)，歸根結(jié)底還要看孩子自己是不是真的“學(xué)進去了”。

　　一些不易察覺的小習(xí)慣，制約著我們所擁有的時間發(fā)揮出最大功效，一邊“勤奮”地拒絕玩耍打鬧，一邊“懶惰”地刷著毫無意義的題目，而結(jié)果就是成績滿意提升，生活也并不快樂。

　　這樣做，帶給你真正的勤奮。