弘揚好家風家訓活動實施方案
傳統(tǒng)作為人類代代相傳的行事方式，是從過去延傳到現(xiàn)在的事物。沒有經(jīng)過較長時間的過濾和沉淀，就形成不了傳統(tǒng)。下面小編給大家?guī)砗霌P好家風家訓活動實施方案，希望大家喜歡!
弘揚好家風家訓活動實施方案1
一、活動目的
家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于中小學生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風家訓家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。
二、大賽主題
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的.經(jīng)典家訓、約定提煉的`現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個故事、一段記憶為主線等等進行創(chuàng)作、演講。
三、成果展示
1、主題征文比賽
(1)各班組織學生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫出自己的親身經(jīng)歷，表達自己的真情實感。作品體裁不限，題目自擬，寫清校名、班級、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng)作，不得抄襲，不得剽竊。作品字數(shù)：一二年級100字左右，三四年級300字
左右，五六年級500字左右。每班上交5篇參評，學校擇優(yōu)展出。(其中4-6年級每班不少于一篇電子稿)
(2)學校對參賽學生作品進行審核，擇優(yōu)于20__年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設一個專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
2.主題演講比賽
(1)各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”主題并學段特點的演講比賽。
(2)演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，分學段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。(如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核)
(3)由少先隊大隊部負責活動組織，包括培訓主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。
(4)演講時間初定于第二大周后周三(視天氣情況)
(5)評委名單：
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科
弘揚好家風家訓活動實施方案2
一、征文對象
管理區(qū)廣大黨員干部、職工群眾、青年團員、社區(qū)醫(yī)務人員，以及入黨積極分子。
二、征文內(nèi)容
要以“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”為主要內(nèi)容，可用第一人稱敘述的寫法，講述自己或親屬培育和傳承優(yōu)良家風的真實故事;也可對你身邊的感人故事進行深入挖掘整理和總結(jié)提煉，談體會寫感想。征文必須為原創(chuàng)，體裁不限，字數(shù)一般控制在1500字以內(nèi)。
三、征文時間
4月份開始至5月20日結(jié)束。
四、作品評獎
活動結(jié)束后，由管理區(qū)黨委、宣傳、組織、紀檢等部門對征文進行好作品評選，予以通報。
五、作品使用
被評選出的好作品優(yōu)先在管理區(qū)“白樺先鋒”黨建群發(fā)布，并組織推薦到農(nóng)場網(wǎng)站、微看八五二共眾平臺;同時向紅興隆網(wǎng)、北大荒網(wǎng)等媒體推薦。
六、任務分解
1、區(qū)站兩級領(lǐng)導班子成員要帶頭撰寫
2、作業(yè)站黨員職工青年不得少于3篇
3、管理區(qū)工作的機關(guān)大學生必須撰寫
七、相關(guān)要求
征文發(fā)送至郵箱，也可以用優(yōu)盤直接到管理區(qū)宣傳或組織辦拷取。在標題中注明“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”征文”字樣，并注明作者單位、姓名及聯(lián)系電話。本次活動以支部為單位，并列入年終考核。
弘揚好家風家訓活動實施方案3
一、活動主題
重視家風家訓，弘揚傳統(tǒng)文化。
二、活動內(nèi)容
在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓、傳家風”系列活動。20__年4月初——6月底，重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續(xù)開展。
(一)好家訓誦讀活動。各班組織學生開展經(jīng)典家訓誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家訓有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導中小學生理解經(jīng)典家訓的深刻內(nèi)涵。
(二)好家風發(fā)掘活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家規(guī)、好家訓、好家風”，內(nèi)容突出弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德與時代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學習等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。
(三)好故事征集活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家風·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風家訓對自己的影響，或自己對家風家訓的認識。教師、家長撰寫的故事，字數(shù)要求不少于1000字，學生字數(shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。
(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優(yōu)秀家風家訓的先進典型人物，發(fā)掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內(nèi)容要科學嚴謹，積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時間控制在5分鐘左右。
三、活動要求
(一)高度重視，注重過程。家規(guī)、家訓、家風是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。
(二)精心組織，注重實效?；顒右园嗉墳閱挝婚_展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結(jié)合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發(fā)動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。
(三)加大宣傳，深化成果。
學校利用網(wǎng)站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結(jié)典型經(jīng)驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。
(四)目標任務。
各班主任負責在學生(一、二年級學生自愿參與)及學生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學校。
1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;
2、“好家規(guī)、好家訓、好家風”每班家長和學生共10條，填寫在附表1中上交。
3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;
4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。
弘揚好家風家訓活動實施方案4
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值觀，大力倡導清正廉潔、遵紀守法的良好家風，根據(jù)《哈密地區(qū)黨員干部家風教育活動實施方案》的有關(guān)要求，地區(qū)司法局制定如下方案。
一、指導思想
家庭是社會的.細胞，家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓培育好家風”活動，以貫徹關(guān)于家風建設的重要講話精神為引領(lǐng)，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全體黨員干部從自身做起、從家庭做起，正確處理公與私、小家與大家、個人與群眾的關(guān)系，培育優(yōu)良家風，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，廉潔修身齊家，努力形成醇正家風與優(yōu)秀作風的良性互動。
二、活動內(nèi)容
1、開展中國傳統(tǒng)家規(guī)學習
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認真學習自治區(qū)紀委編印的《知古鑒今每日一讀》，關(guān)注、瀏覽中紀委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國傳統(tǒng)中的家規(guī)”，認真學習《陜西潼關(guān)：“四知”拒金，清白傳家》、《浙江臨安錢氏：一代錢王，千古家訓》、《福建林則徐：一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓。
2、“傳承好家訓培育好家風”討論
主題：弘揚家風家訓 培育黨風政風
時間：20__年4月中旬
參加對象：機關(guān)全體黨員干部。
主要內(nèi)容：根據(jù)哈地紀發(fā)〔20__〕5號文件精神，在4月15日前召開地區(qū)司法局“傳承好家訓培育好家風”討論會，圍繞培育良好家風的重要意義，好家訓、好家風對人的重要影響等等，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題展開討論，喚醒黨員干部的家風情結(jié)，努力營造傳承好家訓、培育好家風，共建和諧美好家庭的深厚的社會氛圍。通過討論會讓家風家訓在機關(guān)黨員干部之間進行推廣、學習，以優(yōu)秀的家風家訓帶動社會風氣、帶動黨風政風。
3、家風家訓專題黨課。
主題：結(jié)合爭創(chuàng)“雙十星” 弘揚家風家訓
時間：20__年7月中旬
參加對象：機關(guān)全體黨員
主要內(nèi)容：開展“家風家訓專題黨課”活動，圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家訓的古今意義，加強對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開展的“樹廉潔家風，建幸福家庭”主題演講比賽。
主題：“樹廉潔家風，建幸福家庭”
時間：20__年5月中旬
參加對象：機關(guān)全體黨員
要在全體黨員干部中組織一次以家風為主題的演講比賽，要求主題鮮明，從不同角度詮釋對“樹廉潔家風、建幸福家庭”的認識和體會，傳播向上向善的正能量，助推黨員干部“重家教、守家訓、正家風”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風好家訓”征文比賽。
組織機關(guān)黨員干部、積極參加地區(qū)開展的“我身邊的好家風好家訓”征文比賽，征文可以是隨筆、議論，也可以是故事等，梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗、好做法，以及家人間溫暖感人的親情故事。
三、工作要求
1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎(chǔ)，全體黨員干部要高度重視黨員家風家訓建設工作，組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，以家風帶民風，以民風促社風。
2、認真謀劃實施。好的家風培育不可能一蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓、培育好家風系列活動，要通過將家風家訓家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與爭創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合，與踐行“三嚴三實”活動等相結(jié)合，讓家風家訓的傳承中內(nèi)化于心、外化于行，形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風”良好氛圍。
3、認真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展，形成家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑“中國夢”的良好風氣。
弘揚好家風家訓活動實施方案5
為進一步貫徹落實全市教育工作會議精神，深入推進“責任教育”，推進社會主義核心價值觀融入中小學教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用，培養(yǎng)學生具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，強化“感恩父母，對父母負責，崇尚孝道，懂得感恩”的意識，學校決定于3月至4月進行“家風助我成長”主題教育活動。為使活動有序進行，并確保主題活動的質(zhì)量與成效，特制定如下活動方案：
一、3月2日晚自習召開班主任會議，進行主題教育活動動員大會。
二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班級進行責任教育主題班會課。
要求學生知責任、明責任、負責任;明確“六個負責”;作為一名新時代的職業(yè)中學的學生，我們應盡那些責任?怎樣做才是負責任?
三、 3月至4月進行以“家風助我成長”主題教育活動。
1、利用升旗儀式啟動“家風助我成長”主題教育活動。
2、在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內(nèi)容的主題班會課。
3、舉辦“家風助我成長”征文比賽，征文體裁不限，字數(shù)在800字左右并進行評比。
4、舉辦“家風家訓”專題教育講座。
5、各班召開“崇尚孝道，學會感恩”主題班會課，要求每個學生寫一封感恩父母的信，并利用周末及清明假期做幾件感恩父母的事。
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