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2017年計(jì)劃目標(biāo)范文

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  新的一年,要有新的思考,新的發(fā)展,新的計(jì)劃,如何制定個(gè)人工作計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2017年計(jì)劃目標(biāo)范文,歡迎閱讀。

  2017年計(jì)劃目標(biāo)范文篇一

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以科研創(chuàng)特色求發(fā)展,積極優(yōu)化工作方法,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐,開展應(yīng)用研究,務(wù)實(shí)解決問(wèn)題,構(gòu)建 人本 教育,提升工作品位,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

  二、主要目標(biāo)

  1、發(fā)揮教科研職能, 自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式 課題的研究。

  2、加強(qiáng)實(shí)踐反思,爭(zhēng)取有文章在專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  3、優(yōu)化過(guò)程管理,健全選題、論證、研究、結(jié)題等管理制度,形成有效的教育科研運(yùn)行機(jī)制。

  三、實(shí)施措施

  (一)開展校本研究,開展校本課程,營(yíng)造校本文化。

  1.以政治新課程標(biāo)準(zhǔn)為憑借,探討課堂自主教學(xué)的有效方法。

  2.組織學(xué)生通過(guò)讀報(bào)活動(dòng)、時(shí)間積累豐富的成語(yǔ)、詩(shī)詞,了解中外名人自主學(xué)習(xí)事跡,探討提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效措施。

  3.繼續(xù)進(jìn)行課堂自主教學(xué)的研究。

  (二)抓好重點(diǎn)課題研究,力爭(zhēng)多出精品。

  1. 自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式 這一課題方面的主要工作有:認(rèn)真完成總課題組的任務(wù),上好課題研究課,積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步研究探索,在此基礎(chǔ)上完成課題報(bào)告中部分內(nèi)容的編寫。

  2.做好結(jié)題準(zhǔn)備工作:收集數(shù)據(jù)和有關(guān)資料,對(duì)實(shí)驗(yàn)階段的情況進(jìn)行總結(jié)提升,撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

  (三)開展行動(dòng)研究,加強(qiáng)教學(xué)反思,營(yíng)造科研氛圍。

  在進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)反思交流的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展教學(xué)反思的活動(dòng)。本學(xué)期在網(wǎng)上爭(zhēng)取發(fā)表自己的教學(xué)反思或教學(xué)故事,杜絕抄襲現(xiàn)象,提倡互相學(xué)習(xí),積極回帖,特別是對(duì)一些典型問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題,要加強(qiáng)在論壇中展開討論。把自己的教學(xué)反思或教學(xué)故事同時(shí)貼在自己的博客網(wǎng)站上,用博客記錄自己成長(zhǎng)的足跡。

  (四)積累成果,擴(kuò)大影響,提升科研水平。

  積累心理輔導(dǎo)個(gè)案

  積累教學(xué)案例與教學(xué)反思

  (五)加強(qiáng)自身建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,發(fā)揮應(yīng)有作用。

  切實(shí)加強(qiáng)自身教育科研理論的學(xué)習(xí),積極投身教育科研實(shí)踐,不斷提高自身的教育科研素養(yǎng)和教科管理水平,加強(qiáng)對(duì)課題研討及課題組各成員的指導(dǎo),了解相關(guān)的教育教學(xué)熱點(diǎn)及理論前沿等,努力發(fā)揮教科研在學(xué)校教育工作中的引領(lǐng)、先導(dǎo)作用。

  2017年計(jì)劃目標(biāo)范文篇二

  (1)市場(chǎng)環(huán)境 主要考察市場(chǎng)環(huán)境的變化 主要包括 行業(yè)的狀況;消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣和特征是否有變化

  (2)競(jìng)爭(zhēng)品牌的狀況。 主要分析 a :同季度競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的銷售情況; :消費(fèi)者的評(píng)價(jià)(主要考察消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)認(rèn)可度,價(jià)格認(rèn)可度,服務(wù)認(rèn)可度);c:市場(chǎng)費(fèi)用投入情況;d:渠道布置情況(當(dāng)經(jīng)銷商為地區(qū)經(jīng)銷商時(shí),要清楚其在城區(qū)和縣城的渠道布置,即產(chǎn)品通過(guò)不同類型渠道的銷售情況,同為飲料,有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在特殊通路賣得比我們好。例如,在筆者工作的城市,銀鷺八寶粥在火車站,汽車站這些特殊渠道的銷售情況超過(guò)了娃哈哈、洪大媽。只有關(guān)注,才能夠找到原因,進(jìn)而制定突破策略。這就要求我們平時(shí)要多多關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)品牌,不要到寫工作計(jì)劃時(shí),覺(jué)得寫不出什么東西來(lái)。);e:產(chǎn)品銷售網(wǎng)點(diǎn)的數(shù)量;重點(diǎn)客戶數(shù)量及在不同渠道的分布情況;f :二級(jí)客戶的評(píng)價(jià)等)

  (3)銷售團(tuán)隊(duì) 有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍在銷售過(guò)程起著十分重要的作用,考察主要競(jìng)爭(zhēng)品牌的銷售隊(duì)伍在08年相比07年是否有變化,特別要重視團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量的變化,比如,王老吉在 06年的銷售團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量只有5人,而在07年的人員數(shù)量迅速增長(zhǎng)到12人,人員增加產(chǎn)生的直接效果是銷量有了120%的增長(zhǎng)。比較后,必須清楚競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我們相比存在的優(yōu)勢(shì),不要太去關(guān)注他們的不足,要看到他們的長(zhǎng)處。

  (4)去年同期的銷售目標(biāo)及達(dá)成狀況。如:07年第一 季度a飲料在b地區(qū)的銷售目標(biāo)是3萬(wàn)件,結(jié)果只完成了2.5萬(wàn)件,一定要弄明白銷量沒(méi)有達(dá)到的原因。不要從客觀上去找,而要從主觀上去分析。比如:終端建設(shè)沒(méi)有做到位,產(chǎn)品陳列面不夠充分,業(yè)務(wù)員沒(méi)有按照我們的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),產(chǎn)品的分銷率不夠,二級(jí)批發(fā)的積極性不高。綜合一分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)完全能夠完成3萬(wàn)件的銷量。因此在制定08年一季度的銷售目標(biāo)時(shí) 一定要為目標(biāo)的達(dá)到找到充分的支撐點(diǎn)。如:08年一季度a飲料在b地區(qū)的銷售量為3.5萬(wàn)件。接下來(lái)就是要擺論據(jù)了。比如,在城區(qū)新增加10個(gè)有銷售能力的二級(jí)批發(fā),開發(fā)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng),開發(fā)特殊渠道。如新開發(fā)10個(gè)ktv,這樣下來(lái)你的工作計(jì)劃就有說(shuō)服力,上級(jí)看了后也很明白,知道你要做的工作是什么,不然那些只有目標(biāo)而沒(méi)有支撐目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方法,不僅計(jì)劃制定者不知道能不能實(shí)現(xiàn),就連主管上級(jí)也不知道能不能實(shí)現(xiàn)。

  1市場(chǎng)占有率:產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率居于同類產(chǎn)品首位,顯示出該品牌在市場(chǎng)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。 2消費(fèi)者認(rèn)識(shí):在眾多消費(fèi)者心目中,該品牌具有較高的信譽(yù)。 3 企業(yè)自身的目標(biāo):在飲料方面,求新、求異,拓展市場(chǎng)。

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析:

  統(tǒng)一、娃哈哈、康師傅 ,是茶飲料市場(chǎng)的主要競(jìng)爭(zhēng)者,另外,可口可樂(lè)、百事可樂(lè)、健力寶也相繼推出新型茶飲料。他們短期 內(nèi)雖不會(huì)對(duì)康師傅構(gòu)成威脅,但是也為康師傅敲醒了警鐘。

  競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)總結(jié):

  現(xiàn)階段康師傅茶飲料應(yīng)該以統(tǒng)一、娃哈哈為主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但同時(shí)也應(yīng)該看到健力寶等企業(yè)的介入是一股不可忽視的力量。

  附注:就冰紅茶來(lái)說(shuō),僅只有統(tǒng)一和康師傅兩家在爭(zhēng)。據(jù)調(diào)查顯示,中國(guó)的茶飲料市場(chǎng)暫時(shí)還是統(tǒng)一、康師傅等幾家大企業(yè)的天下。康師傅的市場(chǎng)份額為 46.9%,統(tǒng)一占37.4%,兩大品牌的市場(chǎng)份額達(dá)84.3%??祹煾嫡紦?jù)茶飲料霸主地位,無(wú)疑是茶飲料市場(chǎng)最大的贏家;統(tǒng)一為市場(chǎng)滲透率增長(zhǎng)第二的品牌。統(tǒng)一冰紅茶無(wú)疑是康師傅的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,直接威脅著康師傅的贏家領(lǐng)地。

  三、年度計(jì)劃

  為了進(jìn)一步超過(guò)統(tǒng)一,在市場(chǎng)上占據(jù)更大的份額,進(jìn)一步提高康師傅的知名度、減輕成本并帶動(dòng)總個(gè)公司的發(fā)展,以求在未來(lái)的道路上越走越寬,越走越遠(yuǎn)。本銷售部門特制定如下計(jì)劃:

  1、康師傅茶飲料品牌定位分析與銷售目標(biāo):

  定位分析:追求時(shí)尚健康、創(chuàng)新的理念。體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)茶文化,崇尚個(gè)性。 強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量,推出多元化產(chǎn)品。

  信奉“通路為贏”,實(shí)行“通路深耕”的渠道策略。 確保茶飲料的霸主地位,引導(dǎo)該市場(chǎng)潮流。

  銷售目標(biāo):根據(jù)公司下達(dá)的銷售任務(wù),把任務(wù)根據(jù)具體情況分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的銷售目標(biāo)分解到各個(gè)銷售人員身上,完成各個(gè)時(shí)間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績(jī)。我認(rèn)為公司明年的發(fā)展是與整個(gè)公司的員工綜合素質(zhì),公司的指導(dǎo)方針,團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開的。提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn),建立一個(gè)良好的銷售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。

  三年各季度營(yíng)業(yè)額(單位:萬(wàn)美元)

  季度、第一季度、第二季度、第三季度、第四季度、合計(jì)

  20xx年

  55052 61000 60954 59211 236217

  20xx年

  80804 89657 90804 89578 350843

  20xx年(計(jì)劃)

  110060 102125 126540 125644 464369

  2、營(yíng)銷組合選擇(4p)

  1) product:推陳出新,擴(kuò)充產(chǎn)品種類,適應(yīng)不同的消費(fèi)者口味

  2) place:增加銷售網(wǎng)點(diǎn),延伸銷售渠道,盡量做到有零售店的地方,就可以買到康

  師傅的茶飲料

  3) price:在開拓市場(chǎng)的前期,以價(jià)格優(yōu)勢(shì)挺進(jìn),并使用最容易讓其目標(biāo)消費(fèi)者接受

  的促銷策略

  4) promotion:在我的一項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者偏向于降價(jià)促銷的占到50.7%。

  因此價(jià)格的定位于適度調(diào)整能夠吸引到一部分消費(fèi)者,次之是贈(zèng)品和加量不加價(jià)。一些適時(shí)小禮物會(huì)起到很好的促銷作用。

  3、市場(chǎng)定位

  通過(guò)康師傅的形象代言人我們便可知,其定位于年輕的一代。15—35歲是茶飲料的主要消費(fèi)者。因此得青年者,得天下。不管是在產(chǎn)品包裝上,還是促銷方式上,我們都要從我們的目標(biāo)消費(fèi)者處著眼,方可贏得市場(chǎng)!

  4、市場(chǎng)細(xì)分:

  在當(dāng)前茶飲料市場(chǎng)大戰(zhàn)愈演愈烈的情況下,作為龍頭老大的康師傅茶飲料,必須做出進(jìn)一步的行動(dòng),以確保自己的地位,從而引領(lǐng)其他茶飲料品牌走向發(fā)展。因此,我們有必要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分。

  (1)不同年齡的消費(fèi)者

  目前,康師傅茶飲料的消費(fèi)群體主要以年輕人為主,口味也是低糖清淡型,企業(yè)完全可以劃分幾個(gè)不同的年齡段,然后生產(chǎn)出適合每個(gè)年齡段口味的不同產(chǎn)品。

  (2)不同收入的消費(fèi)者

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