日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)校春季新學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校春季新學(xué)期工作計(jì)劃1

一、引言

作為一名敬業(yè)的教師，我對(duì)每一個(gè)新學(xué)期都充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)感和期待。20xx年春季學(xué)期即將開(kāi)始，為了確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，特此制定以下工作計(jì)劃。這份工作計(jì)劃旨在指導(dǎo)本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，以此為依據(jù)，系統(tǒng)地推進(jìn)各項(xiàng)工作的有效實(shí)施。

二、教學(xué)計(jì)劃

1.深化教育教學(xué)改革，重視學(xué)生發(fā)展個(gè)性，在培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、技能的同時(shí)，致力于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)以及自我凡人管理的能力。

2.完善教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，重視針對(duì)性教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)，通過(guò)組織各類(lèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在“做中學(xué)”，提升對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，開(kāi)展主題活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

4.加強(qiáng)教學(xué)管理，準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)質(zhì)量。定期進(jìn)行隨堂檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

三、課程改革

1.主動(dòng)倡導(dǎo)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)科的整合與跨界，進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提升課程的科學(xué)性、實(shí)時(shí)性和前瞻性。

2.對(duì)中學(xué)各門(mén)課程進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠按照自己的興趣和需求選擇課程，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

四、學(xué)生管理和服務(wù)

1.注重學(xué)生的道德教育，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2.提高學(xué)生的自主管理意識(shí)，通過(guò)組織各種活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

3.做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，關(guān)注學(xué)生的就業(yè)需求，提供實(shí)習(xí)、就業(yè)信息，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

五、教育科研

1.積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，汲取先進(jìn)教學(xué)理念，風(fēng)采新的教學(xué)方法。

2.鼓勵(lì)教師參與教育科研項(xiàng)目，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)力。

六、總結(jié)

以上就是我針對(duì)20xx春季學(xué)期的工作計(jì)劃。我期待在新的學(xué)期里，自己能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，同時(shí)我也期待自己能在這個(gè)過(guò)程中不斷完善，不斷提高，為推動(dòng)我校教育教學(xué)改革做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校春季新學(xué)期工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的教育教學(xué)管理服務(wù)主題，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

2.以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式課堂為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、知性型”校園，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。

三、具體措施

(一)學(xué)校管理

1.進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門(mén)的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2.調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3.建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5.明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。

(二)德育工作

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政教處人員的管理，強(qiáng)化本處室工作人員的管理意識(shí)，通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升工作人員的責(zé)任心和工作效率，為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎(chǔ)。

(2)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

(3)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

(4)加強(qiáng)班集體建設(shè)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理力度。

2.加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。

(1)利用一切機(jī)會(huì)(國(guó)旗下講話(huà)、課間操前談話(huà)、班會(huì)課的對(duì)話(huà)等)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣。

(2)精心安排和組織主題隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。

(3)創(chuàng)設(shè)德育載體，開(kāi)展德育活動(dòng)。

3.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

(1)繼續(xù)充實(shí)宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

(2)認(rèn)真開(kāi)展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)，結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)際上的一些學(xué)生感興趣的節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的思想教育活動(dòng)。

(3)融思想情感教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，開(kāi)展各項(xiàng)文娛活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活。

4.注重科學(xué)管理，共筑安全防線(xiàn)，確保校園平安。

(1)明確責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。

(2)發(fā)揮門(mén)衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出校門(mén)制度，杜絕學(xué)生擅自離校。

(3)認(rèn)真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報(bào)告制度、零報(bào)告制度、信息報(bào)送制度。

(4)加強(qiáng)住校生的安全管理。通過(guò)寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。

(5)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，提高安全工作的針對(duì)性。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。

(四)教學(xué)工作

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 ，開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要點(diǎn)。

(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

備課管理：

第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;

第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;

第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;

第四，開(kāi)展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：

第一，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、行政走課、預(yù)約聽(tīng)課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);

第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;

第三，倡導(dǎo)聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽(tīng)課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類(lèi)作業(yè)要求;

第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理：

第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;

第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。

考試與評(píng)價(jià)管理：

第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;

第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

(3)重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類(lèi)競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè)

(1)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn);明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。

(2)落實(shí)教研活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級(jí)跨度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間、合理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)形式;

3. 抓好教育科研，促進(jìn)教學(xué)工作。

(1)立足校情，以教學(xué)質(zhì)量為著眼點(diǎn)，搞好調(diào)研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力依據(jù)。

(2)努力做好課題申報(bào)和實(shí)施工作，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長(zhǎng)，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。

(3)開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“研究課”、“觀(guān)摩課”等主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作呈現(xiàn)亮色。

4.抓好特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(1)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容不斷深化，力爭(zhēng)使學(xué)生“人人能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)”，做到“敢說(shuō)、樂(lè)學(xué)、學(xué)好”，創(chuàng)新英語(yǔ)教育模式，打造英語(yǔ)特色學(xué)校。

(2)開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，做好學(xué)生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學(xué)生。

5.開(kāi)展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課改工作。

(1)以英語(yǔ)組為課改龍頭，帶動(dòng)初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實(shí)踐;

(2)檢查落實(shí)課改工作的成效。

(五)后勤工作

1.根據(jù)各項(xiàng)檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真上好健康教育課，開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

2.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門(mén)口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3.加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。加強(qiáng)功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。

學(xué)校春季新學(xué)期工作計(jì)劃3

大家好!我是教師xxx，身處這個(gè)有教無(wú)類(lèi)、以德育人的神圣事業(yè)中，我深感榮幸和自豪。新學(xué)期即將來(lái)臨，為了更好地履行我作為一名教師的職責(zé)，結(jié)合我本人的工作經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)實(shí)踐，我制定了如下的工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)課業(yè)建設(shè)

新學(xué)期我將繼續(xù)堅(jiān)持“深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)主線(xiàn)。在教學(xué)方法上，我將嘗試實(shí)施反向課堂、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等新型教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，堅(jiān)持常態(tài)性、階段性的診斷評(píng)價(jià)，真實(shí)客觀(guān)地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)況，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量。

二、強(qiáng)化德育引領(lǐng)

人無(wú)德不立，教無(wú)德不成。新學(xué)期我將增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)。結(jié)合課本內(nèi)容，滲透道德教育;利用班會(huì)課、主題活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等形式進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我將重視每一個(gè)教育瞬間，化微小的德育素材為有力的教育武器，真正做到全員育人、全過(guò)程育人。

三、提升自我能力

自我提升能力是提高教學(xué)質(zhì)量和教育質(zhì)量的有效手段。我將繼續(xù)參加各種專(zhuān)業(yè)理論和技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己保持與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)理念和技術(shù)。同時(shí)，我將堅(jiān)持課題研究，針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入研究，探索教育教學(xué)的新方法和新路徑。

四、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通

教育孩子需要家庭和學(xué)校的共同參與，我將更密切地與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)施育情況，并讓家庭教育與學(xué)校教育形成有效的互補(bǔ)。針對(duì)一些特殊情況，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同尋找最佳解決方案。

五、嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德

作為一名教師，我將嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德，做好自己的職業(yè)榜樣，讓學(xué)生在我身上看到什么是只爭(zhēng)朝夕、勤奮治學(xué)，什么是厚德載物，什么是盡職盡責(zé)，什么是以人為本。我將嚴(yán)格守護(hù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益。

六、強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育

關(guān)注學(xué)生的心理健康，鞏固學(xué)生的自我認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高其應(yīng)對(duì)社會(huì)的能力，這些都是我將在新學(xué)期中著重開(kāi)展的工作。

在未來(lái)的新學(xué)期中，我將積極行動(dòng)，履行自己的職責(zé)，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，配合全體教師，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同迎接新的教育挑戰(zhàn)。

學(xué)校春季新學(xué)期工作計(jì)劃4

隨著柳樹(shù)抽新芽，桃花悄然綻放，20xx年春季新學(xué)期即將開(kāi)啟，新一輪的教育事業(yè)，長(zhǎng)夜酣得欲曉，重新注入了新的希望與活力。根據(jù)學(xué)校工作進(jìn)程和學(xué)生群體需求，結(jié)合我的工作實(shí)際，我將在這個(gè)學(xué)期中細(xì)化教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)密安排工作進(jìn)度，全力以赴做好每一項(xiàng)工作，確保師生歡樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。以下是我為20xx春季新學(xué)期制定的工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行

期初，我將通過(guò)仔細(xì)研習(xí)教育部對(duì)于20xx年春季學(xué)期的課程要求，以掌握全面的課程方向，提前準(zhǔn)備、對(duì)照教材，然后再針對(duì)學(xué)生們的實(shí)際理解程度，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大或減少一些教學(xué)內(nèi)容。

二、注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展

人有高下，才有互補(bǔ);人有快慢，發(fā)展有步驟。我將對(duì)學(xué)生進(jìn)行多次關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)興趣、生活習(xí)慣等方面的調(diào)查，以此了解他們的需求并提供有針對(duì)性的幫助和支持。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的性格和能力選定的方向去進(jìn)行深度的研究。

三、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是學(xué)校教育活動(dòng)中的核心環(huán)節(jié)。在提供更有趣、更有啟發(fā)性的課堂上，我會(huì)不斷反思自己的教學(xué)方法，接收并采納學(xué)生們的建議。

四、加強(qiáng)德育工作

我將在課程中融入良好的道德風(fēng)尚，教育學(xué)生要尊重他人，遵守社會(huì)規(guī)則，養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)。

五、增強(qiáng)體育鍛煉

體育鍛煉不僅有助于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以在更廣泛的范圍內(nèi)提高學(xué)生的人際交往能力。我將在課余時(shí)間組織一些有益健康的體育活動(dòng)。

六、深化家校合作

師生、家長(zhǎng)間的良好溝通，將營(yíng)造出一種深度的合作關(guān)系，形成教育的合力，有效發(fā)揮教育的雙重效應(yīng)。

七、提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。我將利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì);同時(shí)，參加各類(lèi)教育講座，提升教學(xué)理論，嘗試新的教學(xué)方法。

在實(shí)施這個(gè)計(jì)劃的過(guò)程中，我期待每一位學(xué)生都能找到自己的方向，每一位教師都能找到自己的價(jià)值。我相信，在共同的努力下，我們可以一步一步地實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)，并在這個(gè)過(guò)程中，不斷提高我們的教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校春季新學(xué)期工作計(jì)劃5

一、前言

新的一年已經(jīng)到來(lái)，20xx年的春季學(xué)期即將拉開(kāi)序幕。作為教師，我們需要充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，以確保學(xué)期的順利進(jìn)行。以下是我們這個(gè)學(xué)期的主要工作方向和計(jì)劃。

二、目標(biāo)和計(jì)劃

1、教學(xué)方面：繼續(xù)完善和改進(jìn)教學(xué)方案，利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，提高他們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。并適時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)展和問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求得到滿(mǎn)足。

2、教育方面：重視培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，注重學(xué)生的發(fā)展和健康，定期組織各類(lèi)教育活動(dòng)和講座，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、研究方面：深入開(kāi)展教育教學(xué)、心理健康教育等方面的研究，并將研究成果運(yùn)用到實(shí)際工作中。

4、合作方面：積極與家長(zhǎng)、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)合作，創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。

5、性格培養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生尊重他人、團(tuán)結(jié)合作、積極向上，讓他們?cè)诿恳淮蔚幕?dòng)和合作中增長(zhǎng)知識(shí)，收獲友情，提升自我。

三、實(shí)施步驟

1、制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。

2、及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。

3、定期與家長(zhǎng)、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)溝通，共享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。

4、積極參加教育研究和培訓(xùn)，提升自身的教育教學(xué)能力。

5、安排和組織各類(lèi)教育活動(dòng)，提供豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

四、總結(jié)

我相信，只要我們齊心協(xié)力，積極做好每一項(xiàng)工作，就一定能使本學(xué)期的工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，為學(xué)生提供一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且在他們身上培養(yǎng)出自信、無(wú)私、尊敬他人、勤奮和樂(lè)觀(guān)等品質(zhì)。讓我們共同期待這個(gè)新的學(xué)期，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

以上就是20xx年春季新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望每一位教師都能充滿(mǎn)熱情，盡職盡責(zé)，共同為我們學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)努力。

學(xué)校春季新學(xué)期工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持素質(zhì)教育，以深化課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

二、工作思路

本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，按照教導(dǎo)處工作安排，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作；通過(guò)注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科校本教研，著力提高我校語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng)，堅(jiān)持人人參與，深入開(kāi)展，扎實(shí)提高，并做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過(guò)程，有收獲。

三、具體措施

（一）、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)新教育觀(guān)念的學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng)新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

2、創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強(qiáng)和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教后反思，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀(guān)點(diǎn)與思考，促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。

3、堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與16節(jié)以上聽(tīng)課落到實(shí)處，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評(píng)。

4、結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)安排，適應(yīng)教育新形式的發(fā)展，在條件成熟時(shí)，組織組內(nèi)教師開(kāi)展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí)，提高語(yǔ)文組教師的綜合素質(zhì)。

（二）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。

1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言?；顒?dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

2、備課：做到“三備”，即備目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話(huà)應(yīng)講普通話(huà)，老師板書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，課后寫(xiě)好教學(xué)反思。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

（三）深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午第三節(jié)下課后為語(yǔ)文教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

（1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（5）樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。

（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄（鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐）。

2、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。

3、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)課。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4、利用“小片區(qū)管理”結(jié)對(duì)子的優(yōu)勢(shì)，互幫互助，提高本校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。

5、開(kāi)展師生共讀及學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記的活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。