18禁网站免费,成年人黄色视频网站,熟妇高潮一区二区在线播放,国产精品高潮呻吟AV

學(xué)習(xí)啦>實用范文>其他范文>教育敘事>

班主任教育故事的寫作

時間: 世芳1022 分享

  班主任在學(xué)校的教育中起到了不可替代的作用,班主任不僅僅是一個班級的核心,同時也是一個班級的領(lǐng)導(dǎo)者。下面是小編為大家整理的班主任教育故事的寫作,一起來看看吧!

  班主任教育故事的寫作一

  有教育家曾經(jīng)說過:“愛是教育的前提,沒有愛就沒有教育。“作為教師,只有熱愛學(xué)生,特別是尊重、愛護、信任學(xué)生,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護,教育才富有實效。愛祖國、愛人民、愛職業(yè)、愛學(xué)生等,是師德的組成部分,愛學(xué)生,是教師師德建設(shè)的需要。

  那些在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面存在一定偏差的學(xué)生,我們稱之為“問題學(xué)生”。他們往往被忽視、被冷落,殊不知,學(xué)生看起來最不值得愛的時候,恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。錯過學(xué)生的一個教育機會,說不定就錯過學(xué)生的一輩子。班主任應(yīng)當(dāng)對他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛,最大限度地理解、寬容、善待“問題學(xué)生”。

  我班有個名叫顔東洋的學(xué)生,上課不專心,課間動不動就欺負(fù)同學(xué)。教育談話無數(shù)次,而他總管不住雙手。后來找家長談話,也無濟于事。家長也對他的兒子失去了希望。有一次偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)曾力在上課時居然在課本上畫畫,盡管他這樣做固然不對,但畫卻畫得相當(dāng)不錯。抓住這個機會,我就讓他負(fù)責(zé)班級的班報,一連兩個星期下來,班報煥然一新,我當(dāng)著他的面向他的父母報喜,并提出如果在學(xué)習(xí)上也能這樣出色就更好了。打那以后,顔東洋上課認(rèn)真了,課間能與同學(xué)和睦相處了,后來,我又讓他參加學(xué)校櫥窗設(shè)計,看到老師如此器重,顔東洋的學(xué)習(xí)勁頭更大了,成績進步神速。由此看來,只要給“問題”學(xué)生多一點的關(guān)注,讓他們的“閃光點”發(fā)光,使他感到老師時刻在關(guān)注他,就會增強他們的自信心和自覺性,從而獲得了更大的進步。

  同時,后進生轉(zhuǎn)化是班主任工作的一項重要內(nèi)容,轉(zhuǎn)化一名后進生比做好幾名先進生的工作都重要,因為優(yōu)秀的學(xué)生不需要班主任做更多的工作,他們更多的時候可以進行自我的教育,甚至可以做班主任的堅實后盾。而成功地轉(zhuǎn)化了后進生,可以帶動整個班集體的進行,所以其意義非常重大。

  班主任教育故事的寫作二

  “Aries,今天你的課上得挺精彩的,我給你九十分,扣了十分,是因為我覺得這還不是最好的,更何況你沒有請我回答問題。”。

  “Aries 今天我不開心,數(shù)學(xué)沒有考好”。

  “Aries,我真希望今天你叫我去表演”。

  “Aries,爸爸和媽媽又吵架了,今天做作業(yè)都沒心思了。”

  „„

  這些話全部都是我班一個叫做…的孩子寫給我的。他真是一個讓我又愛又恨的孩子。似乎每個班主任都會遇到一個像他這樣的孩子,聰明但是又極度倔強敏感和叛逆。我和他曾經(jīng)的“梁子”,那可不是一天結(jié)下的。年輕氣盛的我常常被他那不顧一屑的眼神,魯莽無禮的頂撞氣得暴跳如雷。我常常批評他說:“怎么會有你這么無禮的孩子!你到底想要做什么„„”我們的關(guān)系就在這一次次的批評教育和反唇相譏中不斷惡化。

  直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我的微博多了一個新聽眾,點開一看,原來是他。我在心里嘆氣說:“這孩子,那么晚了還在上網(wǎng),真是的„„”于是我立馬發(fā)了一條微博:孩子,你該睡覺了。沒想到的是,他馬上回復(fù)了我:“睡不著,外面又在‘世界大戰(zhàn)’了”??吹剿幕貜?fù),我心里頓時樂開了花,你可知道,這是一個多月來我們的第一次對話。我想也許這是我走近他,了解他的新途徑。畢竟對于他來說,那個討厭的兇巴巴的班主任,現(xiàn)在只是電腦上的一個圖標(biāo)而已。于是我緊接著回復(fù)說“什么?世界大戰(zhàn)?”“三天一大吵,兩天一小吵,今天又開始了。我真想離家出走。”我頓時明白了,早就了解。。的家庭不是特別和睦??磥憩F(xiàn)在他的父母一定又是在吵架了。“大人真麻煩,我真恨不得從這個家中消失。”他接著說。從他的話中,我能深深地體會到他的那種失望和傷心。

  “有很多事情不是我們所能左右的,我們能做的是努力去改變能夠改變的。試著去接受不能改變的。我想你應(yīng)該找精彩的故事書,抱著讀,讀累了就睡覺。大人的事情,你要相信他們能夠自己處理。”

  雖然在班級中,他仍舊倔強地不和我說一句話,但我能感覺到他的改變,于是我將所有想對他說的話都發(fā)上了微博。

  “明天星期一,記得穿禮服,再加個外套,挺冷的。”

  “我知道,Aries,你還真是啰嗦。”在那個周一,他第一次按要求穿著干凈整潔的禮服來到學(xué)校。后來我利用這種特殊的教育和溝通方式和他約定,每個星期只能上網(wǎng)一次,并且不超過一個小時。沒想到他居然真的做到了。再后來我和他的溝通從微博轉(zhuǎn)到了作業(yè)本。作業(yè)本成了我們心照不宣的秘密。

  現(xiàn)在的他不僅獲得了老師的信賴,更獲得了同學(xué)們的欽佩和喜愛。令我沒想到的是,就是這樣一個曾經(jīng)叛逆不羈的孩子,在這次班干部選舉中,當(dāng)選了班長。

  班主任教育故事的寫作三

  尊敬的各位評委、老師:大家上午好!

  我是來自 的一年級班主任,我叫 。

  很榮幸能夠參加今天的班主任素質(zhì)比賽,今天我要演講的題目是《亦師亦友,共同成長》。

  此時此刻,我的心情既緊張又激動,在這么多經(jīng)驗豐富的老師面前,來講述自己的一些工作經(jīng)歷,確實顯得有些微不足道。作為一名剛剛從事教育工作不久的年輕教師,我雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,沒有驚天動地的壯舉,但能與學(xué)生魚水相融、共同成長,卻是我最大的收獲。

  在課上,我是一名老師,要傳遞知識并培養(yǎng)習(xí)慣。

  工作之初,便被很多瑣事而煩擾。有的孩子覺得口渴卻沒有帶水;有的孩子要上廁所卻沒有帶紙;有的孩子吃不對付吐了一桌子;有的孩子鞋帶開了卻不會系,書包帶開了不會系„„類似這樣的事情不勝枚舉。孩子小沒有這個意識,就連我也忽略了這些小事。反思過后,我覺得培養(yǎng)孩子的日常習(xí)慣很重要。于是就和他們講明上學(xué)要帶水杯并且放到教室前面的櫥子上,防止扣滿桌子的水;來學(xué)校前要檢查是否把紙裝在衣服口袋里或書包里,可以擦桌子,擤鼻涕,上廁所用;給孩子們演示如何系鞋帶和書包帶,并讓他們動手嘗試,讓系的好的學(xué)生給大家展示;這些事情不僅讓學(xué)生學(xué)會事務(wù)自理,而且也讓我意識到小孩子的世界需要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識,還有生活常識。

  經(jīng)過幾個月的相處,孩子們由原來的陌生慢慢都熟悉了起來,但是摩擦也隨之多了起來。不是你推我一下,就是我打你一下。這種小糾紛讓我頭痛不已。平時也總是告訴他們要和平相處。不主動找別人事,也能原諒別人的無心之過。有一次上課,班上少了一個孩子,我就去找他,看到他在操場上站著,眼睛紅紅的。想要訓(xùn)斥他不按時進課堂的話就說不出來了,用溫柔的口吻問他為什么沒有去上課,他一開始不說話,在幾次不同方式的詢問下,他終于小聲地說沒同學(xué)和我玩。我回想了一下這個同學(xué)平時的表現(xiàn),就和他一起分析了原因。他總是喜歡拿別人的東西,不是同桌的鉛筆就是前面同學(xué)的橡皮,亦或是后面同學(xué)的書,我就告訴他這個行為會影響到其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí),如果你的東西被別人拿走,你會不會

  著急。他若有所思。我又幫他分析,和其他小朋友一起玩的時候,不能一有不開心,或者玩不到一起就哭。大家都不喜歡和愛哭鬧的孩子一起玩。既然要一起玩,就要遵守大家已經(jīng)商定好的游戲規(guī)則,不能只顧自己。你是一個聰明的孩子,我相信你可以和其他同學(xué)好好相處的。最后他點了點頭,跑著向教室里去了。課后我還找了幾個學(xué)生拉著他到操場上玩去了。后來我也格外的關(guān)注了一下他,剛開始他總和一個小朋友一起玩,后來慢慢地也能夠和其他同學(xué)玩到一起了。這對我來說,甚是欣慰。

  在課堂上,有好多同學(xué)總是坐不住,喜歡動,但卻總是積極的想要回答問題,為了引起我的關(guān)注,還不時地喊我我我,我知道。于是,我決定從他們的行為習(xí)慣入手,告訴他們正確的舉手姿勢和坐姿,在老師沒有點到他的時候一定要耐心并且安靜的等待,誰坐的最端正,表現(xiàn)的最好,我就先點誰,并及時地鼓勵他們,獎勵他們。大部分學(xué)生都能夠養(yǎng)成不亂喊,舉手發(fā)言的習(xí)慣,個別同學(xué)在我的眼神提示下,也能夠明白并馬上坐好。孩子的天性是活潑好動的,嚴(yán)厲地批評制止,倒不如調(diào)動他們的積極性和自覺性。作為老師也不會著急,作為學(xué)生也不會不高興。

  在課下,我是他們的小伙伴。

  有些孩子上課不積極回答問題,但課下卻很多話。所以課間的時候我會和學(xué)生們聊聊天,了解每個孩子的性格,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點;體育課的時候我會和他們一起做游戲,他們尤其喜歡玩老鷹捉小雞時我來當(dāng)雞媽媽。相處到現(xiàn)在,孩子們經(jīng)常會和我聊天:周末和家人去哪里玩啦,今天過生日吃了塊大蛋糕,爸爸媽媽吵架等等,聽起來都是一些無關(guān)緊要的小事,但我卻知道,孩子們把我當(dāng)成他們的小伙伴,喜歡和我分享他們的生活點滴。

  回首這四個多月的班主任工作,我的確感到當(dāng)一名小學(xué)班主任的勞累,收獲中有汗水也有淚水。之前,我從未考慮過作為班主任,需要講究什么藝術(shù),只是覺得自己不過是個最小的“主任”罷了,然而,當(dāng)我真正在工作中經(jīng)歷了一些問題之后,我就越發(fā)的覺得“教育不僅是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)。這是一門愛的藝術(shù)。他需要我在今后的工作中不斷研究孩子的心理,不斷學(xué)習(xí)管理的技巧。我相信,經(jīng)過我和孩子們的共同努力,我們會一起進步一起成長,一起營造一個溫暖的大家庭。


猜你喜歡:

1.精選班主任教育故事演講稿

2.班主任教育故事隨筆

3.班主任個人教育故事案例

4.班主任我的教育故事演講稿

5.班主任技能大賽教育故事演講稿

3515357