學校后勤工作會議講話

　　后勤服務工作是一項十分光榮、十分重要的工作，搞好后勤工作是我們做好一切工作的基本保障。下面就是學習啦小編給大家整理的學校后勤工作會議講話，僅供參考。

　　學校后勤工作會議講話(一)

　　各位總務主任、同志們：

　　今天，召開學校后勤工作會議，其目的是總結一年來的成績，點出存在的問題，部署后段及來年工作。等下譚局長將作重要講話，請同志們認真貫徹落實，我先講三點意見。

　　一、前段工作回顧

　　一年來，全縣學校后勤工作按照“全面育人、服務教學、服務學校”的工作思路，以監(jiān)管和規(guī)范為主要手段，狠抓學校食品安全，規(guī)范物資采購，改善后勤基礎設施，健全后勤管理機制，全縣學校后勤管理水平和服務質量得到提升。

　　(一)在監(jiān)管學校食堂衛(wèi)生和食品安全上富有成效。食品安全事關師生身心健康，學校食堂管理水平直接決定學校后勤工作成敗。今年我們采取各種手段著重抓了學校食堂衛(wèi)生和食品安全工作。積極聯(lián)合食安局、工商局、公安局、電視臺等職能部門對城區(qū)學校及部分幼兒園食品安全進行執(zhí)法檢查，規(guī)范城區(qū)學校和部分幼兒園食堂管理，前幾天，食安局發(fā)布公告：一中、二中、世紀星實驗學校等學校、幼兒園獲得滿意食堂的稱號;同時，教育局分月有計劃有重點的對農村中小學校食堂衛(wèi)生、食品留樣、食品從業(yè)人員健康情況進行督查，以此促進各校飲食衛(wèi)生工作的健康發(fā)展。大部分學校能按照教育局要求，注重學校食堂食品衛(wèi)生安全的管理和服務水平的提高。下東中學、馬江中學、0舫中心小學、思聰中學、思聰中心小學、米江中心小學、嚴塘中學、祖安中學、界首中學、湖口中學、桃坑學校、潞水學校等學校的

　　食堂衛(wèi)生較好，管理水平和服務質量良好。下東中學、思聰中學、思聰中心小學、馬江中心小學、0舫中心小學、嚴塘中學、湖口中學、桃坑學校、堯水學校、米江中心小學、0舫中學、嚴塘中心小學、棗市中學等學校食品留樣符合教育局要求。大部分學校的食堂工作人員、校園商店經營人員由學校統(tǒng)一辦理了健康證。

　　(二)在規(guī)范物資采購和校園商店、養(yǎng)豬場招投標行為上富有成效。今年來，對學校食堂物資采購進行全方位的規(guī)范，要求所有學校食堂物資采購實行周公示和月上報制，教育局匯總各學校物資采購價格后公示在教育信息網上。各學校能按照教育局要求積極公示物資采購價格，下東中學、腰陂中學、嚴塘中學、潞水學校、祖安中學、米江中學、腰陂中心小學等信息上報及時、準確、詳細。11月份，教育局紀委又下發(fā)《進一步規(guī)范物資采購的緊急通知》，進一步嚴肅學校物資采購的紀律。認真開展了學生作業(yè)本及教師辦公印刷品零雜件的清理工作，規(guī)范了訂購作業(yè)本及零雜件的程序，確保了各學校不出現物品積壓現象，有效節(jié)約了學校辦公經費。下發(fā)《關于規(guī)范學校校園商店、養(yǎng)豬場招投標行為的通知》，規(guī)定養(yǎng)豬場、校園商店合同期滿后必須按程序進行公開招標，教育局加大監(jiān)管力度，杜絕了暗箱操作，保障了學校利益。

　　(三)在改善學校后勤基礎設施上富有成效。教育局充分利用合格學校建設契機，對學校后勤基礎設施進行“三改、四化”工作，即改水、改廚、改廁，硬化、亮化、美化、綠化校園。對縣政協(xié)委員提出的10余所農村學校飲用水問題的建議認真辦理，利用各種手段解決學校用水問題，獲得政協(xié)委員全票滿意的結論。據統(tǒng)計，一年來，新建廚房、禮堂、學生宿舍、廁所、澡堂等1萬余平方米，維修廁所、澡堂、廚房、禮堂等3萬余平方米、硬化校園道路1400余米，各類后勤設施維修資金達300余萬元。學校食堂、廚房、廁所條件大幅改善，師生身心愉悅。積極改善村級小學教師辦公、住宿條件。投入180余萬元，為每所村小添臵了一臺電視機、裝飾了一間集體辦公室，為每位老師添臵了一套辦公桌，裝修了一間住房，購買了一張新床，全縣村級小學的校園面貌大有改觀。

　　(四)在建立健全校園風險防范和風險轉移體系上富有成效。認真做好校方責任險和學生平安保險，做到應保盡保，基本實現了百分之百的目標，切實提高了學校和家長的抗風險能力，使師生安全得到了保障;及時協(xié)調保險公司處理學生傷害事故，使學校的學生傷害事故及時得到理賠，依法保障學校和學生的利益。

　　(五)在健全教育系統(tǒng)后勤管理機制上富有成效。一是工作重心進一步調整。成立學校后勤管理辦公室后，教育局后勤管理工作重心由抓勤工儉學、抓創(chuàng)收，轉變到抓學校后勤保障服務體系建設、抓后勤服務與管理上;各學校后勤保障工作定位在服務教育教學、提高師生生活質量上，逐漸改變過去的學校后勤保障管理條件低標準、管理低水平的狀態(tài)。二是完善了包括物資采購、校園商店養(yǎng)豬場招投標、食品安全、財產管理等各項后勤管理制度，在制度層面上規(guī)范了學校后勤管理。三是督查和考核雙管齊下，積極有效的監(jiān)管學校后勤管理。整個教育系統(tǒng)的后勤管理工作機制逐步理順，運行日漸良好，服務水平日益提高。

　　二、存在的問題

　　冷靜分析我縣學校后勤工作，雖然變化很多、進步很大，成績也不小，但離廣大師生的要求、先進縣市的水平還有很大的差距，仍然存在不少問題。歸納起來，有以下幾點：

　　一是總務主任履職不到位、越位現象存在?？傮w上說，絕大多數學?？倓罩魅卧诒韭毠ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，恪盡職守，但還有一些總務主任在履職上出現問題，一是有名無實，雖然掛著總務主任的頭銜，但做的不是總務主任的事。該管的不管，不該管的倒做了不少。二是工作不深入。我們多次講過總務主任要經常到學校各個角落轉轉，這樣容易發(fā)現問題及時糾正，但我們有些總務主任喜歡做老爺高高掛起，兩耳不聞窗外事，玻璃壞了不曉得，水龍頭漏水了不曉得，圍墻要修補了不曉得。三是有權歪用，利用職權謀取個人利益，主要表現在個別總務主任熱衷于“親自帶隊”采購物資，教育局早有規(guī)定，總務主任在物資采購上要做好監(jiān)管工作，不得直接參與物資采購，只做裁判員，不做運動員。但我們有些總務主任為了蠅頭小利不按規(guī)定辦事，在教師中反響不好。

　　二是學校校產管理漏洞很大。一是家底不清。一些校長、總務主任對校產管理不感興趣，對于學校資產數目究竟有多少不清楚，不能準確掌握學校的家底，學校資產過去有多少、現在有多少、中途用了多少、庫存有多少、節(jié)余與結存又有多少，缺貨多少，常常是“一問三不知”。二是制度不健全、責任不到人。不少學校大多缺乏明確的資產管理制度和責任人;即便是有相關資產管理制度的學校，但制度常因人為因素被架空，無法確保制度的很好落實和操作。學校資產管理人員多半充當“倉庫保管員”的角色，不僅業(yè)務不熟悉，而且敬業(yè)精神欠佳，優(yōu)質服務意識差。常常是一批材料物資購臵進來，往倉庫里堆放了事，形成“閑時不收拾，用時找不到”的管理格局。如此，對于學校資產，不登記、不分類、不盤點、不保養(yǎng)、不維修是常事。三是管理松散混亂，資產流失多。尤其是村小，中心校對村小資產管理不嚴，不對村小校產進行登記，有的雖然有登記但很長時間里不進行帳務調整，導致帳務不符，或有帳無物，或帳與帳不符、帳與物不符等，于是在村小中出現老師將一些圖書、家電、辦公用具“借回家”而中心校不知的現象。四是有的學校安全保衛(wèi)不力，使學校資產常遭到盜竊和人為地破壞等。

　　三是學校食堂管理仍然問題很多。近年來，學校食堂硬件設施設備逐步完善，各學校的食堂管理水平也在提高，但問題仍然存在。六月、九月、十月，教育局重點對學校食堂衛(wèi)生、食品留樣、食品從業(yè)人員健康情況進行了督查，做的好的學校剛才通報了，這里通報一下做得不夠的學校，請總務主任回去后認真整改。學校食堂衛(wèi)生方面：虎踞學校學生餐廳墻裙臟，操作間的操作臺不干凈，下東明德學校洗碗槽臟，洗碗槽臟周邊的地面不干凈;舲舫中學學生食堂窗戶不干凈，洗碗槽臟，洗碗槽邊上的水溝沒有建好;米江中學學生就餐處蚊子多，容易造成污染;嚴塘中心小學學生食堂窗戶臟，應該要徹底清洗;堯水學校就餐處臟，洗碗槽及周邊都不干凈，需要徹底進行清洗;棗市中學儲藏室有異味，要注意儲藏室的通風透氣;棗市中心小學就餐處臟，蚊子多，食品儲藏不能按要求存放;界首中心小學的食堂操作間與儲藏室不干凈;腰陂中學食堂蚊子多，洗碗槽沒清洗干凈。列寧學校操作間衛(wèi)生差，沒及時清掃，浣溪學校(小學部)學生就餐處蚊子多，操作臺沒有及時清掃。留樣不符合要求的學校有平水中學、平水中心小學、潞水學校、下東明德學校、米江中學、湖口中心小學、腰陂中心小學、腰陂中學。沒有食品留樣的學校有：界首中學、界首中心小學、浣溪學校(小學部)。米江中心小學、潞水學校食堂工作人員和校園商店從業(yè)人員都沒辦健康證，嚴塘中學、0舫中學、虎踞學校校園商店經營人員的健康證已過期。

　　四是物資采購不規(guī)范行為仍然存在。一是采購索證制度執(zhí)行不到位，從學校食堂物資采購統(tǒng)計表來看，只有下東中學、明德學校、嚴塘中學、馬江中心小學、桃坑學校能堅持索證，大部分學校只有個別物資采購有索證。二是價格公示對同鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校采購價格趨同作用沒有明顯效果。說明我們總務主任對我們公示物資采購作用理解不清。實施物資采購價格公示一方面是使全縣中小學校物資采購公開透明，另一方面通過價格公示，讓全縣中小學?；ハ鄥⒖疾少弮r格，互通信息，有利于物資采購的價格不相差太大，尤其是同鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校價格上更要互相參考，保持一致。但有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校老死不相往來，采購價格相差大。有些學校同月在同一店子采購同一物資，價格也相差很大，不知什么原因。三是教育局發(fā)了不少文件，作了不少規(guī)定，嚴禁各學校向教育局領導親屬采購物資或不得聽信自稱教育局領導親屬推銷物資，但總有些學校自作聰明，不守規(guī)定，不聽勸告，等到追究紀律責任時悔之已晚。

　　五是學校自主進行的小型基建維修項目各環(huán)節(jié)監(jiān)管不力。從會計核算中心報賬反映，各學校自主實施的小型基建維修項目各環(huán)節(jié)存在漏洞，一是基建工程或維修項目沒有合同或合同簡單。二是實施過程中無監(jiān)督或監(jiān)督不力，質量不高。三是驗收不負責任。有的根本沒有驗收單，就在合同上簽字，不合規(guī)定。根據要求，總務主任要主持或參與學校小型基建維修項目實施，但驗收單往往沒有總務主任的名字，說明我們總務主任履職不到位。

　　上述問題，都須我們在今后工作中改進和完善。

　　三、期末工作及明年工作思路

　　(一)近段工作安排

　　本學期已進入期末，學校后勤工作要重點做好以下工作：

　　1、積極按程序按要求做好學生伙食費的結算工作，公示結算結果，并分別向紀監(jiān)室、后勤管理辦公室上報。

　　2、積極做好學校財產清理登記造冊工作，統(tǒng)一在各類校產上印上學校名字。針對村小校產管理現狀，中心校要專門召開村小負責人會議，布臵村小校產登記抄冊印章工作，并制定村小校產管理制度，對村小無故丟失報損校產，要扣發(fā)村小責任人工資。本項工作必須在期末檢測前完成，到時由教育局期末檢測巡視員一并驗收，沒有完成的，追究總務主任責任。

　　3、妥善做好本期學校養(yǎng)豬場、校園商店合同到期的招投標活動。請各學校向后勤服務管理辦公室上報招投標方案，審核后方可舉行招投標活動，后勤管理辦公室和紀監(jiān)室將現場監(jiān)督招投標活動。

　　4、繼續(xù)規(guī)范學校物資采購行為。各學校要嚴格按照教育局紀委11月下發(fā)的《關于進一步規(guī)范學校物資采購的緊急通知》要求做好物資采購工作?？倓罩魅我J真履行職責，對學校食堂物資采購工作要嚴格把關、監(jiān)管到位。

　　5、做好寒假維修添臵設施設備計劃?？倓罩魅我贫ê眉倨诰S修計劃，寒假期間對房子屋面、天溝、窗戶玻璃、門、墻、地面、桌椅、水電等需要維修的地方進行維修。凡經檢查沒有維修的，教育局將停撥學校公用經費中維修經費。對比較大的維修必須在事前向教育局基建辦報告。

　　(二)明年工作思路

　　20xx年，全縣學校后勤保障工作的總體要求是：以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，圍繞育人真諦，從滿足師生的生活需求和精神愉悅的角度出發(fā)，重點做好食堂管理、節(jié)能減排、校產管理、后勤設施設備完善、健全后勤管理體制、強化后勤隊伍等六項工作，為全縣教育事業(yè)科學跨越式發(fā)展提供足夠的后勤保障。

　　1、進一步強化學校食堂管理，保障學校食品衛(wèi)生安全。 抓好學校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。明年，我們要在全縣中小學校中開展“放心食堂”的創(chuàng)建工作。各級各類學校一要按照食堂管理標準，進一步完善食堂各類設施設備的添臵，為創(chuàng)建放心食堂提供必要的基礎。二要突出食堂管理的五個環(huán)節(jié)。一是突出責任環(huán)節(jié)，分層次簽定責任書，把食品安全責任落實到各個工作環(huán)節(jié)和具體責任人;二是突出購存環(huán)節(jié)，實行定點采購，分類儲存，專人管理，健全出入庫登記手續(xù)，強化票證管理，注重糧、面、油、原材料和肉菜質量;三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)，嚴格按照食品加工操作流程進行加工，每周調整一次菜譜，并根據季節(jié)變換調整營養(yǎng)食譜;四是突出食品出售環(huán)節(jié)，學校領導和老師堅持試餐制度，和學生一起就餐，并對每餐的生、熟飯菜實行48小時留樣;五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)，每餐過后，對餐具用具實行84液和高溫兩種方式進行全面消毒處理，保障師生食品安全。三要食堂管理做到五個100%。一是衛(wèi)生許可證100%要有;二是食堂從業(yè)人員健康證100%有;三是食堂物資采購100%索證;四是銷售的食品100%符合有關標準;五是工作人員100%穿工作服進食堂。四要強化食堂工作人員三種意識：即服務意識、衛(wèi)生意識和責任意識。五要按照要求，進一步規(guī)范學校食堂物資采購。

　　2、積極開展節(jié)能減排工作，創(chuàng)建節(jié)約型學校。

　　明年起，根據市、縣兩型社會建設要求，教育系統(tǒng)將在中小學校創(chuàng)建兩型學校，作為后勤部門來講，要啟動學校節(jié)能減排，開展節(jié)約型學校創(chuàng)建工作。教育局已制定了《教育系統(tǒng)十二五節(jié)能減排規(guī)劃》，十二五期間，將積極爭取上級節(jié)能減排項目對學校實施改水、改電、改廁、改廚、改排污等“五改”工程，達至節(jié)能減排目標。各級各類學校要成立相應的工作機構，建立健全節(jié)能降耗、創(chuàng)建“節(jié)約型學校”工作領導和協(xié)調機制，制定切實可行的工作規(guī)劃和目標任務。要加強宣傳工作，學校每學期開展一次“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境”等資源節(jié)約和環(huán)境保護方面的主題活動。從明年起，各學校更換各類設施設備時必須購買有節(jié)能效用的設施設備，如節(jié)能燈具、聲控開關、節(jié)水水閥、節(jié)能灶具等，用實際行動支持節(jié)能減排。

　　3、精心做好校產管理工作，維護學校財產不流失。

　　各級各類學校要堅持“歸口管理、分工負責”和“誰使用、誰管理”的原則，建立健全校產管理的添臵、登記、領用、借用、保管、維修、損壞賠償等制度，完善手續(xù)、明確責任，確保校產管理安全、有效使用。各中心校要特別加大對村級小學校產管理力度。各級各類學校校長是校產安全管理的第一責任人，總務主任是直接責任人，對因管理不當而造成資產流失的，將按規(guī)定追究相關人員的責任。

　　4、著力抓好學校后勤基礎設施條件改善及校園環(huán)境的綠化、美化、亮化和衛(wèi)生保潔工作，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　抓好學校后勤基礎設施條件改善工作。各學校要堅持把學校后勤基礎設施建設納入學校改善辦學條件的相關工程，加大學校后勤設施建設與配套力度。尤其是明年有合格學校建設任務的學校，更要抓住機會，制定后勤基礎建設規(guī)劃，加大學生食堂、廚房、澡堂、廁所、寢室、師生宿舍等的改造和新建。

　　做好校園環(huán)境的綠化、美化、亮化，有利于促進校園文明風氣的形成，有利于良好學習氛圍的營造。各中小學要把這項工作納入學校建設和后勤管理的主要議事日程，科學規(guī)劃，分步實施，做到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”。有條件的學校可以考慮安排景點的建設、路燈和雕塑的安裝，以提高學校的品位和檔次。

　　各校要強化創(chuàng)衛(wèi)工作，建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生、食堂、廁所衛(wèi)生的管理。

　　5、進一步完善學校后勤考核獎懲和責任追究機制，促進后勤管理規(guī)范化、科學化運行。

　　為了進一步規(guī)范行為，明確職責，教育局下發(fā)了《關于明確學校總務主任工作職責的通知》、《茶陵縣中小學校后勤考核細則》等文件，各位總務主任今后要嚴格按照規(guī)定履行自己的職責，抓好學校后勤工作。教育局后勤辦每年都將對學校后勤工作進行年終考核，對考核排名末尾的學校的總務主任，后勤辦將在暑期學校聘任班子時出具建議函，建議學校不宜聘任該人為總務主任。對于本職工作完成好、考核排名靠前的總務主任，教育局將予以表彰。堅持后勤工作責任追究制度。學校后勤管理校長負總責，總務主任為第一責任人。實行誰出問題誰負責的責任追究辦法。凡因管理不到位而造成損失，按照有關規(guī)定分級給予紀律處分及承擔經濟責任。

　　6、進一步加強學校后勤隊伍建設，提升后勤服務水平。 一要加強后勤從業(yè)人員教育。學校總務主任要以身作則，對后勤管理工作要勤學習、勤思考、勤觀察、勤檢查、勤督促，做到心中有數，指導到位。要不厭其煩地對后勤從業(yè)人員進行法律法規(guī)、規(guī)章規(guī)范、職業(yè)道德、職業(yè)技能、安全、衛(wèi)生等相關知識培訓，不斷提高人員素質，使其牢固樹立責任意識和服務意識。二要建立后勤工作責任制，一級抓一級，一級對一級負責，形成職責分明的工作機制，增強后勤的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。三要加強后勤人員廉潔自律教育。后勤部門是管錢管物的部門，我們的工作職責范圍內或多或少地掌握一定的權利，要教育后勤人員嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。對后勤基建、采購等熱點崗位，內部要加強監(jiān)督，外部要自覺接受監(jiān)督，堅決杜絕腐敗的滋生。

　　各位主任，同志們，我們從事的學校后勤工作是一項非常有意義的工作，這項工作最容易出問題，也最容易出成績。新形勢下，社會、家長和師生對此項工作提出了更高、更新的要求，我們肩負歷史的重托，我們的使命光榮、任務繁重。我們一定要堅定信心，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實工作，用我們的辛勤付出，實現學校后勤保障工作的新目標，為我縣教育的和諧、均衡、跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

　　謝謝大家!

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