大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)講話稿
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)講話稿
寒假結(jié)束了，作為大學(xué)的一名輔導(dǎo)員如何發(fā)言講話？下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)講話稿，供大家參閱!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)講話稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好，今天我演講的題目是《有愛(ài)就會(huì)有未來(lái)》。
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是春日的雨，愛(ài)是夏日的風(fēng)，愛(ài)是秋日的果，愛(ài)是冬日的陽(yáng)。在我很小的時(shí)候，當(dāng)老師一直是我最大的愿望，我一直夢(mèng)想著有一天，能夠站在三尺講臺(tái)上，用粉筆去耕耘、用語(yǔ)言去播種、用汗水去澆灌、用心血去滋潤(rùn)。
今年8月24日，我有幸來(lái)到了學(xué)院，來(lái)到應(yīng)用技術(shù)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員。帶班之初我就清楚的知道，我所帶的140個(gè)孩子中，許多都是高考的失敗者，很多人很早就失去了家庭的關(guān)愛(ài)、親人的關(guān)懷。作為兩個(gè)孩子的母親，我深深的知道，愛(ài)對(duì)他們意味著什么。
開(kāi)學(xué)伊始，蜜罐里長(zhǎng)大的孩子要接受?chē)?yán)峻的軍事訓(xùn)練。我怕他們的弱小身軀很難適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練。白天，我堅(jiān)持在訓(xùn)練場(chǎng)上陪著他們，休息的時(shí)候給孩子們遞水，給女孩撐傘，到了晚上，我就像照顧我自己的一雙兒女一樣，照顧每一個(gè)孩子的生活起居，給他們媽媽般的關(guān)愛(ài)。我手把手的教他們疊被子、收拾寢室;我像他們的媽媽一樣給他們縫扣子;一個(gè)來(lái)自河北的女生，初次獨(dú)自在外求學(xué)，她想家想媽媽了，我就像平時(shí)哄我女兒那樣，讓她睡在我的床上，我摟著她睡。漸漸的，我和學(xué)生們的距離近了，孩子們開(kāi)始叫我姐姐，還有的孩子叫我媽媽。每當(dāng)聽(tīng)到他們這么叫我，我的眼里就會(huì)充滿(mǎn)了淚水，我的心理更是無(wú)比的自豪。
軍訓(xùn)是嚴(yán)峻的，更是艱苦的。到了第四、第五天，孩子的身體出現(xiàn)了種種的不適。有的孩子發(fā)燒需要打滴流，有的孩子胃腸感冒需要留院觀察，還有的孩子因?yàn)轶w力透支，腿上腳上的舊傷復(fù)發(fā)，需要靜養(yǎng)?？粗⒆觽円粋€(gè)個(gè)病倒，看著百人的方隊(duì)一天天縮小，我的心十分焦急。我去醫(yī)院陪護(hù)，去寢室送水果和營(yíng)養(yǎng)品，還要不斷安慰孩子們好好養(yǎng)病，鼓勵(lì)孩子們勇敢戰(zhàn)勝困難。在最后一天的軍事匯報(bào)演出中，孩子們帶著病堅(jiān)持上場(chǎng)表演，他們那整齊的步伐、颯爽的英姿、嘹亮的口號(hào)、帥氣的拳術(shù)爭(zhēng)得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)教官的一致好評(píng)，最終應(yīng)用本科連隊(duì)被學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)授予“軍事訓(xùn)練先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。當(dāng)孩子們把獎(jiǎng)狀捧到我的面前，我哭了，孩子們也哭了。隊(duì)伍圍攏過(guò)來(lái)，孩子們高聲對(duì)我說(shuō)：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，這是我們送給您的禮物，今后我們會(huì)為您爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。這時(shí)我才想起，這是我在裝備學(xué)院度過(guò)的第一個(gè)教師節(jié)，這榮譽(yù)是我收到的最好的禮物。
就在幾天前，一個(gè)女生悄悄遞給我一張卡片，上面寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，我更想叫您一聲媽媽。您的愛(ài)像月光，那么溫柔又慈祥，在您的懷報(bào)中，是最幸福的時(shí)光;您的愛(ài)像月光，給我溫暖和希望，有您的地方是天堂。謝謝你我的孩子，謝謝你讀懂了我的愛(ài)。
溫家寶說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育”。在這里我請(qǐng)大家相信：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這盞愛(ài)的明燈，我會(huì)用愛(ài)的動(dòng)力，推動(dòng)那一艘艘起航的帆，駛向成功的彼岸。因?yàn)?，我始終相信，有愛(ài)就一定會(huì)有美好的未來(lái)。
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)講話稿篇2
各位老師，大家好，請(qǐng)?jiān)试S我先做個(gè)自我介紹。我叫陳濤濤，工商學(xué)院的輔導(dǎo)員。
我演講的題目是：我的夢(mèng)想。
確定下這個(gè)題目后，我反復(fù)的問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么。但是絞盡腦汁也得不到答案，談到夢(mèng)想這個(gè)詞，我腦海里唯一浮現(xiàn)出的是科技樓廣場(chǎng)大屏幕上一位小朋友接受采訪時(shí)的畫(huà)面，他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)解放軍，因?yàn)樗梢宰バ⊥怠?rdquo;
因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)弄明白自己的夢(mèng)想到底是什么，于是翻閱了工具書(shū)，新華詞典有解：“夢(mèng)想”是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。是一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。然后我恍然大悟，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我意識(shí)里的追求跟動(dòng)力的源泉就是我的身份——教師。然后結(jié)合實(shí)際我總結(jié)出了自己的夢(mèng)想，那便是做好本職工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。
20XX年大學(xué)畢業(yè)后，我放棄了一份很有前途的工作，毅然決然參加了團(tuán)中央組織的高校畢業(yè)生支援西部的計(jì)劃，做了一名西部志愿者，從石家莊遠(yuǎn)赴貴州山區(qū)去支教，做為第一次來(lái)南方的北方人，生理、心理、生活各方面的困難現(xiàn)在完全不敢去想象，我能夠健康快樂(lè)的度過(guò)那段時(shí)光，就是因?yàn)橹驹刚吲c教師的雙重身份讓我隨時(shí)隨地覺(jué)得自己像是一個(gè)發(fā)光體，走到哪里都能吸引別人的眼球，它讓我敢于在任何人面前都充滿(mǎn)自信。想起那段時(shí)光、想起孩子們純真的笑臉，幸福便涌上心頭，支教給我?guī)?lái)的精神的慰藉和心靈的滿(mǎn)足感讓我自豪的總是想把這段經(jīng)歷分享給認(rèn)識(shí)的每個(gè)人。而且經(jīng)常展望未來(lái)的時(shí)候腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)我老去的時(shí)候，夕陽(yáng)西下，枯藤老樹(shù)相襯，我的孫兒坐在我懷里，我有值得驕傲的故事講給他聽(tīng)，我有值得自豪的經(jīng)歷祭奠我逝去的青春。
20XX年底我回到了北方，期間嘗試過(guò)其他行業(yè)，但工作再好也彌補(bǔ)不了內(nèi)心的空虛，總感覺(jué)缺點(diǎn)什么，在迷茫與混沌中度過(guò)了20XX?？偸撬寄顚W(xué)校這方熱土，于是開(kāi)始積極往這方面靠攏。終于，今年有幸來(lái)到了科創(chuàng)，做了一名輔導(dǎo)員，第一次班會(huì)課，當(dāng)我走上講臺(tái)，迎來(lái)吶喊與掌聲的的瞬間，毫不夸張的說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)我活過(guò)來(lái)了，講臺(tái)雖然只有三尺，但當(dāng)時(shí)給我的感覺(jué)卻好似自己置身云端。每天走上工作崗位，總感覺(jué)有用不完的勁，有耗不完的激情，甚至能夠感覺(jué)到自己明顯年輕了好幾歲，我發(fā)現(xiàn)我太熱愛(ài)這份工作了，而且我也深知：“親其師方能信其道”因此我不斷的完善自我，用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)子，恨不得將自己的一切都交給學(xué)生，這樣良好的心態(tài)讓一切事情看上去都是那么的順心，師生關(guān)系、同事關(guān)系非常融洽，好運(yùn)更是常伴左右，假期抽簽值班也總是能抽到那個(gè)幾率很小的空白簽。
人活在這個(gè)世界上最寶貴的便是對(duì)生活的熱愛(ài)，我熱愛(ài)我現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)我的教育事業(yè)，并且愿意為之不懈奮斗。
這就是我的夢(mèng)想，雖然很簡(jiǎn)單，但是就像那位想當(dāng)解放軍的小朋友一樣，最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想才是意識(shí)里的追求，才能作為自己動(dòng)力的源泉。也許你會(huì)覺(jué)得我的夢(mèng)想過(guò)于自我，與主席談到的中國(guó)夢(mèng)毫無(wú)關(guān)系，其實(shí)不然。
這些年，每到年底央視都會(huì)有一個(gè)“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的評(píng)選，這里有兩袖清風(fēng)的公安部高官、有一生奉獻(xiàn)清廉的好書(shū)記、有中國(guó)核事業(yè)的領(lǐng)航人、有漫游太空的航天員、有南沙守礁的戰(zhàn)士、有照顧養(yǎng)母12年的孝女等等?？墒怯羞@樣一個(gè)問(wèn)題：官員清正廉潔、科學(xué)家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養(yǎng)老人，這些不都是應(yīng)該的嗎?本該做的事情，卻還要宣揚(yáng)，證明了什么?恰恰證明我們的國(guó)家在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，在這個(gè)特殊的發(fā)展階段，存在著這樣、那樣錯(cuò)誤的價(jià)值觀，需要這些高尚的個(gè)體給予我們正確的道德榜樣。
《大學(xué)》有講：格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下。
我們這個(gè)國(guó)家是由他、由你、由我這些一個(gè)個(gè)平凡的個(gè)體組成的，我們每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該有一個(gè)切合實(shí)際的夢(mèng)想，在自己的崗位上努力工作，做好自己應(yīng)該做的事情之余不斷努力提升和完善自己，這樣自然會(huì)慢慢成為一個(gè)高尚的個(gè)體，由一個(gè)個(gè)高尚個(gè)體組成的國(guó)家自然會(huì)實(shí)現(xiàn)民主與自由，實(shí)現(xiàn)民主與自由的國(guó)家自然會(huì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想，國(guó)家的每個(gè)夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)自然會(huì)實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。也就是實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
20XX我們科創(chuàng)迎來(lái)了評(píng)估年，如果我們學(xué)校的每個(gè)個(gè)體都能做好自己的本職，學(xué)生完成好學(xué)業(yè)，教師豐富好教學(xué)，管理層做好科學(xué)決策，那每個(gè)人的簡(jiǎn)單夢(mèng)想編織成的集體夢(mèng)想便會(huì)有無(wú)窮的力量，我們也一定能迎來(lái)評(píng)估戰(zhàn)役的勝利，一定會(huì)鑄造屬于我們科創(chuàng)自己的輝煌。為我們的20年慶典獻(xiàn)上最寶貴也是唯一的禮物。
最后，借用錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人楊絳的話結(jié)束我今天的演講，她在百歲之際說(shuō)道：“我今年一百歲，已經(jīng)走到了人生的邊緣，我無(wú)法確知自己還能往前走多遠(yuǎn)，生命是不由自主的，我沒(méi)有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活。細(xì)想至此，我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過(guò)好每一天。”
希望在座的各位都能平和的過(guò)好每一天。
謝謝大家!
大學(xué)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)講話稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能夠站在這里和大家傾心交流，今天我演講的題目是《用行動(dòng)詮釋師德，用愛(ài)心追逐夢(mèng)想》。師德是教育之魂，輔導(dǎo)員的師德直接影響著學(xué)生的素質(zhì);師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助;師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情開(kāi)放;師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸;師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是輔導(dǎo)員的人格魅力，是教育的全部生命。
我是一名普通的高校輔導(dǎo)員，在平凡的崗位上用自己的辛勞和汗水詮釋著師德與師愛(ài)。輔導(dǎo)員要用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。自20XX年參加工作至今，我已經(jīng)有了11年的從教經(jīng)歷，我深深的熱愛(ài)著我的工作——輔導(dǎo)員。有人覺(jué)得在大學(xué)里從事學(xué)生管理工作很辛苦，工作繁瑣，責(zé)任重大，忙起來(lái)飯都吃不上，而且成績(jī)還不明顯。但只有做過(guò)輔導(dǎo)員的人，才能認(rèn)識(shí)到這個(gè)崗位有多么重要。我們的學(xué)生正在成長(zhǎng)為社會(huì)公民，國(guó)家棟梁。在學(xué)校，他們接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著深深的影響。在十年多的學(xué)生管理工作中，我一直堅(jiān)信身教重于言傳，要求學(xué)生做到的我自己先做到，學(xué)生做不好的我陪他們一起努力，很多時(shí)候無(wú)需多言，可以用自己的行動(dòng)教育學(xué)生如何做人做事。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我先蹲下?lián)炱饏⒂^場(chǎng)地的廢紙和垃圾;召開(kāi)班會(huì)了，我先把自己的手機(jī)調(diào)成靜音。“桃李不言，下自成蹊。”因?yàn)閹煹?，不是?jiǎn)單的說(shuō)教，而是從我做起的行動(dòng)。
大學(xué)里，有很多學(xué)生會(huì)親切的稱(chēng)輔導(dǎo)員“班媽”，這個(gè)稱(chēng)呼非常溫馨，非常有愛(ài)。因?yàn)樵趯W(xué)校里，輔導(dǎo)員就是他們的家長(zhǎng)，就是他們的支撐，就是他們最親近的人。學(xué)生病了，我們會(huì)著急;學(xué)生犯錯(cuò)誤了，我們會(huì)生氣，學(xué)生有進(jìn)步了，我們比學(xué)生還開(kāi)心，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單但也很偉大那就是每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)成才!那么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的有效途徑就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。輔導(dǎo)員的“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛(ài)無(wú)聲，但有形，真摯的愛(ài)可以融化一切。愛(ài)是消除師生之間情感障礙的保證;愛(ài)是培養(yǎng)師生情的橋梁;愛(ài)是從未放棄任何一個(gè)學(xué)生的支柱。
冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切，而作為輔導(dǎo)員的我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切。“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。“愛(ài)”要走進(jìn)他們，多和他們談心，了解他們內(nèi)心的真正需要，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生的溫馨祝福時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我的內(nèi)心是充溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冋嬲捏w會(huì)到了付出后的快樂(lè)，這是輔導(dǎo)員所特有的快樂(lè)，這些快樂(lè)于是我們寶貴的精神財(cái)富。
育人，要用愛(ài)心去澆灌，才會(huì)結(jié)出累累碩果;師德要用愛(ài)與責(zé)任鑲邊，才會(huì)散發(fā)熠熠光芒。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡但又崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的德都留下來(lái)，去播撒更多希望的種子，譜寫(xiě)學(xué)生的美好未來(lái)!
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