大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2022
每逢假期的時(shí)候，許多人一如既往的選擇回家，但是有些人卻選擇了去社會(huì)實(shí)踐，而這些人當(dāng)中大部分人愿意參加志愿者服務(wù)。今天小編整理了大學(xué)生志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2022，大家一起來(lái)看看吧!
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★疫情志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字★
★★ 暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 ★★
★★ 志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ★★
★★ 大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ★★
大學(xué)生參加志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
前言：
三年前的大一結(jié)束前夕，我在網(wǎng)上報(bào)名參加了云南省的暑期社會(huì)實(shí)踐，七天后我收到云南省發(fā)來(lái)的測(cè)試通知，我在網(wǎng)上完成了測(cè)試工作。就這樣，20__年的暑假，我來(lái)到了云南騰沖。那是我第一次來(lái)到云南，第一次看到云南的夏天，那時(shí)正是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)。我們緊隨當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)公益組織來(lái)到村里，村里剛剛修了新路，走在上面，還能聞到路上的瀝青味。我從小就沒(méi)有在村子里住超過(guò)七天，家里小時(shí)候就住在鎮(zhèn)子上，后來(lái)等我稍大一點(diǎn)，又搬來(lái)了市里面，但從始至終都沒(méi)有改過(guò)“農(nóng)民”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，家里的戶(hù)口一直在爺爺奶奶家里。所以當(dāng)我來(lái)到這個(gè)陌生的鄉(xiāng)村的時(shí)候，有一種難得的熟悉感。這篇文章其實(shí)我很早就想提筆了，記錄這幾年以來(lái)在志愿服務(wù)中的心得。
這是一篇關(guān)于我本科四年的志愿服務(wù)的實(shí)踐報(bào)告，謹(jǐn)以此獻(xiàn)給去到過(guò)的那些可愛(ài)的地方。
一、騰沖概況
騰沖是云南省的一個(gè)縣級(jí)市，位于云南省西南部。市區(qū)距印度雷多602公里，距緬甸密支那200公里，是中國(guó)通向南亞、東南亞的重要門(mén)戶(hù)和節(jié)點(diǎn)。
騰沖地處亞歐板塊與印度板塊相撞連接的地方，同時(shí)境內(nèi)多高山，地勢(shì)西北高、東南低，山區(qū)、半山區(qū)面積占84%。
騰沖現(xiàn)有人口65.99萬(wàn)人，其中：城鎮(zhèn)人口26.07萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?9.5%，鄉(xiāng)村人口39.92萬(wàn)人，占60.5%。
二、學(xué)校情況
20__年暑假，我來(lái)到了云南騰沖，隨后來(lái)到騰沖市下的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。小學(xué)匯集了周邊幾個(gè)村子的學(xué)生，這所學(xué)校里大概有300人，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)。由于這所小學(xué)是由騰沖市內(nèi)的一家公益組織建成的，所以學(xué)校內(nèi)設(shè)施還是很完善的。
推開(kāi)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的門(mén)口，看到齊備的實(shí)驗(yàn)器材上落滿(mǎn)厚厚的一層灰，天文教室里擺滿(mǎn)了各種天體模型，卻一直沒(méi)有人使用，我才意識(shí)到，這里需要的，不僅僅是高大上的硬件設(shè)施，而且是能帶領(lǐng)學(xué)生使用它們的老師。
還記得，有一天我去村口小賣(mài)部為團(tuán)隊(duì)買(mǎi)東西，正好一個(gè)小男孩騎著電動(dòng)車(chē)把家里剛摘的蔬菜拿到當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)販賣(mài)，看見(jiàn)我走進(jìn)了商店，就把車(chē)停在門(mén)口。老板看見(jiàn)了，就問(wèn)：“你在等誰(shuí)呢?”他說(shuō)：“我在等我的老師?！崩习逵謫?wèn)：“你們學(xué)校不是放假了嗎，老師們不是都回家了嗎?”小男孩指著我說(shuō)：“她就是我的老師。”
等我結(jié)完賬，他邀請(qǐng)我乘坐他的“二輪敞篷的小電驢”，踏上小電驢的那一步，走得搖搖晃晃，但卻是我向著未來(lái)穩(wěn)穩(wěn)走出的第一步。也就是在那時(shí)，一顆種子埋在了我的心里，今后，我一定要多參加一些志愿活動(dòng)。
三、組織活動(dòng)
我和團(tuán)隊(duì)成員，一起在那里“服務(wù)”了三周。為什么我要用引號(hào)，因?yàn)榕c其說(shuō)成我們“服務(wù)”了當(dāng)?shù)?，倒不如說(shuō)是他們“服務(wù)”了我們。當(dāng)?shù)厝丝傁矚g把我們稱(chēng)作老師，把我們當(dāng)成遠(yuǎn)方來(lái)的客人一樣招待，他們非常尊敬我們。有好吃的先給我們，家里養(yǎng)大的雞，還是逢年過(guò)節(jié)才吃，但是我們的到來(lái)，他們卻都拿出來(lái)招待我們了。
來(lái)到這里以后，我們按照之前網(wǎng)上了解到的信息以及當(dāng)?shù)夭糠纸o我們提供的資料，我們?cè)谥熬鸵呀?jīng)想好了這三周的實(shí)踐主題。以“世界說(shuō)明書(shū)”為主題，我們分為四個(gè)板塊，分別是“我就是我”“多彩云南”“人類(lèi)文明”“探索未知”，按照由個(gè)體之小我到向未知之大我拓展的順序，設(shè)計(jì)了文史類(lèi)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)、科普類(lèi)、音美類(lèi)、素質(zhì)拓展類(lèi)等多門(mén)課程，幫助他們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、認(rèn)識(shí)人類(lèi)、并發(fā)揮想象力去探索未知的世界。除此之外，我們還新增了一門(mén)課程，關(guān)于傳染病的介紹以及防范。
3.1跟乙肝打個(gè)招呼
講課前，我們給小朋友們播放了一個(gè)明星宣傳乙肝的公益視頻，隨后在課上，我們和小朋友們介紹了什么是乙肝、感染人群的龐大、感染后的后果、以及在生活中遇到了乙肝患者，或者自己成為了乙肝患者，要怎么做等。同時(shí)通過(guò)情景劇，讓小朋友們身臨其境地感受。小朋友們都勇敢地走上臺(tái)，為大家表演出自己的應(yīng)對(duì)方法。
3.2科普課
上課的時(shí)候，我們問(wèn)了小朋友一個(gè)問(wèn)題：“如果可以，你希望能做一個(gè)東西?”小朋友回答道：“我希望我能造一架飛機(jī)。”“為什么?”“因?yàn)檫@樣我就可以去很遠(yuǎn)的地方找你?！薄澳俏揖徒棠?，做一架飛機(jī)，翻過(guò)大山，跨越大海，為了重聚?！?/p>
小朋友自己動(dòng)手開(kāi)始做自己心目中的飛機(jī)、火箭等等?？粗麄儼炎髌芬粋€(gè)個(gè)呈現(xiàn)在我們面前，不得不說(shuō)，被他們感動(dòng)到了。
四、學(xué)會(huì)告別
來(lái)到騰沖的最后一節(jié)課，在幾天前，我就安慰自己還有時(shí)間陪伴孩子們，但是離別的時(shí)刻還是悄無(wú)聲息地到來(lái)，當(dāng)最后一節(jié)課的鈴聲像往常一樣響起，我們?cè)僖矝](méi)有辦法欺騙自己。也許是那個(gè)夏天場(chǎng)面最為混亂的一節(jié)課，也是情緒最為失控的一節(jié)課，但這些或許都不重要了。盡管孩子們一生中還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少離別，但他們已經(jīng)懂得了珍惜、珍貴和珍重的意義。
告別的時(shí)刻終究來(lái)了。告別的痛苦終究短暫，歡愉的時(shí)光才是長(zhǎng)久的。結(jié)束騰沖志愿服務(wù)的那一天，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)告別儀式，那一天，點(diǎn)亮了整個(gè)夏天。孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲、悅耳的琴聲......給我留下了美好的回憶，像一顆種子，埋藏在這個(gè)七月的夏天。也許人生路上我們不會(huì)再相遇，但還會(huì)有更多的愛(ài)去滋潤(rùn)孩子們的心田，就像泉水的灌溉，這顆種子也會(huì)慢慢生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
五、之后的日子
我一直認(rèn)為家國(guó)情懷是一個(gè)人最根本、最深沉的力量。所以在后來(lái)的后來(lái)的校園時(shí)光里，志愿服務(wù)成為我生活中必不可少的一部分。我和朋友們?nèi)ヰB(yǎng)老院教老人使用智能手機(jī)、到貴州民間參與調(diào)研、利用周末時(shí)間去福利院教孩子們寫(xiě)作業(yè)、到廣西龍勝縣支教、連續(xù)三年把自己的獎(jiǎng)學(xué)金用于資助河北省豐寧滿(mǎn)族自治縣的小朋友......
今年寒假，我和叔叔一起到基層工作，叔叔是一名基層干部。初到基層，“人民群眾”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)抽象的符號(hào)，更多是來(lái)自于一種樸素的感情。在這樣的基層，我工作了近兩個(gè)月?，F(xiàn)在的我回歸了正常生活，依舊會(huì)常常想起那時(shí)候陪叔叔挨家挨戶(hù)了解情況?；鶎庸ぷ鞔蠖鄷r(shí)候都是一些無(wú)盡的瑣事、遺留的問(wèn)題和哭笑不得的誤解，種.種瑣碎像“一地雞毛”，看似無(wú)足輕重，卻最容易消磨人。如今在提到“人民群眾”，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變成是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)人，是一個(gè)溫暖的大家庭了。
六、結(jié)語(yǔ)
人常說(shuō)，三十而立，我今年二十一了。這些年，走過(guò)了許多地方，卻時(shí)常夢(mèng)回到那些我曾經(jīng)呆過(guò)的最淳樸的地方。直到今天，我有幸面對(duì)和接觸了各類(lèi)的群體。在去過(guò)的那些基層環(huán)境中，我進(jìn)一步理解了什么是家國(guó)情懷和群眾感情，體會(huì)到了群眾面臨的憂(yōu)愁、體會(huì)到了生活中的種.種艱辛，卻又時(shí)常因?yàn)樽约捍藭r(shí)的無(wú)能為力而深深自責(zé)。
基層雖小，只要用心，就能感受時(shí)代的脈搏;邊疆雖遠(yuǎn)，只要融入，就不會(huì)因此感到孤獨(dú)。
我希望將來(lái)，我能夠有機(jī)會(huì)去到基層工作?；鶎庸ぷ髯⒍ㄊ瞧椒驳?，但平凡是生活的大部分，如果平凡，就一定要做有擔(dān)當(dāng)又堅(jiān)守的平凡人。
大學(xué)生參加志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
一、基本情況
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為以后步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺(tái)，因而作為一名在校大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐顯得十分必要。在假期，走出家門(mén)參加一些力所能及的志愿活動(dòng)，在帶給別人方便的同時(shí)，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“__”活動(dòng)，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。
二、實(shí)踐過(guò)程
根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和__同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對(duì)應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛(ài)心捐助款送往他們手中。同時(shí)將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。
原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它充滿(mǎn)著重重挑戰(zhàn)。我和__同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車(chē)到我們所要家訪的村子———__村?？諝庵袔е┰S寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí)，我們相視而笑，誰(shuí)也沒(méi)有去抱怨，因?yàn)樽鲋驹阜?wù)需要的是奉獻(xiàn)精神。終于克服了種.種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動(dòng)的是，剛一進(jìn)門(mén)，受助學(xué)生的家長(zhǎng)就端來(lái)了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請(qǐng)，頓時(shí)我覺(jué)得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅藢W(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過(guò)的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪__鄉(xiāng)__村的__同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長(zhǎng)的，家里十分貧困，但是我自始至終看見(jiàn)的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個(gè)家的希望。雖然資助金只是很少的一點(diǎn)，但卻是__繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。我無(wú)法想象如果沒(méi)有“__”，等待__的又會(huì)是怎樣的命運(yùn)?但我知道他一定是一個(gè)快樂(lè)的孩子，因?yàn)樗切疫\(yùn)的。隨著幾天家訪的進(jìn)行，家訪活動(dòng)也以圓滿(mǎn)完成任務(wù)劃上了句號(hào)。我記得那一張張滿(mǎn)是稚氣但堅(jiān)強(qiáng)臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱(chēng)的成熟，堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。通過(guò)這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、主要體會(huì)
“生活來(lái)源于實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)體會(huì)到生活的不易?！边@句話說(shuō)得十分有道理。通過(guò)這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會(huì)到了：凡事只有親力親為，才能對(duì)事物有一個(gè)較為理性、真實(shí)、客觀的認(rèn)識(shí)。往往有些看起來(lái)容易的事，實(shí)踐起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們?cè)谇髮W(xué)路上少幾分坎坷，多一點(diǎn)希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒(méi)有幾個(gè)人可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的安心讀書(shū)?？倳?huì)有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加上家長(zhǎng)的消極支持，能真正靠讀書(shū)走出大山的鳳毛麟角。同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到，那些愛(ài)心人士的無(wú)私和偉大，正是他們的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子安心完成求學(xué)夢(mèng)，一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個(gè)橋梁的作用，連接起愛(ài)心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛(ài)心人士相比，我們的奉獻(xiàn)微不足道。知識(shí)改變命運(yùn)，而命運(yùn)把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度，認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo)，讓我一次有一次的感慨。是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿(mǎn)的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話說(shuō)“千金難買(mǎi)少年窮”，少年時(shí)代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無(wú)奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時(shí)，會(huì)想起那些往事;當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜，會(huì)想起他們質(zhì)樸的臉蛋;當(dāng)我坐在寬敞的教室，享受知識(shí)的熏陶，會(huì)想起有人還在為學(xué)費(fèi)一籌莫展…此刻，我還有什么不滿(mǎn)?當(dāng)我站在外面的世界，享受著美好的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我突然覺(jué)得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個(gè)大山的女兒，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們?；蛟S我的努力微不足道，但我還是會(huì)去堅(jiān)持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。
在這里我想感謝“__”給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以把自己的想法付諸于行動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會(huì)在接下來(lái)的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻(xiàn)綿薄之力。
四、問(wèn)題與建議
我覺(jué)得通過(guò)這次假期回訪受助學(xué)生活動(dòng)，我提出以下建議：
1、受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)灰常因?yàn)樾畔⒌牟粶?zhǔn)確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。
2、受助學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“__”的助學(xué)活動(dòng)宗旨理解不徹底，只是單純的以為_(kāi)_只是一個(gè)給錢(qián)的項(xiàng)目，應(yīng)該制作一些宣傳單之類(lèi)的，方便箱向?qū)W闡釋這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)寓意。
3、我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項(xiàng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，有資助人填寫(xiě)的鼓勵(lì)話語(yǔ)，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個(gè)活動(dòng)更加溫暖。
4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。
5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達(dá)的地方匯合來(lái)完成回訪工作。
6、在回訪工作結(jié)束以后，由資助人打電話詢(xún)問(wèn)受助學(xué)生，看愛(ài)心捐款是否如實(shí)如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來(lái)監(jiān)督志愿者和中心，確保整個(gè)過(guò)程的透明度和真實(shí)性，并且達(dá)到慰問(wèn)效果。
大學(xué)生參加志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
實(shí)踐地點(diǎn)：__
實(shí)踐時(shí)間：__
實(shí)踐內(nèi)容：孤兒院義工志愿服務(wù)
作為當(dāng)代大學(xué)生，在這個(gè)暑假里我認(rèn)真履行了學(xué)校要求進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令，深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中收益良多，體會(huì)深刻。
這個(gè)假期里，我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我收獲許多?；丶液笠?yàn)殡x孤兒院比較近，加上社區(qū)干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。
由于孤兒院是7月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí)，使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過(guò)程中，通過(guò)與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。
孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū)，一區(qū)是六到十歲，二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時(shí)候看著她們的快樂(lè)和滿(mǎn)足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足在這些缺少愛(ài)和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義，護(hù)工門(mén)平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少，如何能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)所需要的關(guān)心和愛(ài)的滋潤(rùn)，她們無(wú)疑是可憐的，沒(méi)有父母的愛(ài)在孤兒院里生活成長(zhǎng)。
雖然衣食無(wú)憂(yōu)，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無(wú)言以對(duì)，只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負(fù)責(zé)任，讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。 孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個(gè)，另一個(gè)個(gè)又開(kāi)始折騰，最后弄得我手足無(wú)措，通過(guò)向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí)，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺(jué)的任務(wù)，這些孩子們是她們見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。
這些孩子在沒(méi)有父母之愛(ài)漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼，好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂(yōu)的生長(zhǎng)，給孩子們提供的條件都是的，讓他們?cè)跊](méi)有愛(ài)的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償，能順利安全健康平安的長(zhǎng)大。
孤兒們是可憐的，這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵，可是他們卻沒(méi)有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大，而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事，修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育，兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過(guò)得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課?？粗恳粋€(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè)著，我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿(mǎn)足和開(kāi)心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺(jué)得自己的生命變得開(kāi)始有了特殊的價(jià)值，和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。
這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過(guò)的這五十多天，充實(shí)而充滿(mǎn)了意義，讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)和關(guān)懷別人，如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓?lè)幸福，那些最真誠(chéng)最可愛(ài)的笑容就是的回報(bào)。
寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多，感受也很深。特別是通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮。
大學(xué)生參加志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
20__年重慶的夏天，我開(kāi)始了第一次具有真正意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是第一次作為一名真正的志愿者去服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。一想到這，我就異常地興奮，似乎再猛烈的陽(yáng)光都無(wú)法減弱心頭那份如火的熱情。是的，這是一項(xiàng)多么光榮而又神圣的使命。但是在警務(wù)志愿活動(dòng)開(kāi)始的初期我又感到一絲茫然，對(duì)于將要面對(duì)的一切，有些陌生，有些不知所措?？删驮谖乙灾驹刚叩纳矸輥?lái)到虎溪鎮(zhèn)派出所時(shí)，一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個(gè)團(tuán)體中去，并投入到為這個(gè)社會(huì)需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的一份力量的光榮群體中。
作為一名大學(xué)生，除了努力學(xué)習(xí)好知識(shí)，掌握好技能以外，更重要的是要把學(xué)到的東西如何用于服務(wù)這個(gè)社會(huì)。因?yàn)楫?dāng)我們走出大學(xué)的校門(mén)，就將邁入這個(gè)社會(huì)，所以這次的實(shí)踐活動(dòng)可以說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我們所在的團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)是“大學(xué)生志愿者沙區(qū)警務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)”。這是一個(gè)非常好活動(dòng)，因?yàn)槿嗣窬爝@個(gè)特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴(yán)與“神秘”，而這次活動(dòng)正好給了我們一次走進(jìn)人民警察的機(jī)會(huì)，和民警同吃、同住、同工作。作為志愿者的我在這段時(shí)間的工作和生活中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的，感受到了很多只有在現(xiàn)實(shí)生活中才感受到的，我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到在生活中才能磨煉一個(gè)人，在實(shí)踐中才能出真知。而對(duì)于人民警察，平時(shí)我們只看到了作為警察在偵破案件時(shí)威風(fēng)勇猛的一面，而沒(méi)有看到他們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在辦理案件中，他們時(shí)常一連幾天不能安穩(wěn)地睡上一覺(jué)，只能挑空隙時(shí)在沙發(fā)上瞇一會(huì)兒，而半夜三四點(diǎn)才可以回家卻是家常便飯;在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會(huì)大媽?zhuān)用翊迕裾嫘慕徽?，排憂(yōu)解難;在面對(duì)他人的求助時(shí)，我們的民警又不遺余力的去解決，無(wú)論巨細(xì)，事必躬親。
在為期四十五天的警務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)中，我們的主要工作是協(xié)助戶(hù)籍民警全面調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況，為第六次全國(guó)人口普查工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)了短暫的適應(yīng)期，我們的志愿者活動(dòng)才算剛剛步入正軌，進(jìn)入了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的志愿工作狀態(tài)，上午我們?cè)谂沙鏊镉秒娔X對(duì)前一天實(shí)地上門(mén)入戶(hù)收集的人員資料進(jìn)行整理，下午便到附近村莊統(tǒng)計(jì)信息，晚上騎著單車(chē)到居民小區(qū)登記居民信息，每天的工作充實(shí)而有意義，每天雖然重復(fù)著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。在工作中，我們遇到了來(lái)所里辦理簽證的外國(guó)人，我們就用英語(yǔ)同他們交流，為他們辦理簽證提供語(yǔ)言上的幫助;整理資料時(shí)，我們和社區(qū)、管委會(huì)、村委會(huì)相互合作相互協(xié)同，體會(huì)到了共同工作的樂(lè)趣;在入戶(hù)登記居民信息時(shí)，我們遇到了很多樂(lè)于協(xié)助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當(dāng)作傳銷(xiāo)、詐騙的，我們沒(méi)有辦法，只有同民警和保安一同再次上門(mén)解釋?？傊诠ぷ髦形覀冇袠?lè)趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最為寶貴的財(cái)富之一。
在活動(dòng)中，我一直銘記著自己在啟動(dòng)儀式上做出的承諾：我將努力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的機(jī)會(huì)，竭盡所能，切實(shí)為社區(qū)警務(wù)建設(shè)服務(wù)，為和諧社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。讓在社區(qū)中居住生活的我們真切地感受到社會(huì)帶給我們的溫暖。
在這個(gè)炎炎夏日，我有幸成為警務(wù)志愿活動(dòng)的一員，在感到榮幸的同時(shí)我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動(dòng)到被人民警察被本次活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責(zé)任心所感染，每個(gè)人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責(zé)的戰(zhàn)斗在每一個(gè)崗位，用最美的微笑和飽滿(mǎn)的熱情投入工作。
有人說(shuō)我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現(xiàn)在我理解了，有多少事情是我之前沒(méi)有做過(guò)的，有多少事情是在考驗(yàn)我的責(zé)任心和紀(jì)律性，在這里的每一個(gè)人、每一分鐘，都在成長(zhǎng)，或許有這么一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我們每一個(gè)人心中!
大學(xué)生參加暑假志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
暑假了，幾乎每個(gè)人都?xì)w心似箭，大家都想能早點(diǎn)回去就早點(diǎn)回去。但我們有10位同學(xué)選擇留校十天。不是我們不想家，而是有一群人需要我們幫助，他們就是萬(wàn)家?guī)拖Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所的孩子們。
留在南京10天，原本以為可以把它當(dāng)成是單純?yōu)橥瓿墒钇谏鐣?huì)實(shí)踐而做的任務(wù)，然而10天后發(fā)現(xiàn)再也無(wú)法把它僅僅當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，這不僅是一次活動(dòng)，更是一個(gè)傳遞愛(ài)的過(guò)程，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，我想這也許會(huì)是我人生中最有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐，一段難忘的珍貴的回憶。
考試結(jié)束的那天下午，為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們宣傳組以及其他隊(duì)員冒著瓢潑大雨到學(xué)生會(huì)辦公室出海報(bào)，每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái)的掛牌儀式等活動(dòng)都用到了我們那天出的海報(bào)，勞動(dòng)成果有了價(jià)值，我們很開(kāi)心。前期一共十天，主要由我們10個(gè)外地同學(xué)負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)，10天內(nèi)每個(gè)同學(xué)去四次，每次3到4位同學(xué)，一去就是半天一天的，這短短幾天的志愿服務(wù)讓我對(duì)萬(wàn)家?guī)拖Ｍ拆B(yǎng)庇護(hù)所的孩子們留下了深刻的印象。
已經(jīng)十歲但從未開(kāi)口說(shuō)話的小佳欣，她是那么的漂亮、可愛(ài)，卻不愿開(kāi)口吐露哪怕一句話。萬(wàn)家?guī)偷睦蠋煾嬖V我們她有自閉癥，她能聽(tīng)懂正常人說(shuō)話的意思，但不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感，發(fā)現(xiàn)和治療得太晚……當(dāng)?shù)谝淮螤科鹚氖?，第一次撫摸她的臉，我絲毫看不出她有任何不對(duì)勁的地方》。當(dāng)相處一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)她不發(fā)聲，與人有非正常的親密接觸需要，對(duì)大部分人、事、物都沒(méi)有興趣，也就是沒(méi)有關(guān)注點(diǎn)，除了發(fā)撲克牌似乎她不愿意呆在那幾分鐘干任何事。于是我們陪著她，不停跟她說(shuō)話，盡量讓她正常發(fā)聲，一遍遍地對(duì)著她發(fā)“啊”這個(gè)音，有時(shí)候她半天才肯發(fā)出一個(gè)音甚至不發(fā)，但她的每個(gè)音都讓我們欣喜不已!
已經(jīng)十多歲，個(gè)子比我還高的男孩王天傲，大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。他也是自閉癥孤獨(dú)癥患者，但他比小佳欣的情況好得多。他認(rèn)識(shí)字，會(huì)發(fā)音，能說(shuō)好幾句話，還能寫(xiě)好幾個(gè)字，但他特別調(diào)皮，喜歡惡作劇，發(fā)音不清晰。我們陪在他身邊，告訴他什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的;輔導(dǎo)他練字;跟他說(shuō)話，盡量不讓他打手語(yǔ)，而是開(kāi)口與我們交流?？吹剿稿e(cuò)誤被老師罰站(其實(shí)也是矯正他老是駝著背的身姿)，看到他在跑步機(jī)上步履維艱，我真的好心疼，但知道都是為他好。
還有活潑好動(dòng)卻不會(huì)自己咽口水的小宋洋，聽(tīng)話乖巧卻語(yǔ)音含糊的小子月，智障卻體育優(yōu)秀、屢獲大獎(jiǎng)的阿福，心靈手巧卻腿腳不靈活的小小，曾是警校優(yōu)秀學(xué)員卻不幸得腦炎的王慧等等，這些都是需要我們幫助的人。他們本性善良，原本應(yīng)該和我們一樣享受歡樂(lè)的童年、燦爛的青春，但他們卻遭遇了我們不曾經(jīng)歷的不幸。作為志愿者，我愿意用我的青春點(diǎn)亮他們的星空，哪怕就是那么一點(diǎn)星光。
記得小佳欣與我擁抱的溫度，記得家欣看到西瓜發(fā)出的海豚音，記得天傲牽著我的手散步，記得天傲喊出我的.名字、寫(xiě)出我的名字我有多么開(kāi)心，記得我們?cè)谒麄兂晕鞴蠒r(shí)幫他們擦去嘴邊的水，記得自己與他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些回憶是美好的，也是憂(yōu)傷的，我為他們的不幸心疼，為他們的努力喝彩，為我自己能幫助他們、能傳遞我們志愿者的愛(ài)而欣慰?！凹词箾](méi)有蝴蝶美麗的翅膀，也要有破繭而出的勇氣和力量”，這是我最想對(duì)他們說(shuō)的話，也是我從他們身上看到的可貴精神。
志愿者社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
從小，我就是一個(gè)很崇拜志愿活動(dòng)的人。看到大哥哥大姐姐們穿著鮮紅的制服幫助他人，也讓我心生羨慕。直到到了大學(xué)，我有了這樣的機(jī)會(huì)之后，就迫不及待的參與了。這一次我們志愿者活動(dòng)是去清理景區(qū)衛(wèi)生。這是一個(gè)非常幸福的城市，有免費(fèi)的4A級(jí)景區(qū)，也有各類(lèi)好吃的小吃，但是衛(wèi)生仍是一個(gè)值得關(guān)注的事情。由于有些景區(qū)是免費(fèi)的，所以平時(shí)人流量也比較大，衛(wèi)生也很難維護(hù)起來(lái)。所以這一次我們阻止了一次志愿者活動(dòng)，前往__景區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清理工作。
出發(fā)的那一天，我們穿好了志愿者服裝，帶好了各種工具，乘坐大巴前往景區(qū)了。這是我第一次進(jìn)行志愿者活動(dòng)，也是我第一次體會(huì)到幫助他人的樂(lè)趣。景區(qū)的人平時(shí)都較多，加上周末的原因，人更多了。衛(wèi)生就更是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)了。在這次志愿者活動(dòng)中，我也有了一些別的感悟，雖說(shuō)這座城市是省會(huì)城市，但是有一部分人群的素質(zhì)仍是不高的，通過(guò)觀察就可以知道，很大一部分的人對(duì)垃圾分類(lèi)，對(duì)環(huán)保都存在很大的誤解。
我們的活動(dòng)中有這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是引導(dǎo)游客進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放垃圾，其中有一部分的人是非常愿意跟著我們的引導(dǎo)進(jìn)行垃圾丟放的，但是也有一部分的人全程拒絕我們的引導(dǎo)，不顧他人目光隨意丟棄垃圾。那一刻我也才真實(shí)的感受到，想要全方面的進(jìn)行全民垃圾分類(lèi)，是一個(gè)很大的難題，但是我也相信，只要我們堅(jiān)持下去了，這個(gè)目標(biāo)也一定會(huì)達(dá)到。
這次在景區(qū)里，確實(shí)讓我的視野開(kāi)闊很多，通過(guò)和幾名游客的交談，我們也了解到了他們對(duì)于環(huán)保衛(wèi)生的一些理念，為我們的活動(dòng)也提出了一些改進(jìn)。確實(shí)，在這個(gè)時(shí)代之中，如果不選擇做出一些創(chuàng)新，那么我們確實(shí)會(huì)有可能做一些無(wú)用功，效果不會(huì)顯著。所以不管是在一次活動(dòng)中，還是在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我們都要開(kāi)放自己的大腦，多去想一些問(wèn)題，解決身邊的難題，實(shí)現(xiàn)一個(gè)更好的時(shí)代，為我們社會(huì)的發(fā)展一同奮力。
這次志愿者活動(dòng)改變了我很多，我不僅體驗(yàn)到了志愿活動(dòng)的價(jià)值，也讓我對(duì)很多方面都有了一些思考。我會(huì)繼續(xù)保持這一份思考，在接下來(lái)的路上更加穩(wěn)妥的走下去，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們青年的期望和寄予!
暑期志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得
要很早過(guò)去，我就有想當(dāng)一名志愿者的想法了，這個(gè)暑期，我過(guò)得特別故意義。究其因?yàn)?，是我有幸參加了蘿崗區(qū)亞運(yùn)練習(xí)練習(xí)實(shí)踐隊(duì)，真真正合法了一次自愿者，在這期間，有著太多太多的美好回想，且容我大略一述。
7月31號(hào)，我們?nèi)咳藛T，總計(jì)一百人在校的學(xué)術(shù)交換中間進(jìn)行了一次聯(lián)合的培訓(xùn)，內(nèi)容的手語(yǔ)培訓(xùn)，學(xué)唱亞運(yùn)自愿者之歌“一路走”。當(dāng)時(shí)，戶(hù)外的氣溫頗高，學(xué)術(shù)交換中間內(nèi)的空調(diào)不知是故意還是偶然，當(dāng)培訓(xùn)進(jìn)行到停止的時(shí)候忽然和我們玩起了罷工，無(wú)奈。鐺鐺時(shí)，氣溫在連續(xù)升高，窒內(nèi)也漸變得酷熱難熬，可是，我們，掃數(shù)的人，都在堅(jiān)定。上面，兩位懂到手語(yǔ)的師兄和師姐謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎地教我們最精確的手語(yǔ)，下面，我們掃數(shù)同學(xué)都在用心進(jìn)修，全然忘了周邊的酷熱。
8月1日上午，我們?nèi)咳藛T進(jìn)行了隊(duì)列的料理，同時(shí)，我們也趁此機(jī)遇彼此認(rèn)識(shí)，那當(dāng)時(shí)的氛圍，那可悲痛活?輕快的氛圍傳染了每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)的臉上都暴露會(huì)意的笑容，那是多么純真的笑容啊。我們是一個(gè)大家庭，不是嗎?最終，我們分發(fā)了帽子和綬帶，這兩件東西，曾經(jīng)是多么的暇想不已，當(dāng)它們真的到本身手中的時(shí)候，心中就別提有怎樣的奮發(fā)了，那種猛烈的感觸，僅只可領(lǐng)悟，實(shí)不能言傳，快樂(lè)的笑容不自禁地表露在臉上。同時(shí)，我相信，當(dāng)時(shí)有和我一樣感覺(jué)不在少數(shù)。與此同時(shí)，當(dāng)接到這兩樣神圣的東西時(shí)，這就表明我們要為之負(fù)擔(dān)響應(yīng)的責(zé)任，我們的任務(wù)，入手下手了。
8月2號(hào)，我們的自愿者工作終究拉開(kāi)序幕了。那天，我們掃數(shù)人早早的起床，吃過(guò)早餐，早等在藏書(shū)樓下面。那心中的奮發(fā)彌漫出來(lái)，個(gè)個(gè)渾身是勁，每個(gè)人都技癢，伎癢。車(chē)終究駛出了校門(mén)，這意味著，我們的征途正式入手下手了。我們的任務(wù)是公交車(chē)站站崗，這是我們這支實(shí)踐隊(duì)的緊張任務(wù)。
參加此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我領(lǐng)會(huì)最深的是，當(dāng)代中國(guó)人，有著太多太多的陋俗，有著太多太多的不文明，有著太多太多的自私，有著太多太多的不近人情。
曾經(jīng)的文明大國(guó)，曾經(jīng)的禮儀之邦，時(shí)至本日，早已不見(jiàn)了當(dāng)初的盛況，早已不見(jiàn)了古時(shí)的文明謙虛，代之而起的是自擅自利，毫無(wú)公德心，兼恥之心，如隨地吐痰，有很多人都已屢見(jiàn)不鮮了，因而他們吐得問(wèn)心無(wú)愧，不覺(jué)得恥，為覺(jué)得榮，人麻木之如此，夫復(fù)何言!雖然說(shuō)五千年的文化積厚流光，不過(guò)，時(shí)至本日，我也不常見(jiàn)得我們古代先賢們所提之文明，若古之圣賢泉下有知，也不免欲哭無(wú)淚矣，比如韓非之衰嘆韓王安，本身祖先所創(chuàng)之文化，后人竟不可好好的進(jìn)修，這不能不說(shuō)是我們文化傳承中的悲衰。
如此狀況，我們?nèi)粼僖远Y儀之邦自居，盡管不會(huì)貽笑風(fēng)雅，那不免也變得黃婆賣(mài)瓜，自買(mǎi)自夸了。近來(lái)，廣東省發(fā)起建立全國(guó)文化大省的標(biāo)語(yǔ)，一個(gè)省城都會(huì)尚且如此，那么全省的其他處所更是不堪想像，如此看來(lái)，仍任重而道遠(yuǎn)!
不時(shí)有人對(duì)我說(shuō)，社會(huì)不是你所想像的那樣，紛亂得很，過(guò)去青澀的我也是僅僅在字面上明白，經(jīng)歷過(guò)此次的社會(huì)實(shí)踐，我誠(chéng)覺(jué)得所講之人乃經(jīng)驗(yàn)之談，此次的實(shí)踐，讓我親眼目睹了社會(huì)上人與人之間的冷漠，麻木，愛(ài)與恨交織，利與情相融，我才真正知道，古人云：“樹(shù)倒猢猻散，人情冷暖;墻倒世人推，落井下石?！蹦瞧鋵?shí)不是無(wú)稽之談，而是確有此事，只不過(guò)是平常有本心的人做不出罷了，想到如今的社會(huì)，想到實(shí)際中的人，我不由背面瑟瑟發(fā)涼，渾身抖動(dòng)。
大略，讓我在未出社會(huì)之前，對(duì)社會(huì)的殘酷實(shí)際有必定的明白，大略不是一件壞事，大略這才是我們實(shí)踐的最終目標(biāo)!
志愿者社會(huì)實(shí)踐主要內(nèi)容怎么寫(xiě)
主要內(nèi)容：
一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的、意義、 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,，實(shí)踐要求等內(nèi)容。
二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。
三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析、思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容有：
一、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
二、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)
三、“青年志愿者”活動(dòng)
四、社會(huì)調(diào)查和考察
五、社會(huì)服務(wù)
六、公益勞動(dòng)和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)
七、課外科技活動(dòng)和課外創(chuàng)業(yè)活動(dòng)
八、勤工助學(xué)活動(dòng)
九、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)
十、掛職鍛煉
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