自教育部和團中央在全國推行三好學生評選以來, 三好學生這個響亮的稱號,一直對青少年學生的健康成長起著積極的促進作用。你知道參加省級三好學生評選時的事跡材料要怎么寫嗎?以下有三篇范文可供參考：

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　　xx同學自2011年入校以來，本人在思想上用心要求進步，熱愛祖國擁護中國共產黨，用心向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并用心進去的青年學生。

　　他在學校學習期間連任班長一職，并在校學生會擔任學生會副主席一職，在班級里，他能用心做好本職工作，幫忙班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都用心帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了十分好的帶頭作用，用心協(xié)調老師和同學間的關系，解決師生間的矛盾，用心參加學校、團支部、學生會組織的活動，并以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。他曾被評為校“優(yōu)秀團員”，也多次被評為校“優(yōu)秀學生干部”。

　　他在學習過程中不僅僅成績優(yōu)異而且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫忙或給以安慰。始終以作為一名煤田學校的學生為榮，嚴格遵守校規(guī)校紀，誠實進取。曾多次獲校“三好學生”的稱號。

　　他熱愛學習，敢干大膽提出問題進行置疑，學習成績一向名列前茅，在班級考試中一向排在前列。在學習中敢干探索尋求適合自己的學習方法，并取得了必須的成績。他在學習上熱心幫忙其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。并在班級多次獲“一等”獎學金。

　　他在課余時間用心帶領班級參加學校組織的文體活動，在活動中他們班用心肯干，用心參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的毅志、品質也得到培養(yǎng)受到好評。并帶領班級獲得“優(yōu)秀團支部”的稱號。

　　他在學生會任職期間，能很好地和學生會團體融為一體，全心全意為學生和學校服務。緊密團結學生會成員，有序的開展學生會的工作。為學生和學校之間構建了交流的橋梁。在此期間，在學校的領導下，在學生會的組織下，開展了一系列的豐富多彩的課外活動，如“青年歌手大獎賽”、“普通話比賽”等。更加豐富了同學們的課外生活，增強了同學們的知識儲備。他在學校里，和同學們相處的十分融洽，經常關系同學，幫忙同學，使他們感到學校就像家一樣的溫暖。

　　“有夢就要追，我相信自己，我是最棒的”，這是他的座右銘，正是有了它，激勵著他前進。才會在入校以來，才會獲得多種榮譽!

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　　劉xx，男，1988年10月出生于xx省郴州市桂陽縣，xx工程職業(yè)技術學院資源工程系國土資源調查(鉆探技術方向)專業(yè)學生，現擔任11071班班長一職。

　　自就讀于學院以來，該生認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅持黨的路線方針不動搖。在校期間各方面都能較好的發(fā)展，主要表現如下：

　　一、思想表現優(yōu)秀，用心向黨組織靠攏。

　　不斷的追求進步，行動上不不斷向黨組織靠攏，在2008年下學期其透過黨組織的考核要求參加了黨校培訓班，并且以優(yōu)異成績獲得黨校結業(yè)證，在思想成熟后，順利推優(yōu)，并在在今年四月份舉行的系部“‘黨旗飄揚譜和諧旋律’黨的基本知識競賽”中榮獲優(yōu)勝獎。

　　二、堅持以學為主，成績穩(wěn)步向前。

　　該生十分清楚學生的天職是“學習”，自入學以來一向未在學習上松動絲毫。第一期考取了專業(yè)第十一名的成績;第二期因其參加我院招生實踐工作而辦理緩考故未計排行;第三期考取了專業(yè)第二名的好成績。成績一向穩(wěn)步向前，并用心在實踐中充分運用所學知識。

　　三、認真開展工作，努力履行班干職責

　　該生大一進校以來，就主動用心的參加學院內的活動，以此來提高各項能提高其的綜合素質，并在老師和同學的支持和信任下，其擔任過班級的團支書和副班長的職位并且用心組織策劃班級活動，如：“學習雷鋒，義務獻血活動”、“感恩之心，服務桑榆敬老院”等等活動，而這都得到老師同學一致好評。而在院級活動內，大一時競選并擔任了院學生會在生活部一名干事，由此自身的工作潛力相當大提高，同時也領會到服務同學的樂趣。因為在學生會的工作當中，工作潛力不斷提高，因此在大二時擔任學生會辦公室主任一職。

　　四、良好的個人身體素質、生活習慣。

　　該生自入校以來用心鍛煉身體并多次組織班級同學參加或自行組織各類球賽，用心帶動大家一齊進行身體鍛煉，尤其是在實習回來之后對班級同學在鍛煉身體方面更是多次提起。有著良好的個人生活習慣，所在寢室更是在各類有關寢室的活動的中都有獲得獎項成績斐然。

　　劉xx同學在各面都能均衡發(fā)展，入校以來也取得了必須的成績。例如：在開學之初就由其刻苦的訓練以及標準規(guī)范的動作被選為該排排頭兵，“帶領”該排獲得“軍訓優(yōu)勝排”稱號，該生也獲得了“軍訓優(yōu)秀學員”的榮譽稱號。后又在學院第四屆寢室文化藝術節(jié)中由于表現突出獲得“優(yōu)秀個人”榮譽稱號。在學院五四表彰中也曾獲得“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。在完成黨校班學習任務的同時又獲得了學院第十四期黨校班“優(yōu)秀學員”稱號。由于其在班級以及資源工程系團總支學生會期間工作認真刻苦并取得了必須的實效，分別獲得學院“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號和資源工程系“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”相信該生必須會在以后的學習以及工作干出自己的成績，也期望其努力能夠獲得他人的認能夠及肯定。

　　五、用心參與社會實踐、志愿服務等公益活動。

　　該生于2008年6月用心報名并參加了學院招生社會實踐活動，因此，延誤了正常的考試的時間。但是該生在隨后的緩考考試中亦表現良好。并在同年暑假用心尋找與專業(yè)相關的企事業(yè)單元進行專業(yè)實習，后證實該生暑假期間在xx省407地質隊實習，實習期間表現優(yōu)秀，獲得了實習單位的一致好評。

　　該生在校期間更是多次組織班級同學參加“學雷鋒”活動，個性是其與資源工程系14073班共同策劃的以“向雷鋒同志學習，向抗冰英雄致敬”為主題的學雷鋒公益活動受到了社會的廣大認可，并在學院老師住宅區(qū)設立志愿服務區(qū)負責志愿區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　同時，該生還用心組織班級同學用心參加學院各類活動，尤其是在寢室建設方面成績突出。該生自大一擔任班長以來十分注重班級寢室建設并在此方面成績卓著。在學院第二屆寢室走廊文化建設中該班共有八間寢室被評為院級“禮貌寢室”，占總評選名額的12.5%。得到廣大師生的認可。

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　　XX同學是我校二年(2)班的班長，該生思想進步，學習刻苦，成績優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現將她的事跡介紹如下：

　　一、思想進步，熱愛群眾，關心他人

　　XX同學思想進步，她時刻關心群眾，在班級工作中用心主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環(huán)境布置工作中，她用心出謀劃策，并且組織另外幾名班干部利用雙休日布置教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

　　該生具有一顆金子般的心，她經常幫忙有困難的同學。去年我班姚桓學同學骨折住進了醫(yī)院，XX得知后，立刻打電話尋問班主任和姚桓傷病狀況，這給姚桓同學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每一天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領同學把分擔區(qū)打掃干凈。

　　該生還能夠用心參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班里的所有團員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。

　　她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事，講禮貌、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學校的楷模。

　　二、目的明確，志向遠大，成績顯著

　　XX同學有著明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而XX則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業(yè)等待我們去開創(chuàng)，我們從此刻起務必刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退;上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解;用心地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到;認真復習功課，按時獨立地完成作業(yè)，質量好;用心參加、組織課外學習小組，敢于發(fā)明創(chuàng)造;學習成績優(yōu)異，各科成績均名列學年第一，被學校評為三好學生.

　　三、具有極好的組織才能和領導藝術

　　作為一名班長，她能處處、時時嚴格要求自己，做班上的尖兵，完成任務的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。

　　學習成績一向名列前茅的XX，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高，XX的功勞也是不可泯滅的。

　　班級的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到本班值周，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干，她組織一些干部和團員去清廁所，這又臟又臭的埋汰活。

　　她善解人意，關心弱小的同學，每次勞動她把重活留級自己，并動員那些體弱的同學去干。同學們都深有感觸地說：“這樣的班長，才是我們學習的楷模。”

　　以上只是XX同學的一個側面，事跡還很多。她的所作所為深得學校、老師、同學的好評，一致認為XX同學是一位有發(fā)展前途的好學生，好干部。