2017年行風評議匯報
2017年行風評議匯報
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2017年行風評議匯報一:
一、精心組織,廣泛宣傳。
學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,制定行風建設(shè)的目標,把政風行風評議工作與師德建設(shè)、中層干部評議、領(lǐng)導班子評議等工作結(jié)合起來進行,成立了行風建設(shè)領(lǐng)導小組,校長親自抓。組織全體教師學習有關(guān)文件精神,做好宣傳動員工作,強調(diào)師德建設(shè)要求,充分發(fā)揮村委、居委會、關(guān)系單位、家委會成員組成的社區(qū)監(jiān)督員隊伍的作用,聽取他們的意見。給家長發(fā)信,宣傳政風行風評議工作的重要意義。我們還充分利用學校網(wǎng)站,向社會公開承諾服務(wù),公布熱線電話,設(shè)立校長接待日。利用紅領(lǐng)巾廣播向全校學生進行教育動員。使全社會都來關(guān)心學校的建設(shè)和發(fā)展。
二、措施到位,落實責任。
學校制定了政風行風工作方案,有計劃、有措施。校長主抓這項工作,教育組、教學組齊抓共管,黨支部負責監(jiān)督,形成機制,形成覆蓋面,不留死角。對學校工作中的敏感問題、涉及到教師的切身利益問題、或是容易出現(xiàn)問題的地方,在學校拿出意見后,都要經(jīng)過教代會的討論通過才能實施。
公開承諾,服務(wù)社會。
學校進一步深化和規(guī)范校務(wù)公開工作,設(shè)置了公示欄。學校網(wǎng)站的師德欄目,向社會公開《致家長的一封信》和全?!督處煂ι鐣墓_承諾》,長期設(shè)立校長接待日,公布熱線電話。對待家長反映的每一個問題,學校都會責成相關(guān)處室的主任限時處理解答,在三個工作日內(nèi)完成任務(wù),如果不能完全解決,也要給予解釋,做到有問必答,有事必查。
此外,我們通過校訊、座談會、開放問卷調(diào)查等活動形式將學校的情況介紹給家長,了解家長的意愿和意見,達成共識,互相配合,把問題解決在學校,矛盾化解在基層。有的家長為表達感謝之意,送來了錦旗或感謝信,老師們都是悄悄地收下,不愿張揚,學校了解到情況后,及時進行表揚,為全校教師樹立榜樣。
除此之外,學校在校舍非常困難的情況下,盡力解決外來務(wù)工人員子女的入學問題,解決學生的營養(yǎng)餐問題,放學后的托管問題等,解決家長的后顧之憂。
“為學生的一生負責”是我們的教育理念,我們本著為人民服務(wù)的宗旨,熱心為社會服務(wù),為家長服務(wù),為學生服務(wù)。
2017年行風評議匯報二:
問卷調(diào)查,落實整改。
我們向社會監(jiān)督員和家長進行了問卷調(diào)查,群眾對學校政風行風建設(shè)工作的滿意率達到99%。通過問卷調(diào)查,我們了解到群眾對學校政風行風工作的意見和建議,對照自查,特制定整改措施。
1.加強政風行風工作的宣傳力度和廣度,用多方式、多角度、多側(cè)面進行宣傳,讓更多的人關(guān)心教育,關(guān)心學校發(fā)展。
2.不斷改善辦學條件,使全體學生在優(yōu)良的學習環(huán)境生活,愉悅心情,陶冶情操,增強學習效率。
3.嚴格收費管理制度,堅持收費公示,公示牌、校訊通等要得到充分利用。嚴格按政策招生。
4.繼續(xù)加強師德建設(shè)工作,用多種方式加強對教師的師德教育,依法治校,依法辦事,按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范去做,關(guān)愛學生,耐心指導。
5.規(guī)范學校管理,自覺接受群眾監(jiān)督,保障教職工的合法權(quán)益,密切了干群關(guān)系,充分調(diào)動工作積極性。
2017年行風評議匯報三:
樹新風、揚正氣,做人民滿意的教師
圍繞“建設(shè)一支德藝雙馨、身心兩健、個性鮮明、活力充沛的教師隊伍,人人都是行評主體,個個都是學校形象”的整改目標,做了如下工作:一是通過教師例會重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,與教師簽訂了師德承諾書;二是在校內(nèi)開展了“樹新風、揚正氣,做人民滿意的教師”演講比賽;三是辦黨員監(jiān)督欄一期,公開接受師生和社會的監(jiān)督;四是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期,促進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展;五是重新整理了教師個人的師德檔案,做到心中有數(shù),明了自己的優(yōu)勢和今年努力的方向;六是按分局的規(guī)定重新修訂教師師德師風管理辦法,并提交教代會審議通過執(zhí)行;七是實行教師師德師風月查制,每位蹲點年級的校級領(lǐng)導進班查書包,召集學生代表座談和與家長電話訪談的形式進行排查,認真填寫師德師風督查臺帳。在本月的月查中,未發(fā)現(xiàn)教師師德師風違紀違規(guī)現(xiàn)象。
學生課間安全作為頭等大事來抓
為確保學生課間安全有序,新增“學生課間活動管理制度”,規(guī)范教師管理和學生活動;強化課間值日教師職責,認真做好值日教師值崗工作的督查,發(fā)現(xiàn)問題,限期整改;建立值周班制度,加強學生的自我教育和管理。為把學生安全教育管理由堵變?yōu)槭?,一是加強學生雅行訓練,制定雅行訓練方案,量化各年級每周雅行訓練內(nèi)容;二是積極倡導各班開展課間安全文明小游戲,制定活動方案開展活動,以智力運動會的形式檢查活動的成效?;径沤^了學生在校園內(nèi)奔跑、打鬧等現(xiàn)象,課間安全文明小游戲成為學生課間的自覺行為。