做ppt的心得體會(huì)
寫心得應(yīng)該真實(shí)、客觀地記錄自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長過程,同時(shí)也可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和故事,以便更好地指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和工作。做ppt的心得體會(huì)要怎么寫?接下來給大家?guī)碜鰌pt的心得體會(huì),方便大家學(xué)習(xí)。
做ppt的心得體會(huì)篇1
用不同的形狀來區(qū)分不同的內(nèi)容,從而形成對比。PPT 自帶 108 種不同種類的形狀,可自行繪制。如果再結(jié)合頂點(diǎn)編輯和合并形狀功能,就能繪制出任何你想要的形狀。用不同的形狀去承載不同的內(nèi)容,形成對比,是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
在幻燈片制作中,我推薦兩種虛實(shí)對比的方法。第一種是對圖片的處理,將圖片畫面中的主體部分分離出來,用藝術(shù)效果中的霧化功能將其余背景弱化??吹们迮c看不清形成對比,類似于放大鏡的運(yùn)用。
另外一種虛實(shí)對比的方法是,實(shí)線框與虛線框結(jié)合使用。如下圖案例,實(shí)線框框起來的也即本業(yè)幻燈片的主要內(nèi)容,而虛線框可以弱化其他不重要的信息,從而形成對比,突出重點(diǎn)。
人眼天生對動(dòng)態(tài)的事物有敏銳感。因此,給頁面中的內(nèi)容依次添加動(dòng)畫,就可以動(dòng)靜結(jié)合,把人的注意力吸引到動(dòng)態(tài)的內(nèi)容上,引導(dǎo)聽眾跟隨你的腳步去享受你的演講。
質(zhì)感,也即真實(shí)感。我們希望聽演講的人能夠身臨其境,充分感受到我們所描繪的場景。如何把 PPT 做的富有真實(shí)感?
比如,使用真實(shí)質(zhì)感的圖片,春夏秋冬依次用每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景照來填充文字,使其字畫合一,內(nèi)容更飽滿。
再比如,利用漸變色和陰影,使畫面不再那么扁平化。扁平化雖然簡潔,制作也方便,但看得多了,會(huì)發(fā)現(xiàn)它不帶感情,無法感染人的情緒。
疏密對比其實(shí)和親密性有關(guān)系,相關(guān)的內(nèi)容在距離上更相近。正因如此,一頁幻燈片就可以分為多個(gè)內(nèi)容塊,每個(gè)內(nèi)容塊的周圍就會(huì)留出足夠的空白區(qū)域,這就形成了疏密對比。即便內(nèi)容有很多,但同樣可以組織的有條理,看起來很舒服。
做ppt的心得體會(huì)篇2
五年級伊始。老師就讓我們同學(xué)把暑假做的ppt拿來交流。我信心滿滿,因?yàn)槲矣昧?000多字來介紹新加坡。題材新穎,內(nèi)容豐富滿分5分是非我莫屬了。心里想著,臉上也癡癡地笑著。
"哎,咋這么多字呀。"我看著別的同學(xué)ppt腦袋瓜子都痛。那么多字,足以寫一篇小說啦。我正抱怨著猛然發(fā)現(xiàn)自己的'ppt不也一樣嗎!而且一張圖片都沒有,一定比人家的更糟糕。想到這,我的腦袋更痛了。好在那天作業(yè)少,有時(shí)間修改。
又過了一個(gè)星期,老師告訴我們班同學(xué)一個(gè)得超滿分的方法。站在大屏幕前,指著ppt上的字讀。一聽見這個(gè)消息我可樂壞了,朗誦本來就是我的強(qiáng)項(xiàng),五級證書可不是白拿的。超滿分我拿定了。我回到家就開始練習(xí),一遍、兩遍、三遍。正當(dāng)我反復(fù)練習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)個(gè)問題:我的頭一直對著大屏幕,觀眾只能看到我的側(cè)臉,這可如何是好呀!后來我一不做,二不休,直接把最后一章感受部份刪了。這樣一來有兩大好處:一,能把正臉對著大家,二,大家不會(huì)只看ppt不看我了。
第二天,我把ppt存了,并且一直打著自己的如意算盤,但也隨著上課鈴聲終斷了。
盼望以久的周五終于到了,還有一位就到我了,我焦急地等待著,一分鐘,兩分鐘,怎么還沒到我呀。不知為什么,那天是我從來沒有過的浮躁,可能是非太激動(dòng)了吧。"下面請張文博同學(xué)給我們介紹新加坡之旅"小曾的話音剛落,我"刷"的一下子就站了起來。不,應(yīng)該是"蹦"了起來更合適。緊接著我大踏步的走上了前。興致勃勃地講述起來。我果然得了超滿分,但讓我意想不到的是,班主任也表揚(yáng)了我,她很少表揚(yáng)人,這回真難得。
我之所以能把做ppt這件事辦好,就是因?yàn)槲遗α?。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要繼續(xù)保持這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
做ppt的心得體會(huì)篇3
這一次的項(xiàng)目研究我分到了英語組。我們小組研究的題目是“screen Vs。 paper”,指導(dǎo)老師是MR。LIU,組長鄒博宇,組員我和蔡希等一共七人。其中鄒博宇、蔡希和我重點(diǎn)研究書的“history”部分。
為了更好地展示效果,MR。LIU提議書的“history”部分采用PPT來展示。我們?nèi)齻€(gè)人都興奮不已??墒俏覅s有點(diǎn)忐忑不安,在這之前我有學(xué)做PPT ,但不是很成功。這一次我們會(huì)做得怎么樣呢?
首先,我們分頭準(zhǔn)備PPT的文字材料,我做了中國古代的甲骨文書、竹簡書和現(xiàn)代的紙質(zhì)書的優(yōu)劣對比。第二步,我們又分頭準(zhǔn)備與PPT文字相匹配的圖片。第三步,我們會(huì)將文字材料和圖片編輯在PPT里。
就在第二步的時(shí)候我們小組中就發(fā)生了個(gè)小插曲,當(dāng)時(shí)只有一臺電腦,三個(gè)人都想先來,你爭我搶,過了很長的時(shí)間我們還在爭論,由誰先來制作。一個(gè)多鐘過去了,我們卻沒有絲毫進(jìn)展。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),提出用錘頭、剪子、布來解決糾紛。他們兩個(gè)也同意這個(gè)公平的方法。錘頭、剪子、布,哈哈,我贏了!我非常高興。
我先建了一個(gè)文件夾,把網(wǎng)上尋找的資料、圖片歸類放在我的U盤里保存起來。然后利用制作PPT的軟件將資料、圖片導(dǎo)入編輯,還增加了動(dòng)畫效果。我在做的時(shí)候,他們倆一直在旁邊幫我、提醒我。這一次我們做得佷好。
真的感謝我的隊(duì)友,謝謝你們!是你們讓我感覺到了團(tuán)隊(duì)的力量!
我第一次做的PPT,也是我們小組合作的第一個(gè)PPT,真是完美!
好期待明天的展示早點(diǎn)來到。
做ppt的心得體會(huì)篇4
上下版式,將頁面內(nèi)容分為上下兩個(gè)部分。
這其實(shí)是我們做 PPT 最常用的版式了。通常,上部分為標(biāo)題,下部分為文字、圖片,也可以是圖表。當(dāng)你匯報(bào)出色的業(yè)績時(shí),就可以簡單粗暴地突出成果中的幾個(gè)業(yè)績數(shù)字。
當(dāng)然,反過來也是可以的,比如,上部分是圖表,下部分是標(biāo)題。這個(gè)的邏輯是,先看圖表,再得出結(jié)論,有理有據(jù)。
如果稍微再延伸一下,可以分成上中下三個(gè)部分,分別是標(biāo)題、內(nèi)容、結(jié)論。
左右版式,就是將頁面分成左右兩個(gè)部分。
比如第一類,左邊圖片,右文文字。圖片是經(jīng)過摳圖處理的,文字采用左對齊的排版方式,很簡單。
該版式適用于介紹類的幻燈片,左邊是需要介紹的對象,右邊是對象的特點(diǎn)羅列。比如,人物介紹、產(chǎn)品介紹等都能套用。
如今,越來越多的幻燈片上都出現(xiàn)了 APP 的截圖,如果直接把截圖貼在上面,則會(huì)顯得非常單調(diào)。若是將截圖裝進(jìn) Mockup 樣機(jī)里,則可以直觀形象的告訴聽眾,現(xiàn)在講到的內(nèi)容的使用場景是在手機(jī)上的。
用漸變的蒙版,將圖片從左到右柔和過渡到純色塊。當(dāng)圖片中有一些與演講主題無關(guān)的部分時(shí),就可以用這種方法巧妙遮擋,只留下有用的部分。
左右版式的第二類,左邊文字,右邊圖片。
圖片是整張放大,撐滿大半個(gè)版面,與幻燈片的 3 個(gè)邊貼合。這樣做的好處是,可以留給聽眾遐想空間,超出幻燈片區(qū)域的圖片會(huì)是什么樣子的呢?
當(dāng)然,圖片也可以多張排列的,6 張、8 張都沒問題。當(dāng)你要做公司團(tuán)隊(duì)介紹時(shí),如果想不到好的創(chuàng)意,可以試試這個(gè)版式哦。
雖然圖片的展示方式有很多,樣式各不一致,但都是屬于左右版式的。另外,版式中的每一塊內(nèi)容都是可以換的,比如將圖片替換成數(shù)據(jù)圖表。在要做數(shù)據(jù)匯報(bào)的時(shí)候,就可以把柱狀圖、折線圖、全國地圖、表格等放在頁面一側(cè),頁面另一側(cè)寫下數(shù)據(jù)圖表的分析結(jié)果,便于觀眾理解。
既然左右版式是橫向分成了 2 塊,那是不是也可以分成 3 塊?比如,直接三塊內(nèi)容并列,用來做一個(gè)目錄頁,或者展示幾張圖片,都是不錯(cuò)的選擇
顧名思義,就是將內(nèi)容居中對齊。
最簡單的,就是直接把文字居中對齊。這個(gè)版式常常用于金句的展示。頁面四周留白,畫面聚焦在金句本身,引發(fā)聽眾的思考。
當(dāng)你來不及做完整個(gè) PPT 的時(shí)候,我建議你先確定每頁幻燈片上的文字,一句話的形式,采用居中版式。后有時(shí)間,再來依次美化每一頁。比如為每頁幻燈片配一張圖。
全圖型版式,指的是幻燈片的背景是高清大圖。
為了避免一句話文案的居中版式過于單調(diào),我們會(huì)為文案添加背景圖片,豐富畫面。
另外,圖片是作為幻燈片的背景,那么在圖片上的內(nèi)容是可以套用上面講的 3 種版式的。舉一些例子給大家看看。圖片的運(yùn)用,就是讓畫面更有場景感,讓聽眾更有代入感。
做ppt的心得體會(huì)篇5
幻燈片我在學(xué)校電腦上經(jīng)常見到,可自己制作還是頭一回,沒想到制作幻燈片還真有意思。
今天上午,我一個(gè)人在家覺得很無聊,便突發(fā)奇想,想制作一張幻燈片來自己欣賞!于是,我打開電腦,新建了一個(gè)空演示文稿,接著安排好格式,(這些都是我在爸爸那偷學(xué)來的。)然后在標(biāo)題欄上打上
“快樂的明天”幾個(gè)字,緊接著按了一下內(nèi)容版式,把好看的圖片都粘貼進(jìn)去,再寫上幾句標(biāo)語。制好后,我又進(jìn)入了幻燈片設(shè)計(jì),點(diǎn)擊設(shè)計(jì)模版,挑了一個(gè)好看的背景!背景設(shè)計(jì)好后,便切換到變化規(guī)律,選用風(fēng)鈴聲作為背景音樂,再設(shè)置切換幻燈片的方法,我選用的是縱向棋盤式,試了一下,感覺還挺好!緊接著,我又新建了另一個(gè)空演示文稿,在里面添加了許多圖片和文字,還把自己唱的歌錄進(jìn)去,聽著自己的聲音在幻燈片上飄出,心里美滋滋的。這一下,我的野心更大了,開始創(chuàng)建第三個(gè)空演示文稿,這回不是放圖片,而是把一些關(guān)于快樂和美好的文章放了進(jìn)去,一邊看文章一邊聽音樂,真是人生一大快事!然后我這個(gè)總編又下達(dá)了新的命令,把我小學(xué)同學(xué)的照片放了進(jìn)去,看到昔日同學(xué)的照片,心底掠過一絲憂傷,畢竟我們很長時(shí)間沒見面了,哎,真是觸景傷情啊!這一次,我用《朋友》這首歌做背景音樂,以此來歌頌我們美好的友誼!在最后一張演示文稿里,我打出“再見,歡迎再來”的標(biāo)語,順便把一些景物、人物都粘貼了上去,再放了點(diǎn)音樂,終于大功告成了!我給這個(gè)文件命名為“美好明天靠自己,為快樂加油!!!”。全部制作完,我又重新瀏覽了一遍,棒極了!想不到,我還真有設(shè)計(jì)的天分哩!呵呵!
“看花容易繡花難”,還真應(yīng)了這句古話。是的呀,做一件事看似簡單,但真正去做,還得下一番苦工夫不可!但是只要我們認(rèn)真去做、堅(jiān)持不懈,就一定能把它做好。
做ppt的心得體會(huì)篇6
在排版時(shí),為了能夠體現(xiàn)出層次,通常來說,我們會(huì)為標(biāo)題文字設(shè)置較大的字號,正文字號相對會(huì)小一些。但是,不知道你是否想過,標(biāo)題和正文的字號,到底應(yīng)該設(shè)置為多大呢?
很多人可能會(huì)隨意地設(shè)定,但我我想說的是,這樣不好。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),在 PPT 排版中,這里有一個(gè)大致恒定的比例,那就是,標(biāo)題字號是正文字號的1.5倍。
大段文字如何排列才更加整齊
這是一個(gè)很常見的情況,頁面上遇到大段內(nèi)容了,可能會(huì)由于標(biāo)點(diǎn)符號,英文單詞,數(shù)字等存在,導(dǎo)致頁面邊緣難以對齊,顯得很亂。那么,這時(shí)候該怎么辦呢?
很簡單,我的經(jīng)驗(yàn)是:對文字段落設(shè)置兩端對齊即可。
操作步驟為:選中段落 > 點(diǎn)擊 段落 選項(xiàng)卡,將對齊方式更改為 兩端對齊 即可。
分散對齊時(shí)保持一個(gè)字的間隔
先來解釋下,什么叫做分散對齊。所謂分散對齊,是指文字隨著欄寬平均分布的一種排列方式。
至于為什么要保持一字間隔,是因?yàn)椋绻淖珠g的距離過大的話,會(huì)導(dǎo)致別人在閱讀起來特別不順暢,因?yàn)檫@時(shí)候,別人不是讀一句話,而是挨個(gè)地閱讀每一個(gè)文字。
當(dāng)然,在排版中,以上都是一些細(xì)節(jié)部分,也是區(qū)分大神和小白水平的一些細(xì)節(jié),很多優(yōu)秀的 PPT 作品,之所以優(yōu)秀,并非表面看起來那么簡單,而是因?yàn)樵诰植康募?xì)節(jié)上,處理的非常贊。
所以,希望各位在排版中,能夠注意到這些點(diǎn)。
做ppt的心得體會(huì)篇7
對文字進(jìn)行處理的第一個(gè)步驟就是,精簡你的文字。
這時(shí)候就不要惜字如金了,在 PPT 頁面上刪去相對不重要的文字,轉(zhuǎn)而讓演講者說出來。
換句話說,就是 PPT 上只留下幾個(gè)關(guān)鍵性的詞句,而剩下的文字其實(shí)并沒有「被刪掉」,只是變成了演講詞,讓演講者用說的形式來呈現(xiàn)。
那么,有哪些文字是可以精簡的呢?
補(bǔ)充性說明的文字可以刪
意思重復(fù)的文字可以只保留一個(gè),如下圖中的「但也有不乏晚婚主義者…」與前面的文字意思是相同的,就可以被精簡。
怎么判段這個(gè)文字可不可被精簡?
如果刪去文字后,原文的意思沒有缺、也沒有改變,那就是 OK 的。
大量研究表明,人們閱讀文字的方式,大多數(shù)人只是掃描。人們不會(huì)耐心閱讀完所有內(nèi)容,而是掃描尋找自己感興趣的內(nèi)容。
文字列表化有助于快速獲取信息,因?yàn)槿藗冮喿x短句要比閱讀長句容易的多。
精簡后的文字,就很方便轉(zhuǎn)為列表,只需要按回車換行。這時(shí)候,你還可以為每段文字提煉一個(gè)總結(jié)性的小標(biāo)題。
列表化后的文字,可以添加項(xiàng)目符號做引導(dǎo),同時(shí)調(diào)整文字的行間距,使其閱讀更流暢。
然后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),只要再配上圖片,一張高逼格的幻燈片就能輕松完成了。
做ppt的心得體會(huì)篇8
1.關(guān)于圖片使用的統(tǒng)一性。
很多人在制作團(tuán)隊(duì)介紹頁的時(shí)候,常常會(huì)忽略頭像選用的統(tǒng)一性,這一點(diǎn)你一定要注意,比如下圖的展示就是個(gè)例子,如果你要選用組合頭像,要么選擇同樣的填充形式,要么,就把核心主體單獨(dú)拿出來進(jìn)行突出展示,不要亂用。
2.當(dāng)你不知道如何排版時(shí),或者添加何種元素修飾時(shí),加個(gè)底框是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
具體實(shí)現(xiàn)路徑:
使用動(dòng)畫對當(dāng)前圖片進(jìn)行模糊化處理,再添加一個(gè)半透明的重色蒙版遮罩,最后直接將你的排版放上去展示即可。
3.越用心反而越丑陋,顏色添加的未必越多越好,使用2種顏色正合適。
我看見很多人都特別糾結(jié)在多行文本的排版上,或者是標(biāo)題多的情況下,總是喜歡加一些顏色,并不是說他們不用心,而是因?yàn)樘眯牧?,總覺得不夠精致,反而顏色越加越多,其實(shí)效果未必好,2種顏色的選擇足矣。
4.大面積的使用純色時(shí),難免會(huì)給人刺眼的感受,降低畫面的飽和度,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
你可以在Keynote顏色工具里,在HSB模式下降低背景的飽和度,40%-60%的區(qū)間就挺好的了,因?yàn)槲也幌嘈拍憧梢远⒆∵@張圖片超過15秒。
5.適當(dāng)?shù)呐矂?dòng)圖層的前后關(guān)系,可以更加突出層次感。
很多人不知道如何擺放圖層關(guān)系,所以讓你的幻燈片顯得特別低級如果,對你想要表達(dá)的物體進(jìn)行有效的遮擋反而能突出層次感
6.突破邊框的限制,帶來意外驚喜。
這一點(diǎn)是想告訴你,你的元素沒有必要全部存在于邊框之內(nèi),適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行穿透的裁切處理,反而會(huì)讓畫面更加富有空間感。
7.圖片組合排版時(shí),小圖要放在大圖的上面。
本來人家的圖片就已經(jīng)很小了,你還要用大圖切掉小圖的位置,導(dǎo)致小圖所傳達(dá)的訊息不夠完整,美觀是一方面,但是內(nèi)容上的不完整也是極大的問題,值得你注意。
8.多行圖片排版時(shí),不必全都擺上去。
適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行部分位置的刪除圖片處理,反而會(huì)增加畫面的通透感和呼吸感
9.圖標(biāo)太傻,將文字縮小點(diǎn)就好。
你的文字區(qū)間占據(jù)了圖標(biāo)框過大的空間,雖然你以為這是畫面飽滿的一種方式,但是沒有保持透氣性,反而讓人覺得很LOW,值得你的注意。
10.建議不要直接使用純白色背景,太刺眼。
背景色使用白色時(shí),會(huì)讓人覺得畫面很單薄,在投影時(shí),也會(huì)顯得很刺眼,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行灰色階處理,或者依照畫面中的圖片選擇色彩傾向,可以讓畫面更加充實(shí)。
11.圖標(biāo)與邊框的連接處,適當(dāng)?shù)膶⑦吘€進(jìn)行弱化。
弱化邊線,可以讓圖標(biāo)顯得更加精致,或者是疊加一個(gè)半透明的遮罩也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。