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教師講道德有品行心得體會

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  講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的合格教師。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教師講道德有品行心得體會,供你參考。

  教師講道德有品行心得體會篇1

  中央決定,今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”的學(xué)習(xí)教育,這是黨的以來,繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,更是黨內(nèi)教育常態(tài)化的重要體現(xiàn)。一個不講“規(guī)矩”的人,談何做合格黨員?因此,筆者認為,做合格黨員從講“規(guī)矩”做起。

  當(dāng)前,有些黨員在黨風(fēng)、政風(fēng)方面仍然存在不少不容忽視的問題,有的干部說一套、做一套,臺上一套、臺下一套,對上一套、對下一套,自以為是,缺少“規(guī)矩”這根弦,游離于制度約束之外,凌駕于紀律之上,甚至發(fā)展到違法違紀。因此,黨員始終要把“規(guī)矩”放在心上,嚴于律己,才不會被那些有所企圖的人“牽著鼻子走”,鑄成大錯。

  “沒有規(guī)矩,不成方圓”,有“規(guī)”不守,等于無“規(guī)”?!爸稳苏弑叵茸灾?,責(zé)人者必先自責(zé),成人者必須自成?!痹诋?dāng)前嚴峻的反腐敗斗爭中,黨員要把“規(guī)矩”時刻放在心上,主動嚴格要求自己,提高拒腐防變能力,做到不遮、不掩、不瞞、不諱疾忌醫(yī)。始終堅持講“規(guī)矩”不講面子,講原則不講關(guān)系,讓規(guī)定真正為群眾辦事發(fā)揮作用,而不是變成擺設(shè)的“稻草人”

  俗話說:“千里之堤,潰于蟻穴”。黨員一旦思想防線松懈,心中無“規(guī)”,自我要求放松了,頭腦中的“灰塵”就會越積越多,價值取向就可能產(chǎn)生偏差,錯誤觀念就會借此“良機”乘虛而入,只有把名利遠遠拋在“身”后,做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,才能在面對各種誘惑時,守住一條底線,擁有“百毒不侵”之身。

  同時,制度的“牢籠”也絕不可缺,要想從根本上解決問題,還需加強制度性的建設(shè),用好監(jiān)督和問責(zé)這兩把“利刃”,對于那些甘愿“鋌而走險”上“賊船”的人,要敢于亮“殺手锏”,把腐敗之手“斬殺”于無形,才能大大增加他們違規(guī)的風(fēng)險成本,讓他們在面對誘惑時,心不為其所動,志不為其所喪,清清白白做官

  教師講道德有品行心得體會篇2

  行:就是道德品行。《易·節(jié)》:“君子以制數(shù)度,議德行?!?孔穎達 疏:“德行謂人才堪任之優(yōu)劣?!钡滦薪逃侵腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。落實德行教育任務(wù),確是維系家庭和睦、社會安定、乃至世界和平的睿智之舉。有傳統(tǒng)文化教育的延續(xù),才有幸福的生活。 本學(xué)期學(xué)校開展了一系列的德行教育活動,針對我們一年級孩子年齡小,思想單純,我在班里實行了以身作則教學(xué)生,身教重于言教的活動。有很多老師,包括我自己曾經(jīng)都抱怨過這些學(xué)生怎么這么不聽話,不講衛(wèi)生,自私等等,孰不知孩子們都是從父母老師那里學(xué)來的,你叫孩子們看到地上有紙屑要撿起來,你自己做到了沒有?你教孩子們要有禮貌,你是否對他有禮貌?我們都做不到的事,憑什么讓孩子們做到?要想讓孩子們怎樣做,我們自己就該先做到,孩子們才能學(xué)到“上所施下所效”。所以我從本學(xué)期一開始,每天早早的到校,打開教室門以后,我就在班里,整理一下桌椅板凳,把它們扶正對齊,然后拿掃帚把地掃一下,這時候就陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)到了,我指揮他們把書包放好以后,像老師一樣掃地,等大家把衛(wèi)生打掃好,學(xué)生基本也到齊了,這時候利用課前,大力表揚打掃衛(wèi)生的同學(xué),幾天以后,不用我再說,早到的同學(xué)都能主動的打掃衛(wèi)生了。

  “一個好作風(fēng),好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,所以教師的督促應(yīng)當(dāng)是經(jīng)常的”。我認為這句話很重要,我們在平時的工作中,在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不好行為習(xí)慣時,往往采取的方式就是直接告訴他做

  錯了,應(yīng)該怎樣做,再繼續(xù)發(fā)現(xiàn)時,還會問他是否忘了老師說的話了,怎么就改不掉呢之類的話,但現(xiàn)在想一想,覺得是自己的觀念不正確,總是習(xí)慣性的強迫孩子改掉,并沒有真正意義上耐心的幫助他懂得并改掉。原來督促非常重要,循循善誘,動之以情,如果這樣做,孩子一定會易于接受并改掉不好的行為習(xí)慣的。我們班的魏涵予,中午午托不回家,家長怕孩子吃不好,買了一些零食放在午托班,她總是偷偷的帶到學(xué)校,不僅吃零食,而且把廢紙、袋子就隨地亂扔,我批評了一次,下次,她就把雜物扔到抽斗里,發(fā)現(xiàn)了這一情況后,我沒有立即批評她,而是找她談話,告訴她這樣做的壞處,經(jīng)過一段時間,現(xiàn)在她的周圍也和大家的一樣干凈整齊。

  人的本性,都是善的。本性雖然都是善的,但現(xiàn)實生活中,我們可以明顯地發(fā)現(xiàn),每個人的稟性和習(xí)性不同。如果不從小教育,就會隨著種種不同環(huán)境的熏習(xí),養(yǎng)成了他的習(xí)性,進而影響他的一生。從歷史可以證明,好的學(xué)習(xí)環(huán)境足以教育成為賢圣之人。相對地,污濁的環(huán)境也會腐蝕人心,破壞人的本質(zhì),小者影響其一生與家庭,大者敗壞社會風(fēng)氣,影響國家安定。若因此而背離本善的心性,茫茫一生,如同廢棄自己一般,甚是可惜!

  鑒于此,我們必須深切地明白教育的重要性。其最根本乃是培養(yǎng)德行,次才是知識技能。故,讓孩子們保持本善之心,常存善念、常做善行,進而培育其誠意、正心、修身的大根大本,這才是真正教育化人的目的。

  古云:「教兒嬰孩,教婦初來」。凡事能謹慎于開始,就能免于日后的憂患,教育孩子更是如此。在兒童天性未染污前,善言易入、善心易導(dǎo)、善行易養(yǎng)。所以,我們要把握先入為主的原則,把最好的經(jīng)典在此時,教導(dǎo)他誦讀、進而熟讀、牢記不忘。如果不予經(jīng)典教育,孩子一樣會起妄想、妄念,易受環(huán)境污染,尤其是不法的網(wǎng)絡(luò)、不良的電視節(jié)目,染其心智更加嚴重。若空過這段黃金時光,待其長大,就很難接受這種經(jīng)典教育了。所以,在這一段還算是的黃金階段,我利用班會課,對學(xué)生進行了尊老孝心教育,文明禮貌教育。

  教師講道德有品行心得體會篇3

  在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,中央明確要求廣大黨員要做“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的合格黨員,其中專門提出“講道德、有品行”,這既是中國共產(chǎn)黨思想建黨的重要要求,也是現(xiàn)實的迫切需要,是全面從嚴治黨中不可缺少的環(huán)節(jié)。要真正落實、推進全面從嚴治黨,就必須強調(diào)黨員干部的道德修養(yǎng)和道德品行。

  (一)一些黨員干部存在著道德敗壞、個人品德墮落的問題。從2012年底至2014年,中紀委網(wǎng)站公布的不同級別的落馬官員中,有近20%存在不正當(dāng)男女關(guān)系,腐敗的領(lǐng)導(dǎo)干部中60%以上與找“三陪”有關(guān),許多黨員干部、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行出現(xiàn)了不少問題。作為黨員干部,本應(yīng)該具有崇高的道德、較好的黨性修養(yǎng),更應(yīng)該躬身踐行社會主義核心價值觀,維護社會道德的積極健康發(fā)展,然而,某些官員卻肆意踐踏著社會道德底線,反其道而行。比如,有長期與多名女性保持不正當(dāng)關(guān)系的省部級高官、有接二連三的不雅視頻曝光的官員、有嫖宿幼女的官員、有集體嫖娼的官員、有搞權(quán)色交易的官員等等,貪和色成了某些官員的愛好和追求。這些生活作風(fēng)不檢點、生活情趣不健康、寡廉鮮恥的道德失范行為,不但嚴重丑化了官員的整體形象,而且降低了群眾對黨和政府的信任度,也影響了黨的威信。

  黨員干部是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的骨干力量,是貫徹落實黨的路線、方針、政策的執(zhí)行者,是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾實現(xiàn)中國夢的帶頭人。黨的性質(zhì)和宗旨決定了,崇高的理想和高尚的道德情操始終是共產(chǎn)黨人的精神支柱。黨員干部的先進性決定了,他們不應(yīng)該如此不檢點,不應(yīng)該如此沒操守,不應(yīng)該如此突破道德底線,可是這些官員似乎在試著挑戰(zhàn)社會道德的底線。官員的道德丟到哪里去了呢?人們對官員道德打上了一個沉重的問號。官員的道德問題,就這樣沉甸甸地擺在我們面前。著力解決一些黨員道德行為不端正的問題,也就成為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要解決的五個現(xiàn)實問題之一。

  (二)黨員干部道德修養(yǎng)的社會作用。什么是道德?道德是社會的良心,代表著社會的正面價值取向,是判斷人們行為正確與否的基本準則。人無德不立,官無德不為。德行天下則社會健康,道德不彰則社會混亂。自古以來,“官德毀,民德降”“官德不彰,民心不聚”“官風(fēng)不正,民風(fēng)難好”,可見官德影響民德,官風(fēng)決定民風(fēng),官德是社會道德的重要導(dǎo)向。

  我黨歷來重視加強黨員干部道德修養(yǎng),道德素質(zhì)要求已成為加強黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的基本要求。毛澤東早在《紀念白求恩》中,就向全黨提出了“做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人”的道德要求。黨員干部講道德,就是要在社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面做道德的楷模和道德的維護者。政府是抽象的,干部是具體的。黨員干部的德行好壞,直接關(guān)系著黨和政府在人民群眾中的形象,直接影響著其他人群的道德水準乃至整個社會的風(fēng)氣。黨員干部的道德水平,不僅顯示了社會道德建設(shè)的主題,而且是影響社會道德建設(shè)成效的關(guān)鍵因素。只有黨員干部在“立德”方面為世垂范,社會的公德和文明水平才能夠提高。

  良好的品德修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部立身做人、立志做事、立德為官必備的基本修養(yǎng),是永葆共產(chǎn)黨人政治本色的重要保證。每一個共產(chǎn)黨人都應(yīng)該懂得其道德水準的高低、修養(yǎng)品行的好壞,是衡量共產(chǎn)黨員是否保持先進性的標準之一,也是共產(chǎn)黨員區(qū)別于普通群眾的重要尺度之一。曾指出,為“官”者必須以“君子檢身,常若有過”的態(tài)度,不斷提高道德修養(yǎng),時刻注意以德修身、以德立威、以德服眾,在道德修養(yǎng)方面成為民眾的表率。因此,作為黨員干部,必須做到慎獨慎微,勤于自省,不斷提高道德修養(yǎng)水平,必須嚴格按照共產(chǎn)黨人的行為規(guī)范和道德要求行事,把加強道德修養(yǎng)、提升道德境界作為自己終身的課題來做好,努力使自己成為德可為師、行可為范的道德楷模。

  (三)加強修養(yǎng),做有品行的合格黨員。黨員干部強化道德修養(yǎng),端正道德行為,要從思想認識上出發(fā)、日常生活中歷練、學(xué)習(xí)工作中提升。

  讓有理想成為自己最堅定的品行。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,或者理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人的精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對于共產(chǎn)黨員來說,堅定理想信念,就是要有牢固的馬克思主義信仰;要有全心全意為人民服務(wù)的信仰;要有對中國特色社會主義的信仰,堅持把崇高的理想信念與腳踏實地的工作作風(fēng)結(jié)合起來,使之成為崇德修身和做好各項工作的行動指南。只有這樣,才能擁有政治底蘊、擁有精神力量、擁有人格品位,才能踐行黨的宗旨,忠誠履職,積極工作,更好地把人民和歷史賦予的重任擔(dān)當(dāng)起來。

  讓講道德成為自己最珍貴的品行。道德的感召就如同太陽,給人溫暖也給人光亮。作為黨員干部,端正道德行為,一是要守住道德的底線。模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷加強個人品德修養(yǎng),在單位做一名好干部,在社會做一名好公民,在家庭做一名好成員;始終做到不仁之事不做、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干,人前人后一個樣、八小時內(nèi)外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣。二是培養(yǎng)高尚的道德情操。不斷加強理論學(xué)習(xí),提高文化素養(yǎng),追求健康向上的生活方式,對個人愛好要愛之有度、好之有道,以嚴格標準加強自律、接受他律,努力以道德的力量去贏得人心、成就自己的多彩人生。

  讓講廉潔成為自己最剛正的品行。清正廉潔是一種道德行為,也是一種道德覺悟。黨員干部要把《準則》提出的“四個必須、八條規(guī)范”作為一種思想境界來提升,把《條例》要求的廉潔紀律銘記于心中、運用于行動、落實到工作。要守住廉潔的防線,管住自己的欲望,管好自己的家人,要求別人做到的,自己首先要做到,要求別人不做的,自己堅決不做。特別是在小事小節(jié)中,不放松思想、不放任自己、不放縱家人、不放肆行為,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要恪守誠實做人、清白為官的道德信條,以一身正氣、兩袖清風(fēng)的浩然正氣,當(dāng)標桿、做模范,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

  讓有擔(dān)當(dāng)成為自己最感人的品行。敬重工作、敢于負責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷菫檎碌暮诵膬?nèi)容,也是一種不辱使命的精神氣概。在決勝全面建成小康社會的偉大目標中,黨員干部要認清自己所肩負的使命和責(zé)任,基于自己的良知、信念、覺悟,始終堅持把人民群眾的根本利益放在首要位置,把保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點;在全面深化改革的時代大潮中,以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、使命感,真正把百姓疾苦放在心上、抓在手上,把黨的事業(yè)扛在肩上、抓在手上,做到問題面前不回避、困難面前不推脫、挑戰(zhàn)面前不畏懼,在其位謀其政,任其職盡其責(zé),自覺自愿地履行責(zé)任,以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木褛A得群眾信任、贏得事業(yè)成就。

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