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永不言棄的價(jià)值演講稿

時(shí)間: 黃浩0 分享

永不言棄的價(jià)值演講稿5篇

面對(duì)生活中的洼洼坑坑,有時(shí)難免會(huì)踏了進(jìn)去,但我們不能向之低頭,要與之爭(zhēng)峰。正所謂,狹路相逢勇者勝,只要我們永不言棄,充分相信自己,就算坑坑洼洼再深,我們也能從中掙脫出來(lái),這里給大家分享一些關(guān)于永不言棄的價(jià)值演講稿,供大家參考。

永不言棄的價(jià)值演講稿

永不言棄的價(jià)值演講稿(篇1)

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是永不言棄,不負(fù)芳華。

日本松下電器公司總裁松下幸之助,年輕時(shí)到一家電器工廠去謀職。公司負(fù)責(zé)人看到他衣著骯臟,覺(jué)得他很不理想,但又不便直說(shuō),就找了一個(gè)托詞:"你一個(gè)月以后再來(lái)看看吧。"不想松下真在一個(gè)月后出現(xiàn),負(fù)責(zé)人再次借事推脫。如此反復(fù)多次,負(fù)責(zé)人忍不住指出真相:他衣冠不整的形象影響了他的面試效果。借了錢(qián),買(mǎi)了新衣,松下整裝再次出發(fā),得到卻是由于缺少電器專(zhuān)業(yè)知識(shí)的再次拒絕 。毫不言棄的松下在艱苦學(xué)習(xí)兩個(gè)月后煥然一新地出現(xiàn)在負(fù)責(zé)人面前。這位負(fù)責(zé)人最終被松下的誠(chéng)意和韌性打動(dòng)。帶著這種執(zhí)拗與堅(jiān)韌,松下成功進(jìn)入工廠并開(kāi)啟了自己的職業(yè)生涯與傳奇人生。

每一次失敗都會(huì)使一個(gè)堅(jiān)韌的人更加斗志昂揚(yáng)。倘若沒(méi)有失敗的刺激,他們可能會(huì)甘愿平庸、碌碌無(wú)為。歷經(jīng)失敗的痛苦,才能找到真正的自我、感受到真正的力量。在追逐成功的奮斗之路上,不必因他人意味不明的嘲笑而膽怯后退,這樣,忍耐與自信才會(huì)收入囊中。不要在挫敗與苦難中拋棄初心,如此,我們獲得的就是堅(jiān)定的信念和行到水窮處,坐看云起時(shí)的豁然心態(tài);更不必由于外界環(huán)境的改變而患得患失、喪失本真,然后,我們才能以“不以物喜,不以己悲”的姿態(tài)立行于世。

從某種意義上說(shuō),人的精神力量可以成為很多事情的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這種力量是不可名狀的。它隱藏在心靈深處的一隅,可以牢固我們的外殼,堅(jiān)實(shí)我們的精神。對(duì)于一顆意志堅(jiān)定、永不服輸?shù)男撵`來(lái)說(shuō):它的成功只是時(shí)間的問(wèn)題。

自然界中只有兩種動(dòng)物可以抵達(dá)金字塔的頂端,一種是雄鷹,另一種就是蝸牛,雄鷹可以憑藉自己飛翔的本能,展翅萬(wàn)里抵達(dá)終點(diǎn)。蝸牛則是用了1月、1年,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才爬上去,在爬的過(guò)程中,如果滑下來(lái)就再向上爬、再滑下來(lái),還要義無(wú)反顧地往上爬,總有一天會(huì)抵達(dá)金字塔的頂端。到達(dá)頂端看到的是同樣寬闊的天空,希望我們每一個(gè)人抬頭有一個(gè)清晰的遠(yuǎn)方,埋頭是堅(jiān)實(shí)的腳步,回頭收獲一路的芬芳。

即使有時(shí)收獲與努力不成正比,那么,請(qǐng)不帶功利性地對(duì)待每一次付出,奮力前行而不索求回報(bào),只管埋頭向前。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。

相信我就是我,相信我要永不停歇地奮斗,相信奮斗之后,一定能翻越重重看似無(wú)法逾越的山脈,到達(dá)那片海!同學(xué)們,讓我們堅(jiān)持忍耐,為了那一場(chǎng)轟轟烈烈的歲月。不負(fù)韶華,以堅(jiān)韌為馬,馳騁青春年華!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

永不言棄的價(jià)值演講稿(篇2)

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

歷史的長(zhǎng)河沖走了秦漢的血淚,沖走了唐宋的奢靡。遠(yuǎn)離了明清的'罵名,中華民族無(wú)數(shù)英雄兒女用血淚向后人展示了自己的生命:只有堅(jiān)持,才能有最后的勝利和榮耀。

他一揮羊鞭,把金毛貂裘扔進(jìn)白云深處;得到一支禿筆,短短的紙對(duì)角,他刻下了對(duì)大漢最深的依戀。茫茫雪原三萬(wàn)里,白云深處無(wú)人。即使人生到達(dá)絕境,蘇武也只是默默的堅(jiān)持著,暗暗的支持著,用勇氣和堅(jiān)韌去永不放棄,支撐著內(nèi)心深處的希望。即使不知道還能活多少天,我也絕不會(huì)放棄。蘇武的執(zhí)著是茫茫雪原上的一朵暗紅的花,是生命絕境中綻放的意志的偉大。永不放棄。只有堅(jiān)持,我們才能前進(jìn)。

如果說(shuō)蘇武在絕境中的執(zhí)著是一種偉大的情感,那么李清照在人生中的執(zhí)著則是一種情感之后的哀嘆。即使花從落花流水中飄過(guò),即使荷塘沒(méi)了,香梅無(wú)嗅,即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,也會(huì)遇到不如意的人,即使國(guó)家覆滅,人生經(jīng)歷跌宕起伏。易科安一直在走路。他的堅(jiān)持,表現(xiàn)在他對(duì)生活的無(wú)畏的堅(jiān)持和勇氣,走人生的漫漫長(zhǎng)路,從不走半里路,從不放棄,堅(jiān)持。也許我們可以從悲慘的處境中走出一條新的道路,路的盡頭的羅馬在等待微笑。

滿(mǎn)滿(mǎn)的荒唐話,一把傷心的眼淚。曹公的執(zhí)著,成就了中國(guó)文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作。跳過(guò)黛玉的傲慢,透過(guò)寶玉的愚笨,我們可以看到殘燈下那淡淡的細(xì)影里的執(zhí)著,讓我們?yōu)橹鸷澈透袆?dòng)。經(jīng)過(guò)30年的心血,一本書(shū)講述了世界上的一切。曹公的身體,顯示了中國(guó)五千年積蓄和堅(jiān)持的價(jià)值。無(wú)論什么時(shí)候,什么地方,在什么情況下,只要有一口氣,他就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。

人生充滿(mǎn)波折,物極必反。走一趟人生,我們可以依靠和期待成功的曙光,只有堅(jiān)持。每個(gè)人都說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半,但是如果你沒(méi)有勇氣去堅(jiān)持,你的一生都無(wú)法達(dá)到另一半的完美。一路,一路,我們需要不斷前進(jìn),向前看,享受成功前的黑暗,然后展顏,歡笑,收獲成功,到達(dá)生命之河的彼岸。

永不放棄,一路走好,我們就能走進(jìn)成功的殿堂!

永不言棄的價(jià)值演講稿(篇3)

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

曾幾何時(shí),在眾說(shuō)紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí),在他人的只言片語(yǔ)中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí),沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽(tīng)取的膽量,心中少一盞指路的明燈;在現(xiàn)實(shí)中無(wú)奈,在風(fēng)雨中吶喊:到底該怎么辦?

其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,就是要“堅(jiān)持到底,永不言棄”。

歲月悠悠,人生路漫漫,一路上的坑坑洼洼,風(fēng)雨兼程必不可少。說(shuō)得直白一點(diǎn),與挫折做斗爭(zhēng),不是你死就是我亡??墒牵谶@場(chǎng)轟轟烈烈的斗爭(zhēng)中,真正的對(duì)手都是自己,是王是寇,在于你能否堅(jiān)持下去。

在此,我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是什么?請(qǐng)用一位歷史人物的名字作答。我相信聰明的你們都知道,答案就是華佗——顧名思義就是被偉大的中華民族活活拖死的。堅(jiān)持與困難做斗爭(zhēng),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。那么,作為龍的傳人,擁有崇高的民族自尊心的我們是否該將其繼承和發(fā)揚(yáng)下去呢?答案是肯定的。

堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。困難算什么,苦累算什么,跌倒了怎樣,心若在,夢(mèng)就在,人生豪邁,亦不過(guò)從頭再來(lái)。

同學(xué)們,當(dāng)你因?qū)W習(xí)繁忙而感到身心疲乏時(shí),試著對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持到底,永不言棄;當(dāng)你努力過(guò)但成績(jī)?nèi)圆焕硐霑r(shí),試著鼓勵(lì)自己:堅(jiān)持到底,永不言棄;當(dāng)你遇到難題而一時(shí)失去耐心做下去時(shí),千萬(wàn)要提醒自己:堅(jiān)持到底,永不言棄。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。請(qǐng)相信愛(ài)因斯坦說(shuō)的話吧:耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。同學(xué)們,就從時(shí)此刻開(kāi)始吧,讓嘴角輕輕上揚(yáng),對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持到底,永不言棄!

成功屬于那些從不言棄的人。我相信,成功的彼岸會(huì)等待著我們王者歸來(lái)!

我的演講完畢,謝謝大家!

永不言棄的價(jià)值演講稿(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是來(lái)自青4班的胡楊,我演講的題目是“永不放棄”。

此刻,我們離高考有100天;

此刻,我們離收獲的日子還有100天;

此刻,我們離理想的大學(xué)只有100天了;

這100天,就是此刻的你離成功的最后一段距離。

現(xiàn)在,讓我們咬緊牙關(guān),一刻也不松懈地,在這百米賽道上做最后的沖刺。

高三已經(jīng)走過(guò)了三分之二,也許你曾為自己感到驕傲,也許你曾為分?jǐn)?shù)感到焦慮,也許你曾在心中流淚。

不過(guò),這一切的一切都已過(guò)去,無(wú)論曾經(jīng)是輝煌還是失敗。

因?yàn)?,一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的100天已出現(xiàn)在你的面前。

我們已走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,從兒時(shí)的天真爛漫到現(xiàn)在的埋頭苦干,你已經(jīng)有能力了,你已經(jīng)有能力去創(chuàng)造一個(gè)屬于你自己的奇跡!

可是記住,你有能力,并不意味著你能夠恰到好處地運(yùn)用它,而在于你心中是否有永不服輸?shù)木瘛?/p>

有人問(wèn)我:“你為何參加高考?你為何要去忍受一天16個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的煎熬?難道僅僅是為了那幾個(gè)數(shù)字組成的分?jǐn)?shù)僅僅是為了高考后手中那份毫無(wú)重量的通知書(shū)?”“不!”我干脆地回答,“我為的是要證明自己,我要證明自己是個(gè)頂天立地的男子漢;我既然選的高考這條路,我就要毅然決然地走下去,不管前方有什么艱難險(xiǎn)阻,因?yàn)橐婚_(kāi)始我就向自己承諾:就算是跪著,我也要走下去!”

第六次月考,我的成績(jī)是全年級(jí)57名。當(dāng)答卷一張張遞到我的手里,我的心情也從期待到悲傷,再到興奮。我興奮的是,我終于有機(jī)會(huì)了,我終于有機(jī)會(huì)在逆境中磨練自己了!

于是在接下來(lái)的一個(gè)月里,我想挑戰(zhàn)一下自己的極限。

早餐,10分鐘必須搞定;中午,11:45至2:15,空出兩個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí);從第七節(jié)課下課到晚自習(xí)開(kāi)始,5:10到6:30必須有一個(gè)小時(shí)二十分鐘學(xué)習(xí)。

一個(gè)月,我堅(jiān)持下來(lái)了;一個(gè)月后,我很平靜地看到了自己的成績(jī)——全年級(jí)第三名。

別人都說(shuō),青班很恐怖,可是,它遠(yuǎn)不止你想象的那么恐怖。比我變態(tài)的人大有人在,而且我們青班每一個(gè)人都準(zhǔn)備繼續(xù)變態(tài)下去,因?yàn)槲覀兦喟嗟膶W(xué)子從不會(huì)放棄,因?yàn)槲覀冎溃簩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái);因?yàn)槲覀儓?jiān)信:勝利就在前方。

狹路相逢勇者勝,我們是誰(shuí)?我們是勇士,我們是敢于創(chuàng)造奇跡的勇士。高考是什么?高考只是那只披著老虎皮的病貓,現(xiàn)在,用你手中的筆作為長(zhǎng)矛,用你課桌上的書(shū)作為盾牌,用你腦海中的斗志作為前進(jìn)的勇氣!

戰(zhàn)士們,還等什么,相信自己,相信自己在100米狂奔后必然大獲全勝!

高考,我們必勝!

永不言棄的價(jià)值演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!我是八年級(jí)三班的同學(xué)邴紀(jì)玲。對(duì)于我來(lái)說(shuō),取得好成績(jī),將學(xué)習(xí)搞好,還要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài),在這里,我非常樂(lè)意與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。

雖然我不如九年級(jí)那些成績(jī)優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗(yàn),但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無(wú)缺,但我勤奮、有毅力,我可以用持之以恒打敗一切,贏得勝利,我相信我自己。

要想學(xué)習(xí)好,要管住自己,約束自己,督促自己,如果自制力差,今天的任務(wù)拖到明天,明天的任務(wù)拖到后天,這樣,明日復(fù)明日,明日何其多?還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成,靜下心來(lái),我相信,任務(wù)一定會(huì)完成的很出色!除了學(xué)習(xí),體育鍛煉也是必須的。因?yàn)榘滋焓歉邚?qiáng)度的腦力勞動(dòng)。一般情況下,我課間不會(huì)學(xué)習(xí)的,往往是出去走走,跟同學(xué)聊聊天,好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞,中午吃完飯后,我也不會(huì)立刻坐下來(lái)學(xué)習(xí),一般是跟朋友玩玩,站在太陽(yáng)下享受中午陽(yáng)光的溫暖,暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的緊張壓力;或是找老師問(wèn)問(wèn)題,有時(shí)還能和老師聊聊天,發(fā)泄一下心中的郁悶,另外,還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí),所謂‘一張一弛,文武之道’不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲勞,使學(xué)習(xí)效率降低很多,所以,我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

初中的生活是美好的,因?yàn)槟愫湍阋粯拥耐瑢W(xué)一起努力,為自己的未來(lái)奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。我從小覺(jué)得上學(xué)習(xí)是苦的,做題是累的,考試時(shí)折磨人的。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生,那時(shí)我應(yīng)該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是,那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持,幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無(wú)私奉獻(xiàn)了那么多,而我能做得,除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們,還有什么呢?所以,每當(dāng)我學(xué)得很累,我就會(huì)想起這些:想著父母為我的付出,想著我的使命和任務(wù),想著我在學(xué)習(xí)上的努力,我于是明白過(guò)來(lái),其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了,我寄托著父母的心血,老師的幫助。如果我放棄了,對(duì)不起的人不僅僅是我自己,還有那些愛(ài)我,支持我的人。如果別人都那么相信我,那我又有什么理由不相信自己呢?而正是懷著這樣的心志,我才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

要有毅力,意志力可以打敗一切,如果失去了頑強(qiáng)的意志力,困難就會(huì)給你帶上枷鎖。如果無(wú)風(fēng)鼓帆,就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí),就要提前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí),溫故而知新,我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好,記憶力好,那么,你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差,那就麻煩你,多學(xué)習(xí),多一點(diǎn)意志力,多一些勤奮,少一些懶惰,大家智商都差不多,誰(shuí)也不比別人聰明多少,那些少年班里的神童全北京市也沒(méi)有幾個(gè),而剩下的人拼的就是誰(shuí)更努力,別人學(xué)一個(gè)小時(shí),你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信:功夫不負(fù)有心人。知識(shí)是從刻苦學(xué)習(xí)中得來(lái)的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果?!妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B(niǎo)先飛早入林,笨人勤勞早成才”。我想,我們應(yīng)該懂得這些。

要有理想,要有目標(biāo),要把握時(shí)間,一旦目標(biāo)確定了,行動(dòng)也就不再猶豫不決。沒(méi)有理想,就放棄一切;沒(méi)有自己的流向,就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成。只要有信心,沒(méi)有不可能的,只是暫時(shí)沒(méi)有找到問(wèn)題的辦法,每一件美麗的事情,開(kāi)始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。

要虛心請(qǐng)教,孔子說(shuō)過(guò):敏而好學(xué),不恥下問(wèn),還要默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。

要放眼未來(lái),更要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。路是腳走出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己的歷史,不拋棄,不放棄,懷抱自己的夢(mèng)想,相信自己,永不言棄。

說(shuō)了這些,你們知道怎樣學(xué)習(xí)了嗎?端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,有信心,有毅力,相信自己,永不言棄。希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方法。

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